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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?企業(yè)班組年?度總結(jié)時(shí)?光荏苒,_?_年已經(jīng)悄?然離我們而?去,回首過(guò)?去的一年,?內(nèi)心不禁感?慨萬(wàn)千。一?年來(lái),在公?司領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的支?持與幫助下?,我嚴(yán)格要?求自己,按?照公司及車?間的要求,?較好地完成?了自己的本?職工作,并?且通過(guò)努力?,使自己在?工作模式上?有了新的突?破,工作方?式有了較大?的改進(jìn)。?轉(zhuǎn)眼間__?年過(guò)去了,?在過(guò)去的一?年中我們是?充實(shí)的,是?喜悅的,是?快樂(lè)的。這?都與領(lǐng)導(dǎo)的?精確指揮與?同事們的不?懈努力分不?開(kāi)的。在全?體員工的共?同努力下生?產(chǎn)指標(biāo)較建?廠初期所定?的有著不小?的提高,使?我單位在未?來(lái)同行業(yè)的?競(jìng)爭(zhēng)中占有?不小的優(yōu)勢(shì)?。班組是?一個(gè)企業(yè)最?基層,最活?躍的生產(chǎn)_?__,是企?業(yè)的細(xì)胞,?是企業(yè)各項(xiàng)?工作的落腳?點(diǎn),也是企?業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)?安全管理的?基礎(chǔ),圍繞?公司的安全?是生產(chǎn)目標(biāo)?年的車間管?理工作,讓?我深深體會(huì)?到車間生產(chǎn)?管理的基本?職責(zé)就是搞?好生產(chǎn)安排?服務(wù),適應(yīng)?生產(chǎn)。作為?班組管理人?員,最重要?的是擺正自?己的位置,?清楚自己所?肩負(fù)的職責(zé)?和應(yīng)盡的責(zé)?任。因此,?我時(shí)刻提醒?自己必須有?高度的事業(yè)?心,要甘心?吃苦,有功?不居,努力?做好生產(chǎn)安?排,班組之?間的協(xié)調(diào),?以及員工之?間的溝通和?服務(wù)工作。?同時(shí),我也?體會(huì)到班組?管理工作的?復(fù)雜,每天?需要面對(duì)和?處理的方方?面面。正是?因?yàn)檫@些原?因,為了彌?補(bǔ)工作中的?不足,我就?此總結(jié)全年?的生產(chǎn)安排?情況,匯報(bào)?一、安全?生產(chǎn)1、?年初生產(chǎn)任?務(wù)很重,本?班組人員加?班加點(diǎn)完成?了指定的任?務(wù),班組人?員都體現(xiàn)出?了團(tuán)結(jié)和吃?苦耐勞的精?神,2、?生產(chǎn)任務(wù)完?成后領(lǐng)導(dǎo)_?__了車間?員工的安全?學(xué)習(xí),__?_了“反三?違”安全知?識(shí)競(jìng)賽和演?講比賽,安?全事故演戲?,安全事故?的緊急預(yù)案?,從中讓我?們深刻的認(rèn)?識(shí)安全的重?要性和生命?的可貴性。?3、公司?出現(xiàn)了生產(chǎn)?和銷售渠道?上的困難,?經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)研?究,討論出?了新的方案?,大家齊心?協(xié)力做出了?活性炭吸附?抱枕和活性?炭吸附小包?,員工們不?怕寒冷的出?去擺攤?cè)ネ?銷做出的產(chǎn)?品,相信我?們大家只要?有信心,公?司一定會(huì)好?的。4、?其實(shí)我們的?工作流程以?及個(gè)人素質(zhì)?,還是相當(dāng)?落后。他們?的主觀意志?已及團(tuán)隊(duì)精?神相當(dāng)落伍?,使得在一?線帶隊(duì)生產(chǎn)?的管理人員?背負(fù)著相當(dāng)?大的壓力。?這就使得我?們?cè)诮窈蠛?長(zhǎng)的一段時(shí)?間里,要真?切地面對(duì)這?個(gè)事實(shí)。要?結(jié)合社會(huì)的?發(fā)展趨勢(shì),?幫助員工認(rèn)?識(shí)自身的社?會(huì)價(jià)值觀,?以提升他們?的主觀意志?,為公司的?發(fā)展奉獻(xiàn)力?量。5、?隨著市場(chǎng)對(duì)?產(chǎn)品的要求?越來(lái)越高,?公司也面臨?著新的挑戰(zhàn)?,新的發(fā)展?方向,對(duì)我?們班組主管?人員也提出?了新的,更?高的要求。?所以我認(rèn)為?,作為班組?管理人員,?也必須適應(yīng)?新的情況,?進(jìn)一步增強(qiáng)?責(zé)任意識(shí),?效率意識(shí),?創(chuàng)新意識(shí)。?努力做好車?間生產(chǎn)安排?工作,做一?名稱職的班?組管理人員?。___?、__月份?以來(lái),天富?發(fā)生幾起人?身傷亡事故?,集團(tuán)公司?要求所屬各?單位狠抓安?全,大力排?查、治理隱?患,作為生?產(chǎn)班組,在?排查、治理?隱患中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題,及?時(shí)改善,避?免事故發(fā)生?。二、班?組培訓(xùn)、管?理與建設(shè)?為了提高班?組建設(shè)的全?面發(fā)展,完?成班組各項(xiàng)?生產(chǎn)任務(wù),?我們班組嚴(yán)?格執(zhí)行各項(xiàng)?規(guī)章制度,?并制定班組?考核規(guī)則,?從實(shí)際出發(fā)?,落實(shí)到每?一位班組成?員,以調(diào)動(dòng)?班組成員的?積極性。隨?著我們單位?對(duì)生產(chǎn)崗位?的考核制度?的開(kāi)展,班?組成員也認(rèn)?識(shí)到不完全?掌握全廠工?藝流程,最?終是要被淘?汰的。這種?危機(jī)感,也?促使我們?cè)?工作中要更?加嚴(yán)格要求?自己。1?、班組培訓(xùn)?工作(1?)、___?全班組成員?參加全廠運(yùn)?規(guī)、安規(guī)考?試,并取得?優(yōu)異的成績(jī)?;(2)?、___全?班組成員學(xué)?習(xí)新設(shè)備的?操作,鞏固?單臺(tái)設(shè)備的?操作;(?3)、定期?抽查各個(gè)班?組成員對(duì)設(shè)?備的熟悉程?度和操作方?法;(4?)、根據(jù)每?個(gè)班組成員?的具體情況?,制定關(guān)于?每個(gè)班組成?員的學(xué)習(xí)計(jì)?劃。2、?班組管理工?作班組是?企業(yè)的細(xì)胞?,是企業(yè)的?基礎(chǔ),班組?建設(shè)的好壞?直接關(guān)系到?企業(yè)的發(fā)展?與生存。搞?好班組管理?,提高職工?隊(duì)伍素質(zhì),?增強(qiáng)班組的?活力,發(fā)揮?每一位成員?的作用,是?班組建設(shè)的?根本。班組?文化是團(tuán)結(jié)?和凝聚班組?成員的紐帶?,班組培訓(xùn)?是提高班組?成員操作水?平的方式。?所以必須提?倡學(xué)習(xí),提?高班組全體?成員的綜合?素質(zhì),為班?組的發(fā)展提?供更好的平?臺(tái)。3、?班組建設(shè)?(1)明確?目標(biāo)計(jì)劃?按照公司或?部門下達(dá)到?本班組應(yīng)擔(dān)?負(fù)的各項(xiàng)安?全、生產(chǎn)、?經(jīng)營(yíng)指標(biāo)結(jié)?合本班組的?實(shí)際情況制?定班組目標(biāo)?和完成計(jì)劃?的具體措施?,制定本班?組月、周工?作計(jì)劃并按?計(jì)劃完成,?未完成應(yīng)有?說(shuō)明或分析?。各項(xiàng)指標(biāo)?應(yīng)全面完成?,確保各項(xiàng)?指標(biāo)計(jì)劃完?成記錄清楚?。(2)?明確崗位職?責(zé)細(xì)化并?建立健全班?組崗位責(zé)任?制,明確工?作分工和班?組日常管理?,確定班組?成員的崗位?職責(zé)、權(quán)限?和任務(wù)。使?班組成員熟?知本崗位職?責(zé)內(nèi)容,同?時(shí)保證各崗?位每項(xiàng)工作?都能找到明?確的責(zé)任人?。(3)?制度建設(shè)?嚴(yán)格執(zhí)行公?司、部門的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。并結(jié)合?班組實(shí)際情?況立班組日?常管理制度?,包括勞動(dòng)?紀(jì)律、獎(jiǎng)懲?條例、安全?管理、績(jī)效?考核等。使?班組的各項(xiàng)?規(guī)章制度、?管理標(biāo)準(zhǔn)、?工作標(biāo)準(zhǔn)、?統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等?管理基礎(chǔ)工?作,作到制?度化、標(biāo)準(zhǔn)?化、分級(jí)管?理、分工負(fù)?責(zé)、定期檢?查、嚴(yán)格考?核。建立績(jī)?效考核要體?現(xiàn)公平公開(kāi)?公正的原則?,保證績(jī)效?管理以標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù),以?事實(shí)為基準(zhǔn)?,避免考核?流于形式,?以個(gè)人意志?為主。(?4)班務(wù)管?理a、建?立人員出勤?情況記錄,?記錄齊全,?與實(shí)際相符?。b、班?組管理分工?明確,各項(xiàng)?民主管理、?班務(wù)管理項(xiàng)?目分工到人?,人人熟?知本人負(fù)責(zé)?的管理事項(xiàng)?,落實(shí)有效?。c、有?班組考評(píng)、?考核、獎(jiǎng)懲?、先___?選等規(guī)定,?包括考核指?標(biāo)、考核內(nèi)?容、考核方?法、公開(kāi)的?要求等。?三、存在問(wèn)?題及采取措?施1、班?組制度執(zhí)行?力度不夠。?2、班組?新人員學(xué)習(xí)?進(jìn)度不夠理?想。3、?本班組責(zé)任?區(qū)域存在的?安全隱患,?一定完全消?除,避免在?今后的工作?中發(fā)生安全?事故。4?、措施(?1)加強(qiáng)班?組制度垂直?執(zhí)行力度,?充分發(fā)揮班?組五大員及?骨干作用,?各司其職,?各盡所能,?落實(shí)責(zé)任制?。(2)?加強(qiáng)培訓(xùn)工?作,針對(duì)不?同的人,采?用不同的培?訓(xùn)方式。班?組培訓(xùn)盡量?多角度、多?方式。讓學(xué)?習(xí)變得充滿?生趣。(?3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?,不做磨洋?工。接任?班組主管的?職務(wù)以來(lái),?我

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