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第26頁共26頁社會理論有感社會理論有感。參加完社會理論以后,面對自己,面對學校,面對社會,自己不覺又身背了些許責任。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深化社會,理解社會,效勞于社會,投身到社會理論中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在理論中成才,在效勞中成長,并有效的為社會效勞,表達大學生的自身價值。作為大學生,我們要理解社會,深化基層,深化地學____和國家的方針政策,學習三個代表,理論三個代表,為促進我國國民經(jīng)濟的開展和中華民族的偉大復興做出應有的奉獻。此次理論之行,是學校給了我學習理論的時機,是學校給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的開展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建立中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,無視理論環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過理論所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進步,實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有根本工作做的夠好,才有時機展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作才能怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的。很快樂自己能有這次社會理論的時機,通過這樣的理論,為我積累一筆珍貴的人生財富,它將為我今后步入社會打下牢實的根基。社會理論晃蕩有感經(jīng)由過程此次的社會理論經(jīng)歷,使我學到和懂得了很多,明白了很多多少黌舍學不到的器械。這是一筆名貴的財富和一份弗成多得的回想,我們的暑假因為有它沒有虛度,我們的經(jīng)歷因為有它而加倍豐富!我信賴今天的經(jīng)歷就是明天弗成多得的經(jīng)歷。社會理論,讓我們更多的去懂得社會,是一個晉升自我,錘煉自我的珍貴平臺,在這個過程中,我們?nèi)ジ杏|感染最真實的社會生活,體味最真實的人生。要想成長起來,就要把本身投入到社會的大年夜熔爐中去,只有賡續(xù)地考驗才能變成一把好劍。成長是要一個過程的,黌舍了我們常識和做人的事理,而社會就是一個考場,檢查我們進修的怎么樣,在社會的大年夜情況中學到的器械讓我畢生受用。我會賡續(xù)地理論,在理論中錘煉,在理論中真知,在理論中賡續(xù)成長。先不說駕校進修,只說社會理論。畢竟身在黌舍,接觸社會的時機很少,所以要讓本身面對各類各樣的人,增長本身的經(jīng)歷,因為在今后的進修和生活中,這些體驗和經(jīng)歷是必弗成少的。經(jīng)由過程社會理論讓本身進一步地懂得社會,在理論中增長見識,錘煉本身的才干,培養(yǎng)本身的韌性,更為重要的是考驗一下本身學的器械可否被社會所用,養(yǎng)本身的才能可否被社會所成認。想經(jīng)由過程社會理論,找出本身的缺乏和差距地點。期盼中,進入大年夜學的第一個暑假到來了,此次漫長的暑假比起以前,變得加倍豐富而有籌劃了。本年暑假重要有兩個義務,一是進展駕駛技能進修,二是打一些短工體驗一下生活,進展一下社會理論。不久,在兩項工作的同時進展下,我在一家超市找到了一份促銷導購的工作,因為這個工作不和駕校進修沖突。第一天引導給我安排的工作就是先跟著別人熟悉一下本身地點的貨色專柜的貨色的種類、價格,和今后應當做的工作,貨色的擺放報單等問題。詳細工作的懇求就是:1.嚴格遵守商場的規(guī)矩。正所謂“國有公法,家有家規(guī)”,作為一個單位也有響應的規(guī)定了;2.干事勤快,不克不及偷懶,做好本職工作同事保持超市衛(wèi)生;3.對待客人要面帶笑容,耐煩辦事;4.與同事要和藹相處。就如許,我進展著這項工作,因為本身平常也經(jīng)常去超市買器械,所以工作進展的┞氛樣很順利的。萬事開首難,什么事都要有所測驗測驗,不然永遠不知道本身的缺乏在哪里,本身也不會很快成長起來。在經(jīng)歷了此次的理論晃蕩,明白了任何工作都要推敲周全,賣力的籌劃。暑期社會理論有感雖然以前也經(jīng)常做暑期理論,但那大多都是個人的或由教師帶隊安排、指導做的。第一次參加由我們學生自己組織的團隊社會理論活動。我明白社會理論是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,理解社會,投身社會的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉我們才能的好渠道,也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹立效勞社會思想的有效途徑。通過參加社會理論活動有助于我們在校學生更新關念,吸收新的思想與知識。這次我們社會理論的地點是在xx市,此次理論將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題,主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及將來的開展預測,以及新時代的人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度,還有各種傳統(tǒng)文化對人們生活的實際意義,更加深化的理解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建立。通過社會調(diào)查與理論,找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因,并提出可行的解決方案。另外,我們本著“傳承文化,推陳出新”的原那么,向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝,讓人們理解到手工藝品的精巧與微妙;讓人們懂得縱使在繁忙繁雜的生活與工作中,照舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春,應當肩負起這份責任,喚醒迷失中的人們,讓這份不可多得的藝術得以流傳。我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術館等地,采訪了眾多的民間手工藝人,理解了傳統(tǒng)手工藝的開展背景,開展現(xiàn)狀,也提出了可行性的意見與建議。今天,再回頭看看我們的社會理論歷程,看看我們?yōu)⑾碌暮顾纯次覀冇∠碌哪_印,看看我們得到的社會理論成果。心里有說不出的沖動,這一路不管累也好,熱也好,難也好,易也好。畢竟,我們都挺過來了。因為由于我們于社會理論經(jīng)歷的缺乏,于我們才能的欠缺,經(jīng)歷缺乏,大部分要靠我們自己去探究。雖然這次社會理論過程并不是一帆風順,也有小小的遺憾,但我們都在改進,我們都在學習,我們都長大,我們相信以后我們會做得更好!2023寒假社會理論有感寒假社會理論是我們的第二課堂,很多同學在社會理論中都學會了很多道理,從而更加意識到了讀書的重要性以及自身的缺乏。同時及時在社會理論后寫下感受,更利于清楚的認識自己。下面整理了3篇2023寒假社會理論有感。寒假社會理論有感【篇一】上個學期過去的很快,在學習和生活的各種繁瑣事物的影響下,一年來過的很繁忙,但也很充實。如今的我,即將迎來在大學生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實的生活來填滿自己的假期,讓自己能在更多的地方學到更多的事情!為此,今年的寒假里,我來到了這里——__x百貨商場!盡管一開始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作,但略微去嘗試了一下就明白了如今自己的缺乏。為此,我給自己選擇了一份簡單的任務,讓自己能從簡單開展,一步步的變得更強!以下是我對假期社會理論的心得體會:一、初入社會的體會在這次的社會理論我學到了很多,尤其是對社會的理解上!就說說起初我在找工作時的事情。起初,我去找了好幾家的工作應聘,但無一例外都收到了同樣回復:“人滿了!”這時我才意識到自己犯下了大錯!放假的時候本就是打工的熱潮,寒假臨近新年,大家都想著在年前來參加工作,但我卻無視了這一點,導致本來想好的方案幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)歷缺乏給自己帶來的失敗!但好在,天無絕人之路,就像那句老話說的“只要有恒心,就沒有做不成的事情!”在我堅持不懈的努力下,盡管又受到了很多的回絕,但終于在__x區(qū)的__x百貨中找到了今年寒假的落腳點!二、工作的體會假設單說對工作的體會的話,這幾周來最大的體會就是——累。這份在商場的工作沒有多么的復雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時候,每天站在那里,近乎一站就是一整天!所以,即使下班休息了,留給我的體會也只有累!但是,反思這份勞累,我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時工作中辛苦,想到我這么隨意找一份工作都這么累,那他們呢?他們不僅要工作,更要照顧我,還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書!這比我所經(jīng)歷的,要久的遠,要累的多。此外,在工作中也有不少的額外收獲,如:在與人交流才能的成長,以及對社會工作現(xiàn)狀的一些粗淺理解。盡管作為大學生,但我卻缺乏對社會的理解,這是不應該的!如今,新年即將到來,我的寒假社會理論也要完畢了!此次的理論讓我增長了很多認識!我會在今后的學習中更加努力,讓今后的工作更加的順利!寒假社會理論有感【篇二】作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假里,我期望能與以往有所不一樣。在這個時候團支布供給了參加理論活動的提議。這是一種磨練,對于學生來講,理論的時機真的是很難得。在中國的教育里,我們學的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加理論才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生供給一個社會理論的平臺。本次到酒店參加社會理論的總共有三位同學,所學專業(yè)為會計。理論的時間是從x月__日到__月__號為期x個月,理論的主題是進展相關的專業(yè)理論學習,主要資料有刷盤子、擦酒杯、上菜、拾掇餐具等等。現(xiàn)將本次理論活動的有關情景報告如下:一、根本情景以及工作體會我是經(jīng)過熟人的介紹才找到的打工的時機。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一向都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個效勞生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認識,平常都叫她阿姨。人很和藹,第一天來什么也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才明白酒店的工作還真不是蓋的,每個細節(jié)都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學習,雖然說有點累,但我們每個同學都很進取、很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會理論的第一步嘛。所以在那一天的時間里,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的先說說我在那里的工作情景吧:我們每一天8點半上班一向到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天午時的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎樣了,怎樣可以這樣瞧不起人家呢?可是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。所以效勞生的工作看似簡單,但操作起來還是挺費事的。因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,所以漸漸的我就習慣了。之后證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的時機。二、理論感悟以及心得體會我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)歷,進步理論本領,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會理論活動,接觸社會,理解社會,從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。此刻舉例如下:1.在社會上要擅長與別人溝通經(jīng)過一段時間的理論工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前理論的時機不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。2.在社會理論中以及以后的工作中要有自信自信不是麻木的自夸,而是對自我的本領做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點害怕,但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。3.在社會中要抑制自我害怕的心態(tài)自我覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)歷等種.種原因往往使自我覺得自我很渺小,自我懦弱就這樣表露出來。所以應當嘗試著抑制自我內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡便應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你抑制心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”4.在工作中要不斷地豐富知識知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。此次社會理論,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)歷。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)歷和本領,這也是我此次理論體會最深的一份心得。三、本人存在的問題以及幾點考慮在理論過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:第一,本人的人際交往的本領還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。第二,缺乏社會經(jīng)歷,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。雖然在理論中存在著一些問題,可是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會理論有著不畏困難的精神,敢于理論,對工作充滿熱情,細心真誠。經(jīng)過參加社會理論,我認識到,在生活中汲取周圍人的經(jīng)歷和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)歷,汲取教訓,使自我對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的根底。四、本次社會理論的問題和提議在同一個地方的時間有點太長,社會理論不完全等于上班工作,所以不應當總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以提議應當在適當?shù)臅r候調(diào)換一下理論崗位。因為我的專業(yè)是經(jīng)濟方面的,雖然不明白自我的提議到底對不對。但還是覺得假設想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序,必須是雙方面的。商家和消費者都應當進步自身的素質(zhì),努力到達“雙贏”。最終,很快樂能有這個理論的時機,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會理論,磨練自我的同時讓自我認識得更多,使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深化地探究,為自我的將來打好根底,在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在理論中好好利用知識進展運作。真期望以后能再有這樣的時機,也期望我們學校以后能有更多的同學有時機去參加這樣的社會理論吧。在這次社會理論中,系領導和教師對我們的支持是不可無視的。正是系領導和教師的支持,才使我們多了一次與社會充分接觸,增強了社交本領及理論本領的時機。理論活動的成功,為我們下一次理論做了較好的鋪墊,也為我系以后的學生參與社會理論活動打下了堅決的根底。我們說過,我們也努力過,所以在那段烈日與汗水的日子里,我們感到無悔,更感到驕傲。寒假社會理論有感【篇三】今年寒假,我參加了一次大型人才招聘會——市__年面向__x大型人才交流會,收獲了很多知識,也獲得了很多心得體會。與其說是參加,還不如說是參觀。因為是第一次參加招聘會,所以從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心的。__那天約上兩個同學,一齊去感受招聘會的氣氛。車剛到站就感受到濃濃的氣息,好多人都在等車。最終我們上了車,前往目的地。一到現(xiàn)場,那場面真是驚人,用人山人海來形容一點也不為過。最終進入大廳,到處都是攤位,可是還好,所有的人都排隊,雖然擁擠,但秩序井然。在招聘會看到最壯觀的一幕,當某信譽合作社的招牌一掛出,30秒內(nèi),排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數(shù)。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會,是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守那么,同時我也想積累一些關于招聘會的經(jīng)歷,為以后走好自我的路打下堅實的人生根底。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。對于這次招聘會,我的看法如下:本次招聘會幾乎不需要真正意義上的高程度人才,很多公司都只是招聘文秘技工、營銷人員,90%以上的學歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對身高、年齡、工作經(jīng)歷提出要求,但總的來說,對學歷的要求低,崗位偏向于簡單的操作、銷售。經(jīng)過在里面一個近小時的觀察,我發(fā)現(xiàn),那里面沒有適宜我的公司或者崗位,也沒有我所需要的?;蛟S是自我對自我的要求高了一些,但我確實沒看到法學專業(yè)的招聘。其實,法學專業(yè)所面向的崗位,很少與招聘有關。一般以機關、事業(yè)單位為主。招聘會上人山人海,人挨人,人擠人。雖然看上去人才濟濟,但多數(shù)是大專及以下的,此外,名校學子就更少??傮w而言,應聘者的專業(yè)程度缺乏。吸引我的也只是慈溪市機關事業(yè)單位面向全國公開招聘緊缺專業(yè)人才,雖然提出了各種要求,學歷也在本科以上,但仔細看,所招的幾乎都是經(jīng)濟類專業(yè)的人才,沒有一個崗位需要法學專業(yè)的人才。但很奇怪的是公司、銀行都是門庭假設市,而恰恰是機關事業(yè)單位門可羅雀。從這一點上也可以看出,本次招聘會學歷要求比較低??粗蠹液芙辜钡膶ふ易晕蚁胍膷徫?,我們的心境還是挺平靜的,但也總結(jié)出不少問題。不少前輩得出了各種大學生就業(yè)難的理由:第一,由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部,使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領需求缺乏”的狀況,這是中國大學生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在,使得中國的大學生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間,構(gòu)成宏大的落差,變成一個構(gòu)造性的困難而長期無法解決,以后會表現(xiàn)得越來越嚴重,并且還將所以降低大學生的會談地位,引發(fā)其他嚴重問題。第二個原因是中國高等教育的質(zhì)量問題,異常是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學資料的“全盤西化”,幾乎不的政治經(jīng)濟現(xiàn)實,學生經(jīng)過大學數(shù)年的學習之后,對于現(xiàn)實社會的狀況仍然是非常隔膜,這也嚴重不利于學生的就業(yè)。此外,由于急劇擴招帶來需求關系的變化,所以在擇業(yè)方面大學生的會談地位急劇下降,這不僅僅表此刻收入程度的下降,還表此刻就業(yè)單位所以提出許多不合理的要求,回絕承擔大學生就業(yè)后的“在崗培訓”費用。還有一個主要原因,與整個社會環(huán)境的變換有關。今日的分配上完全短期化,福利安排的個人化和市場化,缺乏保障個人根本福利的整體利益安排和長期鼓勵,嚴重不利于大學生就業(yè)早期的穩(wěn)定性,使得就業(yè)單位和大學生個人之間的選擇順序無法吻合,造成嚴重的矛盾。醫(yī)學生寒假社會理論報告有感生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而理論的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進展實習。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的來說,應該從醫(yī)院中最根底的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新穎和畏懼。鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅決與自信猶然而生!時至今天,理論完畢了,本來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前,是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,包括:一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學生管理的有關規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術室的有關知識。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步理解,為正式上崗工作打下了根底。盡管我是一名將來的麻醉師,可是剛剛進入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學知識的匱乏,理解較少,所以教師要求我從基層的護理作起,培養(yǎng)我對醫(yī)學的責任和義務,增長我對醫(yī)生這個職業(yè)的理解與熱愛.我欣然承受了教師的建議,開始了我工作的第一剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造,介紹工作,帶教教師們的豐富經(jīng)歷,讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作??梢员M快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院理論打定了良好的根底,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。漸漸地,我穿梭在各個病房,理解了她們的護理術語和一些日常工作。我協(xié)助護士接診病員,做好四測〔測血壓、測體溫、測脈搏、測體重〕,純熟地掌握了血壓及體溫的測量方法,理解到測血壓前被測者應充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位,氣囊應縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否那么血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜.聽診器應放在肘動脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓〔高壓〕,繼續(xù)放氣至聲音消失〔或變調(diào)〕時為舒張壓〔低壓〕。再逐漸接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持"三查七對"〔三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間〕的原那么下,并為病員配液。此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是"臀大肌外1/4處",繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下〔針梗的1/2~2/3〕注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散.同時將無菌干棉簽置于進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。靜脈注射,進針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者,應注意保護靜脈,不要總在一處。

靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。大學生農(nóng)村社會理論活動有感大學生農(nóng)村社會理論活動有感7月15日,我們20**級工業(yè)設計班的學生們隨著帶隊葛教師踏上了去本溪湖里村社會理論的旅途。經(jīng)過四個小時的顛簸,終于來到了湖里村。當時是中午時分,太陽的光輝照在村口小溪上,遠看就像彩色的瀑布。吃過午飯,我們就開始了在本溪的寫生。這里川媚山秀,氣候宜人,溪水與山色,獨領神韻。地勢較高,常常云蒸霞蔚,時而如潑墨重彩,時而如淡抹寫意。恰似巨幅長卷,融自然景觀與人文景觀于一體,仿佛身處蓬萊仙境之中。當天下午,我就見識到了湖里的美。站在水龍頭前,不經(jīng)意地抬頭,透過茂密的樹林,層層疊疊的遠山假設隱假設現(xiàn),宛如含羞的少女蒙著面紗。古樸的民居建筑,在青山綠水的映襯下顯得格外靜謐。教師帶我們參觀了這個被稱為“畫家村,的村落。在這個保存著古味的村落里,我感受著前人留給我們的文化遺產(chǎn)。這里的美無法用言語表達,這里的風光是可遇而不可求的,一縷清風,一抹紅霞,每一座山峰,每一條流水,每棵樹每朵花,就連那一棵小草也叫人禁不住產(chǎn)生憐惜之情,青山綠水之間,叫我們流連忘返,沉醉其中。我們主要是畫水粉畫,剛到的第一天,我們便開始了緊張的寫生生活。午飯過后,我們便出發(fā)了,找到了一個風景優(yōu)美的地方之后便開始畫了。同學們的作畫熱情非常高,都忙于作畫。經(jīng)過一下午的努力,終于完成了一幅,然后讓教師指導了一下,教師提出了許多的缺點,例如:層次不清楚,前后關系不明確,形不太像等問題。聽到這么多的缺點,雖然心里有點郁悶,但是也很快樂,因為知道了自己應該改正和努力的方向。晚飯過后,我們舉行了一個燒烤聚會,我們?nèi)嗑墼诹艘黄鹜媪艘煌砩希趯懮耐瑫r進展一些娛樂,感覺真的挺不錯的。在湖里村任何一個角落,你都可以感受到美。在斑駁陳舊的圍墻邊,在楊樹的樹干上,你也可以領悟到人生的道理。都說樹洞是樹干里有蟲子時,啄木鳥為樹治療后所留下的痕跡,這也是大樹的傷疤??墒遣还軅糜卸嗌?,傷口也終有愈合的一天。所以,樹洞的寓意就是:”沒有什么傷口是愈合不了的“.我們用畫筆、用心來描繪,試圖把最美妙的一刻留下來,用我們對藝術的熱愛之心,讓時間定格在湖里村最絢麗的季節(jié)!湖里村依山傍水而建,同學們在寫生創(chuàng)作中,紛紛以自己最廣闊的情懷來展現(xiàn)這里建筑的獨特與風景的美麗,在繪畫中融人了自己的感情,同時鍛煉了自己的繪畫技能,展示了自己的繪畫風格。同學們在寫生期間,起早貪黑,早早地拿上畫具在村里的每一個角落進展寫生,直到很晚才依依不舍地回來。在寢室里,同學們各自拿出自己的作品,互相交流,互相討論,學習氣氛非常融洽。第二天我起得很早,畫了兩張速寫,由于畫得太快,所以很潦草。教師說:”速寫不要太草了,這樣給人的感覺會很亂?!暗诙?,我們是自由寫生,也就是說,每個人可以到自己喜歡的地方去畫,但是不能走太遠。我和其他幾位同學去了第一天去的地方,因為我們覺得那的風景真的不錯,并且我還想把昨天畫的地方再畫一遍,來改正我的缺點。我在那一直畫到下午兩點多,一共完成了兩幅畫,然后回到了湖里山莊〔我們住的地方〕。在山莊里我又畫了一幅農(nóng)家院的風光,雖然畫得還是不盡如人意,但我認為只要努力,就會有收獲。在本溪湖里村社會理論的過程中,同學們團結(jié)友愛,互相照顧;在學習上,互相催促,互相交流,共同進步,經(jīng)過短短的三天寫生課程,同學們理解到了許多,也認識到了許多。寫生快接近尾聲了,我們也要和大山說再見了,日久生情,來了這么多天,己經(jīng)習‘質(zhì)了這的生活,對這總有些舍不得。在走的最后一天上午,有好多同學去游山,這是我們表達對大山眷戀的最好方式,有好多同學買了山里的特產(chǎn)。同學們被這里的風景、建筑所迷戀。我覺得這次社會理論,使我們收獲最大的不僅是對風景寫生才能的進步,更重要的是讓我們有了集體意識,懂得了團結(jié)的力量,讓我們有了合作的精神,懂得了謙讓和忍受生活的艱辛,也更加磨煉了我們的意志。讓我們親近自然,與自然接觸讓我們領略了大山的情,承受了大山的厚禮。寫生完畢了,這次的湖里村之行留給了我很多的考慮。感謝學校給我們這次時機,讓我們來到這么美麗的地方進展社會理論?!鼻叭嗽詷洌笕顺藳觥?感謝湖里村的前輩們,建造出了這一處”畫家村“.我們在驚艷之余,也情不自禁地驚嘆風景的秀麗。雖然內(nèi)心的眷戀是如此強烈,現(xiàn)實終究還是將回歸現(xiàn)實。如今的我仍然只是一名過客,匆匆地來,也將匆匆地分開。分開這里,就好似從一場美夢中逐漸清醒一般,返回千里之外的學校,學會平靜面對。經(jīng)歷所經(jīng)歷的,面對所要面對的,做所要做的。社會理論感想社會理論感想社會理論活動已經(jīng)完畢了,但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。通過這些活動,我們鍛煉了自己的才能,在理論中成長;并且我們?yōu)樯鐣龀隽朔瞰I。我們班里的一部分同學,在周末一起去圖書館幫助清掃和整理。十幾個同學分成兩組,我們那組去二樓先整理每個人所負責的書架,聽起來像很輕松,可是當我們做起來的時候就不這么想了。一個同學端上來一盆水,里面有一些抹布,我們一人拿一塊,我們按順序從低到高把書架擦得干干凈凈,擦下面容易,擦上面對于我們個子不高的同學來說就是很困難了,只能讓高個子同學去擦。完成后,休息一下,坐下來看我們所喜歡的書籍。休息完畢,那里的工作人員又帶我們?nèi)ハ乱婚g,里面好似是開會的地方,中間是一張大大的桌子,假設是一個人還得轉(zhuǎn)著圈擦。不過我們一人擦一塊地方,很快就完成了??纯词直?/p>

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