人教版必修3第22課文學(xué)的繁榮

第八單元十九世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)文學(xué)的繁榮第22課課程標(biāo)準(zhǔn)：了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）浪漫主義，romanticism，盛行于歐洲18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代。㈠定義：浪漫主義文學(xué)，強調(diào)主觀情感和想像，用熱情奔放的語言、瑰麗的想像和夸張的手法去表現(xiàn)理想世界。一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）浪漫主義，romanticism，盛行于歐洲18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代。

“當(dāng)法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻決不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破產(chǎn)了?！缦仍S下的永久和平變成了一場無休止的掠奪戰(zhàn)爭”。材料一：——《馬克思恩格斯選集》第三卷——朱維之、趙澧《外國文學(xué)史》材料二：貧富的對立變得更加尖銳，工業(yè)的迅速發(fā)展反而造成了群眾的赤貧化。資產(chǎn)階級的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來。商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛”在競爭的詭計和嫉妒中獲得了實現(xiàn)。賄賂代替了暴力壓迫，金錢代替了刀劍，成為社會權(quán)力的第一杠桿……總之，和啟蒙學(xué)者的華美預(yù)言比起來，由“理性的勝利”建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。材料三：法國大革命是“按照自然的一般進程產(chǎn)生的，只不過它的好處推遲到來”?！娙巳A茲華斯材料四：浪漫主義“試圖用美麗的理想去代替那不足的真實”?！聡骷蚁闸姹尘埃孩宥x：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈡背景：㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）1.18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已；㈡背景：2.社會各階層特別是知識分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）1.18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已；——雪萊《西風(fēng)頌》請把我枯死的思想向世界吹落，讓它像枯葉一樣促成新的生命！哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，就把我的話語，像是灰燼和火星從還未熄滅的爐火向人間播散！讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠嗎？結(jié)合《西風(fēng)頌》歸納浪漫主義文學(xué)的特點。㈢特點：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈡背景：㈠定義：㈢特點：1.反對封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造特點鮮明的人物形象；一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈡背景：㈠定義：㈢特點：1.反對封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造特點鮮明的人物形象；一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈡背景：㈠定義：2.在創(chuàng)作風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。㈣代表作：㈢特點：㈡背景：㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）國別作家作品法國英國德意志大仲馬拜倫《基督山恩仇記》《唐璜》國別作家作品法國雨果英國德意志大仲馬拜倫《巴黎圣母院》《悲慘世界》《基督山恩仇記》《唐璜》國別作家作品法國雨果英國雪萊德意志大仲馬拜倫《巴黎圣母院》《悲慘世界》《基督山恩仇記》《解放了的普羅米修斯》《西風(fēng)頌》《唐璜》國別作家作品法國雨果英國雪萊德意志海涅大仲馬拜倫《巴黎圣母院》《悲慘世界》《基督山恩仇記》《解放了的普羅米修斯》《西風(fēng)頌》《唐璜》《德國，一個冬天的童話》丑在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相關(guān)?！栋屠枋ツ冈骸穭≌昭┤R(1792-1822)人類從此不再有皇權(quán)統(tǒng)治，

無拘無束，自由自在，人類從此一律平等，

沒有階級、民族和國家的區(qū)別，

也不再需要畏懼、崇拜、分別高低；

每個人就是管理他自己的皇帝，每個人都公平、溫柔和聰明。《解放了的普羅米修斯》我們要在地上得到幸福，再不愿老是饑腸轆轆，再不愿把勤勞的兩手獲得的東西，拿去填飽那些吃閑飯的肚腹。為著一切的人們，這地上有足夠的面包產(chǎn)生。玫瑰花呀，常春樹呀，美呀，樂呀，甜豌豆呀，也同樣能孳生。海涅(1797-1856)《德國，一個冬天的童話》㈤影響：㈣代表作：㈢特點：㈡背景：㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈤影響：浪漫主義文學(xué)伴隨著資產(chǎn)階級革命時代，有利于掃蕩封建殘余勢力，鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?。㈣代表作：㈢特點：㈡背景：㈠定義：一、浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）㈠定義：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）㈠定義：

現(xiàn)實主義，realism，盛行于19世紀(jì)30年代以后。二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）現(xiàn)實主義文學(xué)，側(cè)重如實地反映現(xiàn)實生活，揭露批判社會的黑暗。19世紀(jì)30、40年代是資本主義制度在西歐幾個主要國家最后戰(zhàn)勝封建主義的時期。資本主義制度的確立和鞏固，使資本主義社會的階級矛盾和各種社會弊病日益顯露和激化，“使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的‘現(xiàn)金交易’，就再也沒有任何別的聯(lián)系了”。①面對這種冷酷的社會現(xiàn)實，“人們終于不得不用冷靜的眼光來看他們的生活地位、他們的相互關(guān)系”②材料：注：①②出自《共產(chǎn)黨宣言》㈡背景：㈠定義：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）㈡背景：19世紀(jì)30年代以后，工業(yè)革命使資本主義進一步發(fā)展，但歐美資本主義國家的社會矛盾也日趨尖銳。㈠定義：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）葛朗臺是歐洲文學(xué)史上著名的吝嗇鬼的典型，他一生以追求金錢為目的，只要看到金子，“連眼睛都是黃澄澄的，染上了金子的光彩”。臨死前還交代女兒把錢財保管好，將來到陰間向他交賬。他一年四季都穿一雙呢襪，手套要用一年零八個月，領(lǐng)帶永遠是黑的；晚上一家人只點一支蠟燭，嚴(yán)冬只許在規(guī)定的時間生火，甚至妻子病了也怕出錢找醫(yī)生……他把“他所有的情感都集中在吝嗇的樂趣上”。巴爾扎克通過這個形象寫出了資產(chǎn)階級罪惡的發(fā)家史和金錢關(guān)系的罪惡。結(jié)合《歐也妮·葛朗臺》歸納現(xiàn)實主義文學(xué)的特點。㈢特點：㈡背景：㈠定義：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）㈢特點：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。㈡背景：㈠定義：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）㈣代表作：㈢特點：㈡背景：㈠定義：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）國別作家作品法國巴爾扎克英國狄更斯俄國普希金列夫·托爾斯泰丹麥安徒生挪威易卜生美國馬克·吐溫英國蕭伯納法國羅曼·羅蘭《人間喜劇》《大衛(wèi)·科波菲爾》《葉甫蓋尼·奧涅金》《安娜·卡列尼娜》《安徒生童話》《玩偶之家》《哈克貝利·費恩歷險記》《蘋果車》《約翰·克里斯朵夫》巴爾扎克是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》，堪稱資本主義的“社會百科全書”。馬克思、恩格斯稱贊他是“超群的小說家”、“現(xiàn)實主義大師”。一個富翁叫高里奧，他愛女如命，把一生積攢的幾百萬財富，統(tǒng)統(tǒng)用在滿足兩個千金難填的欲壑上。盲目的父愛導(dǎo)致他自食苦果，被兩個女婿攆出了家門，像一只喪家犬悲慘地死在一家寒酸的公寓里。死的時候沒有一個女兒前來照料，沒有一個親友前來吊唁，沒有一個親屬前來送葬。他的后事全靠兩個在讀的窮學(xué)生幫忙草草操辦。高老頭會賺錢，但他不會用錢，錢花光了，父女之情也徹底斷了。㈤影響：二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）㈣代表作：㈢特點：㈡背景：㈠定義：㈤影響：現(xiàn)實主義文學(xué)揭露了資本主義社會的本質(zhì)，批判了資本主義社會的罪惡，啟迪人們?yōu)楦淖兩鐣F(xiàn)實而奮斗。二、現(xiàn)實主義文學(xué)（19世紀(jì)30年代以后）㈣代表作：㈢特點：㈡背景：㈠定義：㈠定義：三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）㈠定義：三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）現(xiàn)代主義文學(xué)（modernism），以非理性主義為基礎(chǔ)，表現(xiàn)出強烈的反傳統(tǒng)傾向。其流派包括象征主義、荒誕派、黑色幽默派、魔幻現(xiàn)實主義、意象主義、意識流、超現(xiàn)實主義文學(xué)等。閱讀材料，歸納現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。材料：現(xiàn)代派文學(xué)是帝國主義時代資產(chǎn)階級社會的產(chǎn)物?！?0世紀(jì)以來兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn)，接連不斷的經(jīng)濟危機，十月革命的勝利，無產(chǎn)階級革命運動和被壓迫人民的解放斗爭，都對歐美各國為數(shù)眾多的中小資產(chǎn)階級知識分子產(chǎn)生極其深刻的影響。──朱維之、趙澧《外國文學(xué)史》㈠定義：三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）㈡背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴(yán)重的社會問題造成了西方社會的精神危機。㈠定義：三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）㈡背景：《老人與海》的主題思想是人要勇敢地面對失敗。小說中的漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗，但他堅忍不拔，在對待失敗的風(fēng)度上取得了勝利。小說中有一句名言：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！辈牧希憨ぉぶ炀S之、趙澧《外國文學(xué)史》從思想內(nèi)容來說，它們幾乎都是表現(xiàn)所謂“現(xiàn)代人的困惑”，即表現(xiàn)周圍世界的荒誕、冷漠，不可理解以及生活在其中的人的那種陌生、孤獨痛苦情緒?！F(xiàn)代派文學(xué)是一種反傳統(tǒng)的文學(xué)……強調(diào)表現(xiàn)人對周圍世界的主觀感受，熱衷于揭示人的內(nèi)心世界和潛意識活動。在藝術(shù)手法方面，現(xiàn)代派文學(xué)反對傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，反對故事情節(jié)的邏輯性，人物形象的完整性和語言的鮮明性，他們的作品往往是故事情節(jié)怪誕，時序顛倒，人物形象模糊抽象并喜歡使用隱晦難懂的象征性語言。結(jié)合《老人與?！?，根據(jù)材料歸納現(xiàn)代主義文學(xué)的特點。㈢特點：三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）㈢特點：1.反映現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦，集中表現(xiàn)自我；三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）㈢特點：1.反映現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦，集中表現(xiàn)自我；三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）2.手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；㈢特點：1.反映現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦，集中表現(xiàn)自我；三、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）2.手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；3.故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。㈣代表作：國別作家作品美國海明威《老人與?！贩▏惪颂亍兜却甓唷啡?、現(xiàn)代主義文學(xué)（20世紀(jì)中期代以后）愛：咱們干嗎不上吊呢？弗：用什么？愛：你身上沒帶繩子？弗：沒有。愛：那么咱們沒法上吊了。弗：咱們走吧。愛：等一等，我這兒有褲帶。弗：太短啦。愛：你可以拉住我的腿。弗：可是誰來拉住我的腿呢？愛：不錯。弗：拿出來我看看。愛：咱們走吧。弗：咱們不能。愛：為什么不能?弗：咱們在等待戈多貝克特等待戈多戈多到底是誰？戈多與其說是個人，不如說是一種物質(zhì)、一種渺不可見的希望，或者直接理解為來了后叫人大失所望的明天。戈多實際上是一種象征，是現(xiàn)代西方人的精神寄托，是處于困境中的迷惑不安的人們對于未來若有若無的期望。戈多到底是誰？㈡代表作：㈠時間：四、社會主