2023年電大領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)復(fù)習(xí)題

《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》2０23秋期末復(fù)習(xí)資料

一、單選題

１、人類的結(jié)群生活(B）出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

A．不會

B.必然

C.不一定

D．不也許２、新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的第一職責(zé)是（C）

A.指揮

B.控制

C.定位

D.管理3、會議是(Ｃ）的基本方式。

A．控制

Ｂ.管理

C.集智

D.指揮4、可以成為領(lǐng)導(dǎo)者的核心特質(zhì)是(D）

A.學(xué)歷基礎(chǔ)

Ｂ．智力特性

Ｃ.情緒特性

D.身體條件５、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是(Ｂ)人的藝術(shù)。

A．組織、指揮

B．引導(dǎo)、率領(lǐng)

C．管理、控制

Ｄ.協(xié)調(diào)、配合6、領(lǐng)導(dǎo)者（B)是指領(lǐng)導(dǎo)者綜合品格形象和德行感召力。

Ａ.權(quán)力影響

Ｂ．人格魅力

Ｃ.能力素質(zhì)

D.精彩演講７、考察團隊領(lǐng)袖,特別要留意他是否具有（D)意識。

A．進取

B．團結(jié)

Ｃ．攻堅

Ｄ．大局8、世襲制隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展逐漸淡出權(quán)力轉(zhuǎn)讓的(B）模式。

A.一切

B.主流

C.非主流

D.次要9、寬恕容人是(B）的尊重和包容別人。

A.無底線無原則

Ｂ.有選擇的底線和原則

Ｃ.有時段的底線和原則

D．有底線有原則１0、開放思維具有開闊性和新奇事物的(C)性。

Ａ．不可融入

Ｂ．封閉

C.可融入

D．排斥１1、分工不同但人格平等的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，體現(xiàn)了社會（

A

）的時代特性。

A.公平正義

B.自由開放

C.平等自由

Ｄ.民主開放12、組織的“神經(jīng)中樞”是指(

B)

A.一般員工

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.中層干部

D.被領(lǐng)導(dǎo)者13、下列領(lǐng)導(dǎo)角色分析中，(C

）不屬于信息匯聚角色。

A．發(fā)言人

B.監(jiān)聽者

C.資源分派者

D.傳播者1４、領(lǐng)導(dǎo)變革開始于(

A

)

Ａ.視察活動

Ｂ.組織活動

Ｃ.團隊活動

D．領(lǐng)導(dǎo)活動15、領(lǐng)導(dǎo)指示是(

B

)

A.暗示性意圖

B.明確性意圖

C.潛在性意圖

D．模糊性意圖16、（

C

)是職業(yè)的基礎(chǔ)。

A.才干

B．智力

Ｃ.忠誠

Ｄ.技能１７、（

A

）原則性強,計劃性好,對待工作非常嚴謹,規(guī)定精益求精。

A．追求完美型領(lǐng)導(dǎo)

B．學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)

C.拼命三郎型領(lǐng)導(dǎo)

D.脾氣暴躁型領(lǐng)導(dǎo)18、以下哪項不屬于權(quán)力的特性(

B

）

Ａ.強制性

B.針對性

Ｃ.依附性

D.互換性19、在權(quán)力構(gòu)成中，與獎賞權(quán)相對立的是（

A

)

A．強制權(quán)

Ｂ.話語權(quán)

C.專長權(quán)

D.表率權(quán)２0、古人云:“君子訥于言,敏于行?！睂︻I(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)而言是指(

A

)

Ａ.好領(lǐng)導(dǎo)要少說多做，當實干家

B.好領(lǐng)導(dǎo)工作時要多說話

C.好領(lǐng)導(dǎo)要多采納別人的意見

Ｄ．好領(lǐng)導(dǎo)開會時要多說話2１、權(quán)力影響力的基礎(chǔ)是權(quán)力的（

Ａ)

A.強制性和獎賞性

B.階級性和民族性

C.偶爾性和必然性

D.連續(xù)性和間斷性２2、（

A

)指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完畢預(yù)定目的的操作能力。

A．執(zhí)行力

B.內(nèi)聚力

C.競爭力

D.助推力23、目的是行動的（

B

)和指南。

Ａ.目的

B．大綱

C.結(jié)果

Ｄ.內(nèi)容24、下列不屬于目的任務(wù)分解的原則的是(

Ｄ

）

Ａ.相近原則

B.授要原則

C.明責(zé)原則

D.靜態(tài)原則25、以責(zé)任為前提分解任務(wù)是(

B

）

A.相近原則

B．明責(zé)原則

C.信任原則

D．授要原則26、“做對的的事”一方面（

Ｃ

)要對的。

A.內(nèi)容

Ｂ.方法

Ｃ．決策

Ｄ．環(huán)節(jié)27、執(zhí)行的方法和技巧的重點應(yīng)當是（

Ａ

)

A．做急事

B.做要事

C.做眼前事

Ｄ.做應(yīng)當?shù)氖?８、下列不屬于授權(quán)的原則的是(

B

）

A．適當原則

B．信任原則

C.責(zé)任原則

D.動態(tài)原則2９、上級領(lǐng)導(dǎo)允許下屬有獨立決策權(quán)力并開展發(fā)明性工作是屬于（

A

)

A.充足授權(quán)

Ｂ.不充足授權(quán)

Ｃ.彈性授權(quán)

D．制約授權(quán)3０、下列授權(quán)方式不屬于充足授權(quán)的是(

D

)

A.柔性授權(quán)

B.模糊授權(quán)

C.惰性授權(quán)

Ｄ．動態(tài)授權(quán)31、“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流,故能就其深”說的是（

C

)

A.目的的重要性

B.過程的重要性

C．細節(jié)的重要性

D.結(jié)果的重要性３2、(

Ｃ

)是為充足發(fā)揮集體的智慧，由多人共同參與決策分析并制定決策的整體過程。

A.個人決策

Ｂ．追蹤決策

Ｃ.群體決策

D.滿意決策33、以下哪個不是追蹤決策的特性（

D）

A．回溯分析

B．非零起點

C．雙重優(yōu)化

D.民主投票３4、聽證和公示是(

A

）的保證

A．決策為民

Ｂ.決策效率

C.決策優(yōu)化

D.決策執(zhí)行35、（

Ａ

）是指決策者在有限的時間、資源等約束條件下,擬定應(yīng)對危機的具體行動方案的過程。

A．危機決策

B.追蹤決策

C.個人決策

Ｄ.最優(yōu)決策36、(

Ｄ

）是指決策者追求抱負條件下的最優(yōu)目的,選擇最優(yōu)方案的HYPEＲＬＩＮＫ""＼o"決策"決策。

A．危機決策

B.追蹤決策

C.個人決策

D.最優(yōu)決策３7、(

B

），是指決策者在初始決策的基礎(chǔ)上對已從事的活動的方向、目的、方針及方案的重新調(diào)整。

A.危機決策

B.追蹤決策

C.個人決策

D.最優(yōu)決策3９、(

Ａ

)在很大限度上跟決策者個人的性格、知識結(jié)構(gòu)、個人經(jīng)驗有關(guān)。

A.個人決策

B.群體決策

C.危機決策

D.滿意決策39、領(lǐng)導(dǎo)指揮的本質(zhì)是（

C

)的一種謀劃、組織和調(diào)度行為。

Ａ.組織活動

B.團隊活動

Ｃ.領(lǐng)導(dǎo)活動

D.競爭活動40、下列不屬于按照指揮層次劃分領(lǐng)導(dǎo)指揮的是（

B

)

Ａ.戰(zhàn)略指揮

Ｂ．指令式指揮

C.戰(zhàn)術(shù)指揮

D.技術(shù)指揮４１、領(lǐng)導(dǎo)指揮反映到領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系上,表現(xiàn)為權(quán)威與服從的關(guān)系,這種關(guān)系說明指揮具有

(

B

）的特性。

A.統(tǒng)一性和嚴厲性

B．強制性和約束性

C.自覺性和示范性

D．說服性和指令性42、戰(zhàn)術(shù)指揮的關(guān)鍵是(

Ａ

）

A．料敵察機

B.善于用兵

Ｃ.善于治軍

Ｄ．解決矛盾43、組織資源是(

C

)擁有的，可以直接控制和運用的各種要素。

A．領(lǐng)導(dǎo)

B.員工

C.組織

D.團隊44、下面不屬于按照資源的內(nèi)容分類的是(

D

)

Ａ.人力資源

B.信息資源

C.金融資源

D.有形資源４５、團隊結(jié)構(gòu)是指（

D

）的組成成分，是團隊協(xié)調(diào)、協(xié)作、協(xié)同工作的基礎(chǔ)。

A．組織

B.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

C．組織資源

D.團隊成員46、下列不屬于團隊文化的核心要素的是(

Ａ

）

A．目的認同

B.先進的理念

C.完善的制度體系

Ｄ.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和風(fēng)格47、團隊精神是指（

Ｂ

)中的核心價值觀、奮斗理念與信念,是團隊成員為了團隊的利益和目的而互相協(xié)作，共同奮斗的思想意識。

A．團隊目的

B.團隊文化

C．團隊活動

D.團隊計劃48、下列不屬于團隊精神的重要構(gòu)成要素的是(

D

)

A．目的認同

B.價值認同

Ｃ.奉獻意識

D．親和意識49、團隊凝聚力也稱之為(

A

）,指一個團隊之中的成員圍繞在團隊周邊，盡心于團隊的所有力量。

Ａ.內(nèi)聚力

B.競爭力

Ｃ.助推力

Ｄ．張力50、下面哪一項不屬于溝通的要素（D

）

A.輸出與輸入

B．噪音與背景

C．編碼與解碼

D．人與計算機５1．編碼過程由信息轉(zhuǎn)化成的信號中，不涉及（

D

）

Ａ.數(shù)字

Ｂ.圖畫

C.聲音

D.實物5２.編碼過程中的“修辭”問題,是要關(guān)注什么標準(A

)

A.美不美

B.通不通

C．對不對

D.真不真53.完畢一次順利溝通的最后環(huán)節(jié)是(

C

)

Ａ.輸出完畢

Ｂ.接受完畢

C.反饋完畢

D.通道擬定54.我們常說一句話,“人有兩只眼睛，兩只耳朵,卻只有一張嘴”，是要說明的問題是(

C)

Ａ.要先看后聽

B.要先聽后看

Ｃ．要多看多聽少說話

D．只能說一句話５5．領(lǐng)導(dǎo)在傾聽別人說話時，邊聽邊微笑著點頭,表達的意思是（

A

)

A.尊重并鼓勵說話者

B.提醒說話者別說太多

C．提醒說話者自己已經(jīng)知道了，不用再說了

D.告知說話者,完全批準他的說法56．溝通中的非語言信息不涉及（Ａ

)

Ａ.電子郵件

Ｂ.手勢

Ｃ.表情

Ｄ.語氣語調(diào)5７、需要層次理論的提出者是美國心理學(xué)家(

A

)

Ａ.馬斯洛

B.赫茨伯格

Ｃ.麥克利蘭

D.弗洛伊德５8、需要層次理論認為，人的最低層次的需要是(

C

)

A.社會需要

Ｂ．安全需要

C．生理需要

D.自我實現(xiàn)的需要59、赫茨伯格認為,使得激勵發(fā)揮作用的雙因素是(

Ｃ

）

A.成功因素與成就因素

B.精神因素與物質(zhì)因素

Ｃ.激勵因素與保健因素

D.權(quán)力因素與發(fā)展因素60、激勵理論中，關(guān)于需要和目的研究的理論是（

B

）

A.ＨYPERLINK＂"過程型激勵理論

Ｂ.修正型激勵理論

C.內(nèi)容型激勵理論

D.成就需要理論6１、對于設(shè)計有效的業(yè)績評價體系具有指導(dǎo)意義的激勵理論是（A

）

A.過程型激勵理論

B.內(nèi)容型激勵理論

C.雙因素理論

D.挫折理論6２、激勵的結(jié)合性原則規(guī)定的是(

D

)

A.精神激勵與物質(zhì)激勵結(jié)合

Ｂ.公開激勵與暗地激勵結(jié)合

C.階段激勵與終結(jié)激勵集合

D.組織目的與個人目的結(jié)合６3、物質(zhì)激勵中，提成獎勵一般出現(xiàn)在什么性質(zhì)的地方(

A

）

A.銷售型公司

B.產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)

C.事業(yè)單位

D.黨政部門６4、自我激勵重要是要調(diào)整（

C

）

A.別人的動機

Ｂ.自己的工資待遇

Ｃ.自我的動機

D．人際關(guān)系６5、對于指揮型和智力型的員工，領(lǐng)導(dǎo)的激勵應(yīng)注重滿足他們的哪項需要（

B

）

A.物質(zhì)層面的需要

B．精神層面的需要

Ｃ．情感層面的需要

D.智能層面的需要６6、單位組織以公開、公布的方式，使被處罰人的名譽權(quán)受到損害的責(zé)罰方式是(

Ｄ

)

Ａ．訓(xùn)誡

B.口頭警告

C．宣判

D.通報批評67、單位以限制培訓(xùn)學(xué)習(xí)、暫緩評職晉級、暫時不列入骨干或后備干部人選等方式進行的責(zé)罰屬于哪種責(zé)罰類型(

Ａ

)

A.成長責(zé)罰

B．經(jīng)濟責(zé)罰

Ｃ.口頭責(zé)罰

Ｄ.訓(xùn)誡責(zé)罰68、領(lǐng)導(dǎo)者批評別人,也應(yīng)當允許別人批評自己,這體現(xiàn)了批評的（

C

）

A．震動性

Ｂ．必要性

C.互相性

D.原則性６9、對那些性格內(nèi)向、心理承受能力弱的下屬,不適宜采用下列哪種批評方式（

A

）

A．直接批評法

B．觸動批評法

C.漸進批評法

D．發(fā)問批評法70、在違規(guī)的人員較多的情況下,最適合的處罰方式是（

D

）

A.所有處罰

B.由于人多，所有不處罰

C．一律加重處罰

Ｄ.處罰帶頭人,槍打出頭鳥７1、常見的兩類叛逆性“刺頭”是本能叛逆的“刺頭”和(Ｂ）的“刺頭”。

A.積極叛逆

B.理性叛逆

C.情緒叛逆

D．悲觀叛逆72

、“刺頭”具有不同于普通成員的挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于懷疑的差異性,正是由于這種差異，也許帶來的是無窮的(Ｂ)。

A.單一性

B.發(fā)明性

C.固定性

Ｄ.懶惰性7３、“刺頭”是對(A）的考驗,面對各類“刺頭”,領(lǐng)導(dǎo)者要努力提高自己的應(yīng)對水平，特別注意針對性、技巧性和契合性。

A.領(lǐng)導(dǎo)者水平

B．領(lǐng)導(dǎo)者個性

C．領(lǐng)導(dǎo)者人格

D.領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣74、剛性管理的原則不涉及(D）

A.堅持制度至上

B.注重組織嚴密

C.堅持權(quán)力集中

D.注重安慰員工7５、應(yīng)對“刺頭”常用方法不涉及(D）

Ａ.冷解決法

B．將軍法

C．以正壓邪法

D.隨意開除法

二、判斷題

1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)方法的有效性和巧妙性。對的

2、愿做事、能做事，做成事還要注意不出事是領(lǐng)導(dǎo)者的做事藝術(shù)。對的

3、領(lǐng)導(dǎo)者既是群體、組織活動的指揮者,同時也在接受下屬的道德審閱和心理評判，是下屬觀念、行為的引導(dǎo)者、示范者。錯誤４、對制度敬畏、對法律的敬畏、對良知的敬畏，才有助于堅守規(guī)矩和良心的底線,才干做到不出事。對的

5、當領(lǐng)導(dǎo)交代完意圖后,把記錄內(nèi)容重新復(fù)述一遍，當面驗證是否弄清楚了領(lǐng)導(dǎo)的意圖,以便讓領(lǐng)導(dǎo)當即指出理解偏差的領(lǐng)略意圖的方式是復(fù)述式。對的

6、領(lǐng)導(dǎo)的話語專權(quán)是指把持話語權(quán)，剝奪別人說話的機會。對的

7、單位要做到廣招優(yōu)秀人才,起關(guān)鍵作用的因素是高工資待遇。錯誤8、對領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定做到“慎初”的意思是不要邁出貪腐的第一步，守住第一道防線。對的9、赫伯特.西蒙對經(jīng)濟組織內(nèi)部的決策過程進行了開創(chuàng)性研究,現(xiàn)代經(jīng)濟理論和管理研究,大多是以他的思想為基礎(chǔ)的。對的１0、領(lǐng)導(dǎo)者對的的閱讀方式應(yīng)當是什么書都讀,不加選擇。錯誤１１、領(lǐng)導(dǎo)者對于與自己親近的人,應(yīng)當具有的態(tài)度是優(yōu)點表揚,缺陷批評，一視同仁。對的12、由于所謂“刺頭”的特殊性和復(fù)雜性,領(lǐng)導(dǎo)者需要比一般的管理行為更加謹慎和更加小心，最基本的辦法是堅持剛性管理和柔性管理的結(jié)合。對的１３、法律審判屬于領(lǐng)導(dǎo)管理中責(zé)罰的范疇。錯誤1４、氣勝藝術(shù)就是指在競爭中，抓住對方當事人的心理，視情采用奪氣攻心的精神戰(zhàn)術(shù),使對手在喜怒失常的情況下敗于己手的一種能力和技巧。對的１5、創(chuàng)新能力涉及HYPＥＲＬIＮＫ＂"創(chuàng)新意識、HYＰERＬINK"＂創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能等三部分,其中，核心是創(chuàng)新意識。錯誤

三、填空題

1、假如不是被賦予了全權(quán)組建新單位的特權(quán),一般說來，新任領(lǐng)導(dǎo)面對的人力、物力和財力是既定的,沒有多少可選擇成分,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)如何（組織）。2、在待人藝術(shù)中，(