《傅雷家書》讀書筆記心得感想5篇

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《傅雷家書》讀書筆記心得感想篇1

華燈初上，臨窗的小桌，一點(diǎn)孤光微微的哆嗦著，筆墨在紙上淺淺暈開，紙筆的中年人一筆一畫，落筆時分外專心：“愛戴的聰……”縈繞在堅毅的眉眼間，是淡薄而不失厚重的溫情……

風(fēng)翻過一頁紙張，才把我從近百年前的幻影中拉了回來，摩挲著手中仍留有余溫的《傅雷家書》，幻影中那中年人的低喃仿佛又落在耳邊：“愛戴的聰，近來……”無盡思念。

初識傅雷，是在其友人寥寥的言語間，楊絳說他“對別人都溫柔有禮，唯獨(dú)對自己的兒子特別嚴(yán)肅”。樓適夷嘆他“對傅聰過度嚴(yán)肅”，于是腦海里便樹立了一個傳統(tǒng)大家長式父親，怎么會是一個出名的教導(dǎo)家呢?直到接觸了《傅雷家書》，那些滾燙真摯的言語間，哪見得一點(diǎn)冷酷的影子!再往里探，那父子交心的情景更讓人心生艷羨。拋開一切，傅雷不過是一個普遍的父親，只不過不同的父親表達(dá)愛的方式不同罷了!

開篇便是沉重的懺悔，一個“聰”更是將其彼此間的距離拉得很近。有人說過，沒有人是生來會當(dāng)父母的，他們也是通過一步步的學(xué)習(xí)和摸索走來的，其中很大的影響來自父母，傅雷的身后有個嚴(yán)肅的母親，這對他的一生有著很大的影響。傅雷又將這段童年“陰影”體驗(yàn)傳給了傅聰。傅雷教子，兼有言傳和身教，傅聰、傅敏兄弟在童年時是一對“小頑童”。傅雷脾氣煩躁，也曾由于孩子淘氣而動手，但在這封家信中，他卻向傅聰表達(dá)出自己的心跡：“跟著……與喜歡呢?”多么入耳的內(nèi)心剖白!

傅雷對傅聰?shù)膼郾砺对谝环夥獾臅胖校且痪渚涑林氐墓P墨間，全是拳拳愛子之情，對傅聰生活上的一點(diǎn)一滴的交代細(xì)致無比，譬如在一次書信中他提到了傅聰在儀容上的壞習(xí)慣，含蓄地表達(dá)了不贊同，令人動容的是，他沒有命令按照，而是在建議。這對等的語氣，也透露出父子之間感情如此深厚。

看到這里，我也想起了我的父親，他是一個對我和妹妹要求特別嚴(yán)格的人，更加是在青春期，我們之間的關(guān)系特別僵化，有時我和他吵了架，又不好意思說歉仄，便選擇了用信紙記錄，有些話我覺得放在紙上比說來更好，父親看到后也會默契的回信給我。內(nèi)容斷定沒有傅雷先生的家書內(nèi)涵之深，也沒有出彩的文墨，可我覺得這一張筆墨中，一紙情是一致的，都是獨(dú)屬于父親沉重而又簡樸的愛。

近百年前的燈下，中年人落下結(jié)果一個字，封好信，目光里是無盡的思念與愛，燈光搖曳間，晃花了那一抹注視窗外的影子。近百年后的燈下，我又重翻開厚重的家書，細(xì)細(xì)品讀，這一張筆墨一紙情……

《傅雷家書》讀書筆記心得感想篇2

若人生如戲，無論你出演的角色是好是壞，也要將其演得最出彩……

或許我們理應(yīng)贊美這個年頭，由于更好的通訊拉近了與父母摯友之間的距離，所以，這個年頭是幸運(yùn)的，我們有更好的物質(zhì)資源。我們現(xiàn)在的生活是傅聰傅敏年頭所不成及的，他們的父親傅雷是嘔心瀝血，可憐天下父母心啊!比較我的童年，我與父母的生活比書中傅家父子的輕松多了。

或許是教導(dǎo)方法的不同，傅雷對孩子是分外嚴(yán)苛的，對藝術(shù)、對學(xué)業(yè)傅雷更是一絲不茍。在藝術(shù)上，他給傅聰過分嚴(yán)肅的教訓(xùn)，甚至不惜暴打。我很難想象父親會用如此殘忍的手段去逼迫孩子學(xué)習(xí)，走上正軌。不過也正是如此才使傅聰學(xué)業(yè)有成，成為了鋼琴家。在學(xué)習(xí)上，傅雷也一樣逼出了個優(yōu)良的教師傅敏。可是否一心一意對待某件事，就確定能做好呢?我的父親對我也是嚴(yán)加看管，可十四個歲月，他從未打過我一次，即使在他最生氣的時候，我對父親是佩服的。

傅雷愛祖國，愛藝術(shù);父愛戴廚藝，愛家園。傅雷的信中，字里行間無不突顯出其對祖國的喜歡，對長子傅聰鋼琴方面的指導(dǎo)又是那樣切實(shí)。父親那么讓我深刻體會到家與亞迪的識別，他總讓我得到驚喜，而非傅雷般令人觸目驚心。父親將自已的空余時間都放在了家里，賦予更多的陪伴，他除了上班公事，幾乎都在關(guān)注我的成長。

過去的年頭，“家書抵萬金”。分開時傅雷筆下第一封信就是對孩子的賠罪及懺悔。我們每個人在有了孩子后，確定都會想讓他過上最好的生活。讀后感·可又有那個會像傅雷那樣心一橫，親自為了學(xué)業(yè)毀掉孩子的童年?由于那個年頭的通訊只能靠書信來傳遞信息，那時有微信，有就好了，悵然時代沒有可憐他們，以信的唯一形式切斷了父與子聲與聲的聯(lián)系，在筆觸間探索他們共同的回憶?；蛟S此時在學(xué)習(xí)的我們，見到父母發(fā)出一條條長長的通話條會置之不理，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要他們發(fā)文字，可他們照舊如初。在這個進(jìn)展急速的時代，又會有誰會專心聽完，感受三言兩語間夾雜的和暖?少矣

人生如天平，你先往苦的那邊放去時間，那么幸福喜悅就會立起來...

《傅雷家書》讀書筆記心得感想篇3

父母是我們身邊最貼近的人，他們時刻關(guān)切著我們，在身邊指導(dǎo)著我們。同樣是父母，傅聰與傅敏的父母那么是用一封封書信來表達(dá)對自己孩子們的關(guān)切和喜歡。正式這一封封的書信，感動著我們、打動著我們。

傅雷是我國出名的文學(xué)翻譯家、文學(xué)評論家，他是一個博學(xué)、正直的學(xué)者，極富天性。而母親朱梅馥是一個極具有東方文化素養(yǎng)、有經(jīng)理了西方文化洗禮，既溫厚良善、又端莊賢淑的東方女性。

家書中的家教風(fēng)格，顯現(xiàn)的底色是中西文化的融合，也是父母與孩子的文化中合體。

家書中的底線是先“做人”。關(guān)于“做人”，傅雷寫道：“我說的做人，是廣義的，私德、公德都包括在內(nèi)，主要是對集體、國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)?！倍德斈敲词沁@樣理解的：“我父親說的做人，絕不是世俗概念的“做人”，什么藥面面俱到啊，什么在社會上藥怎樣怎樣啊等等。他說的“做人”，恰恰相反……是另一種意思?！备得粝壬阶裱改感苷频囊馑?，既明確“底線”，又鋪陳“底色”，編纂了這部家書，讓更多的世人明白理解。

傅雷之所以說“先做人”是“底線”，實(shí)際上也是傅雷一貫的教導(dǎo)理念。他認(rèn)為“教導(dǎo)當(dāng)以人格教導(dǎo)為主，學(xué)識其次?！焙⒆悠返赂呱袨槿苏?，文門欠缺一些也是沒有關(guān)系的。而傅聰所說的“做人”那么是“底線”加“底色”，在最高意義上做一個精神上有所升華的人。這里的“底色”那么是以“全面的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為根基”，健全自己的精神世界，不斷的求索追求，“知其不成為而為之”。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)那么、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)、拳拳的愛國熱心這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成片面。

讀了《傅雷家書》后，我懂得了大量，我更加理解父母了。這本書，不僅是一本教導(dǎo)書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母了解孩子的書。

《傅雷家書》讀書筆記心得感想篇4

《傅雷家書》是關(guān)于教導(dǎo)，父子情的著怕;傅聰雖身隔萬里，但父親卻經(jīng)由過程兒子的信，深切地熟諳兒子，寫下順耳的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對兒子人生的指引。信中的話布滿著父愛，蘊(yùn)通著真理?！陡道准倚拧酚迷~特別樸質(zhì)，平平的措辭何以使人讀出這么多器材?我想，很主要的理由是我們每小我都不時感到感染著父輩的愛，也支出自己的愛，對傅雷的家信自然有同感。

但毫不僅限于此，還有，傅雷師長教師由于自己的學(xué)識、思惟而能將任何大事小事分析出深刻但毫不晦澀的事理，從而給人以開導(dǎo)。

傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子，傅聰最終成為著名鋼琴大師、傅敏那么為英語特級教師，這就是他們先做人、后做學(xué)問，獨(dú)立斟酌，因材施教教導(dǎo)思想的告成體見書中四處閃動著聰慧的光彩，時時給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。

在他信中，這種思想都有展現(xiàn)，譬如關(guān)于去博物館、去森林等建議，便是夢想通過這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴、搞音樂。對我的啟發(fā)那么是，讀書，不應(yīng)僅限某某學(xué)科。文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的。借著我鎮(zhèn)讀書活動的東風(fēng)，自己要變被動讀書為主動讀書，月月讀，日日讀，使其成為日常生活的一片面，豐富自己學(xué)識，提高自己的修養(yǎng)。

傅雷先生對人生的如此專心和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。

家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)切備至。印象最深的除了傅雷每信必有的關(guān)于音樂的見解和如何做事做人的指導(dǎo)外，最記得的就是他報告傅職，進(jìn)屋脫外套時要連絲巾一起拿下來，站立著跟長輩說話時，要身體站直兩手下垂，以及若把手抄在褲袋里，是很不禮貌的，而把手抄在衣服的口袋里，那么更不禮貌?？吹竭@些文字時，我的驚疑甚至大過了我的感動。這是怎樣的一個父親呵這樣的瑣事，也要不遠(yuǎn)萬里點(diǎn)點(diǎn)滴滴地寫在信中。

傅雷還是一位嚴(yán)慈的父親，他為國人培養(yǎng)出第一位獲得國際聲譽(yù)的鋼琴家傅聰。他寫給兒子傅聰、傅敏的家書集一一《傅雷家書》更是膾炙人口，八十年頭至今?！陡道准視分懈改傅恼佌伣袒?，孩子與父母的真誠交流，親情益于字里行間，給天下父母子女猛烈的感染啟迪。

只有親身閱讀，親身體會，才能感受到文字間的深刻與和暖，并學(xué)習(xí)怎樣做人。

《傅雷家書》讀書筆記心得感想篇5

傅雷，字怒安，號怒庵，出名文學(xué)翻譯家、文藝評論家以及美術(shù)評論家?！陡道准視肥歉道追驄D在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。

這些家書開頭于1954年傅聰離家留學(xué)波蘭，十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長體驗(yàn)，也映照著傅雷的翻譯工作、摯友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。

看完了《傅雷家書》，我沉浸在這宏偉而沉重的父愛中，它質(zhì)樸的封面下包含著巨匠大師對長子的勉勵和無限的思念，里面的每一句話，都仿佛代表著像天下父母一樣對孩子的牽掛，濃濃的思念背后又有著嚴(yán)父對孩子的引導(dǎo)。和暖人心的文字背后流淌著父愛的沉重。

在這本書中，我也可以學(xué)到大量東西。“心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的瓊漿”，不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨意便的告成，花開背后總要體驗(yàn)風(fēng)雨。

在這其中也報告我們做任何事都要適度，正如其中的“太陽太猛烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼”。

當(dāng)長子對他人的關(guān)切不屑一顧時，“像你那樣，我還會有勞績嗎?”身為父親的你，并沒有盲目地批評，責(zé)罵他，而是用寧靜的語氣去告誡他，同時也從自己的身上找毛病，與子共勉之。

當(dāng)自己的孩子外出留學(xué)時，總是放不下他，時時都想為他著想。然而面對著孩子很少回信，傅雷卻很有細(xì)心地說：“我們知道你很忙，但爸爸媽媽最不放心的就是你的身體。”

當(dāng)自己的手因負(fù)病而不便當(dāng)寫字時，仍舊堅持下來為自己的孩子指引方向;當(dāng)孩子為愛情而煩擾時，他總是在一封封家書中，用一句句質(zhì)樸的話傳遞著和暖，撫慰著孩子的心。

面對社會千變?nèi)f化，該如何應(yīng)對?傅雷用自己走過的閱歷，報告兒子少走彎路，不夢想重蹈覆轍，對兒子千叮萬囑;離別之時，傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴(yán)格，手段太過嚴(yán)肅，“殘忍地虐待”了兒子傅聰，傅雷的愛子心切躍然紙上;在研究學(xué)問上，母親夢想多用理智，少用感情，要靠固執(zhí)的信仰，克制一切的煩擾;對兒子的錄音