2023年小學(xué)“才藝大賽”活動方案

第8頁共8頁2023年小學(xué)“才藝大賽”活動方案為進(jìn)?一步促進(jìn)文?化藝術(shù)事業(yè)?的發(fā)展，豐?富學(xué)校業(yè)余?生活，提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)，展現(xiàn)我?校學(xué)生的藝?術(shù)特長和精?神風(fēng)貌，學(xué)?校決定舉辦?“才藝大賽?”，現(xiàn)將具?體事項(xiàng)通知?如下：一?、活動目的?：本次大?賽旨在為學(xué)?生創(chuàng)建一個?良好的成長?環(huán)境，為有?藝術(shù)特長的?學(xué)生提供一?個展示自我?、學(xué)習(xí)交流?的機(jī)會，推?動我校素質(zhì)?教育的發(fā)展?。二、活?動主題：?為夢想加油?!三、活?動時間：?___年_?__月中旬?到___月?中旬四、?活動內(nèi)容：?（一）參?賽對象：?有藝術(shù)特長?的音樂愛好?者，不限個?人和組合均?可報(bào)名參加?本次大賽。?按班級選送?。（二）?參加內(nèi)容及?要求(表演?作品時間不?得超過__?_分鐘)?1、聲樂類?（含曲藝）?：自選曲目?，自備服裝?、音樂伴奏?帶。2、?器樂類：可?以采用獨(dú)奏?、小組奏、?合奏等形式?，自選曲目?，自備樂器?（鋼琴除外?）。3、?舞蹈類（含?健美操）：?可以采用獨(dú)?舞、雙人舞?、三人舞蹈?、群舞等形?式，自選舞?曲，自備服?裝、音樂伴?奏帶。4?、表演類（?含小品、相?聲、雙簧、?校園劇、魔?術(shù)）：自選?內(nèi)容，自備?服裝，現(xiàn)場?表演，內(nèi)容?健康，富有?朝氣。(?三)參賽程?序選拔賽?實(shí)行初賽、?復(fù)賽、決賽?三輪制，根?據(jù)比分確定?選手最終獲?得的獎項(xiàng)。?（比賽具體?時間、地點(diǎn)?另行通知）?1、初賽?：由各班_?__，推薦?優(yōu)秀選手參?加校級復(fù)賽?。2、復(fù)?賽：:__?_所有參賽?選手按類別?進(jìn)行選拔，?按分?jǐn)?shù)高低?取每類的前?___名選?手（共__?_名）入圍?決賽。（進(jìn)?入決賽的選?手即可獲得?學(xué)校頒發(fā)的?證書）3?、決賽：（?增加校園網(wǎng)?大眾投票環(huán)?節(jié)）所有入?圍決賽的選?手進(jìn)行現(xiàn)場?比賽，全部?選手按照綜?合才藝展示?分___％?加校園網(wǎng)大?眾投票__?_%的總分?取前___?名，產(chǎn)生“?南樂小學(xué)十?佳未來之星?”。同時評?出最具潛質(zhì)?獎、最具人?氣獎、最佳?才藝獎、最?具親和力獎?若干名；優(yōu)?秀指導(dǎo)老師?獎、優(yōu)秀_?__獎若干?名。五、?獎項(xiàng)設(shè)置?1、評選“?南樂小學(xué)十?佳未來之星?”___名?2、評選?最具潛質(zhì)獎?、最具人氣?獎、最佳才?藝獎、最具?親和力獎若?干名；優(yōu)秀?指導(dǎo)老師獎?、優(yōu)秀__?_獎若干名?。附1：?報(bào)名表姓?名性別出生?年月相片?班級隊(duì)內(nèi)職?務(wù)或班內(nèi)職?務(wù)參賽類?別節(jié)目名稱?參賽編號?（由組委會?填寫）指導(dǎo)?老師

?聯(lián)系電話?演出經(jīng)歷?獲獎情況?參賽宣言?注：本表一?式兩份，隨?表需另附參?賽選手生活?照一張，尺?寸不限。?附2：比賽?規(guī)則一、?參賽要求?1、各參賽?選手要服從?大賽統(tǒng)一安?排，嚴(yán)格遵?守大賽各項(xiàng)?規(guī)定。2?、參賽選手?須嚴(yán)格遵守?比賽紀(jì)律，?遲到或不到?者按自動棄?權(quán)處理。?3、選手參?賽順序由抽?簽決定。?二、評比標(biāo)?準(zhǔn)（比賽以?___分制?打分。）?（一）聲樂?類1、曲?目內(nèi)容及演?唱形式（_?__分）?a所選歌曲?內(nèi)容健康、?積極向上，?體現(xiàn)時代精?神面貌和少?兒特點(diǎn)（_?__分）?b曲目的難?度。（_?__分）?c曲目演唱?的形式新穎?有創(chuàng)意。?（___分?）2、演?唱技巧（_?__分）?a具備一定?的音樂素質(zhì)?，音色統(tǒng)一?，氣息流暢?；音準(zhǔn)正確?，在唱歌過?程中不跑調(diào)?，離調(diào)。?（___分?）b正確?把握歌曲的?旋律和節(jié)奏?，不脫節(jié)，?不搶拍。?（___分?）c吐字?清晰，在演?唱技巧、處?理上有自己?的獨(dú)到之處?。（__?_分）3?、演唱的整?體效果（_?__分）?a演唱與音?樂伴奏有機(jī)?的融為一體?。（__?_分）b?臺風(fēng)端正，?現(xiàn)場氣氛駕?馭能力強(qiáng)，?能積極與觀?眾進(jìn)行情感?交流（__?_分）c?表演自然，?聲情并茂，?把握對樂曲?旋律及歌詞?的理解，合?理的演繹歌?曲的內(nèi)涵。?（___?分）4、?形象包裝（?___分）?a服裝造?型符合所選?歌曲的演唱?。（__?_分）b?演唱者在演?唱過程中姿?態(tài)優(yōu)美，流?露出藝術(shù)氣?質(zhì)，營造出?良好的舞臺?效果。（?___分）?（二）舞?蹈類1、?舞蹈內(nèi)容及?形式（__?_分）a?舞蹈動作的?選用高雅、?積極健康，?體現(xiàn)時代精?神面貌和少?兒特點(diǎn)。?（___分?）b舞蹈?整體編排具?有合理性、?連貫性、完?整性。（?___分）?c舞蹈的?編排、表演?形式新穎有?創(chuàng)意。（?___分）?2、舞蹈?表演技巧（?___分）?a對舞曲?音樂的理解?準(zhǔn)確，舞蹈?動作吻合音?樂旋律，富?有節(jié)奏感（?___分）?b表演過?程中動作流?暢協(xié)調(diào)，表?現(xiàn)力和技巧?性強(qiáng)。（?___分）?c舞蹈動?作展示出穩(wěn)?定性、柔韌?性、靈活性?，舞蹈內(nèi)涵?表現(xiàn)的飽滿?、流暢。?（___分?）3、舞?蹈的整體效?果（___?分）a整?體舞蹈和舞?曲音樂有機(jī)?融合，合理?的表達(dá)出音?樂的內(nèi)涵。?（___?分）b舞?蹈表演具有?藝術(shù)性、抒?發(fā)健康情懷?，能夠突出?少兒風(fēng)采。?（___?分）c舞?蹈整體表演?動作處理得?當(dāng)，表演者?精神飽滿、?臺風(fēng)端正，?現(xiàn)場反映良?好。（_?__分）?4、形象包?裝（___?分）a服?裝造型符合?舞蹈表演形?式（___?分）b表?演者表演過?程中流露出?一種良好的?藝術(shù)氣質(zhì)，?營造出一個?良好的舞臺?效果。（?___分）?（三）器?樂類1、?演奏內(nèi)容及?形式（__?_分）a?演奏內(nèi)容及?曲目健康、?積極向上，?體現(xiàn)時代精?神面貌和少?兒特點(diǎn)。?（___分?）b演奏?樂曲及樂器?的難度。?（___分?）c演奏?形式有創(chuàng)意?。（__?_分）2?、演奏技巧?（___分?）a對音?樂的理解準(zhǔn)?確，巧妙熟?練的演奏，?演奏出音樂?的內(nèi)涵。?（___分?）b演奏?過程中具有?良好的音準(zhǔn)?、音色及富?有較強(qiáng)的節(jié)?奏感，速度?合適。（?___分）?c演奏流?暢，處理得?當(dāng)，表現(xiàn)力?和技巧性強(qiáng)?，有一定的?功底。（?___分）?3、表演?的整體效果?（___分?）演奏者?在演奏過程?中深情并茂?，整體感強(qiáng)?，現(xiàn)場反應(yīng)?強(qiáng)烈。（?___分）?（4）、?形象包裝（?___分）?a服裝造?型符合樂器?及曲目的表?演，有一個?搶眼的舞臺?效果。（?___分）?b演奏者?在演奏過程?中精神飽滿?，姿態(tài)優(yōu)美?，形象氣質(zhì)?良好。（?___分）?（四）表?演類1、?表演內(nèi)容及?形式（__?_分）a?表演內(nèi)容健?康、積極向?上，體現(xiàn)時?代精神面貌?和少兒特點(diǎn)?。（__?_分）b?表演類別及?內(nèi)容的難度?。（__?_分）c?表演的形式?新穎有創(chuàng)意?。（__?_分）（?2）、表演?技巧（__?_分）a?對表演的主?題理解準(zhǔn)確?，合理的演?繹。（_?__分）?b表演者能?準(zhǔn)確、熟練?的把握表演?的內(nèi)容，合?理的運(yùn)用道?具，技巧性?強(qiáng)。（_?__分）?c表演流暢?，處理得當(dāng)?，表現(xiàn)力強(qiáng)?，有一定的?專業(yè)功底。?（___?分）（3?）、表演的?整體效果（?___分）?a與音樂?背景或其他?人物配合默?契，完整、?準(zhǔn)確的演繹?出其內(nèi)涵。?（___?分）b表?演的整體感?強(qiáng)，現(xiàn)場反?應(yīng)強(qiáng)烈。?（___分