2023年電大社會調查研究與方法新版

《社會調查研究與方法》復習題1．社會的三個基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。２.社會調查研究依調核對象的范圍可分為全面調查和非全面調查兩大類。3.常用的簡樸隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數(shù)表法。4.文獻分析有兩大類,即文獻定性分析和文獻定量分析。５．訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談訪談和非結構式訪談訪談。1．社會調查研究的對象一方面是社會的基本要素,此外尚有形形色色、種類繁多的具體對象。2．社會調查研究分析和研究人口對社會的影響，重要是看人口的人口的數(shù)量、質量、密度等對社會發(fā)展的影響；社會調查研究分析和研究社會對人口的影響，則重要是看社會的經(jīng)濟、政治、文化等諸多方面對人口的構成和人口過程的影響。3.文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所發(fā)明的一切成果,涉及物質文化和精神文化兩部分內容。狹義的文化專指后者。社會調查研究所研究的文化重要就是狹義的文化。4.社會調查研究的最基本的對象有個人、初級社會群體社會組織、階級和階層、民族、社區(qū)、社會行為、社會產(chǎn)品等。5.社會調查研究的目的重要是描述事實、解釋現(xiàn)象和探索本質、科學預測和對策研究。6.直到奴隸社會的科學中心轉移到古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以結識社會為目的的經(jīng)驗的社會調查研究方法。7.近代社會調查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級革命后的西歐,發(fā)展于19世紀末２0世紀初的美國。8.英國哲學家培根的經(jīng)驗論,法國啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會政治觀點,法國社會學家孔德的實證主義，德國馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義,為各個階級、各個派別的近代社會調查研究提供了系統(tǒng)化、學科化的理論基礎和指導思想。9.第二次世界大戰(zhàn)以后,社會調查研究的數(shù)理化傾向日趨明顯，推動了社會調查研究向定量化進步。1．社會調查研究的重要內容涉及社會調查研究的基本理論、基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等。2.縱貫研究的重要形式：一是趨勢研究，二是同期群研究(人口特性組研究)，三是追蹤研究（同組研究）。3．定性研究與定量研究的結合是社會調查研究的最佳形式，這樣才干更加進一步、準確地結識社會現(xiàn)象和社會事物。4.普查一般分為一次性普查普查和常規(guī)性普查(經(jīng)常性普查）普查兩類。5.2０世紀初期,抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與問卷法和記錄分析結合在一起，形成抽樣調查，成為現(xiàn)代社會調查研究的重要標志。6．我國在革命和建設的過程中,長期使用著一種通過個案說明總體性質的調查方式，并賦予它一個特殊稱謂,即典型調查。7.社會調查研究準備階段涉及三方面工作：即擬定課題、設計調查方案與具體準備。8．社會調查研究的基本理論是指社會調查研究的指導思想和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。９.各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容，可分為兩大類，即直接調查方法和間接調查方法。1０．在社會調查研究中堅持理論與實踐相結合的原則,必須防止只重現(xiàn)象或只重理論這兩種傾向。

1.社會調查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。2.社會調查研究的觀點具體由概念和變量、命題和假設等理論要素聯(lián)系而成。3.社會調查研究無論是核心概念還是一般概念,都可劃分為具體概念和抽象概念兩種。社會調查研究涉及并關注的許多概念都是后者。4.自變量是指可以影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。５.變量間的互相關系是指兩個或兩個以上變量之間相聯(lián)系的性質，重要有兩種類型，即因果關系和相關關系。6．假設可由理論演繹得到，或由經(jīng)驗觀測得到。７.社會調查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點或邏輯上的判斷。８．社會調查研究方案可行性研究的常用方法大體有邏輯分析、經(jīng)驗判斷和試調查三種。

１．在社會調查研究中，需要對概念的變量進行度量,這就要將抽象定義轉化為操作定義。2.界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。后者就是通過一些具體的、可測量的指標對概念所作的說明。3.有效的測量規(guī)則必須符合三個條件,即準確性、完整性和互斥性。４．信度是指測量的可靠性。它一是指測量方法的可靠,二是指測量結果的可靠。5.測量的效度涉及兩方面內容:第一,測量方法的效度,第二，測量結果的效度。6.測量的效度又有兩層含義,即內在效度和外在效度。前者是指一項測量的方法、資料和結論對該測量自身的有效性；后者則是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。7．信度和效度之間的關系,可以用一句話來概括:信度是效度的必要條件而非充足條件８．可信且有效的測量是優(yōu)秀的測量,是社會調查研究所追求的境界。1．在現(xiàn)代社會中，抽樣與問卷方法、計算機技術、記錄分析方法相結合,形成了社會調查研究的最重要類型,即抽樣調查。2.抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數(shù)定律與中心極限定律決定的。３.抽樣誤差是用樣本記錄值去估計總體參數(shù)值時所出現(xiàn)的誤差。4．總的來說,各種抽樣都可以歸為概率抽樣與非概率抽樣兩大類。5．常用的簡樸隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數(shù)表法。６.按照擬定分層樣本數(shù)量的不同方式，分類抽樣分為比例分類抽樣和非比例分類抽樣兩種。7．主觀抽樣是調查者根據(jù)研究的目的和自己主觀的分析,來選擇和確定樣本的方法。它又可分印象判斷抽樣和經(jīng)驗判斷抽樣兩種。8．記錄學中通常以３０個單位為界，把樣本分為大樣本和小樣本。但社會調查研究中的樣本規(guī)模至少不能少于1００個單位。1．按照簡明的文獻分類方法,零次文獻和一次文獻稱作原始文獻、直接文獻或第一手文獻;二次文獻和三次文獻稱作間接文獻、第二手文獻或次級文獻。２.按照資料來源的不同,文獻可分為個人文獻、社會組織文獻、大眾傳播媒介文獻和官方文獻。3．文獻檢索的方法重要有人工文獻檢索、計算機文獻檢索和參考文獻查找法（追溯查找法）。4．目前,搜集文獻的渠道重要有個人、機構和互聯(lián)網(wǎng)三種。５．傳統(tǒng)的記錄信息方法重要是印刷文獻的記錄方法,重要有:標記、批注、編制綱要和撰寫札記等。6．文獻定量分析的基本方法大體有計詞法、概念組分析法、空間分析法和語義強度分析法幾種。７．文獻分析的對的途徑和發(fā)展方向應當是定性分析和定量分析的結合。8.文獻法具有間接性和無反映性的特點,所以不會因調核對象不配合而對收集資料產(chǎn)生影響。１.

根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同,問卷法分為直接發(fā)送法(訪談發(fā)送法）和間接發(fā)送法（報刊發(fā)送法、電話發(fā)送法、網(wǎng)絡發(fā)送法和郵政發(fā)送法）；根據(jù)問卷填答者的不同，則分為自填式和代填式兩種。2．

一份調查問卷通常重要涉及以下幾個部分:封面信、指導語、問題及答案、編碼等。3.

問卷指導語分為卷頭指導語和卷中指導語。4.

問題和答案是問卷的主體部分,有三種基本類型,即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。５.

在問卷調查中,人們設計出了一種專門用于主觀性指標的問卷——量表,作為在經(jīng)驗層次上對社會現(xiàn)象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。6.

語義差異量表是設計一系列形容詞和它們的反義詞，作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級（一般約7－1１個），分別賦予一定分值,讓被調查者選擇，以此了解人們對觀念、事物或人的態(tài)度和見解。7．

設計問卷的問題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法和框圖法。8.問卷設計好以后,一定要進行試調查，具體方法有二:一是客觀檢查法，二是主觀評價法。９．在條件許可的情況下,應也許采用電話問卷、直接送發(fā)問卷的方式進行調查，以保證問卷的回復率。1.訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談；按照訪談對象的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。2．個別訪談的實行一般涉及訪談準備、接觸訪談對象、正式訪談、結束訪談四個環(huán)節(jié)。3．一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。4.在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運用自己的表情和動作控制訪談進程。5．一般的訪談時間不宜過長,以１～2小時為宜。訪談者對結束訪談和辭別一定要有所重視,爭取給被訪者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。6．集體訪談也叫會議調查法,事實上是個別訪談的一種擴展形式。７.按照調查的方式不同,集體訪談可分為兩類:一類是直接訪談,一類是間接訪談。8．集體訪談的具體實行方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的控制和訪談的效率規(guī)定更高。這是訪談會成功與否的關鍵。１．

觀測法通常用于在實地調查中收集社會初級信息或原始資料，并且通常結合其他調查方法共同使用。2．

觀測的內容及其結論究竟如何，除了取決于觀測對象的客觀狀況和觀測者感覺器官的感知能力外,也取決于觀測者的結識能力。3.

根據(jù)觀測者的角色不同,觀測法可分為非參與觀測和參與觀測兩大類。4．

觀測法多數(shù)是非結構式觀測,合用于定性類型的調查研究。5．

觀測法準備階段的重要任務是制定觀測計劃和進行必要的物質準備。6．

當場記錄是觀測法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀測現(xiàn)場的自然狀態(tài)。7.觀測誤差來自觀測主體和觀測客體兩個方面。8.對于非參與式觀測來說，關鍵是不能驚擾觀測對象。而在參與式觀測中，關鍵是與觀測對象建立良好的關系。1．實驗法的重要任務就是明確實驗對象和實驗激發(fā)之間的因果關系,由此結識實驗對象的本質及其發(fā)展變化的規(guī)律。2.實驗法的基本原理是：實驗者假定某些自變量會導致某些因變量的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的重要目的。3.實驗法在驗證假設時，必須排除那些非實驗激發(fā)引起的自然變化成分,否則會影響對因果關系判斷的準確性。４．在多數(shù)實驗設計中,要特別注意實驗對象和實驗環(huán)境的匹配問題,5.實驗調查能否成功，在很大限度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面：一是對引入自變量的控制，二是對無關變量的控制。6．提高實驗的信度,除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應注意測量工具的標準化和精確度問題。7．提高實驗的效度，要從實驗的外在和內在兩方面著手。8.多組實驗設計，一般是設立兩個實驗組、兩個對照組，通過對各組檢測結果的交叉比較,得出實驗結論。1.資料整理階段是從調查過渡到研究、從感性結識上升到理性結識的一個必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。2.文字資料一般有兩個來源,一是實地源，一是文獻源，其整理方法略有不同。3.對于文字資料的審查,重要解決其真實性、準確性和合用性問題。4.對文字資料進行分類的方法有兩種,即前分類和后分類。5.文字資料匯編首要的目的就是系統(tǒng)和完整,另一方面,規(guī)定匯編后的資料集中、簡明。６．數(shù)據(jù)資料是社會調查中最具價值的重要資料,其整理也叫定量資料的整理。7.數(shù)字資料是否對的，重要是看資料是否符合實際和計算是否對的。8.資料整理中的計算機匯總的重要方法是資料編碼和資料錄入。１.一般認為資料分析涉及三方面內容，即定性分析、定量分析和理論分析。2．定量分析是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類,一類是描述性分析;另一類是推論性分析。3．常用的集中量數(shù)有平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)。4.常見的離中量數(shù)有極差、標準差、標準差系數(shù)與四分位差。5．目前最流行的專業(yè)電腦記錄分析軟件是．SPSS軟件和SAS軟件。此外應用比較普遍的尚有Offｉce中的Eｘｃel等。6．定性分析的基本內容重要是辨認屬性、要素分析和歸類。7.常用的辯證分析方法有矛盾分析法、具體和抽象分析法、現(xiàn)象和本質分析法。8.證實和證偽統(tǒng)稱證明,是社會調查中互相聯(lián)系且互相對立的兩種思維方式。實踐證明和邏輯證明則是證明的兩種基本類型。9.理論分析中的比較法一方面需要指標,此外還需要比較對象。1０．抽樣推斷重要由參數(shù)估計和假設檢查這兩部分內容組成。１1.常見的線性回歸分析有一元線性回歸分析和多元線性回歸分析。12．綜合評價法的具體操作方法較多,其中較聚類分析法和綜合指數(shù)法應用范圍較廣。1.社會調查研究總結階段的工作重要涉及總結調查工作、評估調查結果和撰寫調查報告。但許多社會調查研究并不專門進行前兩項工作,而是與撰寫調查報告合并進行，調查報告的完畢,就是社會調查研究結束的重要標志。2．一般認為,調查報告根據(jù)其性質不同,可分為兩大類:一是普通調查報告,也叫社會調查報告或事務文書類調查報告；二是學術調查報告，也叫科研調查報告。3.調查報告雙行標題必須避免內容文字反復，并且不能將正副標題顛倒。4.調查報告主體部分的結構方式由于調研主旨不同而不相一致，但基本結構方式重要有三種，即橫式結構、縱式結構和交叉結構。5.在標題之下要署明調查研究參與者和撰寫調查報告撰寫者的名稱(或個人或集體）,以明確調查報告的責任者和知識產(chǎn)權的歸屬。6．結尾也叫結語，是調查報告的結束部分。它沒有固定的格式。從內容上看,大致有總結性結尾、建議性結尾和預測性結尾三種。7.調查報告提綱的內容通常涉及標題、觀點句和內容綱要。8．從形式上看，調查報告除了文字表達以外，要更多地采用圖表和數(shù)字等非純文字表達形式。9．修改調查報告須通過檢查和修改兩個階段。常用檢查法有誦讀法、冷卻法和請教法二、選擇:1、社會調查研究的基本特性是（ABCDE）A.專門性Ｂ.系統(tǒng)性C.客觀性Ｄ.針對性.E.實證性F．相關性2、社會的基本要素是（ＡＢＣ）A.地理環(huán)境Ｂ.自然環(huán)境C．人口D.個人E.階層F.文化３、被認為提出現(xiàn)代社會調查研究方法起源的分析方法很邏輯方法的是(Ｃ)A.中國人B.古印度人C.古希臘人Ｄ．古羅馬人4、20世紀2０2３代以后，社會調查研究的重心轉移到了（A）Ａ.美國B.蘇聯(lián)Ｃ.德國D．英國5、初級社會群體重要是指(ADE）Ａ.家庭Ｂ.政府C．政黨Ｄ.村落Ｅ.非正式組織F.軍隊6、2０世紀５0年代以后,由于種種因素。我國社會調查研究沒有取得很大進展,它得到迅速的恢復和發(fā)展是在（B)A.中國共產(chǎn)黨1１大以后B..中國共產(chǎn)黨1１屆3中全會以后C..中國共產(chǎn)黨１3大以后D..中國共產(chǎn)黨１６大以后７、美國最著名的民意測驗機構是(Ｃ）A.蘭德B.哈里斯C．蓋洛普D.賽林格８、歷時7年之久完畢社區(qū)研究杰作《定縣社會概況調查》的我國著名社會學家是（C)Ａ．費孝通B．陳翰笙C.李景漢Ｄ.陶孟和９、目前國外流行的社會調查研究的哲學的理論基礎重要是(B）A.人本主義B.實政主義C．辨證唯物主義和歷史唯物主義Ｄ.邏輯主義1１.各種具體的資料收集方法之中,屬于直接調查方法的是（ＡBC)A．訪談法B．觀測法Ｃ．實驗法D．文獻法E.問卷法Ｆ.抽樣法12.社會調查研究的類型按目的可劃分為(AC）Ａ.描述性研究B．預測性研究C．解釋性研究Ｄ．定性研究E．定量研究F．探索性研究１3.縱觀調查研究的重要形式有(BCD）A．預測性研究B.趨勢研究Ｃ.同期群研究D．追蹤研究E．截面研究Ｆ.歷史研究14.按調核對象的范圍,社會調查研究的類型重要有（ABE）Ａ.普查B.抽樣調查Ｃ．重點調查Ｄ.典型調查Ｅ.個案調查F．會議調查1５.個案調查是一種（Ａ)A．定性研究方法B.定量研究方法C.定性為主兼有定量的研究方法D.定量為主兼有定性的研究方法1６.一般而言，社會調查研究可分為以下階段,即（BDＥＦ）A．擬定課題階段B.準備階段C.設計調查方案階段Ｄ.調查階段E．分析階段F.總結階段１7.社會調查研究必須遵循的原則概括起來重要有(AＢDＥF)A.客觀性原則B．科學性原則C．全面性原則D.系統(tǒng)性原則E．理論與實踐相結合原則F．倫理道德原則18.在對社會現(xiàn)象進行測量時常用的四種變量概念中，屬于定性變量的是（Ａ)A．定類變量B.定序變量Ｃ．定比變量、D．定距變量1９.只反映質的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是(B）A．連續(xù)變量B．離散變量C.自變量D.因變量20.當一個變量的數(shù)值發(fā)生變動(增長或減少），另一個變量的數(shù)值隨著發(fā)生大體均等的變動時，這種關系稱為(C）A.正相關Ｂ．負相關C．直線相關D．曲線相關2１.命題是指社會上普遍存在的(ABDF)A.公理Ｂ．定理C.理論Ｄ.假設E.學說F．經(jīng)驗概括２2．探索性研究的方法重要有（ＢDＦ）A.擬定課題Ｂ．查閱文獻C.形成觀點收集資料D.征詢Ｅ.收集資料Ｆ.實地考察２3．設計社會調查研究方案應注意的問題重要有（AＢCDF)A.實用性B．系統(tǒng)性C．時效性Ｄ．經(jīng)濟性Ｅ.準確性F．彈性24.社會測量的要件有（AＢDＦ)Ａ.測量對象Ｂ.測量工具C.測量方式D．測量規(guī)則E.測量內容F．測量數(shù)值25.社會測量的四個層次之間有兼容性,鐵們按照由低到高的順序應當是(B)A．定比測量,定距測量，定序測量，定類測量B.定類測量,定序測量,定距測量，定比測量C．定類測量,定距測量，定序測量，定比測量D.定序測量,定類測量,定距測量,定比測量26．每一個測量對象的屬性和特性只能以一個數(shù)字或符號來表達，指的是（Ｃ）A．準確性Ｂ．完整性Ｃ．互斥性D.唯一性27．目前,人們大都按照美國著名社會學家拉扎斯菲爾德的主張,將概念的具體化和操作化的過程分為以下階段（ACEF)Ａ．概念的形成B．概念的篩選C.概念的界定Ｄ．概念的分解E.選擇測量的指標F．編制綜合指標2８.檢查測量的信度，通常的方法有（ＡCE)Ａ．再測法B．比較法Ｃ．分半法D.因果法E.復本法Ｆ．相關法29．一項測量的結論在普遍應用時的有效性是指(B)A．內在效度Ｂ.外在效度C.效標效度D．結構效度３0.抽樣存在的必要性緣于總體自身所具有的（D)A．普遍性B.復雜性C.同質性D.異質性31.抽樣的一般環(huán)節(jié)有（ＡBCDEF）Ａ．擬定總體B．制定抽樣框C.決定樣本容量Ｄ．決定抽樣組織形式Ｅ．抽取樣本F.評估樣本３2.一次直接的抽樣所使用的基本單位叫(C)Ａ．總體B.樣本Ｃ．抽樣單位D．抽樣元素33.關于樣本中某一變量的綜合描述叫（Ａ)A．記錄值B．平均值C.估計值D．參數(shù)值34.在社會調查研究中，抽樣重要解決的是(Ｂ)A．調查資料的收集問題B．調核對象的選取問題C.節(jié)約人力,財力和時間的問題D．從個別結識一般的問題35．在總體規(guī)模較小,調查所涉及的范圍較窄的情況下，既節(jié)約又效果好的抽樣類型是(B）A．便利抽樣Ｂ.主觀抽樣Ｃ.配額抽樣Ｄ.滾雪球抽樣３6.非隨機抽的方式有（BDEＦ)Ａ．類型抽樣B.主觀抽樣C.整群抽樣D.定額抽樣E.偶遇抽樣F.滾雪球抽樣37.常用的簡樸隨機抽樣方法有（ＡCＥ）Ａ．直接抽樣法Ｂ、分類法C、隨機數(shù)表法Ｄ、分階段法E、抽簽法Ｆ.配額法38.當今社會的任何文獻都必須具有的特性是(ＢCＥ）A.必須有文字符號B.必須有知識內容的表現(xiàn)C.必須有一定客觀物質載體D.必須有一定的價值E.必須有人類的記錄行為F．必須公開39.在文獻之中,屬于對知識的第一次加工,是信息的基礎,也叫信息源的是(B）Ａ．零次文獻Ｂ.一次文獻Ｃ．二次文獻Ｄ．三次文獻4０．按照資料來源的不同，文獻可分為（ＡBEＦ）Ａ.個人文獻Ｂ.社會組織文獻C.手工文獻Ｄ．印刷文獻Ｅ．大眾傳播媒介文獻F．官方文獻4１.文獻法的基本環(huán)節(jié)涉及(ADＦ）A.文獻搜集Ｂ.文獻閱讀C.文獻篩選D．摘錄信息E．文獻整理Ｆ.文獻分析42.查找文獻要盡也許重要采用(B)A．參考文獻查找法Ｂ．檢索工具查找法C.計算機查找法Ｄ．綜合查找法４３.摘取信息一般的環(huán)節(jié)是（ABCE)A.瀏覽B.精讀Ｃ.篩選D．分類E．記錄F．分析44.現(xiàn)代社會最常用的抽樣調查使用的是重要調查方法就是(C)Ａ.文獻法B.訪談法Ｃ.問卷法Ｄ.觀測法45.問卷封面信的內容重要涉及(ABＣD)A．調查的主辦單位或個人身份B．調查的內容和范圍C.調查的目的D.調核對象的選取方法E．調查的類型Ｆ．調查的方法46.最為簡樸、同時也是目前使用最為廣泛的量表是(A)A.總加量表B．語義差異量表C．累積量表Ｄ.態(tài)度量表４7.問卷法的實行環(huán)節(jié)涉及(BCDE）A.擬定內容Ｂ．設計問卷C．選擇調核對象Ｄ.分發(fā)問卷Ｅ.回收問卷F．分析問卷48.問卷中的問題基本上可分為(ABCE)Ａ．背景性問題B.客觀性問題Ｃ.主觀性問題Ｄ.態(tài)度性問題E.檢查性問題F．社會性問題49.在設計問卷時，敏感性強、涉及個人隱私的問題應當安排在問卷的(D)A．任意位置B．前面Ｃ.中間D．后面50.實踐證明,報刊問卷和網(wǎng)上傳達問卷的最終回復率一般為(Ａ)A．10％~2０%B.30%~60%C．50%~８０%D．接近１００％5１.問卷法合用于(Ｄ）Ａ．各種社會群體B.個別社會群體C.成分復雜的社會群體D．成分單一的社會群體５2.非結構式訪談因實行方式不同,通常有(ABF)A．重點訪談B.深度訪談C.個別訪談Ｄ．集體訪談E.標準化訪談F．客觀陳述式訪談５３.便于對訪談結果進行記錄和定量分析的訪談類型是（Ｄ)Ａ．個別訪談B．集中訪談Ｃ.深度訪談D．結構式訪談54.訪談法最基本和最常用的類型是(A)A．個別訪談Ｂ．集體訪談C．非結構式訪談D．結構式訪談5５．最抱負和最便捷的訪談記錄方式是（Ｄ)A.當場記錄Ｂ.事后記錄C.手工記錄D．機器記錄56.個別訪談法的優(yōu)點重要有（ADＦ)A．訪談者與被訪者互動,收集資料更為進一步B.節(jié)省人力,物力，財力C.訪談范圍不受限制D．靈活性大，合用性強E．對訪談者沒有特別規(guī)定F．環(huán)境可以控制,資料的質量可以保證。57.集體訪談的缺陷重要是（ADF）A.收集意見有時不夠充足Ｂ.花費人力,物力,財力較大C.訪談內容不集中D.了解事實往往不夠細致E.對訪談對象規(guī)定較高F.不宜了解個人問題或特殊問題５8.觀測法是指重要通過（C)進行調查的一種方法。Ａ．問卷B．訪談C．人們的感覺器官D．搜集文獻５9.觀測法的局限性重要是（BCＤEF）A.可靠性較高B．受時間空間條件的限制Ｃ．易受觀測者主觀因素的影響Ｄ．資料整理和分析難度大Ｅ．獲得合作有一定難度Ｆ．難以進行定量分析6０.根據(jù)觀測對象的不同，觀測法可分為(D)A.實驗觀測和非實驗觀測B.有結構觀測和無結構觀測Ｃ.參與觀測和非參與觀測D.直接觀測和間接觀測61.觀測法多數(shù)是非結構式觀測，重要用于（A）Ａ.定性研究B．定量研究C．問卷調查D.訪談調查6２．和其他一些調查方法相比，觀測法有一個需要特別注意的問題，就是(Ｃ）Ａ．客觀性問題B．全方位問題C．法律和道德倫理問題D．求真務本問題６３.擬定觀測現(xiàn)場必須要考慮一些條件，其中最為關鍵、也最容易出現(xiàn)問題的條件是(C)A.符合調查研究收集資料的規(guī)定B.具有必要的人，財,物等條件C.本地部門和觀測對象不反對D．可以隱蔽進入現(xiàn)場64.在各種調查方法中,最復雜、最高級的是(Ｄ)A.文獻法Ｂ．問卷法C．觀測法D．實驗法６5.實驗法具有的一些不同于其他調查方法的特點是(BCＤEF）Ａ.實驗環(huán)境的特殊性Ｂ.實驗主體的實踐性Ｃ.實驗對象的動態(tài)性D．實驗目的的因果性Ｅ．實驗過程的可控性F.實驗方法的綜合性66.經(jīng)典實驗設計指的是（B)A.單組前后測實驗設計B．兩組前后測實驗設計Ｃ．兩組無前測實驗設計Ｄ．多組前后測實驗設計6７.對實驗過程的干擾最多也最復雜的非實驗因素重要來自（Ｃ）A．實驗者B.實驗對象C．實驗環(huán)境D.實驗方法6８．實驗法的優(yōu)點重要有（ＡＤＦ)Ａ.控制性強B．代表性充足C.實驗范圍廣泛D.可反復運用E．簡便易行Ｆ．適于對理論、方針、政策的檢查69.檢查多個自變量的引入順序對因變量影響的設計是(D)A．因子設計B.反復測量設計C.多組實驗設計D．拉丁方格設計７0.文字資料整理通常情況下的基本環(huán)節(jié)是(CDE）A．收集B．篩選C.分類D．匯編E．審查F.分析7１．數(shù)字資料整理的一般程序涉及(ＣDＥF)Ａ．歸類Ｂ．審核C.檢查D.分組E.匯總F．制作登記表或記錄圖７2.資料整理最主線的規(guī)定是(A）Ａ.真實性原則B.合格性原則C.準確性原則D．完整性原則73.文字資料的真實性審查也稱信度審查,一般采用的方法是(AＢCF)A．外觀審查Ｂ．內涵審查C.邏輯審查Ｄ.程序審查E.合用性審查Ｆ.來源判斷74.對數(shù)字資料進行分組的一般環(huán)節(jié)是（BCE）A．判斷資料類別Ｂ.選擇分組標志C.擬定分組界線D．賦予各組數(shù)碼E.編制變量數(shù)列F.制作記錄圖表７5.正式登記表的組成，一般有(ＡCDF)A.標題B.內容C.欄目D.數(shù)字E．來源F.表注７6.資料分析中常見的描述性分析有(ACDE)A．相關和回歸分析B．相對指標分析C.集中量數(shù)和離中量數(shù)分析D.因素分析E.動態(tài)分析F．綜合評價分析77.常用的表達發(fā)展水平的指標有增長量、平均增長量和發(fā)展水平和平均發(fā)展水平等。常用的速度指標有發(fā)展速度、增長速度、增長1%的絕對值、平均發(fā)展速度和平均增長速度等。對它們的記錄分析屬于(D）Ａ.相對指標分析B.因素分析C．綜合評價分析Ｄ．動態(tài)分析78.當前最流行和最受重視的資料分析是（A)A.定量分析B.理論分析Ｃ.定性分析D．預測分析79.頻數(shù)是指分布在各組中的個體數(shù)量。用頻數(shù)表達結果的分析方法屬于（D）A.相對指標分析B．因素分析C.綜合評價分析Ｄ.動態(tài)分析80.用以概括描述數(shù)據(jù)間差異限度的記錄指標是（Ｄ）Ａ．均值Ｂ.比率C.集中量數(shù)Ｄ．離中量數(shù)81.對具有相關關系的兩個或兩個以上變量,根據(jù)其關系的具體形式選擇合適的數(shù)學模型，并將變量間的相關關系與具體數(shù)學模型相結合，以近似地表現(xiàn)變量間的平均變動關系,這種記錄分析是（A）A．回歸分析Ｂ.相關分析C．集中量數(shù)分析D．離中量數(shù)分析８２.以樣本的實際資料為依據(jù)，計算一定的樣本指標,并用以對總體做出數(shù)量上的估計和判斷的方法是（C)A.預測分析B.綜合評價分析Ｃ.抽樣分析Ｄ．相關分析83.運用系統(tǒng)分析法應當著重注意(ＡBCＥ）Ａ．分析系統(tǒng)的構成要素B.分析系統(tǒng)的內在結構Ｃ．分析系統(tǒng)的整體性質和整體功能D．分析系統(tǒng)的規(guī)模Ｅ.分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關系Ｆ.分析系統(tǒng)的作用8４.從整個社會看，知名度最噶的電腦記錄分析軟件是（C）A.SAＳB.ＳPSＳC．EXCELD.ＡＭ８5．按照目的,作用,內容分類，調查報告的種類大體有(AＢCDＥ)A。情況（概況）調查報告Ｂ。事件調查報告Ｃ。經(jīng)驗調查報告D。問題調查報告Ｅ。對策（理論)調查報告Ｆ。典型調查報告８6.被稱作調查報告靈魂的是（Ｂ）A．真實性Ｂ.針對性Ｃ．典型性D.時效性87．目前最常見的調查報告的結構涉及(ABＣDF）A.標題B.署名C．前言D．主體Ｅ．論證F.結尾88.調查報告無論采用何種類型、格式,其撰寫都要涉及(ACDＥF)Ａ．擬定主題、形成觀點B.收集資料C．精選素材Ｄ．擬訂提綱E．起草報告F．修改定稿８9．在篩選調查資料時應把握的原則重要有(AＢＣＤF）A.選取可靠的資料B.選取充足、完整而又適量的資料C.選取有力的資料Ｄ．選取新鮮的資料E.選取易于獲取的資料Ｆ.選取易于理解的資料90.調查報告作為一種應用性文體,在語言表達方面要掌握的原則重要是（ＡCDＥF）A.樸實Ｂ.客觀C.準確D.簡明E．莊重Ｆ．修辭91.修改報告須通過檢查和修改兩個階段，檢查的范圍是（BＤEF）A．思想B.觀點C.論證方法Ｄ.格式E.資料Ｆ.字句92．從文體性質上看,調查報告是（D)A．記敘文的文體B.說明性和議論性相結合的文體C.記敘性和議論性相結合的文體D.記敘性、說明性和議論性相結合的文體三、簡答題１.社會調查研究的理論基礎是什么?社會調查研究的基本理論是指社會調查研究的指導思想和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調查研究全過程之中。答:理論:是指社會調查研究的指導思想和有關社會調查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調查研究全過程之中?；A:(1)哲學原理。哲學原理是從世界觀和方法論的高度對社會調查予以指導,決定著社會調查研究的方向。國外17世紀以后發(fā)展起來的具有現(xiàn)代意義的社會調查研究,曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實證主義為理論基礎的兩種類型。目前國外流行的社會調查研究重要即以實證主義為理論基礎。我國的社會調查研究在充足吸取人本主義、實證主義合理因素的基礎上，強調以馬克思主義辨證唯物與歷史唯物作為哲學理論基礎。具體科學原理是指邏輯學、心理學、記錄學、社會學等學科的有關科學原理。社會調查研究使用的一般概念、一般原理、基本原則和公式等,都來自這些學科，它們的有機結合，形成了社會調查研究理論基礎的一個重要組成部分，并突出地表現(xiàn)在方法和技術層面。5.社會調查研究的基本方法涉及哪些方面?其核心內容是什么?答：所謂社會調查研究的基本方法是指具體的操作方法。涉及社會調查研究的各個:方面課程擬定的方法;明確調查研究具體目的、對象、內容、類型的方法;調查研究方案設計和條件準備的方法；抽樣的方法;各種搜集資料的方法，包含文獻法、問卷法、訪談法、觀測法、實驗法;調查資料整理、分析的方法；撰寫調查報告的方法;等等。這些方法合用于所有的調查研究課題。其中各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容,可分為兩大類，訪談法、觀測法和實驗法屬于直接調查方法；文獻法、問卷法則屬于間接調查方法。它們在操作程序上互不相同,分別具有不同的特點，也分別合用于不同的調核對象和不同的調查內容。但不同的調查類型對這些方法的使用,通常都是一種為主，兼采它樣。６.社會調查研究分為哪幾類？各有何功能和特點？答：按目的劃分，可分為描述型研究和解釋型研究。描述型研究的重要目的是描述情況及事件，即對社會事實的狀況、外部特性、發(fā)展過程進行客觀描述。在這類研究中,研究者一般沒有或較少議論。解釋型研究以探討社會現(xiàn)狀之間的邏輯關系做一假設,再通過觀測、調查來檢查假設，同時努力通過表象發(fā)現(xiàn)其本質及規(guī)律。準時序可分為，橫剖研究與縱貫研究。橫剖研究也稱橫向研究、截面研究。是指收集某一時點的有關資料，描述研究對象在這一橫截面上的狀況,或分析在這一點上不同變量間的關系的調查研究。橫剖研究方式的優(yōu)點是調查面廣,數(shù)據(jù)格式較統(tǒng)一,便于反映在某一截面上的總體情況,分析某一社會事實中不同部分的特點?？v貫研究也稱縱向研究，歷史研究,是指對不同時點或某一段較長時間內的社會事實歷史演化的研究?？v貫研究的重要形式:一是趨勢研究，即對某一社會事實隨時間推移而變化的研究;二是同期群研究,又稱人口特性組研究，即對某一社會特殊群體在不同時點的情況進行調查、分析、揭示其規(guī)律的研究;三是追蹤研究，又叫同組研究,即對同一批研究對象隨時間變化而變化的研究?？v貫研究的特點是可以了解事物的發(fā)展變化過程,找出蘊于過程中的因果關系及其規(guī)律，研究的內容和結構比較進一步。按調查性質可分為,定性研究和定量研究。定性研究是對某一社會現(xiàn)象以現(xiàn)有的文獻資料或經(jīng)驗材料為依據(jù)，運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，對某種事物進行研究的一種類型。定性研究類型重要運用于對社會結構的社會關系，或者定量困難的對象研究，或者研究某些處在初級階段的問題。定量研究是運用概率、記錄原理對社會現(xiàn)象的數(shù)量特性、數(shù)量關系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進行的研究。定量研究類型是為結識社會現(xiàn)象的不同性質提供量的說明,通過量的研究來了解事物的性質,或通過量的分析來了解某一社會現(xiàn)象各要素之間量的關系。定量研究是一種科學的方法,它對于結識社會現(xiàn)象具有重要意義。按調核對象的范圍可分為，全面調查和非全面調查。全面調查即普查。非全面調查則分為抽樣調查和個案調查兩類。普查是指對研究對象的全體所有的無一漏掉的逐個調查。全面調查是一種一次性的調查,其目的是把握某時點上或某一時期的一定范圍內的社會現(xiàn)象的基本情況。全面調查的優(yōu)點在于它能比較全面地對的地把握被調核對象的基本情況，特別是為了搞清國情、國力，屬于一定期間上的社會現(xiàn)象的總量而進行的全面調查，對于社會主義現(xiàn)代化建設都具有重要意義。所謂抽樣調查,就是從調核對象的總體中，隨機地抽選出一部分單位作為總體的代表進行調查，以調查的結果作為推斷總體情況的一種調查類型。個案調查是在所有研究對象的范圍內選取個別研究對象進行調查是一種類型。個案調查的具體方式多種多樣,可采用訪問、座談、觀測等方式。由于個案調查的對象較少,因而調查者與被調查者進行進一步的接觸,對于被調核對象的歷史、現(xiàn)狀、社會文化背景、內部關系等可以進行綜合的、分層次的了解。個案調核對于結識總體來講是一種定性研究。這種定性研究由于對象較少，典型性限度的大小不一，所以,調查結果的代表性得不到保證。７.概念與變量的含義是什么？變量有哪些類型？概念是對現(xiàn)象的抽象,是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。人們在社會實踐中,從類似事物或現(xiàn)象中概括出共同的本質屬性,對這種共同屬性的表述就是概念。變量是概念的一種類型。是指自身可變動的概念。社會調查研究經(jīng)常涉及的變量類型有：離散變量；連續(xù)變量；自變量;因變量；中間變量;定類變量；定序變量;定距變量；定比變量。8．什么是探索性研究？如何進行探索性研究?它是一種先期的試探性的初步研究。進行探索性研究是為了擬定社會調查研究的課題;明確社會調查研究的目的;明確社會調查研究的對象；明確社會調查研究的內容和范圍；擬定社會調查研究的觀點;擬定社會調查研究的方式,方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻，征詢和實地考察。探索性研究是社會調查研究的基礎。只有做好這項工作,才干保證社會調查研究的質量。９.什么是社會測量？它有哪些要件？答:社會調查研究中的測量，是指對所擬定的調查指標進行有效的觀測與度量的方法。具體說,它是運用一定的測量工具，根據(jù)一定的測量規(guī)則,對調查研究對象的特性（變量)進行觀測與度量并賦予一定數(shù)值的過程。社會測量有四個要件：測量工具;測量規(guī)則；測量對象;測量數(shù)值。2０．測量的信度和效度是什么關系？答:信度和效度之間的關系,可以用一句話來概括：信度是效度的必要條件而非充足條件。信度是效度的必要條件是說,一個測量要有效度就必須有信度，信度是效度的必要前提條件,不可信就不也許對的。信度不是效度的充足條件是說,有了信度,卻不一定有效度?？尚诺臏y量未必有效,而有效的測量必然可信,效度是信度的目的和歸宿。任何科學的測量，都是效度和信度的辨證統(tǒng)一。具體地說,社會測量中信度和效度關系的表現(xiàn)形式有三種:第一種,可信且有效;第二種,可信但無效；第三種,不可信且無效。10．影響測量信度和效度的重要因素有哪些？答：第一，調查者的問題。不是以客觀事實為依據(jù)，工作作風不認真、進一步等；第二，被調查者的問題。被調查者樣本選擇不妥。第三,測量的長度。項目數(shù)量過多或過少。第四,測量的難度。測量題目太容易或過難。11.什么是抽樣？抽樣的基本術語及其含義是什么？答：抽樣指的是從組成某個總體的所有元素,也就是所有最基本單中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法,或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣存在的必要性緣于總體自身所具有的異質性。抽樣存在的合理性是由辨證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數(shù)定律和中心極限定律決定的。正因如此，抽樣成為一種通過部分個體的集合反映總體的性質和特性的有效方法。它與問卷方法、計算機技術、記錄分析方法相結合，形成了當今社會最重要和最常用的調查類型，即抽樣調查。抽樣的常用的基本術語有：一,總體。它是構成事物的所有元素，也就是最基本單位的集合。二,樣本。它是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。三,抽樣元素。它指的是構成總體的每一個最基本單位，也稱“抽樣分子”或“個體”。四,抽樣單位。它是一次直接的抽樣所使用的基本單位。抽樣單位與抽樣元素有時是同一的，有時又是不同的。五，抽樣框。它又稱作抽樣范圍,指的是一次直接抽樣時總體中所有抽樣單位的名單。六,參數(shù)值。它也稱作總體值，是關于總體中某一變量的綜合描述，或者總體中所有元素的某種特性的綜合數(shù)量表現(xiàn)。七,記錄值。它也稱為樣本值。是關于樣本中某一變量的綜合描述，或者說是樣本中所有元素的某種特性是綜合數(shù)量表現(xiàn)。樣本值是從樣本的所有元素中計算出來的，它是相應的總體值的估計量。八,抽樣誤差。它是用樣本記錄值去估計總體參數(shù)值時所出現(xiàn)的誤差。這種誤差是由于抽樣自身的特點而引起的。由于無論采用什么樣的抽樣方式，所抽取的樣本有多大，都無法涵蓋總體,所以抽樣誤差是不可避免的。但是,抽樣誤差的大小是可以在樣本設計中事先進行控制的。12.什么是文獻法？為什么說它在社會調查研究中有特殊的地位？答:文獻法也稱歷史文獻法,就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關文獻資料,從中選取信息,以達成某種調查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取合用于課題的資料，并對這些資料作出恰當分析和使用的問題。之所以說它在社會調查研究中有特殊地位，是由于：一方面，它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法。任何社會調查研究前期課題的選擇、擬定和探索性研究以及方案設計,都必須先從文獻調查入手，以使調查目的更為明確和故意義，使調查內容更為系統(tǒng)、全面和新奇。即使進入了具體調查階段,也往往仍然需要進行文獻調查。運用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒必要用其他方法收集的資料。另一方面，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調查方法之間最顯著的區(qū)別。它可獨立完畢某些課題從搜集資料到分析研究的全過程。13.文獻信息的摘錄工作應當如何進行？答:一，瀏覽。就是文獻搜集告一段落，將搜集到的文獻資料所有閱讀一遍(涉及對音響文獻的視聽),以對它們有個初步結識,即大體了解文獻的內容,初步判明文獻的價值。二,篩選。就是在瀏覽的基礎上,根據(jù)調查課題的需要，從所搜集的文獻中選出可用部分。三,精讀。就是對于篩選出的可用文獻要認真、仔細閱讀,同時著重在理解、聯(lián)想、評價等方面下功夫。在此基礎上，要進一步明確對于調查研究課題有價值的信息。四,記錄。就是把在精讀中確認的有價值的信息記錄下來,供下一步分析研究之用。１4.什么是問卷法？在什么情況下適宜采用問卷法？答:問卷法也稱問卷調查法。它是調查者運用統(tǒng)一設計的問卷向被選取的調核對象了解情況或征詢意見的調查方法。問卷法在社會調查中應用廣泛，它合用于:第一,大規(guī)模的抽樣調查和定量分析。在社會調查研究中,問卷法通常與大規(guī)模的抽樣調查以及資料的定量分析相聯(lián)系。許多社會調查都是抽樣——問卷——定量分析三者的結合體,這也是現(xiàn)代社會調查研究中最為常見也是最重要的方式。第二,成分單一的被調查總體。問卷法的合用性通常會受到調核對象總體構成情況的影響。在單一成分的總體中，由于人們的社會背景相同或相似的因素較多，問卷設計相對容易。比較而言,成分較為復雜的總體中，人們社會背景中各種因素差異較大,要設計一份適合每一類人的問卷就非常困難。因此問卷法在成分單一的總體中更為合用。15.問卷法的基本結構是如何的？答：（1)封面信。事實上是寫給被調查者的一封信。其作用就在于向被調查者介紹和說明調查者的身份，調查目的等內容。篇幅不宜過長，以二三百字為好。（2）指導語。指導語是用來指導被調查者如何填答問卷的各種解釋和說明。分為卷頭指導語和卷中指導語。(３）問題及答案。問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答,封閉型問答和混合型問答。16.簡述訪談法及其類型。答：訪談法是由訪談者根據(jù)調查研究所擬定的規(guī)定與目的，按照訪談提綱或問卷，通過個別訪問或集體交談的方式,系統(tǒng)而有計劃地收集資料的一種調查方法。它按照操作方式和內容可分為:(1）結構式訪談。(２)非結構式訪談。兩個類型。它按照訪談對象的人數(shù)可分為:（１)個別訪談。(2）集體訪談。兩個類型。１７.在進行集體訪談時，應采用哪些具體操作方法？答：第一,引導被訪者盡快進入角色。第二，發(fā)明活躍的會議氣氛。第三，客觀公正，平等待人。第四，謙恭，中立。第五，牢牢把握會議的主題。第六,協(xié)調關系，化解矛盾。第七,做好會議記錄。第八，及時結束會議。1８.什么是觀測法？它有哪些特點？答:觀測法也叫實地觀測法。是觀測者有目的的、有計劃的運用自己的感覺器官和輔助工具，能動地了解處在自然狀態(tài)下的社會客觀現(xiàn)象的方法。它有以下幾個顯著特點：第一，它以人的感覺器官為重要調查工具；第二，它是有目的、有計劃的自覺活動;第三，它是在一定理論指導下的觀測；第四,它觀測的是保持自然狀態(tài)的客觀事物。19.如何進入實地觀測現(xiàn)場？答：在進入觀測現(xiàn)場時，要注意選擇恰當?shù)姆绞?。有隱蔽和公開兩大類。兩者的區(qū)別在于觀測者是否讓觀測對象知道自己的真實身份?？梢宰匀坏?、直接地、公開地進入現(xiàn)場當然十分抱負,但往往比較困難。因此，觀測者有時需要采用逐步進入和隱蔽進入的方式。逐步進入是在剛開始時,并不向有關人士介紹觀測的所有或者觀測的最終目的，以免對方因困惑不解或配合難度過大而拒絕觀測者進入。在以后觀測有了一定進展、對方習認為常時，再提出擴大觀測范圍或延長時間等規(guī)定。有時,觀測者也可在觀測的開始階段先采用局外觀測的方式進行觀測，再自然而然地逐步建立與觀測對象的關系，由淺入深地參與他們的一些活動，以后隨著觀測對象與觀測者關系的加深,再逐步暴露自己的身份。隱蔽進入的方式就是觀測者始終不暴露自己的身份,而是將自己裝扮成普通游客或本地居民進入觀測現(xiàn)場。對于大多數(shù)非參與式觀測和一些特殊的參與式觀測,這種方式較為合用。２０.實驗法的基本原理是什么?答:實驗者假定某些自變量會導致某些因變量的變化，并以驗證這種因果關系假設作為實驗的重要目的。在實驗開始時，先對因變量進行測量（前測)。再引入自變量實行激發(fā),然后選擇其后的某一個時點對因變量進行再測（后測）,比較前后兩次測量的結果就可對原理論假設完全證實或部分證實或證偽。2１.在實驗中,為什么要設立對照組?是否必須有對照組?為什么？答:對照雖然不接受自變量激發(fā),但受其他外部因素影響,在通過一段時間后,也會自然而然地發(fā)生某些變化,這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干,因此，只有從測量結果中排除這些成分,才干得到準確的實驗結論,設立對照組的意義就在于此。但是并不是必須有對照組的,在單一組實驗中,就不設對照組。2２．什么是資料整理？答:資料整理是根據(jù)調查研究的目的、運用科學的方法和對調查所獲得的資料進行審查、檢查、分類、匯總等初步加工，使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡明的方式反映調核對象總體情況的過程。資料整理是從調查過渡到研究、從感性結識上升到理性結識的一個必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。資料整理重要是指對文字資料和對數(shù)字資料的整理。23.如何進行資料整理？答:資料整理分為文字資料整理和數(shù)據(jù)資料整理。一．文字資料在來源上存在差異，所以其整理方法也略有不同。但通常情況下可劃分為審查、分類和匯編三個基本環(huán)節(jié)。資料的審查工作，一部分是實地審查,就是在調查的過程中邊搜集資料邊進行審核;一部分是系統(tǒng)審查，就是在資料搜集完畢后集中進行的審核。而通常是以后者為主。對于文字資料的審查，重要取決于其真實性、準確性和合用性。即重要是仔細推敲和詳盡考察資料是否真實可靠和準確合用。分類就是指根據(jù)資料的性質、內容及研究規(guī)定對其進行歸類。對資料進行分類的方法有兩種：前分類和后分類。資料的匯編，重要是指根據(jù)調查研究的實際規(guī)定，對分類完畢之后的資料進行匯總,編輯,使之成為能反映調核對象客觀情況的系統(tǒng)、完整的材料。二.數(shù)據(jù)資料的整理也叫定量資料的整理。其一般程序涉及：數(shù)字資料檢查。重要是對數(shù)字資料的完整性和對的性進行檢查。以保證更加準確的研究結果。完整性的檢查重要涉及兩個方面,1是檢查各個應當填報的表格是否齊全,是否已經(jīng)被合乎規(guī)定地填寫；2是檢查各表內容填寫是否完整,是否有缺報或漏填的內容。分組。是把調查的數(shù)據(jù)按照一定標志劃分為不同的組成部分。分組的原則和文字資料的分類原則同樣，是窮舉和相斥。對數(shù)字資料進行分組有以下三個環(huán)節(jié)：１.選擇分組標志、擬定分組界線、編制變量數(shù)列。匯總。就是根據(jù)調查研究目的把分組后的數(shù)據(jù)匯集到有關表格中，并進行計算和加總,集中、系統(tǒng)地反映調核對象總體的數(shù)量特性。數(shù)據(jù)的匯總可分為手工匯總和機械匯總。通過了匯總的數(shù)字資料,一般要通過表格或圖形表現(xiàn)出來,最常見的方式就是登記表和記錄圖。他為我們的社會調查得到的紛繁數(shù)據(jù)提供了一種相對直觀的表達方法。24.資料定量分析重要有哪些類型?其中哪些屬于單變量分析，哪些屬于雙變量分析、多變量分析?答:按照性質可分為兩類。一，描述性分析,對初步整理后的數(shù)據(jù)進行數(shù)學分析、并用記錄量對這些資料進行描述。二,推論性分析，在隨機抽樣調查的基礎上，根據(jù)樣本及相關資料,對總體進行推斷。按照涉及變量的多少可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中見的相對指標分析,集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動態(tài)分析等都屬于描述性分析。其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動態(tài)分析重要是單變量分析。相對指標分析和因素分析重要是雙變量分析，多變量分析。相關和回歸分析、抽樣推斷分析、預測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析。它們一般是雙變量分析或多變量分析。25.最常用的電腦記錄軟件有哪些？它們的特點如何？答:目前最流行的專業(yè)電腦記錄分析軟件是SPＳＳ軟件和ＳＡS軟件,此外尚有應用比較普遍的ＯFＦIＣE中的EＸCEL。ＳPSＳ是集記錄分析、決策支持、管理征詢等功能于一身的巨型服務系統(tǒng)。其記錄功能非常強大，操作界面美麗柔和,表格和圖形的制作方便美觀,特別是操作簡便，利于初學者使用而倍受人們青睞。是當今世界上公認的名氣最大、流行最廣的記錄分析系統(tǒng)。它在我國的影響尤為巨大。SAＳ是一種非常流行的與ＳPSＳ功能類似的專業(yè)系統(tǒng)分析軟件。ＥXCＥL是微軟公司推出的辦公軟件OFFＩＣE系統(tǒng)中用于記錄的一種軟件。它的記錄功能雖然比不上SPSS、SAＳ等專業(yè)記錄軟件,但也足以滿足大多數(shù)用戶記錄分析的需要。與專業(yè)記錄軟件相比,EXCEL的最大優(yōu)勢在于:自身價格不高，非常普及，因此便于一般用戶使用,便于與OＦFICE的其他軟件配合使用。正由于這些優(yōu)點，ＥXCＥL在我國已得到越來越廣泛的運用。26．調查報告是如何構成的？答:目前最常見的調查報告的結構涉及:標題、署名、前言、主體和結尾幾部分。標題是調查報告的名稱，用以直接體現(xiàn)中心思想和重要內容,一般分為單行標題和雙行標題兩種。在標題之下要署明調查研究者和撰寫調查報告撰寫者的名稱（或個人或集體),以明確調查報告的責任者和知識產(chǎn)權的歸屬。導語也稱前言,導言。位于調查報告正文的開頭部分，是用一段簡明扼要的文字,概括調查研究的起因、目的、意義；調核對象、范圍、重要調查方式、手段和通過；調查報告的基本觀點,等等。其作用在于使讀者對全文先形成一個總體印象,可以迅速、準確地把握文章主旨。主體是調查報告的核心和主干部分。陳述情況、列舉調查材料和分析論證重要在這部分完畢。其內容涉及提出問題、引出觀點、闡明所有有關論據(jù),說明與之相聯(lián)系的各種分析研究的方法等。結尾也叫結語，是調查報告的結束部分。它沒有固定的格式。從內容上看，大體有總結性結尾、建議性結尾、預測性結尾、號召性結尾和補充性結尾等。結尾并非必有，而是根據(jù)需要而定。27.簡述調查報告主題與調查研究主題之間的關系。答：從理論上說,調查報告是調查研究的總結。因此，調查研究的主題也就是調查報告的主題。但是事實上卻并不一定如此。調查研究的主題是在調查之前根據(jù)對被調查者的了解擬訂的,而調查報告的主題是完畢所有調查、對調查資料進行進一步分析、綜合之后才最終擬定的。兩者也許一致,但由于往往不一致。這重要是由于：第一，調查資料顯示本來的調查主題不能成立,或者得不到足夠的材料支持，就要重新擬定主題。第二,調查主題比較單一，但調查資料內涵非常豐富,具有多方面的價值和重要意義，就有必要放大調查報告的主題。第三,調查主題涉及面廣，調查得來的材料或問題太多,不適于或難以用一篇報告表達，就需要分寫幾篇報告，并重新確立每一篇報告的主題。這些主題即對調查主題的分解。第四,在調查主題涉及的所有內容中，有些表現(xiàn)突出,價值較大;而有些則非常一般，價值很??；尚有些材料不充足,無法形成觀點。這就需要對調查報告的主題作“避輕就重”的調整。四.問答題及應用題1.應當如何選擇社會調查研究課題？社會調查研究課題必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。從理論方面看，課題應有助于促進當前理論和科學的發(fā)展，最佳是學科核心領域的前沿性專題和公認的重大理論問題。學科基礎研究，發(fā)展研究和應用研究的新課題，熱門課題,空白課題,有爭議的疑難問題等,也都具有一定的理論意義和研究價值。其中要特別注意可以提出發(fā)明性，啟發(fā)性,獨特性的新思想。具體來說，我們可以從這樣幾個角度來考慮:提出新的發(fā)明性理論；重新驗證已被證明的理論的對的性；對某一理論作補充論證；證明某一理論的新的合用性;質疑，否認或部分否認原有理論;對社會實踐進行理論上的總結和解答，等等。從實際的需要看，調查研究課題要緊密結合社會發(fā)展的客觀需要，可以解決社會實際問題,對社會實踐有較大的促進作用，或者對社會長期可連續(xù)發(fā)展可以產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策,了解事物的基本狀況,存在的問題及發(fā)展趨勢，制定規(guī)劃和計劃,對工作進行總結和評價等，都可以作為調查研究課題。課題最佳與當前社會發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點相關,即重點考慮時代規(guī)定解決的實際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實問題,卻能適應當前人們的某種迫切需求,也是有實用價值的課題。從可行性看,一是要選擇調查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調查研究者的主觀條件來選題?？傊?調查研究課題應根據(jù)調查研究者的現(xiàn)實力量,各方面條件的成熟限度,社會配合，社會環(huán)境的種種因素來擬定。選題還應當考慮先從簡樸，具體開始。在選題時最佳可以有專家指導。2.什么是概念的具體化和操作化？為什么要進行這項工作?應當如何進行這項工作？答:明確所提出概念的定義，分清概念(涉及命題和假設）的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標，并且最抱負的目的是將概念化解為可測量的指標。以實現(xiàn)社會調查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。之所以要進行這項工作是也社會生活中使用的概念一自然科學的概念不同。由于它們都是人們通過多感性結識的抽象和概括而得到的。所以開始往往是模糊的或模糊不清的,并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多,也就越難把握。假如不對它們確切定義和具體化,操作化，就無法對社會現(xiàn)象和事物進行觀測和度量。目前,人們大都按照美國著名學家拉扎斯菲爾得的主張，將這一過程分為四個階段：概念的形成——概念的界定——選擇測量指標——編制綜合指標。概念是在平常生活中通過感性結識和互相交流形成的。概念在形成之初，通常缺少確切的定義。社會調查最初提出的許多概念,特別是假設所涉及的概念,往往是這種比較粗糙的概念,因此，必須對這種概念進行某種澄清和界定的工作。界定概念的方式有兩種：抽象定義和操作定義。抽象定義是對一個概念的內涵,也就是性質和特性所作個概括說明。抽象定義有直接定義法和間接定義法之分。直接定義法就是通過直接描述事物的本質而對概念下定義。凡是與可以直接觀測到事物的相相應的概念,都可以用直接定義法。間接定義法則是針對那些抽象限度較高、所含變量較多、無法直接觀測的概念,我們可以找出概念所含變量的共同特性，通過這些特性間接的給出定義。在社會調查研究中,需要對概念的變量進行度量，這就要將抽象定義轉化為操作定義。所謂操作定義就是通過一些具體的、可測量的指標對概念所作的說明。其做法是把抽象定義所界定的概念一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗層次,分解為一些具體的，可測量的指標,這些指標一般都是與概念中的變量相相應的。這一過程也就是概念的操作化過程。概念的操作化的關鍵就是尋找一定的、可以明顯區(qū)分的測量指標來說明概念的屬性,其中每一項指標反映概念的某一方面或某一變量。尋找測量指標可以綜合采用經(jīng)驗的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗的辦法是研究者通過對概念的大體理解,提出若干指標，再從中篩選出適宜者;理性的辦法是通過大量查閱文獻,找出概念的各種含義,根據(jù)其變量列出備篩選的指標,再從中篩選出適宜者。在社會調查研究中，對于復雜的概念(涉及命題和假設）,選出的測量指標往往很多。為了明確其中變量的層次和變量間的關系,人民通常需要建立一個綜合指標。至此,概念的操作化即告完畢。27．抽樣應當如何進行？根據(jù)某種社會實際選擇適宜的抽樣類型對其加以說明。提醒:任選一種社會實際,從教材所述的概率抽樣各種類型中，根據(jù)某種社會實際選擇適宜的抽樣類型對其加以說明,按照抽樣的環(huán)節(jié)加以敘述。抽樣:抽樣指的是從組成某個總體的所有元素、也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法,或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣存在的必要性緣于總體自身所具有的異質性。抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數(shù)定律和中心極限定律決定的。正由于如此,抽樣成為一種通過部分個體的集合反映總體的性質和特性的有效方法。它與問卷方法、計算機技術、記錄分析方法相結合，形成了當今社會最重要和最常用的調查類型,即抽樣調查。3.概率抽樣有哪些?其特點和應用情況如何?答:概率抽樣按照具體抽樣方法的不同，分為以下類型：(1）簡樸隨機抽樣。簡樸隨機抽樣又稱純隨機抽樣。是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個組成樣本。它最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理,是最基本的概率抽樣,其他概率抽樣都以它為基礎,可以說是由它派生而來的。簡樸隨機抽樣對總體中所有個體完全按照隨機原則抽取樣本,即抽樣時是不對所有個體進行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設定的,是從總體中逐個進行抽取的，從而使總體中任何個體都同樣有被抽取的平等機會。簡樸隨機抽樣分位反復抽樣和不反復抽樣兩類。常用的簡樸隨機抽樣方法有直接抽樣法，抽簽法和隨機數(shù)表法。簡樸隨機抽樣沒有人為因素的干擾，簡樸易行，是概率抽樣的抱負類型。這種抽樣方法,在總體同質性較高時,用來比較準確有效，但在總體異質性較高時，則不一定效果好。當總體所含個體數(shù)目太多時,采用這種抽樣方式不僅費時,費力，費錢，并且很難操作。（２)系統(tǒng)抽樣。它也稱等距抽樣或機械抽樣。是按一定的距離抽取樣本的方法。其做法是先編制抽樣框，將總體的所有單位都按一定標志排列編號;再用總體的單位數(shù)排除以樣本的單位數(shù)，求得抽樣間距;然后，在第一個抽樣間距內隨機抽出第一個樣本單位，作為抽樣的起點；接著，按照抽樣間距依次抽取樣本單位，直接抽足樣本的單位數(shù)為止。同簡樸隨機抽樣相比，系統(tǒng)抽樣有明顯的優(yōu)點：易于實行，工作量較少;樣本在總體中的分布更均勻,精確度更高，代表性更強。其局限性與簡樸隨機抽樣同樣，也是僅合用于同質性較高的總體。當總體內不同類別個體的數(shù)量相差過于懸殊時，采用此法所抽出的樣本代表性也許較差。（3）分類抽樣。也叫做類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡樸隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。分類抽樣建立在兩個假定之上:（１)只要類型劃分較細,那么同一個類型中的每一個個體都是同質的,所以樣本可以準確地反映總體的質。（2）只要類型劃分合理,且分派給各類的名額符合總體中各類人員的分布，那么樣本就可以準確的反映總體的量。分類抽樣分為：比例分類抽樣和非比例分類抽樣兩種。分類抽樣有著突出的優(yōu)點:可以克服簡樸隨機抽樣的缺陷,合用于總體內個體數(shù)目較多、結構較復雜、內部差異較大的情況；精確度較高;便于對不同層面的問題進行探索；便于分工。分類抽樣的缺陷是:如何分類通常由人們主觀判斷,因此規(guī)定調查者具有較高的素質與能力,并且必須事先對總體各單位的情況有較多的了解,而他們在實際工作中有時難以完全實現(xiàn),這就是影響分層的科學性和精確性。(４）整群抽樣。又稱聚類抽樣,是將總體按照某種標準劃分為一些群體，每一個群體為一個抽樣單位,再用隨機的方法從這些群體中抽取若干群體,并將所抽出的群體中的所有個體集合為總體的樣本。整群抽樣分為:等規(guī)模整群抽樣和不等規(guī)模整群抽樣。人們往往采用概率與元素的規(guī)模大小成比例的抽樣方法。規(guī)模大則抽取樣本比例相對小，規(guī)模小則抽取樣本比例相對大。從而保證每個群體中的最終抽樣單位都具有被抽中的同等機會。整群抽樣對于個體單位之間界線不清的總體,可以充足發(fā)揮其作用,卻不能合用于總體單位界線分明的情況。此外，整群抽樣對于所含子群總數(shù)較少的總體也不大合用。整群抽樣的優(yōu)點在于:它可以通過轉化抽樣單位擴大抽樣的應用性,減少成本，提高效率。整群抽樣的最大缺陷是：樣本分布不均勻,樣本的代表性較差,因此與其他抽樣方法相比,在樣本數(shù)相同時，其抽樣誤差較大。此外，對整群樣本的資料分析，如記錄推斷、假設檢查等,也比前面幾種抽樣方法復雜。(5）多階段抽樣。又稱多級抽樣或分段抽樣,就是把從總體中抽取樣本的過程提成兩個或多個階段進行的抽樣方法。它是在總體內個體單位數(shù)量較大，而彼此間的差異不太大時,先將總體各單位按一定標志提成若干群體,作為抽樣的第一階段單位,并依照隨機原則，從中抽出若干群體作為第一階段樣本；然后將第一階段樣本又提成若干小群體,作為抽樣第二階段單位,從中抽出若干群體作為第二階段樣本，依此類推,直到滿足需要為止。最末階段抽出的樣本單位的集合,就是最終形成的總體樣本。一般在抽取前階段樣本時采用分類抽樣或等距抽樣,抽取后階段樣本時用整群抽樣或簡樸隨機抽樣。多階段抽樣的意義在于縮小總體范圍,提高抽樣效率，減少抽樣成本。其最大優(yōu)點就是可以達成以最小的人財物消耗和最短的時間獲得最佳調查效果的目的，特別合用于調查范圍大、單位多、情況復雜的調核對象。此外,多階段抽樣由于在各階段抽樣時可根據(jù)具體情況靈活選用不同的抽樣方法，所以可以綜合各種抽樣方法的優(yōu)點，有助于提高樣本質量。多階段抽樣的局限性之處是：抽樣誤差較大。由于每次抽樣都必然產(chǎn)生誤差,所以抽樣階段越多抽樣誤差就越大。4.應當如何搜集文獻？答：在搜集文獻的過程中,一方面應當知道在哪里才干找到所需的文獻。而要做到這一點，就必須掌握檢索文獻的方法。總的來說,我們可將文獻分為未公開發(fā)表和公開發(fā)表兩大類進行檢索。迄今為止，人工文獻檢索仍然是查找公開發(fā)表的文獻的重要方法。(1）有關機構編制出版的文獻檢索工具:目錄，索引,文摘和全文等幾種形式。（２）圖書館編制的目錄。(３)計算機檢索。（4）參考文獻查找法(追溯查找法）目前，搜集文獻的渠道重要有個人、機構和互連網(wǎng)三種。在特殊的情況下還可通過上級主管部門下達指令采用用征集、調撥等方式搜集。５.個別訪談成功與否的關鍵是什么?如何做到它?答:訪談的過程就是訪談者提問與被訪者回答的過程。對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關鍵。而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。（1）提問方法。第一，從簡樸問題入手。第二,提問有序；第三,適時追問；第四，題目轉換自然;第五，注意引導；第六,保持客觀中立;第七,特殊問題特殊解決；第八，語言表達方式要恰當。（2）行為方式。在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，從而實現(xiàn)對訪談過程的控制。6．什么是完全參與觀測和不完全參與觀測？它們有何區(qū)別？答：完全參與觀測，就是觀測者完全進一步到被觀測者的社會群體之中,作為其中一個成員參與這個群體的正?；顒舆M行觀測,在整個觀測過程中,被觀測群體的成員都相信他是這個群體中的一個普通成員,并不知道他是一個觀測者。完全參與觀測可以獲得許多進一步的、真實的資料,但總讓人感覺到有“欺騙別人”之嫌。所以有人批評它違反社會倫理道德。不完全參與觀測,就是觀測者是以公開的身份參與到被觀測者群體之中,即人們都知道他是一個觀測者,并且他有時和被觀測者共同活動并進行觀測,有時又作為旁觀者進行觀測。不完全參與觀測的優(yōu)點是觀測者不僅可以通過與被觀測者共同活動得到大量生動具體的感