2023年體育德育教導(dǎo)小結(jié)

第4頁共4頁2023年?體育德育教?導(dǎo)小結(jié)德?育就是對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?它在學(xué)校教?育中起著人?才定向的作?用，是其重?要組成部份?。體育教學(xué)?大綱明確指?出："思想?品德教育是?體育教學(xué)’?三項’基本?任務(wù)之一"?。為此，體?育教學(xué)同樣?肩負(fù)著德育?的重任，它?對有效地提?高教學(xué)質(zhì)量?和培養(yǎng)現(xiàn)代?化建設(shè)合格?人材有著重?要的意義和?作用。但是?，由于長期?以來傳統(tǒng)觀?念的束縛和?影響，小學(xué)?體育教學(xué)中?的思想品德?教育往往會?被忽視。其?表現(xiàn)為：在?認(rèn)識上，重?視增強(qiáng)體質(zhì)?和對基本技?術(shù)、技能的?學(xué)習(xí)，而輕?視思想品德?的教育；在?實施教育上?，缺乏啟發(fā)?誘導(dǎo)、耐心?說服，有的?因操之過急?而使用簡單?粗暴手段，?或是姑息遷?就，放任自?流，這就容?易導(dǎo)致教學(xué)?任務(wù)的片面?完成，影響?兒童身心的?全面發(fā)展。?若想更好地?把思想品德?教育滲透到?小學(xué)體育教?學(xué)中，就要?研究小學(xué)體?育中思想品?德教育的特?點，探尋教?育的方法與?途徑。那么?，如何在小?學(xué)體育教學(xué)?中進(jìn)行思想?品德滲透呢?？下面是本?人的幾點粗?淺見解，望?與同行們共?同探討。?一．緊抓課?堂常規(guī)，進(jìn)?行思想品德?教育馬卡?連柯認(rèn)為"?制度越明確?，就越能形?成內(nèi)部的動?力定型，這?是形成技巧?與行為習(xí)慣?的基礎(chǔ)。"?因此在體育?教學(xué)中，教?師應(yīng)根據(jù)學(xué)?生不同時期?的思想表現(xiàn)?和本校的實?際情況，制?定一系列嚴(yán)?格的要求與?措施，并有?步驟、有重?點地把課堂?常規(guī)的內(nèi)容?與講文明、?講禮貌、_?__德、守?紀(jì)律的教育?有機(jī)地結(jié)合?起來，作為?學(xué)生的行為?準(zhǔn)繩。如：?按指定地點?準(zhǔn)時集合上?課，不得隨?意缺席或擅?自離隊；分?組做練習(xí)時?，必須按規(guī)?定排好隊等?。這樣就使?學(xué)生明確了?行為是非的?界限，逐步?形成遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)同?學(xué)、熱愛_?__等良好?思想。二?．針對學(xué)生?年齡特點，?堅持正面教?育為主，表?揚(yáng)與批評相?結(jié)小學(xué)教?學(xué)中對學(xué)生?應(yīng)以進(jìn)行正?面教育為主?，這是由兒?童愛聽表揚(yáng)?的心理特點?決定的，為?此，教師在?教學(xué)中要善?于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)?好的學(xué)生并?及時表揚(yáng)，?使大家在身?邊找到具體?的學(xué)習(xí)榜樣?。對于學(xué)生?中出現(xiàn)的不?良現(xiàn)象，教?師應(yīng)以幫助?、愛護(hù)為出?發(fā)點，針對?不同性格的?學(xué)生及不同?性質(zhì)的問題?而采用靈活?的批評方式?，幫助學(xué)生?找出原因，?提出改進(jìn)的?方法，使學(xué)?生樂于接受?，心服口服?。在實際工?作中應(yīng)注意?做到下面幾?點：1、?對優(yōu)生不要?偏愛，有缺?點便要指出?；2、對?表現(xiàn)不好的?學(xué)生要指出?其缺點，但?也不應(yīng)忽略?對其優(yōu)點的?表揚(yáng)；3?、對學(xué)生的?批評要適當(dāng)?，不侮辱人?格、諷刺挖?苦，不體罰?或變相體罰?；4、教?育中要"允?許"學(xué)生反?復(fù)犯錯誤，?教育要有耐?心。三．?緊抓教材特?點，有目的?地進(jìn)行德育?滲透在小?學(xué)體育中，?較多的教材?具有鮮明的?教育意義，?如：通過耐?力、力量等?身體素質(zhì)的?訓(xùn)練，可以?鍛煉刻苦耐?勞、不畏艱?辛的意志；?各種跳躍練?習(xí)可以培養(yǎng)?學(xué)生奮勇高?攀、超越自?我的拼搏精?神；各種_?__配合的?比賽可以提?高學(xué)生的團(tuán)?結(jié)協(xié)作能力?，培養(yǎng)其_?__精神。?所以，只要?教師能有意?識地挖掘體?育中的思想?品德教育題?材，并結(jié)合?學(xué)校的實際?情況對學(xué)生?進(jìn)行德育滲?透，就能使?學(xué)生的身心?得到協(xié)調(diào)發(fā)?展。例如：?在講授跨越?式跳高這一?教材時，可?將其賦上_?__色彩：?把跳高模擬?成戰(zhàn)場上跨?越鐵絲網(wǎng)；?將復(fù)習(xí)內(nèi)容?中的擲壘球?模擬成"榴?彈"投準(zhǔn)，?并創(chuàng)設(shè)了草?地匍匐等_?__訓(xùn)練的?組合動作及?設(shè)計接力游?戲--《_?__敢死隊?》等，使整?節(jié)課貫穿鮮?明的愛軍、?愛國教育意?義，這既可?培養(yǎng)學(xué)生如?解放軍叔叔?般英勇頑強(qiáng)?、艱苦拼搏?的精神，又?可避免大綱?內(nèi)容的單調(diào)?乏味，使學(xué)?生身心得到?協(xié)調(diào)發(fā)展。?四．利用?課的___?和教法措施?實施德育滲?透教師在?實施課的_?__和教法?措施時，如?果能有意識?地把思想品?德教育滲透?其中，就能?既利于提高?課的教學(xué)質(zhì)?量，又能增?強(qiáng)思想教育?的效果，如?：進(jìn)行課前?的動員和課?后的總結(jié)能?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)目的性的?認(rèn)識，使其?及時評定課?內(nèi)各方面情?況；進(jìn)行隊?列隊形調(diào)動?能訓(xùn)練學(xué)生?一切行動聽?指揮的__?_紀(jì)律性，?整齊劃一的?操練動作更?能陶冶學(xué)生?美感；一些?教材在教法?上可采用游?戲或競賽形?式進(jìn)行，進(jìn)?而培養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)友愛、?協(xié)作進(jìn)取的?精神；對某?些教材在準(zhǔn)?備、放松活?動或練習(xí)時?要求學(xué)生相?互保護(hù)、幫?助，能促進(jìn)?學(xué)生之間熱?心幫助、互?相關(guān)心的互?助精神，也?培養(yǎng)了他們?的責(zé)任心。?五．把思?想品德教育?滲透列體育?課的全過程?體育課是?多因素、多?層次、多變?化的復(fù)雜教?學(xué)過程，要?想在有限的?___分鐘?課堂內(nèi)收到?好的德育效?果，就必須?把思想品德?教育有機(jī)地?滲透到教學(xué)?的各個環(huán)節(jié)?中，使學(xué)生?的身心得到?協(xié)調(diào)發(fā)展。?1.隊列?操練和熱身?操：通過讓?學(xué)生在嚴(yán)格?執(zhí)行口令完?成動作的過?程中，體會?到紀(jì)律的嚴(yán)?明，培養(yǎng)他?們一切行動?聽指揮的嚴(yán)?密___紀(jì)?律性。2?.主教材如?：山羊--?分腿騰越的?教學(xué)：可以?通過表揚(yáng)大?膽完成動作?的同學(xué)，來?幫助膽怯的?學(xué)生克服心?理障礙，使?其更勇敢、?更果斷，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)?取心和自信?心；同時可?以通過表揚(yáng)?練習(xí)中互相?保護(hù)、幫助?的同學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生的互?相關(guān)心、團(tuán)?結(jié)友愛精神?；此外，還?可從中滲透?安全知識教?育。___?分組練習(xí)：?通過以小組?長或值日生?輪流負(fù)責(zé)_?__練習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生獨?立工作的能?力和形成自?我鍛煉的好?習(xí)慣。4?.教學(xué)比賽?：通過如"?比比哪組完?成動作好的?人數(shù)多"或?小組接力比?賽等競賽，?培養(yǎng)學(xué)生的?___榮耀?感和團(tuán)結(jié)拼?搏的競爭意?識，并可由?此來激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣、提?高學(xué)習(xí)成績?。5.課?的小結(jié)：通?過教師肯定?學(xué)生成績、?表揚(yáng)好人好?事、提出本?節(jié)課的不足?和努力方向?等，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)先進(jìn)?和自我評價?的習(xí)慣。?6.收放器?材：通過啟?發(fā)學(xué)生主動?收放器材和?講述器材的?保養(yǎng)方法等?來對學(xué)生進(jìn)?行愛勞動和?愛護(hù)公物的?教育。六?．配合學(xué)校?德育工作計?劃，長期進(jìn)?行有階段性?和針對性的?思想品德滲?透教育首?先，要制訂?全面的德育?工作計劃，?每月確定一?個教育重點?。如：月份?--愛護(hù)公?物、助人為?樂；月份-?-勇敢頑強(qiáng)?；月份--?關(guān)心熱愛_?__；月份?--團(tuán)結(jié)友?愛；月份-?-課堂紀(jì)律?常規(guī)；月份?--愛黨愛?國；月份-?-艱苦奮斗?；月份--?克服困難、?刻苦鍛煉。?其次，要針?對各班學(xué)生?的