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文檔簡介
第二單元學情評估卷一、選擇題(本大題共15個小題,每個小題2分,共30分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)1.“諸校露刃列于庭,曰:‘諸軍無主,愿策太尉為天子?!醇皩Γ幸渣S衣加太祖身,眾皆羅拜,呼萬歲?!边@段史料記載的歷史事件是()A.五代十國更迭B.宋太祖杯酒釋兵權C.朱溫建立后梁D.趙匡胤陳橋驛兵變2.從下面知識卡片中,可以得出的結論是()A.宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)B.宋朝加強中央對地方的控制C.宋朝推行崇文抑武的方針D.宋朝重視社會穩(wěn)定和發(fā)展3.《哈佛中國史》載:“王安石的經濟改革意在扶持處于社會金字塔底端的農民、商人和工匠。他確信,只有當普通百姓的生活和福祉得到保障、整個社會繁榮時,國家才能強盛?!睂Υ死斫庹_的是()A.王安石代表了下層民眾的利益B.變法意在緩和社會矛盾C.變法得到了所有社會階層的支持D.變法的最終目的是維護北宋的統(tǒng)治4.“唐末北方漢人紛紛避亂而北出長城,帶去先進生產技術和經驗,間接促進了長城以北契丹部落區(qū)的生產發(fā)展和契丹的崛起?!边@段材料反映了契丹崛起的()A.背景B.過程C.性質D.影響5.遼致宋朝的國書稱:“世修歡契,時遣使軺?!边|圣宗之弟耶律隆慶曾表示:“今與中朝結好,事同一家。”這可以用來印證這一時期()A.各民族之間的交流與交融B.民族政權的制度建設C.民族生活方式的演變D.民族地區(qū)的經濟迅速發(fā)展6.“靖康二年四月,宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人被俘虜,押解北上,東京城中公私積蓄為之一空?!边@一事件標志著()A.北宋的滅亡B.宋金對峙局面基本形成C.南宋的建立D.民族政權并立時代結束7.當今社會廣為流傳岳飛后背刺的字是“精忠報國”,但《宋史·岳飛傳》載:“初命何鑄鞠(同‘鞫’,審問)之,飛裂裳以背示鑄,有‘盡忠報國’四大字,深入膚理。”這表明()A.史書是了解歷史的唯一依據(jù)B.民間流傳的說法更可信C.文字史料都能真實反映歷史D.史料實證需要嚴謹態(tài)度8.“和議成,立盟書,約以淮水中流畫疆,割唐、鄧二州界之,歲奉銀二十五萬兩、絹二十五萬匹……”簽署該“盟書”的兩個政權是()A.北宋和西夏B.北宋和遼C.南宋和西夏D.南宋和金9.遼在其管轄地區(qū)實行“以國制治契丹,以漢制待漢人”的政策;阿骨打仿照漢族制度,稱帝建國,國號大金;忽必烈采納漢人的建議,依據(jù)中原王朝的體制稱帝建年號。這反映了()A.各民族不斷交流、交往和交融B.遼、西夏、元學習宋朝治國C.少數(shù)民族政權通常崇文抑武D.少數(shù)民族地區(qū)經濟得到發(fā)展10.成吉思汗根據(jù)戰(zhàn)爭的需要和蒙古社會的特點,建立了一個生產、行政、軍事相結合的“領戶分封制”的政權,他對有功之臣論功行賞,封了萬戶、千戶、百戶、十戶那顏(首領)。這一措施()A.促使蒙古軍隊驍勇善戰(zhàn)B.體現(xiàn)了鐵木真的政治能力C.是其統(tǒng)一全國的根本原因D.是元朝對社會的最大貢獻11.元朝在距行省較遠的區(qū)域設置了宣慰使司都元帥府;根據(jù)吐蕃宗教盛行的特點,元朝對吐蕃采取政教合一的政策;對畏兀兒采取冊封、聯(lián)姻等籠絡措施。材料反映元朝邊疆治理的智慧是()A.因地制宜B.軍事征服C.訂立盟約D.和親聯(lián)姻12.宋朝時景德鎮(zhèn)瓷器產品豐富,有缽、碗、盤、杯、碟、盞、瓶、壺、爐、枕等;式樣繁多,還初步形成并奠定了以“七十二道工序”為核心的手工分工合作生產體系,上升到規(guī)范化、標準化和普遍化的系統(tǒng)高度。這說明()A.宋代文化需求增加B.宋代制瓷技術發(fā)達C.經濟重心完成南移D.宋代對外貿易繁榮13.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,這對整個歐亞大陸都具有重大意義。”可以印證這一說法的是()A.四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”B.北宋時,煤得到大量開采C.由越南傳入的占城稻得到推廣D.南方的絲織業(yè)大幅度超過北方14.宋哲宗年間,為了適應泉州海外貿易的發(fā)展要求,宋朝正式在泉州設立市舶司,“以來遠人,通遠物”。為了吸引外商,宋朝又在泉州設置了“來遠驛”來接待外國的使節(jié)和商旅。這反映出()A.泉州是宋朝最繁華的都市B.宋朝國力強盛超過前代C.外國人仰慕宋朝先進文化D.宋朝鼓勵海外貿易15.下列圖片呈現(xiàn)的是宋元時期的重要科技成就,它們的共同作用是()A.促進了航海技術的進步B.推動了世界文明的發(fā)展C.加速了元朝統(tǒng)一的進程D.促進了宋代外貿的繁榮二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題10分,18題10分,共30分)16.閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一真宗皇帝嗣位之始,專用文德,于時舊兵宿將,往往淪沒,敵騎深入,直抵澶淵,河朔大騷,乘輿北幸。于是講金帛啖之之術,以結歡好。自此河湟百姓,幾四十年不識干戈。——李燾《續(xù)資治通鑒長編》材料二元昊稱帝后,宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝,得利不多……元昊不得已,乃利用宋廷急于求和的心理,通過遼國,壓宋議和。經過討價還價,元昊取消帝號,宋冊封其為夏國主,每年以“歲賜”的名義,給夏銀、帛、茶。材料三遼宋西夏時期各民族之間的文化交往,呈現(xiàn)出相互吸收的特點。在遼朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國,但仍然吸收了遼夏的某些文化成分?!幾晕酞毥 吨袊褡尻P系史綱要》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出宋遼之間“以結歡好”簽訂了什么盟約。(2分)有何作用?(2分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括北宋與西夏的關系變化。(2分)(3)根據(jù)材料三,指出遼宋夏時期民族文化交往呈現(xiàn)的特點。(2分)結合上述材料和所學知識回答,北宋與遼、西夏訂立和約,對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?(2分)17.閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一中國古代南北方人口戶數(shù)及所占比例對照表南方北方戶數(shù)占全國戶數(shù)比例戶數(shù)占全國戶數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%(1)根據(jù)材料一,指出西漢到北宋時期,南北方人口發(fā)生了怎樣的變化。(2分)材料二朝廷在故都(開封)時,實仰東南財賦,而吳中又為東南根柢,語曰:“蘇常熟,天下足。”——《渭南文集》(2)材料二反映了我國古代經濟重心發(fā)生了什么變化?(2分)結合所學知識,說說發(fā)生這一變化的原因。(4分)(3)由上述材料可知,促進經濟發(fā)展的因素有很多。請為我國現(xiàn)階段經濟發(fā)展提出你的建議。(2分)18.閱讀下列材料,回答問題。(10分)【多元一體——力量源泉】材料一習近平總書記深刻指出:“沒有先進文化的積極引領,沒有人民精神世界的極大豐富,沒有民族精神力量的不斷增強,一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林?!薄顿s續(xù)民族精神的偉大時代》(《人民日報》2023年2月17日第9版)(1)根據(jù)材料一,指出中華民族屹立于世界民族之林需要具備哪些因素。(2分)【科技文化——煥發(fā)生機】材料二古代中國人所創(chuàng)造的科學技術包含農、醫(yī)、天、算四大學科……歷代統(tǒng)治者在他們的上升時期都比較重視科技的發(fā)展……除此之外,中國古代雖然存在著對外科技交流,存在著對外來科技的接納和吸收,但我國的科技體系卻是獨立形成的,內容豐富多彩,中國古代科學技術比較注重解決社會生活中的實際問題,實用性特點在中國古代許多科技領域中都有所體現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二,概括中國古代科技的特點。(4分)【交通便利——貫通中外】材料三元代交通路線圖(3)根據(jù)材料三,歸納元朝交通的特點。(2分)結合所學知識,簡析元朝的交通產生了什么深遠影響。(2分)
答案答案速查123456789101112131415DCDAAADDABABADB3.D點撥:根據(jù)材料可知,王安石經濟改革的直接目的是讓百姓的生活和福祉得到保障,根本目的是讓國家富強,進而維護宋朝統(tǒng)治,D項正確;王安石代表著統(tǒng)治階層的利益,排除A項;材料不能體現(xiàn)王安石變法意在緩和社會矛盾,排除B項;王安石變法得到所有社會階層的支持說法錯誤,排除C項。故選D。7.D點撥:由題干材料中的“精忠報國”“盡忠報國”可知,《宋史·岳飛傳》與民間流傳的說法存在差異,這表明在研究歷史時,不能僅憑民間傳說或單一史料,需要對史料進行嚴謹?shù)乜甲C和實證,D項正確。10.B點撥:根據(jù)材料中的“成吉思汗根據(jù)戰(zhàn)爭的需要和蒙古社會的特點,建立了一個生產、行政、軍事相結合的‘領戶分封制’的政權”可知,成吉思汗根據(jù)戰(zhàn)爭的需要和蒙古社會的特點,進行制度建設,體現(xiàn)了其政治能力,B項正確。11.A點撥:根據(jù)“元朝在距行省較遠的區(qū)域設置了宣慰使司都元帥府;根據(jù)吐蕃宗教盛行的特點,元朝對吐蕃采取政教合一的政策;對畏兀兒采取冊封、聯(lián)姻等籠絡措施”可知,元朝的治理措施既體現(xiàn)了中央對地方的管理,又照顧到了地方的宗教文化特點,體現(xiàn)了因俗而治、因地制宜的特點,A項正確。16.(1)盟約:“澶淵之盟”。(2分)作用:宋遼之間很長時間保持著和平局面。(2分)(2)由戰(zhàn)爭到議和。(2分)(3)特點:呈現(xiàn)出相互吸收的特點。(2分)積極作用:有利于各族人民相互學習,相互借鑒;促進了北方民族大交融等。(2分)17.(1)南方人口不斷增加,并于北宋時遠超北方人口。(2分)(2)變化:中國古代經濟重心南移完成。(2分)原因:南方社會相對安定;北方人口南遷,帶去了大量勞動力、先進的生產工具和技術;南方自然條件優(yōu)越。(任答兩點即可,4分)(3)發(fā)展經濟要調動人民的生產積極性;我們要堅持改革創(chuàng)新;符合國情的經濟體制改革促進國民經濟發(fā)展;發(fā)
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