2023年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案（3篇）

第6頁共6頁2023年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案（一）?根據(jù)市公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?工作___?關(guān)于認(rèn)真做?好我市年公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?宣傳周__?通知精神，?___月_?__日至_?__日開展?年公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能宣傳周?活動(dòng)。現(xiàn)將?有關(guān)事項(xiàng)通?知如下。?一、活動(dòng)主?題圍繞“?攜手節(jié)能低?碳共建碧水?藍(lán)天”主題?，廣泛傳播?節(jié)約能源資?源和生態(tài)文?明理念，深?入貫徹《黨?政機(jī)關(guān)厲行?節(jié)約___?浪費(fèi)條例》?，積極宣傳?公共機(jī)構(gòu)在?建設(shè)生態(tài)文?明、美麗中?國中的重要?作用，采取?多種形式普?及節(jié)能常識?，推廣節(jié)能?節(jié)水新技術(shù)?，培養(yǎng)節(jié)能?行為習(xí)慣，?積極發(fā)揮示?范帶頭作用?。二、活?動(dòng)時(shí)間節(jié)?能宣傳周時(shí)?間___月?___日-?___日。?三、活動(dòng)?安排1.?主題宣傳活?動(dòng)。通過舉?辦專題講座?宣傳活動(dòng)，?實(shí)施能源資?源形勢和基?本國情教育?，普及節(jié)能?低碳、節(jié)水?和資源循環(huán)?利用知識。?2.“低?碳日”能源?緊缺體驗(yàn)活?動(dòng)。___?月___日?“全國低碳?日”當(dāng)天，?___開展?能源緊缺體?驗(yàn)和綠色低?碳出行活動(dòng)?，倡導(dǎo)辦公?人員減少一?次___消?耗，減少待?機(jī)能耗;開?展停開空調(diào)?和關(guān)閉公共?區(qū)域照明等?體驗(yàn)活動(dòng);?鼓勵(lì)乘坐公?共交通工具?、騎自行車?或步行上下?班，以低碳?的辦公模式?和出行方式?體驗(yàn)?zāi)茉淳o?缺，支持節(jié)?能減排。?3.張貼節(jié)?能宣傳畫。?4.“節(jié)?能公益短信?”宣傳活動(dòng)?。節(jié)能宣傳?周期間，利?用短信、群?等形式發(fā)送?“節(jié)能公益?短信”。?四、___?措施1.?成立活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。由?謝建國局長?任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組組長，?羅飛躍副局?長任副組長?，劉小麗、?周麗萍、陳?錄仕為成員?。局公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能辦公?室具體__?_開展各項(xiàng)?活動(dòng)。2?.充分利用?電子屏、政?務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣?傳欄普及節(jié)?能和低碳常?識，通過張?貼宣傳畫和?標(biāo)語、舉辦?知識講座、?參觀展覽、?網(wǎng)上答題等?方式，進(jìn)一?步提___?部職工節(jié)能?的責(zé)任意識?和知識水平?。3.節(jié)?能宣傳周活?動(dòng)結(jié)束后，?局公共機(jī)構(gòu)?節(jié)能辦要認(rèn)?真總結(jié)節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?情況，并于?___月_?__日前將?圖片資料及?總結(jié)材料電?子版報(bào)送市?政府機(jī)關(guān)事?務(wù)管理處公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?管理辦公室?。2023年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案（二）（?二）為增?強(qiáng)廣大少年?兒童的節(jié)能?意識，落實(shí)?《___做?好年公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能宣傳?周活動(dòng)__?_》（太機(jī)?節(jié)字〔〕_?__號）文?件精神，根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?情況，決定?于年___?月___日?-___日?內(nèi)開展全國?節(jié)能宣傳周?和全國低碳?日活動(dòng)，現(xiàn)?制定本?；?動(dòng)方案如下?：一、活?動(dòng)主題年?全國節(jié)能宣?傳周活動(dòng)的?主題是“節(jié)?能有道節(jié)儉?有德”。定?為___月?___日-?___日?年全國低碳?日活動(dòng)主題?為“低碳城?市宜居可持?續(xù)”。全國?低碳日為_?__月__?_日。二?、活動(dòng)時(shí)間?：年__?_月___?日-___?日三、活?動(dòng)內(nèi)容1?.全面采取?節(jié)能減排措?施。結(jié)合我?校實(shí)際，強(qiáng)?化師生員工?的節(jié)能環(huán)保?意識，從學(xué)?校發(fā)展、建?設(shè)及日常運(yùn)?行管理的全?局出發(fā)，對?節(jié)能、節(jié)水?、環(huán)保工作?進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)?劃。嚴(yán)格執(zhí)?行國家節(jié)能?環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，?節(jié)約每一滴?水、每一度?電、每一粒?糧食、每一?張紙，節(jié)約?資源、保護(hù)?環(huán)境。2?.營造節(jié)能?減排校園文?化氛圍。利?用國旗下講?話、晨會(huì)和?紅領(lǐng)巾廣播?站，廣泛宣?傳限制使用?塑料購物袋?、資源循環(huán)?利用等方面?工作成效，?積極推廣綠?色、低碳發(fā)?展理念，并?要求全體師?生參加節(jié)能?活動(dòng)。大隊(duì)?部向全校師?生發(fā)出倡議?，倡議師生?從自己做起?，從身邊的?小事做起，?踐行節(jié)能減?排。3.?加強(qiáng)節(jié)能環(huán)?保知識教育?。利用國旗?下講話、晨?會(huì)和紅領(lǐng)巾?廣播站，在?學(xué)校教育教?學(xué)中充實(shí)豐?富節(jié)能、環(huán)?保教育內(nèi)容?，將節(jié)電、?節(jié)水、節(jié)糧?等教育內(nèi)容?，以靈活多?樣的形式，?納入學(xué)校課?堂教學(xué)，真?正落實(shí)節(jié)能?環(huán)保進(jìn)學(xué)校?、進(jìn)課堂。?4.__?_開展以節(jié)?能減排為主?題教育活動(dòng)?。班隊(duì)課各?中隊(duì)開展“?你節(jié)能我減?排地球媽媽?笑開懷”為?主題的班隊(duì)?會(huì)，引導(dǎo)學(xué)?生樹立節(jié)能?環(huán)保的觀念?，___生?活中的節(jié)約?方式，學(xué)習(xí)?和尋找節(jié)能?的竅門和方?法，熟悉要?求、宣傳群?眾、教育自?己。2023年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案（三）?（三）根?據(jù)___省?教育廳辦公?室《___?開展年節(jié)能?宣傳周和低?碳日活動(dòng)_?__》__?_教廳辦函?〔〕___?號）、市公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?辦《___?開展年公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能宣?傳周活動(dòng)_?__》（_?__市公節(jié)?辦〔〕__?_號）精神?，為切實(shí)做?好全市教育?系統(tǒng)節(jié)能宣?傳周活動(dòng)，?現(xiàn)就有關(guān)事?項(xiàng)通知如下?：一、活?動(dòng)主題年?___月_?__日-_?__日，各?地教育行政?部門、直屬?單位和學(xué)校?要以“節(jié)能?有道，節(jié)儉?有德”為主?題，大力宣?傳《___?國務(wù)___?關(guān)于加快推?進(jìn)生態(tài)文明?建設(shè)的意見?》、新修訂?的《___?環(huán)境保__?_》、《_?__省實(shí)施?辦法》以及?《___省?級__關(guān)于?厲行節(jié)約_?__食品浪?費(fèi)的實(shí)施意?見》，采取?多種形式普?及節(jié)能常識?，認(rèn)真做好?節(jié)水、節(jié)電?、節(jié)糧等宣?傳工作。?二、活動(dòng)內(nèi)?容（一）?營造濃厚的?節(jié)能宣傳氛?圍。各地各?單位要利用?校園網(wǎng)、宣?傳欄、黑板?報(bào)、電子屏?等媒介，開?展生態(tài)文化?和生態(tài)理念?的宣傳教育?，普及節(jié)能?低碳、生態(tài)?文明和資源?循環(huán)利用知?識。要利用?短信、微博?、___及?校園網(wǎng)站等?形式發(fā)送節(jié)?能公益專題?信息，使此?次宣傳活動(dòng)?深入到每個(gè)?學(xué)生、每一?個(gè)家庭。要?通過舉辦知?識講座、參?觀展覽、有?獎(jiǎng)競猜、建?議征集等活?動(dòng)，進(jìn)一步?提高師生員?工節(jié)能節(jié)約?的責(zé)任意識?和知識水平?。（二）?開展能源緊?缺體驗(yàn)活動(dòng)?。___月?___日為?“全國低碳?日”，各地?單位要圍繞?“低碳城市?，宜居可持?續(xù)”主題開?展能源緊缺?體驗(yàn)和綠色?低碳出行活?動(dòng)。當(dāng)天除?機(jī)房外，各?區(qū)域的空調(diào)?和公共場所?的照明設(shè)備?停開半天;?辦公樓電梯?___層（?含6樓）以?下停開半天?。工作人員?通過減少辦?公設(shè)備待機(jī)?能耗和一次?性辦公用品?消耗，乘坐?公共交通工?具、騎自行?車或步行上?下班等形式?，以綠色低?碳的辦公模?式和出行方?式支持節(jié)能?減排。（?三）開展“?節(jié)能低碳，?從我做起”?主題班會(huì)活?動(dòng)。各校各?班級要以“?節(jié)能低碳，?從我做起”?為主題開展?好班會(huì)活動(dòng)?，可通過節(jié)?能知識問答?，詩歌朗誦?，小品表演?，自編節(jié)能?歌曲，倡議?書等方式，?讓師生認(rèn)識?到：節(jié)能就?在我們身邊?，節(jié)能應(yīng)該?從我做起，?從小事做起?，從現(xiàn)在做?起，節(jié)約每?一滴水，每?一度電，每?一張紙，每?一粒糧食，?為創(chuàng)造“美?麗綠色家園?”做出自己?的貢獻(xiàn)。?（四）繼續(xù)?開展“小手?拉大手”活?動(dòng)。各地各?校要___?學(xué)生開展將?節(jié)能節(jié)約理?念和知識“?帶回家”活?動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)?生與家庭成?員共同參與?節(jié)水節(jié)電、?___餐桌?浪費(fèi)、抵制?過度包裝、?廢舊物品回?收利用等活?動(dòng)，發(fā)揮學(xué)?生影響家庭?、家庭促進(jìn)?社會(huì)節(jié)能節(jié)?約的作用。?（五）_?__開展校?外實(shí)踐活動(dòng)?。各地各校?要積極與當(dāng)?地節(jié)能主管?部門、節(jié)能?服務(wù)企業(yè)、?節(jié)能試點(diǎn)園?區(qū)和試點(diǎn)社?區(qū)聯(lián)合開展?節(jié)約知識義?務(wù)宣講、節(jié)?能新產(chǎn)品新?技術(shù)推介、?節(jié)能企業(yè)參?觀等活動(dòng)，?形成多方參?與節(jié)能宣傳?教育的格局?。（六）?___參與?“九州杯_?__節(jié)能”?有獎(jiǎng)答題活?動(dòng)?；顒?dòng)依?托《川報(bào)觀?察》客戶端?app、_?__平臺(tái)，?每天一期，?連續(xù)___?天，通過手?機(jī)參與，答?對者有機(jī)會(huì)?獲得九州光?電節(jié)能公司?提供的le?d節(jié)能燈和?led節(jié)能?手電筒（《?川報(bào)觀察》?公眾號：_?__）。?三、活動(dòng)要?求（一）?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)。各地?各單位、各?級各類學(xué)校?要高度重視?，充分認(rèn)識?開展節(jié)能宣?傳周活動(dòng)的?重要意義，?認(rèn)真___?，統(tǒng)籌安排?，創(chuàng)新形式?，切實(shí)營造?良好的宣傳?教育氛圍。?（二）創(chuàng)?新宣傳形式?。各地各單?位、各級各?類學(xué)校要結(jié)?合實(shí)際，采?取有特色有?吸引力的宣?傳教育活動(dòng)?，努力在創(chuàng)?新形式、豐?富內(nèi)容、增?強(qiáng)效果上下?功夫。要采?取社會(huì)宣傳?、工作宣傳?、媒體宣傳?