友好交往禮為先習(xí)題含答案

友好交往禮為先習(xí)題（含答案）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共17小題，共34.0分）.“我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，特長(zhǎng)也不突出，既不高傲也不自尊，但對(duì)同學(xué)最真誠了。在同學(xué)中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當(dāng)我煩惱和憂愁時(shí)，他們會(huì)開導(dǎo)我；當(dāng)我快樂時(shí)，他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實(shí)?！ㄟ@是張強(qiáng)同學(xué)在主題班會(huì)上的發(fā)言。據(jù)此回答10-11題：張強(qiáng)的事例告訴我們，要與人更好的交往就要（ ）A.真誠 B.懂禮貌 C.服從 D.不求回報(bào).“我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，特長(zhǎng)也不突出，既不高傲也不自尊，但對(duì)同學(xué)最真誠了。在同學(xué)中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當(dāng)我煩惱和憂愁時(shí)，他們會(huì)開導(dǎo)我；當(dāng)我快樂時(shí)，他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實(shí)。〃這是張強(qiáng)同學(xué)在主題班會(huì)上的發(fā)言。據(jù)此回答10-11題：張強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常與朋友交流思想（）①有利于的他身心健康②能幫助他獲得更多信息③有利于加深與同學(xué)之間的友誼④有利于他個(gè)人的進(jìn)步。A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④.交往是一門藝術(shù)，下列與他人交往時(shí)言行得體的是（ ）A.小麗常一邊和同學(xué)吃飯，一邊議論同學(xué)間的是非非B.小燕和小娟在大家集體討論問題時(shí)總愛竊竊私語C.小李和同學(xué)談話時(shí)總愛說：“你說得不對(duì)，肯定不對(duì)！〃D.小田即使與別人有不同意見，也會(huì)在聽完后才發(fā)表自己的觀點(diǎn).受歡迎的人往往具有一些共同的特征，下列屬于受歡迎的人的品質(zhì)有（ ）①真誠、理解；②自私、貪婪、粗魯；③善良、開朗、友好；④幽默、體貼、熱情。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④.履行道德義務(wù)，需要我們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的基本道德規(guī)范，具體內(nèi)容是（）A.講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德 3.心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美 C.愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) D.勇為、舍生取義、奉獻(xiàn)社會(huì)、大公無私TOC\o"1-5"\h\z.你對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)是（ ）①深摯的友誼是人生最大的一種安慰②友誼會(huì)讓我們生命充滿陽光③友誼就是“哥們兒義氣〃 ④友誼并不重要，關(guān)鍵是靠自己的努力奮斗。A.②④ B.③④ C.①③ D.①②.人的交往越廣泛越有利于拓寬自己的視野。對(duì)中學(xué)生來說，下列擴(kuò)大交往范圍的方式恰當(dāng)?shù)挠校?）①去外國(guó)人聚集的地方②多參加學(xué)校組織的各種校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)③電臺(tái)媒體發(fā)布長(zhǎng)期的交友廣告④參加社會(huì)公益活動(dòng)⑤多在網(wǎng)絡(luò)聊天⑥參加國(guó)際學(xué)生交流活動(dòng)。A.①②⑤ B.①②④⑤ C.②④⑥ D.③④初中政治試卷第1頁，共8頁.對(duì)于禮儀，下列說法正確的是（ ）①禮儀源于最初的人類交往，并隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化②禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征③禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求④按禮儀要求去做，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。A.①②③④ B.②③ C.②④ D.①②.同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是（ ）A.自認(rèn)倒霉，忍了算了 B.請(qǐng)自己的家長(zhǎng)來找對(duì)方同學(xué)論理 C.叫我的好朋友來找他算帳 D.向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)求他們協(xié)調(diào)處理10.挪用善款、騙捐詐捐、信息不透明……近年來，一些慈善領(lǐng)域的不規(guī)范行為引發(fā)社會(huì)議論2016年3月13日，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)慈善法（草案）》的修改稿。該法對(duì)個(gè)人募捐、騙捐等行為進(jìn)行了明確規(guī)定。這（）A.是依法促進(jìn)我國(guó)慈善事業(yè)健康發(fā)展的唯一選擇 B.是徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最根本、最有效途徑 C.可能會(huì)影響個(gè)人募捐、全民慈善的規(guī)模和效果 D.有利于更好傳承中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德TOC\o"1-5"\h\z11.一些中學(xué)生在說話時(shí)總是出口成“臟〃。要掃除這樣的:“語言垃圾〃，就要做到（ ）①在待人接物中使用禮貌用語 ②說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人③談吐文雅，不說粗話、臟話 ④與人交談時(shí)要謙遜，不要盛氣凌人。\o"CurrentDocument"A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.下列中學(xué)生的行為中不符合文明禮儀要求的是（ ）A.每次見到老師都主動(dòng)打招呼 B.看到同學(xué)比賽失利大聲喝彩 C.得到媽媽的表揚(yáng)時(shí)表示感謝 D.不小心踩到別人腳時(shí)主動(dòng)道歉13.由內(nèi)圈向外圈發(fā)展會(huì)使我們的生活更加豐富多彩。下列同學(xué)的做法屬于擴(kuò)大交往范圍的好方式的有（）①小濤積極參加環(huán)保宣傳的公益活動(dòng)②小敏報(bào)名參加了暑假夏令營(yíng)③小華通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了同齡人小葉，經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)④小旭認(rèn)識(shí)了幾名社會(huì)青年，常常在一起稱兄道弟，吃喝玩樂。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④.快樂時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，憂傷時(shí)有人安慰，氣餒時(shí)有人鼓勵(lì)。這說明通過交往（）①能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通②能夠找到感情的寄托③能夠避免挫折和困難 ④能夠解決生活中遇到的一切煩惱與憂愁。TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.①③ C.②③ D.③④.午休時(shí)間，小晴在宿舍出聲背英語單詞，影響了大家的休息。假如你在場(chǎng)，你會(huì)（ ）A.直接訓(xùn)斥她影響了大家的休息 B.不予理會(huì)，反正又不是我一個(gè)人在休息 C.非常生氣，也背起英語單詞來，聲音更大 D.贊美她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勸她先休息一下再背，效果會(huì)更好.我們一個(gè)班的同學(xué)都來自不同的社區(qū)（村莊）、不同的家庭，有著不同的經(jīng)歷，每個(gè)人的知識(shí)、能力、氣質(zhì)及性格等都各有特點(diǎn)、各有長(zhǎng)處，又各有不足。通過相互交往可以（ ）A.尋求心靈的溝通，找到感情的寄托 B.獲得朋友物質(zhì)上的幫助與精神上的鼓勵(lì) C.使我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，完善自我 D.使我們滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會(huì).目前很多孩子，除了上學(xué)就足不出戶，迷戀網(wǎng)絡(luò)，過著宅童〃生活，很少外出與人交往，他們?cè)絹碓礁杏X到不知道該如何與人相處了。他們的經(jīng)歷告訴我們（ ）初中政治試卷第2頁，共8頁

①每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往②只有在廣泛的交往中，我們才能滿足心理上的需要③交往時(shí)不要跟大人一起玩④學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，對(duì)中學(xué)生來說尤為重要。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④二、多項(xiàng)選擇題（本大題共1小題，共3.0分）.一位老者去商店，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，一直等到他進(jìn)去后才松手。老者向她道謝，女士說“我爸爸和您的年紀(jì)差不多，我只是希望也有人像我一樣為他開門?！霸撆康倪@句話告訴我們要（ ）A.禮貌待人 B.尊敬老人 C.換位思考，與人為善 D.誠信待人三、判斷題（本大題共1小題，共4.0分）.在公共汽車上，一中年婦女提著魚上車，蹭破了中學(xué)生小明的新校服。中年婦女說：“衣服臟了，回家洗洗就行了?！ㄐ∶魑⑿χf：“阿姨，我該說的話都讓您說了，我得說對(duì)不起了?！ㄐ∶鞯淖龇ㄕ_嗎？判斷： 理由：。四、分析說明題（本大題共1小題，共10.0分）.材料一：一次，列寧在下樓梯時(shí)遇到一位服務(wù)員端水上樓。服務(wù)員正要讓路，列寧搶先讓路并說：“你端著水，理應(yīng)先上?！ㄗ尫?wù)員大為感動(dòng)。材料二：某人到樓里找人。當(dāng)時(shí)樓道很黑，他低著頭上樓梯時(shí)，突然迎面遇到一位老人，某人開口問道：“喂，第一教研室怎么走？〃老人頭也不回的說：“筆直走?！ㄟ@時(shí)，某人轉(zhuǎn)過身看著漸漸走下樓梯的老人說：“謝謝您??！老師傅?！俏焕先寺牭胶螅D(zhuǎn)過身來對(duì)他補(bǔ)充說：“筆直走到三樓，向右拐?！ㄔ瓉磉@位老人踉他討價(jià)還價(jià)呢！如果某人不謝他，他就可能讓某人一直走下去。閱讀材料，回答問題：（1）以上兩則材料共同說明了什么道理？（2）在人際交往中，講究禮貌應(yīng)具體表現(xiàn)在哪些方面？（3）不講文明禮貌可能有哪些危害？【答案】ADD【答案】ADDB5.初中政治試卷第3頁，共8頁

6.DDD15.16. C7.C6.DDD15.16. C7.C12. BD17. B13.A 14.A18.ABC 19.20. (1)認(rèn)真讀材料，可知材料一中的列寧的做法是講文明有禮貌的表現(xiàn).材料二中的某人之前不講文明沒有得到想要的答案，后來因講文明有禮貌得到了想要的答案.這兩則材料共同說明了無論是偉人還是普通人，在人際交往中都必須講究文明禮貌.(2)仔細(xì)審題，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)”講文明有禮貌的表現(xiàn)”來回答.(3)回答這個(gè)問題要聯(lián)系教材知識(shí)和生活實(shí)際，從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)等幾個(gè)方面來回答.故答案為：(1)說明無論是偉人還是普通人，在人際交往中都必須講究文明禮貌.(2)表現(xiàn)在：語言、態(tài)度、行為等多個(gè)方面，語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng).(3)①對(duì)他人造成傷害；②影響自身形象；③影響到自己與人交往的質(zhì)量；④敗壞社會(huì)風(fēng)氣；⑤甚至有損國(guó)家和民族的尊嚴(yán).【解析】“但對(duì)同學(xué)最真誠了.在同學(xué)中我的朋友也多，”提煉有效信息要與人更好的交往就要真誠，A正確，BCD從材料中體現(xiàn)不出.故選A.本題屬于“誠信”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握誠信的重要性.怎樣講誠信等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.本題考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問題解決問題能力，難度中等.正確理解題文中材料的主旨，才能正確作答.本題考查了交友的重要性.由題干描述得知，張強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常與朋友交流思想.有利于有利于的他身心健康，能幫助他獲得更多信息，有利于加深與同學(xué)之間的友誼，有利于他個(gè)人的進(jìn)步，所以四個(gè)選項(xiàng)都正確.故選D.本題屬于“學(xué)會(huì)交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯(lián)網(wǎng)交往，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)交往的重要性，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.根據(jù)教材知識(shí)，交往是一門藝術(shù)，在交往中要學(xué)會(huì)寬容、換位思考、平等待人、尊重他人.題文中A是不尊重他人的表現(xiàn)，排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，竊竊私語，影響集體.排除；C項(xiàng)也是不尊重同學(xué)的做法，排除；D項(xiàng)的做法恰當(dāng)，尊重他人.所以答案選D.故選D.本題考查了與人交往和溝通的技巧等知識(shí)點(diǎn)，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.本題關(guān)鍵是抓住材料的主旨，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可.在與人交往過程中，只有對(duì)他人真誠、大度、公平，并能尊重他人、細(xì)心照顧他人的人才是最受歡迎的人，所以②的說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除，①③④的說法都是高尚的品質(zhì)，必然初中政治試卷第4頁，共8頁會(huì)受到他人的歡迎，所以符合題意，故選B.本題主要考查與人交往和溝通的技巧這一知識(shí)點(diǎn)，在分析時(shí)可利用排除法先找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，由此確定正確答案.本題主要考查學(xué)生對(duì)與人交往與溝通的技巧的認(rèn)識(shí)，要知道受歡迎人的人必然具有高尚的品質(zhì)，從而容易找出錯(cuò)誤的選項(xiàng).依據(jù)教材內(nèi)容，我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德規(guī)范有愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)；故選C.該題考查中華民族的傳統(tǒng)美德；愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德規(guī)范.識(shí)記公民應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)；容易作答該題.本題考查了友誼的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，友誼與成長(zhǎng)同行，所以伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分，一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠友善的朋友，梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程，所以①②是正確的觀點(diǎn)；③選項(xiàng)“哥們兒義氣”不是友誼；④選項(xiàng)友誼很重要，排除.故選D.本題要在掌握友情的重要性，交友的原則，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.解答本題的關(guān)鍵是熟記教材知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)作答.解答此題宜采用排除法.對(duì)于中學(xué)生來說，擴(kuò)大交往的范圍也要通過恰當(dāng)?shù)姆绞剑佗邰莸姆绞绞遣磺‘?dāng)?shù)?，不利于拓寬自己的交往范圍，排除這三項(xiàng).其他選項(xiàng)的說法都有利于擴(kuò)大自己的交往范圍，是正確的交往方式，符合題意，故選C.本題主要考查與人交往和溝通的技巧這一知識(shí)點(diǎn)，要明確擴(kuò)大交往的正確方法與途徑.本題主要考查學(xué)生對(duì)與人交往和溝通技巧的理解與認(rèn)識(shí)，在做題時(shí)關(guān)鍵能根據(jù)題目的要求找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，由此確定正確答案.禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容.選項(xiàng)①②③④的觀點(diǎn)都是正確的，符合題意.故選A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社交禮儀.禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則.禮儀具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等.文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn).本題考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問題解決問題能力，難度一般.牢記教材知識(shí)即可正確作答.同學(xué)在交往過程中發(fā)生矛盾是正常的現(xiàn)象，當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)化解矛盾，進(jìn)行積極溝通，有時(shí)也可向他人求助來協(xié)調(diào)處理，這也是比較好的一種方式，所以D說法符合題意.其他選項(xiàng)的說法都不是正確的解決途徑，也不利于學(xué)生之間的交往與化解矛盾，應(yīng)排除，故選D.本題主要考查與人交往和溝通的技巧這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)尋求正確的方法去解決問題.本題主要考查學(xué)生對(duì)與人交往和溝通技巧的理解與認(rèn)識(shí)，在做題時(shí)關(guān)鍵是找到正確處理問題的方法，由此進(jìn)行相應(yīng)選擇.初中政治試卷第5頁，共8頁依據(jù)課本內(nèi)容，中華民族的傳統(tǒng)美德是指中國(guó)五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)；題干中“十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)慈善法（草案）》的修改稿”有利于更好傳承中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德；D符合題意；AB表述絕對(duì)；C說法是對(duì)《中華人民共和國(guó)慈善法》的誤解，這一法律是對(duì)募捐行為的規(guī)范，不會(huì)影響個(gè)人募捐、全民慈善的規(guī)模和效果；故選D.該題考查中華民族的傳統(tǒng)美德；中華民族的傳統(tǒng)美德是指中國(guó)五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn).如孝敬父母、尊師敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、立志勤學(xué)、自強(qiáng)不息、謙虛禮貌等.解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)作答.語言文明要做到在待人接物中使用禮貌用語；說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話、臟話；與人交談時(shí)要謙遜，不要盛氣凌人，所以①②③④觀點(diǎn)正確，故選D.本題主要考查文明禮貌這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)說話和氣，文雅，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方.本題主要考查學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)，要明確文明禮貌的重要性.本題考查了文明禮貌，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，中學(xué)生的行為中符合文明禮儀要求的包括ACD,而看到同學(xué)比賽失利大聲喝彩，是不文明的行為，所以B是符合題意的選項(xiàng).故選B.本題要在掌握交往的重要性，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)掌握講文明，有禮貌，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.本題借助一系列學(xué)生熟知的生活場(chǎng)景，旨在考查對(duì)正確的交往方式的理解，交往的范圍包括交往的內(nèi)圈和外圈，內(nèi)圈主要指學(xué)校里與同學(xué)的交往，擴(kuò)大外圈交往需要突破學(xué)校的范圍，所以積極參加環(huán)保宣傳的公益活動(dòng)，參加暑假夏令營(yíng)，與同齡人一起交流學(xué)習(xí)都是擴(kuò)大交往圈的正確做法.所以①②③觀點(diǎn)正確；④項(xiàng)錯(cuò)誤，”和社會(huì)青年稱兄道弟，吃喝玩樂”不利于青少年的健康成長(zhǎng)，不屬于擴(kuò)大交往范圍的好方式.故選A.本題考查與人交往和溝通的技巧.交往作為一門藝術(shù)，要講究技巧.與人交往要學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人等.解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng).本題考查了交往的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，通過交往能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，能夠找到感情的寄托，所以①②是正確的選項(xiàng)；③④選項(xiàng)太絕對(duì)，排除.故選A.本題要在掌握交往的重要性，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)交往的重要性，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.題干中小晴在宿舍出聲背英語單詞，影響了大家的休息，應(yīng)該進(jìn)行勸告，要注意語言文明.D說法正確，符合題意.其它選項(xiàng)都不利于人際交往.故選D.本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則.平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助是交往初中政治試卷第6頁，共8頁的原則.本題具有良好的現(xiàn)實(shí)教育意義.通過本題的解答分析，既有利于學(xué)生鞏固教材知識(shí)，又有實(shí)際意義.分析題意可知：同學(xué)們的知識(shí)、能力、氣質(zhì)及性格等都各有特點(diǎn)、各有長(zhǎng)處，又各有不足.通過相互交往，可以使我們互相幫助、互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短.所以C項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意；ABD項(xiàng)材料未體現(xiàn).故選C.本題考查交往與溝通的含義及重要性.交往與溝通包括禮貌問題、誠信問題、平等問題、競(jìng)爭(zhēng)與合作問題、交往問題，特別是與父母、老師和異性同學(xué)的交往問題.解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng).①項(xiàng)，人生活在社會(huì)之中，無時(shí)無刻都在與人接觸，必須與人交往，人不可能孤立地存在.故正確.②項(xiàng)，友誼可以分享快樂、分擔(dān)憂愁，對(duì)人的心理健康有積極的作用，這告訴我們只有在廣泛的交往中，我們才能滿足心理上的需要.故正確.③項(xiàng)，與人交往沒有年齡之分，大人經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，從大人身上我們可以學(xué)到更多東西.故錯(cuò)誤.④項(xiàng)，中學(xué)生正處在個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會(huì)交往對(duì)今后的人生有著重要的作用，學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，對(duì)中學(xué)生來說尤為重要.故正確.綜上所述，①②④正確，③錯(cuò)誤.故選B.本題考查交往與溝通的含義及重要性