2023年公共事業(yè)管理專業(yè)教育管理本科教學(xué)計劃新版

公共事業(yè)管理專業(yè)（教育管理）(本科）教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目的及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的,德、智、體等方面全面發(fā)展的，具有堅實的教育管理基礎(chǔ)，獲得教育科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)隊，特別是能在教育行政機關(guān)、中小學(xué)校從事教育管理和研究工作的高級應(yīng)用型教育管理專門人才。本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格，即：具有現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論、教育管理技術(shù)和方法的知識及實踐能力，能在教育行政部門、中小學(xué)校、成人教育部門從事教育管理工作的教育工作者或勝任中小學(xué)校教育及其管理的相關(guān)教學(xué)研究工作的教師或管理人員。本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)定，即:通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理和教育科學(xué)基本理論，教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,具有運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論的能力，熟悉公共事業(yè)管理的般規(guī)律、初步具有作為公共事業(yè)的教育部門和學(xué)校組織機構(gòu)的管理人員所必備的職業(yè)素質(zhì)。在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面，可以系統(tǒng)掌握教育管理專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉我國教育管理的基本政策、法律、法規(guī),具有運用教育管理專業(yè)的基本知識、基本理論分析和解決教育管理實踐中常見的問題能力,具有教育管理創(chuàng)新意識和良好的教育管理素養(yǎng),具有初步的教育科研能力。在身心素質(zhì)方面,身心健康，能精力充沛地工作。二、課程設(shè)立教學(xué)計劃中設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實踐課程。必修課、限選課和集中實踐課程必須進(jìn)入實行教學(xué)計劃。A類選修課程學(xué)分不低于６學(xué)分。必修課：英語Ⅱ(1)、英語Ⅱ（２)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、現(xiàn)代教育原理、課程與教學(xué)論、公共管理學(xué)、管理思想史、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)、組織行為學(xué)(教育）、教育評價、現(xiàn)代教育管理專題。限選課:哲學(xué)引論、藝術(shù)學(xué)概論、人力資源管理、開放教育入學(xué)指南。選修課A類為專業(yè)課程，列有：法學(xué)概論、社會心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)、班級管理、管理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、比較教育、中外教育名著選讀。選修課Ｂ類為文化素養(yǎng)課程,列有：美學(xué)與美育、中國古代詩歌選讀、人類與自然、人類與社會。課程設(shè)立的說明:現(xiàn)代教育原理、課程與教學(xué)論、教育心理學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)是本專業(yè)的基礎(chǔ)課程,旨在幫助學(xué)生掌握教育理論和教育科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,體現(xiàn)本專業(yè)的教育特色、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)；教育組織行為學(xué)、教育法學(xué)、教育評價和現(xiàn)代教育管理課程是本專業(yè)的主干課程，重點解決教育管理專業(yè)工作所急需的理論知識和職業(yè)素養(yǎng)的問題。管理思想史和公共管理學(xué)是一般管理學(xué)的課程,可以增進(jìn)學(xué)習(xí)者的管理理論素養(yǎng)、掌握公共管理的一般理論知識和工作規(guī)范。五門限選課程為旨在提高學(xué)習(xí)者管理綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)課程。課程設(shè)立中的選修課，針對管理人員和教師的需要加以歸類,現(xiàn)有跨專業(yè)課程已列入“公共選修課程目錄”。專科已學(xué)課程不再重修，已列選修課程不再列入本計劃。三、教學(xué)媒體與教學(xué)模式文字教材是重要教學(xué)媒體，音像教材為輔助教學(xué)媒體。以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，通過面授輔導(dǎo)、函授輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上輔導(dǎo)、ＩＰ/VBI課件發(fā)布、作業(yè)的布置與指導(dǎo)、電子信箱、BBS討論、電話和信函答疑、接待訪問和解決來信等多種形式和手段為各地輔導(dǎo)教師和學(xué)生提供教與學(xué)的支持服務(wù)。四、教學(xué)管理（一)教學(xué)計劃中的必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè),執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。其中，英語英語Ⅱ（2)和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本)為教育部統(tǒng)考課程。(二）限選課為專業(yè)必選課,課程性質(zhì)見教學(xué)計劃進(jìn)程表。(三）選修的課程（含限選課）中課程性質(zhì)為省管或統(tǒng)設(shè)的課程總學(xué)分必須達(dá)成規(guī)定選修課學(xué)分的規(guī)定。各電大可根據(jù)培養(yǎng)目的、本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要、學(xué)校的師資力量及實際的教學(xué)管理能力,在完畢畢業(yè)總學(xué)分的基礎(chǔ)上增設(shè)市管課。但市管課不得超過最低畢業(yè)總學(xué)分的1０%,由市電大組織教材、教學(xué)管理和考試工作。（四)?？齐A段已選的選修課,本科階段不得反復(fù)選用。?？齐A段已修《開放教育入學(xué)指南》課程，本科階段不再選修。（五）必修和限選的統(tǒng)設(shè)和統(tǒng)服的課程,中央電大可提供教學(xué)大綱、多種媒體教材、考試等教學(xué)資源的支持服務(wù)。自開課程的教學(xué)大綱、教材、考試和教學(xué)管理等由市電大負(fù)責(zé)。（六）非教育管理專業(yè)?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)的學(xué)生參與教育管理專業(yè)本科學(xué)習(xí)時,必須補修學(xué)校管理、學(xué)校管理心理、教育研究方法、教育行政概論四門課程中的三門。（七)允許學(xué)生跨科類選修課程。但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。(八)各門必修課程均需安排平時作業(yè)，由中央電大和省電大共同組織。平時作業(yè)成績一般占課程總成績的２0％。(九)集中實踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大制定的總體設(shè)計方案組織實行。形式可以多校，但不得免修。（十)學(xué)位論文指南課程作為２０２3年秋（含）以后畢業(yè)且規(guī)定申請學(xué)位的本科（專科起點）專業(yè)學(xué)生的必修課程，即學(xué)位審核最低學(xué)分規(guī)定為７1+7學(xué)分。該課程不作為畢業(yè)審核規(guī)定,不記入最低畢業(yè)總學(xué)分，不申請學(xué)位的本科(?？破瘘c）專業(yè)學(xué)生不規(guī)定修讀學(xué)位論文指南課程，最低畢業(yè)總學(xué)分仍為71學(xué)分。五、修業(yè)年限與畢業(yè)實行學(xué)分制,學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為７1學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,思想品德經(jīng)鑒定符合規(guī)定,即準(zhǔn)予畢業(yè),并頒發(fā)國家認(rèn)可的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生達(dá)成學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的,可授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、教學(xué)計劃進(jìn)程表(附后）公共事業(yè)管理專業(yè)(教育管理）(本科）教學(xué)計劃進(jìn)程表學(xué)制：二年(三年業(yè)余)課程設(shè)立學(xué)分教學(xué)媒體教學(xué)環(huán)節(jié)開設(shè)學(xué)期建議排課學(xué)期課程性質(zhì)備注類別課程名稱錄像錄音ＣＡＩVＣＤ作業(yè)實習(xí)一二三四五六必修課1英語Ⅱ(１）３全年√統(tǒng)設(shè)2英語Ⅱ（2)3全年√統(tǒng)設(shè)教育部統(tǒng)考３現(xiàn)代教育原理4全年√統(tǒng)設(shè)４課程與教學(xué)論４全年√統(tǒng)設(shè)５計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本)43√統(tǒng)設(shè)教育部統(tǒng)考6公共管理學(xué)4全年√統(tǒng)設(shè)7管理思想史3全年√統(tǒng)設(shè)8現(xiàn)代教育技術(shù)4全年√統(tǒng)設(shè)9教育心理學(xué)4全年√統(tǒng)設(shè)1０教育法學(xué)３全年√統(tǒng)設(shè)11組織行為學(xué)（教育)4全年√統(tǒng)設(shè)1２教育評價4全年√統(tǒng)設(shè)１3現(xiàn)代教育管理專題4全年√統(tǒng)設(shè)小計４8選修課1開放教育入學(xué)指南１1√省管限選2藝術(shù)學(xué)概論31√省管限選、統(tǒng)服3人力資源管理4２√省管限選、統(tǒng)服4哲學(xué)引論33√省管限選、統(tǒng)服５教育社會學(xué)3３√省管６比較教育24√省管7教育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論35√省管８社會心理學(xué)３６√省管9班級管理36√省管10創(chuàng)新教學(xué)33√統(tǒng)服11中外教育名著選讀３3√１２教育