2023年春國際貿(mào)易原理課程教學(xué)實施細則

南京廣播電視大學(xué)開放教育（專升本)會計學(xué)、工商管理專業(yè)《國際貿(mào)易原理》課程教學(xué)實行細則課程性質(zhì)、教學(xué)目的以及教學(xué)內(nèi)容說明課程性質(zhì)《國際貿(mào)易原理》課程是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”項目會計學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)的選修課,本課程課內(nèi)學(xué)時3學(xué)分,54學(xué)時，一學(xué)期開設(shè)。國際貿(mào)易原理是一門專業(yè)性質(zhì)較強,既具有理論性又具有應(yīng)用價值的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是在馬克思主義理論指導(dǎo)下，分析、研究國際貿(mào)易的產(chǎn)生、發(fā)展和貿(mào)易利益，提醒其中的特點與運動規(guī)律,對的論述國際貿(mào)易的基本理論、基本政策和基本知識。從知識體系分類來看國際貿(mào)易原理課程重要屬于認知型知識課程,但其中也有一部分內(nèi)容涉及到思辨型和應(yīng)用型知識內(nèi)容。（二)教學(xué)目的國際貿(mào)易涉及世界各國貨品、服務(wù)的互換和生產(chǎn)要素的國際流動?！秶H貿(mào)易》重要研究其互換規(guī)律和政府管理貿(mào)易的政策,為各國對外貿(mào)易提供基本的理論、政策和方法的支持，有助于培養(yǎng)“了解國際貿(mào)易理論，通曉國際貿(mào)易政策，掌握國際貿(mào)易體制規(guī)則,從事國際貿(mào)易經(jīng)營、管理和研究”的人才。“講授國際貿(mào)易基本理論和政策,緊密聯(lián)系實際探討國際貿(mào)易發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生開放式思維”是本課程的定位。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們將了解和掌握國際貿(mào)易產(chǎn)生的因素、國際貿(mào)易的模式、國際價格的形成和變化規(guī)律、國際貿(mào)易的利益來源和分派、FDI和跨國公司理論,熟悉國際貿(mào)易政策的種類、層次、實行工具和政策效果。特別對于服務(wù)貿(mào)易的興起，跨國公司和ＦDI的迅速發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟一體化，國際貿(mào)易摩擦,世界貿(mào)易組織和世界經(jīng)濟全球化趨勢等熱點問題可以學(xué)以致用。通過國際貿(mào)易原理的教學(xué)，要使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握和理解國際貿(mào)易發(fā)展的基本規(guī)律、熟悉國際貿(mào)易基本理論、基本政策和基本知識,培養(yǎng)和提高對的分析和解決問題的能力，為學(xué)習(xí)其他涉外經(jīng)濟專業(yè)課程和畢業(yè)后做好對外貿(mào)易工作打下良好的理論基礎(chǔ)。（三）教學(xué)內(nèi)容說明按２０23年新版《國際貿(mào)易》（薛榮久著）教材的內(nèi)容,國際貿(mào)易這門課教學(xué)內(nèi)容可分為十六章,第一章導(dǎo)論，重要介紹國際貿(mào)易的產(chǎn)生發(fā)展、國際貿(mào)易的特點、分類和國際貿(mào)易的基本指標;第二章國際貿(mào)易的作用，重要介紹國際貿(mào)易對國家和公司經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。第三章國際分工，重要介紹國際分工的形成、發(fā)展以及資本主義經(jīng)濟學(xué)家的國際分工學(xué)說。第四章世界市場,重要研究世界市場形成、構(gòu)成及交易方式。第五章世界市場價格,重要論述國際價值的形成、國際市場價格的形態(tài)、世界市場價格的作用和貿(mào)易條件。第六章國際貿(mào)易政策,重要介紹資本主義發(fā)展不同歷史階段貿(mào)易政策的具體表現(xiàn)及內(nèi)容。第七章國際貿(mào)易條約和協(xié)定,重要介紹貿(mào)易條約和協(xié)定的法律特點以及重要貿(mào)易條約和協(xié)定的形式與內(nèi)容。第八章國際貿(mào)易促進,介紹發(fā)達國家鼓勵出口的政策、措施以及經(jīng)濟特區(qū)的措施。第九章關(guān)稅，重要介紹關(guān)稅的重要種類,海關(guān)稅則、通關(guān)手續(xù)以及關(guān)稅對國際貿(mào)易的影響。第十章非關(guān)稅壁壘，重要介紹非關(guān)稅的含義、特點、種類以及對國際貿(mào)易的影響。第十一章與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)。重要介紹與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)的具體內(nèi)容和保護問題。第十二章國際服務(wù)貿(mào)易。重要研究國際服務(wù)貿(mào)易的含義、構(gòu)成和國際服務(wù)貿(mào)易自由化等問題。第十三章國際投資與國際貿(mào)易,重要論述跨國公司形成、發(fā)展理論以及跨國公司對國際貿(mào)易的影響。國際資本流動與國際貿(mào)易,重要介紹戰(zhàn)后國際資本流動的特點、形式以及對國際貿(mào)易的影響。第十四章國際貿(mào)易與國際商務(wù)行為管制,重要介紹出口管制和貿(mào)易制裁措施;第十五章區(qū)域經(jīng)濟一體化，重要介紹經(jīng)濟一體化的含義形式及對國際貿(mào)易的影響。第十六章、世界貿(mào)易組織，重要介紹從GＡTT到WTO的發(fā)展,世界貿(mào)易組織的規(guī)則內(nèi)容以及世界貿(mào)易組織與中國等內(nèi)容從應(yīng)用型人才培養(yǎng)目的和規(guī)定來說,老師在教學(xué)中和學(xué)生在自學(xué)中應(yīng)重視以下方法性和實用性最強的章節(jié)：第一章導(dǎo)論、第二章國際貿(mào)易利益、第三章國際分工、第四章世界市場、第五章世界市場價格、第六章國際貿(mào)易政策、第八章國際貿(mào)易促進、第九章關(guān)稅措施、第十章非關(guān)稅壁壘措施、第十二章國際服務(wù)貿(mào)易、第十五章區(qū)域經(jīng)濟一體化、第十六章世界貿(mào)易組織。上述各章是教學(xué)重點和考試的基本內(nèi)容。二、課程多種媒體資源與應(yīng)用建議(一）文字教材本課程使用的文字基本教材是《國際貿(mào)易》,該教材由薜榮久主編，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社20２3年2月出版,該教材是本課程教學(xué)、學(xué)生自學(xué)及考試的基本依據(jù),同時鑒于２0２3年秋至2０23年春開放教育會計學(xué)專業(yè)本科使用的文字基本教材分別是《國際貿(mào)易》(陳國仇、薜榮久主編),對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社１997年出版和《國際貿(mào)易》(薜榮久主編）對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社２０２３年出版,上述教材是新編教材《國際貿(mào)易》的前身,也是國際貿(mào)易課自學(xué)考試和國際商務(wù)師考試的指定教材，所以本學(xué)期授課和教學(xué)錄像的基本體系仍然以前教材為主，將新教材的內(nèi)容有機地融入原教材的章節(jié)體系之中，這一點提請各教學(xué)點教師應(yīng)注意并向?qū)W生說明。同學(xué)們在進行202３年新版國際貿(mào)易教材自學(xué)時特別應(yīng)注意對第十二國際服務(wù)貿(mào)易、第十一章與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、第十一章第四節(jié)綠色貿(mào)易壁壘、第十六章、世界貿(mào)易組織等內(nèi)容的學(xué)習(xí),上述內(nèi)容或是本來教材沒有的，或是改動較大的。此外為了便于學(xué)生自學(xué)并加深對國際貿(mào)易理論知識的理解,推薦以下參考書目和網(wǎng)站:1、《國際貿(mào)易》陳國仇、薜榮久主編,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社1９9７年出版。2、《國際貿(mào)易》劉誠編著中國金融出版社2023年３、張二震、馬野青，《國際貿(mào)易學(xué)》（第二版）,南京大學(xué)出版社2023年2月版４、《新編國際貿(mào)易》楊全發(fā)編著中山大學(xué)出版社1995年５、《世界貿(mào)易組織與我國經(jīng)濟發(fā)展》沈波等主編安徽人民出版社２023年6、《世界貿(mào)易組織運營機制與規(guī)則》王福明主編對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社２02３年7、海聞,林德特和王新奎,《國際貿(mào)易》，上海人民出版社2023年３月版８、尹翔碩，《國際貿(mào)易教程》，復(fù)旦大學(xué)出版社，２02３年第二版9、王林生,《跨國經(jīng)營理論與實務(wù)》,對外貿(mào)易教育出版社１9９4年版10、薛榮久等,《WＴO(shè)多哈回合與中國》對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社2０23年7月版11、盛斌,《中國對外貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟分析》，上海三聯(lián)書店和上海人民出版社2023年１1版12、克魯格曼和奧伯斯法爾德，《國際經(jīng)濟學(xué)》(原書第5版),中國人民大學(xué)出版社２０23年4月版1３、世界貿(mào)易組織官方網(wǎng)站14、中華人民共和國商務(wù)部官方網(wǎng)站１５、中華人民共和國海關(guān)總署官方網(wǎng)站１6、中華人民共和國財政部官方網(wǎng)站http:/／wｗw.mof.goｖ.cｎ教學(xué)錄像課件國際貿(mào)易原理教學(xué)錄像課件共十一講，其中導(dǎo)學(xué)二講，重點重點內(nèi)容輔導(dǎo)助學(xué)八講，復(fù)習(xí)一講，網(wǎng)上錄像為重點講授和專題講授結(jié)合型教學(xué)，由南京電大沈波老師主講，在南京電大主頁(hpｐｔ:／／.edｕ.ｃn/）或南京電大（hpｐｔ:/／online.eｄ／）在線可查看。國際貿(mào)易原理錄像課的重要內(nèi)容見下表序號原教材章名講授重要內(nèi)容第一次錄像課課第一章導(dǎo)論,國際貿(mào)易的基本概論第二次錄像課第二章國際貿(mào)易的產(chǎn)生、地位和作用，國際貿(mào)易的發(fā)展以及對經(jīng)濟的推動作用第三次錄像課第三章國際分工,國際分工的形成、發(fā)展以及資本主義經(jīng)濟學(xué)家的國際分工學(xué)說。第四次錄像課第四章世界市場世界市場形成、發(fā)展、構(gòu)成及其重要特點第五次錄像課第五章國際價值與國際市場價格第六章地區(qū)經(jīng)濟一體化第七章國際服務(wù)貿(mào)易第八章國際資本流動與國際貿(mào)易第九章跨國公司與國際貿(mào)易國際價值的形成、國際市場價格的形態(tài)以及價值規(guī)律在國際貿(mào)易中的作用地區(qū)經(jīng)濟一體化的各種形式以及對國際貿(mào)易的影響國際技術(shù)國際技術(shù)國際資本流動與國際貿(mào)易第六次錄像課第十章國際貿(mào)易政策第十一章關(guān)稅措施資本主義發(fā)展不同歷史階段貿(mào)易政策的具體表現(xiàn)及內(nèi)容關(guān)稅的重要種類,海關(guān)稅則、通關(guān)手續(xù)以及關(guān)稅對國際貿(mào)易的影響。第七次錄像課第十二章非關(guān)稅壁壘措施,第十三章鼓勵出口和出口管制方面的措施第十四章貿(mào)易條約和協(xié)定。非關(guān)稅的含義、特點、種類以及對國際貿(mào)易的影響發(fā)達國家鼓勵出口的政策、措施,出口管制措施以及經(jīng)濟特區(qū)的措施貿(mào)易條約和協(xié)定的法律特點以及重要貿(mào)易條約和協(xié)定的形式與內(nèi)容第八次錄像課第十五章關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織從ＧATT到WTO的發(fā)展，世界貿(mào)易組織的規(guī)則以及世界貿(mào)易組織與中國等內(nèi)容復(fù)習(xí)錄像復(fù)習(xí)(三)多媒體輔助教學(xué)手段本課程除面授輔導(dǎo)外,還通過網(wǎng)絡(luò)文本輔導(dǎo)（hppt：//onｌiｎｅ．/)、E-maiｌ（）、電話８53９5０35(周二上午)、BBＳ等形式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。網(wǎng)上輔導(dǎo)內(nèi)容是(1）本課程的教學(xué)實行細則、教學(xué)大綱和考試大綱；（2)電子教案（3）各章節(jié)的重點、難點；（4)練習(xí)及自測題;（５）案例討論；（６）解答學(xué)生提出的疑問等。國際貿(mào)易原理導(dǎo)學(xué)模式設(shè)計和教與學(xué)的進度安排（一）導(dǎo)學(xué)模式設(shè)計的指導(dǎo)思想國際貿(mào)易原理導(dǎo)學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想是以課程分類為基礎(chǔ)；以能力培養(yǎng)為目的;以策略選擇為手段。課程分類從知識內(nèi)容的性質(zhì)來看,它重要屬于認知型的知識體系課程，但也有部分涉及到思辯型和應(yīng)用型知識。認知型課程對導(dǎo)學(xué)設(shè)計的規(guī)定是:(１）面授重要講學(xué)習(xí)方法、介紹課程學(xué)習(xí)資源、同時對各章重點、難點、學(xué)習(xí)疑點講解，留給學(xué)生大量的時間來自習(xí)，以促成學(xué)生形成自主化、個別化的學(xué)習(xí)方式;（２)網(wǎng)上資源建設(shè)重要是二個方面：一是視頻媒體：內(nèi)容與面授同步,二是輔導(dǎo)資源:課程實行細則與大綱、各章重點、各章測試與解答、案例材料等。2、能力培養(yǎng)(1)能力涉及:學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技術(shù)能力、職業(yè)綜合能力。(2）能力目的在本課程體系中的體現(xiàn)要達成：A、學(xué)會學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)方法):即培養(yǎng)學(xué)生運用多種媒體教學(xué)資源的自主學(xué)習(xí)能力。B、運用管理基本理論和方法去分析和解決實際管理工作面臨的問題的能力。C、為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和此后職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃打下堅實的理論基礎(chǔ)。（３）能力目的在課程教學(xué)設(shè)計中把握的四個問題：Ａ、基本理論知識要精講，例如國際分工、世界市場、國際市場價格理論等;B、實用的管理職能與方法部分要多講，例如對外貿(mào)易政策、關(guān)稅、非關(guān)稅、出口促進和出口管制、經(jīng)濟特區(qū)措施內(nèi)容等。C、相關(guān)易學(xué)易懂和易變動的知識部分的部分要引導(dǎo)學(xué)生多查閱其它書籍文獻資料;如國際服務(wù)貿(mào)易、與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、跨國公司、WTO、經(jīng)濟一體化等理論部分。D、理論與實際結(jié)合,特別是當(dāng)前我國進出口貿(mào)易的態(tài)勢，反傾銷、反補貼、WTO等問題要多用案例講解，并運用網(wǎng)絡(luò)進行實時案例討論,以增強學(xué)生運用理論知識去分析和解決現(xiàn)實問題的能力。3、策略選擇本課程教學(xué)策略重要是運用：Ａ、運用多種資源教材、錄像、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資源，為學(xué)生自主化學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。Ｂ、必要的面授：重要講學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)定、介紹課程學(xué)習(xí)資源,同時對各章重點、難點、疑點、期末復(fù)習(xí)講解;引導(dǎo)學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)；C、課程論壇:建立教師與學(xué)生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與資源之間交流互動的平臺(交流學(xué)習(xí)、解答疑問、討論問題、教學(xué)研討等)；E、形成性考核:形成性考核方式多樣化,并加強對學(xué)生自主化、個別化學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控（二）、導(dǎo)學(xué)模式設(shè)計：“一主二輔三互動”1、一主:學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下以自主化學(xué)習(xí)為主。涉及：(1)學(xué)生自主制訂學(xué)習(xí)計劃(根據(jù)大綱、實行細則）(2)學(xué)生自主擬定學(xué)習(xí)方式,例如學(xué)生可采用聽面授輔導(dǎo)+自學(xué)、看視頻錄像＋自學(xué)、自學(xué)+網(wǎng)上下載教學(xué)輔導(dǎo)資源、自學(xué)+學(xué)生之間交流、自學(xué)＋學(xué)生與老師之間在網(wǎng)上或電話中交流等各種學(xué)習(xí)方式。(3)學(xué)生自主決定學(xué)習(xí)采用的媒體方式(教材、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資料等)(４)學(xué)生自主決定學(xué)習(xí)討論和交流的組織與方式。（5)學(xué)生自主決定學(xué)習(xí)時間與地點。２、二輔:面授輔導(dǎo)與遠程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)為導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、促學(xué)手段面授輔導(dǎo)發(fā)揮教師的導(dǎo)學(xué)作用：（講學(xué)習(xí)方法；介紹資源及如何應(yīng)用;重點、難點、疑點及復(fù)習(xí);開拓進一步學(xué)習(xí)空間(相關(guān)資源及特點介紹)）遠程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)重要發(fā)揮助學(xué)作用，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)資源重要涉及：課程大綱、實行細則、導(dǎo)學(xué)設(shè)計、教材各章基本知識點輔導(dǎo)、各章練習(xí)測試等,這樣便于學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我控制,此外在網(wǎng)上發(fā)布供論壇交流討論的案例材料，便于提高學(xué)生運用理論方法去分析問題和解決實際問題的能力。3、三互動:教師與學(xué)生、學(xué)生之間、學(xué)生與資源媒體之間形成互動關(guān)系。（１)教師與學(xué)生——發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、促學(xué)的支持作用Ａ、課程的面授輔導(dǎo)上互動。B、網(wǎng)絡(luò)實時教學(xué)討論互動。C、課程論壇、電話交流、ＥMAIL、等其它方式互動。(2）學(xué)生之間互動——發(fā)揮交流作用A、小組、群體交流互動：課堂上每次運用一些時間進行小組案例交流討論；課余時間學(xué)生自由組合（按單位、住處、愛好愛好等自由組合）進行交流學(xué)習(xí)B、課程論壇上的互動：學(xué)生之間互相交流學(xué)習(xí)問題（３)學(xué)生與資源媒體互動——發(fā)揮媒體資源運用作用A、收看網(wǎng)上錄像B、下載學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)資料C、作網(wǎng)上各章測試練習(xí)再對解答等(三）教與學(xué)的進度安排（按計劃課時的3０％安排面授輔導(dǎo)）周次面授輔導(dǎo)重要內(nèi)容自主學(xué)習(xí)安排建議學(xué)時數(shù)(小時）使用媒體資源建議自學(xué)方法建議備注面授自學(xué)第一次重點講解一、導(dǎo)學(xué)：課程性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容體系結(jié)構(gòu),各章學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)方法與規(guī)定介紹各種媒體資源的配合運用學(xué)習(xí)參考介紹形成性考核規(guī)定和期末考核說明二、第一章重點內(nèi)容:涉及國際貿(mào)易含義、分類、重要指標、國際貿(mào)易特點三、布置第二章和第三章自學(xué)內(nèi)容1、上網(wǎng)查詢網(wǎng)上輔導(dǎo)：教學(xué)大綱、課程實行細則等內(nèi)容，了解課程概況及面授輔導(dǎo)、教學(xué)媒體情況。2、下載網(wǎng)上第一章自測題做3、預(yù)習(xí)第二章和第三章內(nèi)容４、沒有聽課的學(xué)生收看錄像課件第一講３6文字教材錄像課件第一講南京電大在線上的課程介紹（大綱、教學(xué)實行細則）、第一章重點輔導(dǎo)中的內(nèi)容全面了解課程框架體系和重點熟悉各種資源的查詢和運用參與學(xué)習(xí)小組認真按教師規(guī)定閱讀教材并做自測題第一章內(nèi)容以認知型內(nèi)容為重規(guī)定學(xué)生在理解基礎(chǔ)上加強重要概念的記憶第二次重點講解教材第二、三、四、五、六章的重要內(nèi)容外貿(mào)的產(chǎn)生、發(fā)展外貿(mào)與資本主義生產(chǎn)方式外貿(mào)“經(jīng)濟增長發(fā)動機”理論及評價國際分工形成、發(fā)展影響國際分工的因素絕對分工理論比較分工理論要素稟賦理論戰(zhàn)后國際貿(mào)易理論世界市場內(nèi)容構(gòu)成世界市場的特性１、上網(wǎng)查詢網(wǎng)上輔導(dǎo):第2、3、4、5、6章的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容。2、下載網(wǎng)上第2、３、４、5、6章自測題做3、預(yù)習(xí)第７、８、9、、10章內(nèi)容4、沒有聽課的學(xué)生收看錄像課件第2、3、４講3６文字教材電子教案2錄像課件第２、３、4講南京電大在線上的第二、三章重點輔導(dǎo)中的內(nèi)容)認真消化第2、３、4、5、6章重點學(xué)習(xí)內(nèi)容到南京電大在線下載網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料閱讀老師推薦的參考書目相關(guān)章節(jié)參與小組學(xué)習(xí)討論第2、３、4、5、６章內(nèi)容除認知型內(nèi)容尚有應(yīng)用型知識內(nèi)容,規(guī)定學(xué)生了解我國外貿(mào)的現(xiàn)狀第三次重點講解教材第七、八、九、十章的重要內(nèi)容國際服務(wù)貿(mào)易的含義、內(nèi)容、發(fā)展國際技術(shù)貿(mào)易的內(nèi)容、方式國際資本移動的特點、因素、方式跨國公司的含義、特性、內(nèi)部貿(mào)易國際貿(mào)易政策的含義、類型各種國際貿(mào)易政策的內(nèi)容國際市場價格課堂小案例討論布置第十一章自學(xué)內(nèi)容１、上網(wǎng)查詢網(wǎng)上輔導(dǎo)：第7、8、9、１0章的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容。２、下載網(wǎng)上第十章自測題做3、預(yù)習(xí)第十一章內(nèi)容4、沒有聽課的學(xué)生收看錄像課件第五講3６文字教材電子教案３、４、5錄像課件第五講南京電大在線上的第7、８、９、10章重點輔導(dǎo)中的內(nèi)容）第七、八、九章不作為重點,只規(guī)定學(xué)生閱讀了解有關(guān)知識點即可，第十章內(nèi)容豐富實用性強，要重點理解把握到南京電大在線下載網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料閱讀老師推薦的參考書目相關(guān)章節(jié)參與小組學(xué)習(xí)討論參與網(wǎng)上該課程的案例討論第七、八、九、十內(nèi)容重要是認知型內(nèi)容，規(guī)定學(xué)生在，領(lǐng)略貫通基礎(chǔ)上記憶第四次重點講解教材第十一章的重要內(nèi)容關(guān)稅的含義特點關(guān)稅的各種分類及內(nèi)容海關(guān)稅則關(guān)稅對國際貿(mào)易影響布置第十二、十三章自學(xué)內(nèi)容課堂小案例分析1、上網(wǎng)查詢網(wǎng)上輔導(dǎo):第十一章的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容。2、下載網(wǎng)上第十一章自測題做3、預(yù)習(xí)第十二、十三章內(nèi)容4、沒有聽課的學(xué)生收看錄像課件第六講36文字教材電子教案6錄像課件第六講南京電大在線上的第十一章重點輔導(dǎo)中的內(nèi)容)認真消化第十一章重點學(xué)習(xí)內(nèi)容到南京電大在線下載網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料閱讀老師推薦的參考書目相關(guān)章節(jié)參與小組學(xué)習(xí)討論參與網(wǎng)上該課程的案例討論第十一內(nèi)容重要是認知型和應(yīng)用型內(nèi)容,規(guī)定學(xué)生能運用知識對我國外貿(mào)現(xiàn)實案例進行分析第五次重點講解教材第十二、十三章的重要內(nèi)容非關(guān)稅壁壘的含義特點非關(guān)稅壁壘的種類及內(nèi)容非關(guān)稅壁壘對國際貿(mào)易的影響資本主義國家鼓勵出口方面的措施經(jīng)濟特區(qū)的類型及內(nèi)容出口管制措施布置第十四、十五章自學(xué)內(nèi)容國際商品協(xié)定的重要商品和內(nèi)容ＧAＴＴ的歷史烏拉圭回合談判內(nèi)容WTO與中國課堂小案例分析1、上網(wǎng)查詢網(wǎng)上輔導(dǎo):第1２、13、14、1５章的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容。２、下載網(wǎng)上第12、13、１4、15章自測題做４、沒有聽課的學(xué)生收看錄像課件第７、8講36文字教材電子教案7、8、9錄像課件第七、8講南京電大在線上的第12、13、1４、15章重點輔導(dǎo)中的內(nèi)容）認真消化第12、１３、1４、１５章重點學(xué)習(xí)內(nèi)容到南京電大在線下載網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料閱讀老師推薦的參考書目相關(guān)章節(jié)參與小組學(xué)習(xí)討論參與網(wǎng)上該課程的案例討論第1２、1３、14、１5內(nèi)容重要是認知型和應(yīng)用型內(nèi)容,規(guī)定學(xué)生能運用知識對我國外貿(mào)現(xiàn)實案例進行分析第六次復(fù)習(xí)、案例講評1、上網(wǎng)查詢網(wǎng)上復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料2、做平時作業(yè)(四）復(fù)習(xí)3６1、文字教材2、網(wǎng)上復(fù)習(xí)資料認真做平時作業(yè)（四）復(fù)習(xí)考試時間見告知學(xué)時總數(shù)5４1836四、《國際貿(mào)易原理》教學(xué)實行課程實踐辦法國際貿(mào)易原理是一門理論性與實踐應(yīng)用性較強的課程，從教學(xué)的角度，該課程屬于以認知型內(nèi)容為主兼有思辨和應(yīng)用內(nèi)容特點的課程,為了使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實踐有機地結(jié)合起來,建議各教學(xué)點在教學(xué)媒體上，采用文字主教材和指定閱讀參考教材，把學(xué)生自學(xué)、面授導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上輔導(dǎo)、案例分析討論與答疑互相結(jié)合起來，使學(xué)生能在自主化、個別化、小組化、互助化等學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過多種途徑獲得國際貿(mào)易的基本理論、政策與知識，并能提高運用科學(xué)理論和知識去分析解決實際問題的能力。學(xué)生自學(xué)自主化學(xué)習(xí)是開放教育人才培養(yǎng)的重要方式，所以無論是面授輔導(dǎo),參考閱讀教材、網(wǎng)上輔導(dǎo)等都必須注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),學(xué)生自己更應(yīng)重視自學(xué)能力的培養(yǎng)和獲取知識與能力的提高。特別要注重學(xué)習(xí)方法的變革，使學(xué)生能充足運用適合自己學(xué)習(xí)的媒體進行學(xué)習(xí)。2、面授輔導(dǎo)面授輔導(dǎo)重要依靠各教學(xué)點的輔導(dǎo)教師,密切配合本課程的文字教材、依據(jù)教學(xué)設(shè)計一體化實行方案規(guī)定和教學(xué)大綱進行重點、難點輔導(dǎo),面授輔導(dǎo)應(yīng)特別注意啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立地觀測和分析問題,并幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。根據(jù)現(xiàn)代遠程開放教育的教學(xué)規(guī)定和特點,各教學(xué)點集中組織面授輔導(dǎo)的學(xué)時、原則上不超過總學(xué)時的30%。3、案例討論或?qū)ｎ}討論。每學(xué)期在南京電大在線平臺上組織學(xué)生集體分析討論2個案例或?qū)嶋H材料(數(shù)據(jù))或就我國外貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題進行專題分析討論，提高學(xué)生運用所學(xué)的理論知識去分析解決現(xiàn)實問題的能力。五、《國際貿(mào)易原理》的教學(xué)與素質(zhì)教育《國際貿(mào)易原理》課程理論知識點較多,政策措施應(yīng)用較強,為了使學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí),綜合能力有所提高,教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)員的不同情況開展素質(zhì)教育。具體素質(zhì)教育方案有：1、鞏固基礎(chǔ)專業(yè)知識:針對部分工商管理和經(jīng)濟學(xué)?？飘厴I(yè)的學(xué)員，輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生進行基礎(chǔ)理論課程的學(xué)習(xí)，重要有宏微觀經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)。這對學(xué)生理解并掌握國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論、政策、非常有幫助。2、注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力的培養(yǎng):針對成人學(xué)習(xí)的特點，教師發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),督促學(xué)生運用多種媒體資源學(xué)習(xí)，獨立思考,經(jīng)常關(guān)注我國外貿(mào)發(fā)展和各國貿(mào)易政策措施的動態(tài)，保持知識的不斷更新。3、學(xué)生協(xié)作精神和創(chuàng)新的培養(yǎng)：組織學(xué)生運用學(xué)習(xí)小組開展互助學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)體會,共同討論案例,討論國際貿(mào)易理論、政策、措施的熱點問題等，拓展其思維。六、《國際貿(mào)易原理》課程的形成性考核規(guī)定本課程的形成性考核占課程考核總成績