2023年助殘日主題班會教案范文4篇

第2023年助殘日主題班會教案范文4篇

2023年助殘日主題班會1

一、活動意義：

__年X月_日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質;培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：__年X月_日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、__年X月_日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款。

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

_X、_X、_老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

_X老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，_X老師協(xié)助_X老師攝影。

2023年助殘日主題班會2

一、活動目的：

透過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實好處。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現(xiàn)實好處。

二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動資料及安排

1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要好處，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫忙他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一齊歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一齊活動，共享童年的歡樂。

四、活動要求:

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要好處。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

2023年助殘日主題班會3

活動目的：

1、引導學生走近殘疾伙伴，了解他們的學習、生活情況，燃起對他們的同情與關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學生的愛心。

2、了解殘疾伙伴身殘志堅的故事，激勵學生向他們學習不向命運低頭、自強不息的精神。

活動形式：

主題班會課

參加對象：

班級學生

活動準備：殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。

活動時間：一課時

活動過程：

一、導入課題

同學們，我們都有著一個健康的體魄，可是這世界上有一些人，生來就帶著或多或少的缺陷，有的生活在無聲的世界里，從來聽不到蟲鳴鳥唱、歡聲笑語;有的生活在無邊的黑暗中，從來就不知道什么是紅黃藍綠。今天，咱們來聽聽他們的故事。

《心相連，愛相隨》主題班會課現(xiàn)在開始。

二、了解不幸

1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂、幸福，但命運的不公讓一些孩子過早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個健全人，他們的世界對我們來說陌生而遙遠，現(xiàn)在就聽老師給大家介紹一下。

(老師分別介紹照片)(投影照片)

照片內容：學習情景——盲生練習摸讀盲文、學習按摩

生活情景——洗衣服、上下樓梯

2、聽了老師的介紹，你對這些同學的學習、生活有了哪些了解

(學生交流感受)

3、上下樓梯、穿衣_對我們來說是最平常不過的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡單的事也會變得困難起來。前不久，同學們都體驗了“黑暗十分鐘”和“獨臂的滋味”，誰能說說自己當時的感受

(指名學生講述自己體驗的經歷、感受。)

5、小結：雖然這些孩子和我們一般大，但因為身體的殘疾，他們的童年時代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。

三、感受頑強

1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄

運中掙脫出來，憑著頑強的毅力、不懈的努力，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅、創(chuàng)造奇跡的故事。

四、傳遞關愛

1、冰心奶奶曾說：“有了愛就有了一切?！钡拇_，愛像三月的和風，能

催開美麗的花朵;愛像冬日的暖陽，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學來說，愛是心靈的慰藉。

2、全班同學進行自發(fā)用零用錢捐款活動。

五、班會課到此結束。

2023年助殘日主題班會4

活動目的：

1、通過宣傳，弘揚中華民族扶殘助弱的美德，提高小學生的思想覺悟。

2、營造理解、尊重、愛護、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。

3、開展用實際行動，表達獻愛心活動。

活動準備：

倡議書、宣傳欄、活動小品等

活動過程：

一、由班主任宣讀班級的《扶殘助弱》倡議書。

二、營造良好氣氛，倡導“奉獻愛心”精神。

1、組織學習討論宣傳單、宣傳欄材料。

2、分組學習關于扶殘助弱的宣傳材料。

三、模擬實踐，深化明理。

(在活動中，我們有目的地讓學生參與實踐，用學生親身的實踐體會殘疾人在生活中遇到的困難要比正常人多得多，更需要別人的關心、幫助和理解，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成有一顆同情心和樂于幫助殘疾人的愛心。)

1、分組分別模仿“盲人”“瘸子”“啞人”等殘疾人處理日常生活事務。

2、分組交流自己的親身感受和心得體會。

3、小組匯報，交流。

各抒已見，論一論、議一議自己的感受與體會。

四、獻愛心，表達心意。

1、師：同學們，通過今天早上升旗時的國旗下講話和薛主任對本次助殘日活動的動員講話，閱讀報紙和學習宣傳資料等，同學們親身去聽、去說、去想、去感受、去體會，大家都深深體會到殘疾人在日常生活中遇到的困難和所受的痛苦，是何等的艱辛。希望同學們獻出你的愛心，用實際行動