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山西省陽泉市晉東化工廠中學(xué)高二物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”,有的彈簧比較“硬”,用相同的力拉這兩種彈簧,“軟”彈簧的伸長量較大。彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的CA.彈力大小
B.質(zhì)量大小C.勁度系數(shù)大小
D.形變量大小參考答案:C2.以下的幾種做法中,屬于防止靜電危害的是()A.油罐車后拖一條搭地鐵鏈B.用導(dǎo)電橡膠做飛機輪的輪胎C.水泥預(yù)制板中裝有鋼筋D.增加印刷廠車間內(nèi)空氣的濕度參考答案:ABD試題分析:油罐車后拖一條搭地鐵鏈,是靜電的防止,選項A正確;用導(dǎo)電橡膠做飛機輪的輪胎是靜電的防止,選項B正確;水泥預(yù)制板中裝有鋼筋是靜電的應(yīng)用,選項C錯誤;增加印刷廠車間內(nèi)空氣的濕度是靜電的防止,選項D正確;故選ABD.考點:靜電的防止和利用【名師點睛】任何事物都有兩面性,故在學(xué)習(xí)時要注意是屬于靜電的防止還是靜電的應(yīng)用。3.如圖所示,實線是帶電粒子在電場力作用下的運動軌跡,ACB為軌跡上的三點,虛線可能是電場線,也可能是等差等勢線,F(xiàn)方向垂直于虛線。則A.粒子一定從A向B運動B.粒子經(jīng)過C點的受力方向不可能沿F的方向C.A點電勢高于B點電勢D.粒子在A點的加速度一定小于在B點的加速度參考答案:BD【詳解】A.帶電粒子的運動方向無法判斷出一定從A向B運動,也可能從B向A運動,選項A錯誤;B.力的方向總是指向曲線運動的內(nèi)側(cè),可得帶電粒子經(jīng)過C點的受力方向不可能沿F方向,選項B正確;C.由于電場線方向未知,故無法判斷電勢的高低,選項C錯誤;D.根據(jù)電場線或等勢面的疏密程度表示場強的強弱,可得出不論是電場線還是等差等勢線,帶電粒子在A點的加速度一定小于在B點的加速度,選項D正確。4.有一彈簧座墊,寬為22.7cm,它的彈簧成對地如圖所示排列,所有彈簧的勁度系數(shù)均為k=10N/m,有一重為100N的物體放在座墊上,座墊的表面將下降10cm,假定當物體放上時,彈簧的長度都相同,則此座墊有多少個彈簧
A.400
B.200
C.100
D.80參考答案:A5.(單選)關(guān)于功的概念,下列說法正確的是A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量B.功有正、負之分,所以功可能有方向性C.若某一個力對物體不做功,說明該物體一定沒有位移D.一個恒力對物體做的功等于這個力的大小、物體位移的大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一個帶正電的質(zhì)點,電量q=2.0×10-9C,在靜電場中由a點移到b點,在這過程中,除電場力外,其他力做的功為6.0×10-5J,質(zhì)點的動能增加了8.0×10-5J,則質(zhì)點的電勢能
(填“增大”或“減小”)了
J,a、b兩點間的電勢差Ua-Ub為
V參考答案:7.某質(zhì)點做勻變速直線運動,速度方程式為Vt=10-2t(m/s),則該物體運動的初速度為____m/s,加速度為
___
m/s2參考答案:10m/s
—2m/s28.碘131核不穩(wěn)定,會發(fā)生β衰變,其半衰變期為8天。?碘131核的衰變方程:________
(衰變后的元素用X表示)。?經(jīng)過________天75%的碘131核發(fā)生了衰變。
參考答案:
9.學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí),某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識,設(shè)計了一個測量液體折射率的儀器.如圖所示,在一個圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF.在半徑OA上,垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變.每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進人液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3,正好擋住P1、P2.同學(xué)們通過計算,預(yù)先布圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據(jù)P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值.則:(1)若∠AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則P3處所刻折射率的值為.(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應(yīng)的折射率值大?答:P4.(3)做AO的延長線交圓周于K,K處對應(yīng)的折射率值應(yīng)為1.參考答案:解:(1)由圖看出,折射角為i=∠AOF=30°,折射角r=∠EOP3=60°,則P3處所對應(yīng)的折射率的值為n==.(2)P4處對應(yīng)的入射角較大,根據(jù)折射定律,n=,可知P4處對應(yīng)的折射率較大.(3)作AO的延長線交圓周于K,這種情況下折射角與折射角相等,則知K處所對應(yīng)的折射率的值是1.故答案為:;P4;1.10.如圖5所示,在場強為E的勻強電場中有相距為L的A、B兩點,連線AB與電場線的夾角為θ,將一電荷量為q的正電荷從A點移到B點,若沿直線AB移動該電荷,電場力做的功=________;若沿路徑ACB移動該電荷,電場力做的功=________;若沿曲線ADB移動該電荷,電場力做功=______.由此可知電荷在電場中移動時,電場力做功的特點是_______________________________________________________.
參考答案:11.英國物理學(xué)家焦耳通過一系列實驗發(fā)現(xiàn),電流發(fā)熱具有下述規(guī)律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟________的二次方、導(dǎo)體的__________、通電的_______________成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律。參考答案:電流、電阻、時間試題分析:“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時間成正比.”這個規(guī)律用公式表示為,在中學(xué)教材被稱為焦耳定律,是由物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)的,考點:考查了焦耳定律的內(nèi)容點評:關(guān)鍵是對焦耳定律內(nèi)容的熟悉,基礎(chǔ)題,較易12.以下說法正確的是A.α射線是原子核衰變產(chǎn)生的,它的貫穿本領(lǐng)很強B.β射線是高速電子流,是從原子核中發(fā)射出來的,它有很強的電離作用C.γ射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核產(chǎn)生的,它是能量很大的光子流D.紅外線和紫外線都是原子的外層電子受到激光后產(chǎn)生的可見光參考答案:C13.在與x軸平行的勻強電場中,一帶電量為、質(zhì)量為的物體在光滑水平面上沿著x軸做直線運動,其位移與時間的關(guān)系是,式中x以米為單位,t的單位為秒。從開始運動到5s末物體所經(jīng)過的路程為
m,克服電場力所做的功為
J。參考答案:
0.34m
3.0×10-5J]三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在“用單分子油膜估測單分子的大小”的實驗中,按照酒精與油酸體積比為m:n配制油酸酒精溶液,現(xiàn)用滴管滴取油酸酒精溶液,N滴溶液的總體積為V.(1)用滴管將一滴油酸酒精溶液滴入淺盤,待穩(wěn)定后將油酸薄膜輪廓描繪在坐標紙上,如圖所示.已知坐標紙上每個小方格面積為S,則油膜面積為-------------------(2)估算油酸分子直徑的表達式為---------------.(用題目中物理量的字母表示)參考答案:(1)10S
(2)15.在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,由單擺做簡諧運動的周期公式得到g=只要測出多組單擺的擺長和運動周期T,作出T2-l圖象,就可以求出當?shù)氐闹亓铀俣?理論上T2-l
圖象是一條過坐標原點的直線,某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.
(1)造成圖象不過坐標點的原因可能是
。(2)由圖象求出的重力加速度g=____________m/s2(取π2=9.87)
參考答案:(1)計算單擺擺長時漏掉了擺球的半徑(2)9.87
四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg,大人用力拉雪橇,使小孩和雪橇在水平雪地上由靜止開始做勻加速直線運動,l0s內(nèi)前進了15m。求:(1)小孩和雪橇運動時加速度的大小。(2)小孩和雪橇所受合外力的大小。參考答案:(1)由 (2)F=ma=40×0.3=12(N)17.如圖所示,實線是一列簡諧波在某一時刻的波形圖象,虛線是0.2s后它的波形圖象,則這列波可能的波速為多大?參考答案:因為本題沒指明波的傳播方向,應(yīng)考慮兩種可能情況:沿x軸正方向或負方向傳播;又因為本題對周期未加任何限制條件,應(yīng)考慮到波具有周期性。若波沿x軸正方向傳播,則根據(jù)時間t內(nèi)傳播距離得x右=nλ+λ=4n+1(m),故有:v右===20n+5(m/s)或根據(jù)t與周期T的關(guān)系:t=T右,T右==,得v右==20n+5(m/s)若波沿x負方向傳播,則時間t內(nèi)傳播的距離為x左=nλ+λ=4n+3(m)故有:v左===20n+15(m/s)或根據(jù)時間t與周期T的關(guān)系:t=nT左+T左,T左==得v左==(4n+3)=20n+15(m/s)因此本題答案應(yīng)有兩個:[來源:
]波沿x正方向傳播時,v右=20n+5(m
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