
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文檔簡介
“
“番茄太陽”走進(jìn)作者
作者:衛(wèi)宣利她17歲時(shí)因一場車禍?zhǔn)チ穗p腿。24歲時(shí),因逃避父母安排的婚姻離家出走,來到了這個(gè)陌生的城市,靠寫作投稿為生。投的稿子也經(jīng)常石沉大海,所以生活很艱難。
衛(wèi)宣利已在全國各大報(bào)刊發(fā)表一百多萬字。作品見于《讀者》、《青年文摘》、《女報(bào)》、《意林》等數(shù)百家期刊報(bào)紙,她的主要作品有《兩雙球鞋》與《落棋無悔》等,其中《落棋無悔》入選2005年年度中國最佳小小說。
閱讀要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)思考“番茄太陽”是怎么來的?
qiémánglù番茄艱難盲童忙碌
shūqicuìjuānxiàn蔬菜親戚清脆捐獻(xiàn)
mójiá眼角膜阿姨拐杖面頰
1番茄艱難盲童忙碌
蔬菜親戚清脆捐獻(xiàn)
眼角膜阿姨拐杖面頰
近義詞:昏暗——陰暗光滑——光溜精致——精細(xì)反義詞:昏暗——明亮清脆——沙啞精致——粗糙“番茄太陽”“番茄太陽”是文中盲童明明對太陽的特定稱謂,番茄和太陽的相似點(diǎn)是形狀都是圓的,顏色都是紅的?!胺烟枴奔右?hào)表示特定稱謂和特殊含義。(引號(hào)的作用:1、表示引用;2、表示特定稱謂;3、表示特殊含義;4、表示諷刺和嘲笑;5、突出強(qiáng)調(diào))。
同學(xué)們,請快速朗讀課文,找出文中三處帶有“番茄太陽”的句子,再想一想:三個(gè)番茄太陽分別表示什么?小女孩一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它
“番茄太陽”??粗男δ?,覺得那就是最美的“番茄太陽”。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖著我的心。(明明心中的太陽)(明明的笑臉)(?)
我24歲,為了逃避父母幫我安排的婚姻,我來到了這座城市?;疑臉欠?,灰暗的心情,我每天待在那間光線昏暗的小屋里,暈頭暈?zāi)X地寫字,生活很艱難……思考:課文中寫了哪些人,寫了什么事?課文主要寫的是我和盲童明明之間的故事,讓作者從盲童樂觀開朗的生活態(tài)度中學(xué)會(huì)了積極面對。盲童的善良也讓作者深深的感動(dòng)。明明的笑。明明美好的心靈,就像番茄太陽照亮著作者的心。
“番茄太陽”指什么?
看著她的笑臉,覺得那就是最美的“番茄太陽”。
盲童明明的笑臉
每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人:夫妻倆忙碌;女孩安靜地坐著,說話聲音細(xì)細(xì)柔柔,特別愛笑。文靜、甜美、開朗、純真你能把這甜甜的笑讀出來嗎?小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,媽媽也在旁邊笑?;顫?、爽朗不僅自己快樂也影響著家人。如果不是盲童,明明挺漂亮的:烏黑的頭發(fā),象牙色的皮膚,精致的眉毛,笑起來像個(gè)天使。
魅力、漂亮。那些字眼寫出了明明天使般的美能把這種美讀出來嗎?明明一面用手摸一面笑明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走。
那笑聲能追著人走嗎?作者為什么要這樣寫?
這么純美的笑是一個(gè)怎樣的孩子發(fā)出來的呢?如果不是盲童,明明挺漂亮的,烏黑的頭發(fā),象牙色的皮膚,精致的眉毛,笑起來像個(gè)天使。那女孩五歲左右,是個(gè)盲童。摸聽…………這樣一個(gè)孩子她是靠什么來感受生活中的一切的呢?
是呀明明的生活是如此的艱難面對重重困難明明依然笑著。此刻你覺得明明又是一個(gè)怎樣的孩子呢?可憐、不幸、令人心疼、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀
“阿姨,媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了,等我長大了,我把我的腿給你,好不好?”
聯(lián)系課文讀一讀:
明明為什么會(huì)說出這樣的話?
談?wù)劯惺堋?/p>
明明是不幸的、令人心疼的這樣一個(gè)孩子心里卻裝著別人,她又是善良的、富有愛心的。
她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^我的臉頰,我的淚嘩地一下子流了下來。(我流淚是因?yàn)楸幻髅鞯奶煺?,善良感?dòng)了)自從我的生活里有了明明這一家的相伴,我的心情發(fā)生了這樣的變化……
那天正午我坐在窗口,看滿街的車來車往,眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖著我的心。生活很艱難,心情灰暗無比。
每次看到這一幕,我的心就覺得溫暖起來。
看著她,讓人隱隱心疼。
明明像小屋里的光線,帶給了我許多快樂。
她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀⒎鬟^我的面頰,我的淚嘩地一下子流了下來。
灰暗
溫暖
喜歡
快樂
感動(dòng)
我的心情為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的化?
“我”的心情之所以產(chǎn)生這樣的變化完全是因?yàn)槊髅饕患胰诉M(jìn)入了“我”的生活,尤其是明明的樂觀、善良和童真童趣給了“我”鼓舞,使“我”受到了感染。
明明燦爛的、天使般的笑趕走了衛(wèi)宣利內(nèi)心的灰暗,她重新燃起了努力生活的希望,衛(wèi)宣利不僅在“番茄太陽”一文中記錄了這位盲童小姑娘帶給她的溫暖,而且正如她所說的“把明明純真、開朗、善良的笑容珍藏在心中”不斷地創(chuàng)作者能溫暖人心的作品。我們再來讀幾段衛(wèi)宣利的作品。明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽??粗男δ?,覺得那就是最美的“番茄太陽”。
紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖著我的心。(明明心中的太陽)(明明的笑臉)
(明明善良、美好的心靈)只要我們每個(gè)人的心中都有一顆“番茄太陽”,那么這個(gè)世界將到處充滿愛與溫暖!心里有了快樂,光明就不遠(yuǎn)了!同學(xué)們,人生也是這樣,只有加入坎坷和磨難,痛苦和掙扎,生命才能豐厚起來。讓我們一起珍藏這紅紅的“番茄太陽”任何時(shí)候都堅(jiān)持樂觀的微笑,走向幸福美滿的生活!
純真、樂觀的笑善良、美好的心愛心是可以傳遞的番茄太陽
熱愛生活關(guān)愛他人
第一部分(1.4):交代了“我”在菜市場上,看到一個(gè)5歲左右的盲童跟父母一起守?cái)偽唬赣H常引導(dǎo)她通過撫摸來認(rèn)識(shí)各種蔬菜。
第二部分(5~14):講盲童的名字叫明明是一個(gè)漂亮、聰明、富有愛心的小女孩。
第三部分(15~17):講明明獲得了好心人捐獻(xiàn)的眼角膜,將去接受治療。分別時(shí),她說,長大了,要把自己的腿獻(xiàn)給“我”,使“我”無比感動(dòng)。
明明是個(gè)怎樣的孩子?明明是個(gè)美麗、活潑開朗、機(jī)靈、聰明、善良、富有愛心的小
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