《她是我的朋友》PPT

她是我的朋友

一次戰(zhàn)斗中，一位小姑娘生命垂危，輸血迫在眉睫。阮恒冒著失去生命的危險，給小姑娘輸血。他說小姑娘是他的好朋友。

主要內(nèi)容她是我的好朋友。

“她”指的是誰？“我”指的是誰？小姑娘阮恒輸血迫在眉睫。

“迫在眉睫”是什么意思？形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。迫在眉睫

什么事情已到眼前？從哪里可以看出？如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去。輸血

千釣一發(fā)讀了“迫在眉睫”這個詞，你聯(lián)想到了哪些詞語？刻不容緩迫在眉睫迫不急待一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

戰(zhàn)爭讓孩子們懼怕鮮血，他們都覺得流血就意味著死亡！面臨生死的選擇。阮恒怎么做的？1、找出表示動作的詞語。

討論交流2、第一次舉起，是在“一陣沉默”之后，為什么沉默？

舉起

舉起

放下

孩子們都在思考是否要為了搶救小姑娘而獻血。

3、阮恒舉起了手，說明了什么？

討論交流為了搶救小姑娘，他愿意獻血

對獻血，他既感到神秘，又膽小、緊張、害怕。

4、為什么是“顫抖”地舉起來？

5、阮恒“顫抖”地舉起手，為什么又“放下去”？討論交流對于獻血，他猶豫不絕。

他以為要獻出自己所有的血，要用自己的生命去搶救小姑娘。

他為什么會猶豫不絕？6、阮恒然后又“舉起來”，說明了什么？討論交流他下定了決心，一定要為小姑娘獻血。即使是獻出自己身上所有的血。

表演阮恒的動作，體會阮恒激烈的思想斗爭。讀書方法：抓住“舉—放—舉”三個動作讀懂了阮恒的內(nèi)心。抓重點詞，通過人物的動作、神情體會人物的內(nèi)心世界。用抓重點詞的方法，學習8--10自然段。在輸血的過程中，阮恒非常痛苦。從哪些地方表現(xiàn)出來？找出語句讀一讀。

1、過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。2、但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。

3、接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。4、他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

1、找出四個表示“哭”的詞語。2、找出阮恒動作的詞語。

1、過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。2、但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。

3、接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。4、他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

從啜泣、嗚咽、哭泣、抽泣這四個表示“哭”的詞語中你體會到了什么？阮恒在輸血的過程中非常害怕，非常痛苦。從捂、掩蓋、咬這些表示動作的詞語中你體會到了什么？阮恒這么害怕、痛苦，也改變不了他救人的決心，他不讓別人看到自己的痛苦。阮恒為什么會如此害怕，如此痛苦，哭聲也越來越大了？他以為自己就要死了。

阮恒在獻血過程中的動作、神情的變化，說明他內(nèi)心的痛苦在不斷的加劇。事實上，獻血會死人嗎？說說你對獻血的了解。獻血是有愛心的表現(xiàn)，也有利于健康！

當醫(yī)生知道阮恒痛苦的原因時，他用“輕柔的聲音安慰阮恒”。想想：醫(yī)生會說些什么？試著把醫(yī)生說的話寫下來。

課文抓住阮恒的神情、動作進行細致的刻