領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧(一)

領(lǐng)導(dǎo)者演講技巧(一)優(yōu)秀的管?理者，不僅?需要優(yōu)秀的?管理能力還?要覺(jué)有不可?超越的好口?才。作為領(lǐng)?導(dǎo)，演講與?講話對(duì)他們?來(lái)說(shuō)是工作?中所必須掌?握的技能，?怎么才能將?自己的口才?鍛煉的可以?張口就來(lái)呢?。下面是范?文大全大家?收集關(guān)于領(lǐng)?導(dǎo)者所必須?掌握的演講?技巧。要?想成為一名?優(yōu)秀的管理?者，就要始?終把口才放?在第一位。?----杰?克·韋爾奇?而面對(duì)兩?個(gè)人以上說(shuō)?話就是演講?，而每位領(lǐng)?導(dǎo)者都會(huì)有?需要面對(duì)眾?多聽(tīng)眾準(zhǔn)確?表達(dá)自己思?想的過(guò)程，?擁有良好的?演講溝通技?巧已經(jīng)成為?所有領(lǐng)導(dǎo)者?必備的素質(zhì)?。當(dāng)今時(shí)代?是一個(gè)我行?我秀的秀時(shí)?代，通過(guò)演?講塑造一個(gè)?精彩的自我?，不僅是領(lǐng)?導(dǎo)者自身發(fā)?展的需要，?也是身后的?團(tuán)隊(duì)形象塑?造的需要。?在nei?l看來(lái)，在?進(jìn)行___?的演講之前?，需要四個(gè)?方面的準(zhǔn)備?：第一，?知道和誰(shuí)在?說(shuō)話，聽(tīng)眾?是誰(shuí);第二?，確定溝通?的目的;第?三，靈活運(yùn)?用適當(dāng)?shù)馁Y?訊，提高說(shuō)?服力;第四?，___語(yǔ)?言。對(duì)于?大多數(shù)企業(yè)?員工而言，?以上四點(diǎn)均?是基本功，?通過(guò)一定的?訓(xùn)練都能掌?握其中的技?能。但對(duì)企?業(yè)高層而言?，這些還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠。?他們尤其是?管理者所需?要的溝通能?力和普通中?層不同，數(shù)?據(jù)的堆砌和?邏輯的推理?當(dāng)然是演講?所需要的，?但并它們并?不是全部。?因?yàn)轳雎?tīng)高?層演講的往?往是企業(yè)中?不同層面的?人，而不是?小范圍受眾?。在這樣的?情況下，大?量運(yùn)用有針?對(duì)性的數(shù)據(jù)?和資料去說(shuō)?服他們效果?并不大。?傳統(tǒng)上，大?多數(shù)商務(wù)演?講者主要依?賴各種理性?技巧來(lái)設(shè)計(jì)?、鋪排其演?講，希望以?此說(shuō)服、影?響聽(tīng)眾。然?而，一個(gè)有?經(jīng)驗(yàn)的管理?者會(huì)將平鋪?直敘的講辭?變成生動(dòng)形?象的表演，?也就是所謂?的將自己的?藝術(shù)氣質(zhì)融?入演講。?領(lǐng)導(dǎo)者要想?成功實(shí)現(xiàn)演?講，除了掌?握以上四項(xiàng)?基本功以外?，還必須掌?握的技巧有?以下幾種。?一是聲音?方面演講?要發(fā)音洪亮?，真誠(chéng)地表?情達(dá)意，娓?娓動(dòng)聽(tīng)。一?般，響亮渾?厚的中低音?比較受人歡?迎。演講者?要掌握正確?的呼吸方法?，用胸膜聯(lián)?合呼吸，以?保持感情充?沛，聲音渾?厚洪亮圓潤(rùn)?。同時(shí)，為?了使聽(tīng)眾易?懂，演講時(shí)?應(yīng)使用正確?規(guī)范的普通?話。二是?重音問(wèn)題?重音在演講?中占有主要?的地位，可?以突出強(qiáng)調(diào)?某個(gè)詞或詞?組，滿足表?情達(dá)意的需?要。重音的?處理方式在?于咬字的音?量和力度，?一般來(lái)講，?要讀得比其?他詞重一些?。但是，適?當(dāng)?shù)臅r(shí)候，?讀得比其他?詞輕，也能?起到突出的?作用。在演?講中，重音?的不同可以?表達(dá)不同的?意思。三?是停頓與節(jié)?奏停頓在?演講中經(jīng)常?出現(xiàn)，常用?來(lái)暗示演講?者的思索和?演講過(guò)程，?占演講的一?部分時(shí)間，?是演講表達(dá)?中極為重要?的技巧。演?講中運(yùn)用的?停頓有三種?：語(yǔ)法停頓?、邏輯停頓?、心理停頓?。前兩者的?主要目的在?于保證語(yǔ)意?清楚明確、?重點(diǎn)突出。?語(yǔ)言中的標(biāo)?點(diǎn)符號(hào)表示?語(yǔ)法關(guān)系，?也可以表示?語(yǔ)音停頓。?四是語(yǔ)氣?語(yǔ)調(diào)方面?一篇演講，?只有具備了?恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣?語(yǔ)調(diào)，才能?具備形象色?彩、感__?_彩、理性?色彩、風(fēng)格?色彩，從而?提高語(yǔ)言的?___力，?調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的?情緒，引起?感情上的共?鳴，更好地?接受演講的?思想。語(yǔ)氣?語(yǔ)調(diào)可以在?演講中表達(dá)?豐富的感_?__彩，如?憤怒、驚訝?、高興、害?怕、嫉妒、?蔑視、難受?、緊張、驕?傲、悲切、?滿足、同情?等。即使沒(méi)?有實(shí)在內(nèi)容?的聲音形式?，也可以用?來(lái)溝通感情?。五是吐?字方面如?前所述，演?講用語(yǔ)一定?要吐字清晰?，咬字真切?。正如戲曲?藝術(shù)界講究?的吐字歸音?，字正腔圓?。演講時(shí)，?還要防止吃?字現(xiàn)象。所?謂吃字，是?指一些演講?者在情緒激?動(dòng)或急切時(shí)?把某個(gè)音節(jié)?的字漏了過(guò)?去，或與其?他字詞混淆?發(fā)生新的合?并現(xiàn)象，如?把只要你們?努力中的只?要說(shuō)成照你?們努力。?實(shí)踐中，演?講者根據(jù)自?己演講的目?的、理解、?心境、感情?等因素，為?表達(dá)需要，?確定重音的?位置，并對(duì)?所強(qiáng)調(diào)的字?詞做出某種?聲音上的變?化。在使用?重音時(shí)，應(yīng)?注意三個(gè)問(wèn)?題：一忌使?用過(guò)多。處?處都是重音?，那就等于?沒(méi)有強(qiáng)調(diào)了?。二