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文檔簡介
第=page77頁,共=sectionpages11頁第=page66頁,共=sectionpages66頁部編版道德與法治八年級上冊6.2做負責(zé)任的人同步練習(xí)一、單項選擇題習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上強調(diào),“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才能有多大成就”。這啟示我們()①義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任
②履行社會責(zé)任不計較代價與回報③提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力④將每一項社會責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇堅守在抗擊疫情最前沿,用堅強的意志,托起信心與希望。他說:“我必須跑得更快,才能跑贏時間;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。”這表明他()①借此磨礪攻堅克難的意志和毅力
②積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價與回報③具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神
④實現(xiàn)了自己生命的價值,活出了自己的精彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④人民網(wǎng)舉辦每年一度的“責(zé)任中國”評選活動,讓責(zé)任在公民心中匯聚,讓責(zé)任在新時代熠熠閃光!只有人人都盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會。這要求我們(
)只做一個人想做的事情根據(jù)自己的選擇承擔(dān)責(zé)任自覺承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會,不言代價與回報A. B. C. D.習(xí)近平主席對王繼才同志先進事跡作出重要指示強調(diào),王繼才同志守島衛(wèi)國32年,用無怨無悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。王繼才的先進事跡給我們的啟示有(
)我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻精神,使之成為新時代奮斗者的價值追求
只有守島衛(wèi)國,才能提升自我價值
我們每個人都應(yīng)該具有社會責(zé)任感,做一個負責(zé)任的公民
中學(xué)生年齡太小,可以不用承擔(dān)責(zé)任A. B. C. D.“網(wǎng)紅”醫(yī)生陸澄連著十幾個小時做了7臺手術(shù),累得席地而臥?!安∪税颜麄€人交給你,你就要全心全意地對病人負責(zé)。你付出得越多,能幫到別人更多,心底的快樂才更多。”陸澄的話說明(
)社會成員都能認清自己扮演的角色,并承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任要付出代價,但也會獲得回報他用實際行動詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵責(zé)任主要來自職業(yè)要求A. B. C. D.某班同學(xué)積極討論“如何做一個負責(zé)任的人”這一話題,觀點正確的是①曉飛:我不再抄作業(yè)了就是負責(zé)任的表現(xiàn)②方明:我經(jīng)常幫父母親做家務(wù)事,我也是一個有責(zé)任感的人③林蕓:我參加了學(xué)校法治宣傳社區(qū)志愿服務(wù)活動,履行責(zé)任的同時感受到快樂④彬彬:雷鋒長期堅持無償幫助他人,這種精神是社會責(zé)任感最集中的體現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④一位餐館的老板每天免費為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水,并且堅持長期不漲價為他們提供早餐。該餐館老板這樣做()①踐行了社會主義核心價值觀
②主動關(guān)愛他人,有利于營造和諧、友愛的社會氛圍③弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德
④不言代價與回報,是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④楷模是社會進步走在最前沿的群體;因為他們的無私奉獻,才樹立的社會正能量的導(dǎo)向——“三線建設(shè)”中就涌現(xiàn)了大量的“楷?!保河性@得模范共產(chǎn)黨員、全國煤炭系統(tǒng)勞模榮譽,為保衛(wèi)國家財產(chǎn)、搶救同志壯烈犧牲的房桂芝同志;有曾獲得全國勞動模范、全國工業(yè)勞動模范榮譽,愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗,用實際行動踐行“雷鋒精神”的雷永同志;還有那些無悔青春,為修建成昆鐵路獻出寶貴生命的上千名“筑路先鋒”……可以說明()
①烈士、先進模范人物付出的代價與回報不成正比,是不值得的②面對責(zé)任不言代價與回報,是那些富有責(zé)任心的人共有的品質(zhì)③只有放棄一切權(quán)利甚至生命,才能真正承擔(dān)起責(zé)任④在擔(dān)當(dāng)與奉獻中,提升了生命價值A(chǔ).①③ B.②③ C.③④ D.②④“00后”的青少年正日益成長為社會中的新生力量。人們對這一群體的評價總少不了“沒有責(zé)任感,不負責(zé)任”這樣的話。作為“00后”的中學(xué)生,要想改變?nèi)藗兊目捶ǎ覀兙鸵ǎ贅淞娏业呢?zé)任意識,做到“我承擔(dān),我無悔”②關(guān)愛集體,奉獻社會,不言代價與回報③彰顯個性,不理會他人的看法,勇敢做自己④信守承諾,勇?lián)^錯A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④“從幼兒園開始,到小學(xué)、中學(xué),再到大學(xué),我這一背就是20年?!彼f,“父母愛孩子,這不是偉大,而是責(zé)任?!彼褪歉袆泳W(wǎng)絡(luò)的張家口懷來縣“背女媽媽”杜保霞?!氨撑畫寢尅笔刮覀兌昧耍ǎ俪袚?dān)責(zé)任就意味著付出總是大于回報②面對責(zé)任,要做到我承擔(dān),我無悔③在我們生活的周圍,正因為有無數(shù)人在履行自己的責(zé)任,我們的生活才更加安全、更加溫暖④要做一個有社會責(zé)任感的人,承擔(dān)自己的責(zé)任,奉獻社會A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④感動中國十大人物之一盧永根將其畢生積蓄轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶,用于獎勵貧困學(xué)生和青年教師。盧老先生之所以感動中國是因為他
①樂于奉獻,服務(wù)他人②善于合作,悅納他人③關(guān)愛他人,收獲尊重④勇?lián)?zé)任,共享幸福A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“按時完成作業(yè),獎2元”“主動幫助爸媽洗碗一次,獎1元”“打掃房間衛(wèi)生,獎2元”《女兒勞動獎勵細則》引起網(wǎng)友熱議。對此看法正確的是(
)A.不同的角色應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任 B.承擔(dān)責(zé)任就會獲得物質(zhì)上的回報
C.只能通過獎勵培養(yǎng)子女的責(zé)任感 D.我們應(yīng)學(xué)會積極承擔(dān)責(zé)任據(jù)報道,安徽舒城女中學(xué)生何夢茹好心攙扶摔倒的老人,反被老人親屬誤認為是肇事者,幸得交警調(diào)查證明清白。何夢茹不但不記恨,反而為摔傷的老人捐款。2016年3月5日,由中央文明辦“中國好人網(wǎng)”舉辦的第三屆“攙扶老人獎”結(jié)果揭曉,何夢茹榮獲最高獎“好慘扶老人委屈獎”,獎金5000元。何夢茹榮獲最高獎“好慘扶老人委屈獎”是因為()她積極承擔(dān)責(zé)任,不計代價和回報她自覺履行了攙扶老人的法定義務(wù)她能勇于維護正義,與人為善她堅守道德底線,樂于助人A. B. C. D.習(xí)近平同志在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上強調(diào):“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才能有多大成就。”這啟示我們(
)
①要義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任
②履行社會責(zé)任是不可能獲得回報的
③一個勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人才能成就自己的人生
④將每次選擇都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資助近300名貧困生,讓他們順利進入大學(xué)。下面對他的善舉認識正確的是()①他的這種奉獻精神,是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)
②有意義的人生只能在艱苦環(huán)境中鍛煉
③他擔(dān)責(zé)任,不計較代價與回報
④他關(guān)愛社會,積極參與社會公益活動A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④二、辨析題從鄧州“編外雷鋒團”到洛陽市老干部督導(dǎo)團;從許昌“愛心媽媽”的志愿服務(wù)隊到商丘“請跟我來”志愿服務(wù)qq群;漯河“936電波助殘”項目到鄭州“我以我言做你眼”助盲計劃……時下的河南各地,每天都有頭戴小紅帽、身穿紅馬甲的志愿者活躍在城市的各個角落,用心做著扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民、維護秩序等工作。
三、簡答題江西南昌,六旬老人萬佐成夫婦創(chuàng)辦“共享廚房”為病患家屬提供烹飪便利;湖北恩施,大學(xué)畢業(yè)生袁輝一直堅守山區(qū)支教志愿服務(wù)……這些善行義舉可親可敬、可信可學(xué),讓人們感受到普通人身上的大義大愛和高尚情操。以這些人為榜樣,我們青年學(xué)生如何做負責(zé)任的人?
四、分析說明題閱讀材料,回答下列問題?!境袚?dān)責(zé)任回報社會】
全國“最美孝心少年”許卓婧6歲時,母親身患重病,父親在外打工,她弱小的肩膀承擔(dān)起買菜做飯、洗衣刷碗的家務(wù)。她總是保持樂觀、積極向上的心態(tài)
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