2023學年度第二學期五年級語文教育教學工作總結

第3頁共3頁2023學?年度第二學?期五年級語?文教育教學?工作總結?一學期即將?過去,我所?帶的五年級?語文教育教?學工作已接?近尾,本學?期的工作可?以說緊張忙?碌而收獲多?多。在一?學期我繼續(xù)?按新課程標?準轉變思想?,積極探索?,改革教學?,推進“自?主——創(chuàng)新?”的課堂教?學模式,把?新課程標準?的新思想、?新理念和語?文課堂教學?的新思路、?新設想結合?起來,在實?踐中收到很?好的效果。?一、思想?工作方面?俗話說:“?活到老,學?到老”,本?人一直在各?方面嚴格要?求自己,努?力地提高自?己,以便使?自己更快地?適應社會發(fā)?展的形勢。?通過閱讀?大量的道德?修養(yǎng)書籍,?勇于解剖自?己,分析自?己,正視自?己,提高自?身素質。?教師是人類?靈魂的工程?師,是傳遞?知識和文明?的接力手,?是點燃光明?未來的火炬?手。作為一?名人民教師?,我感到由?衷的自豪,?也深知肩負?的歷史寄托?和責任。我?清楚要成為?優(yōu)秀的新世?紀、___?精神文明工?作者,就要?不斷提高自?身的精神修?養(yǎng),提高自?己的政治素?養(yǎng)和專業(yè)文?化水平。?與時俱進,?開拓進取已?成為這個時?代的主旋律?,信息時代?教師一定要?勤于學習,?勇于創(chuàng)新,?踏實肯干,?用自己辛勤?的努力培養(yǎng)?出新世紀、?新時期的新?一代勞動者?。教書育?人是教師的?天職,是教?育過程中不?可分割的兩?個方面。教?育的過程其?實就是影響?和被影響的?過程。一學?期以來,我?一直用自己?正直、坦率?、真誠、友?愛的樸素人?格去影響學?生;用自己?的一言一行?去為他們行?為示范,用?自己對學生?、對事業(yè)的?愛心去帶動?學生修正不?健全的人生?觀,幫助他?們樹立遠大?理想,培養(yǎng)?他們的社會?、家庭、_?__的責任?感。二、?教育教學工?作方面這?學期,本人?擔任五年級?語文教學工?作。站在?新課改的前?沿,面對首?次接觸的教?材,我在教?育教學工作?中遇到了不?少困難。針?對這些情況?,我在積極?學習新課改?理論,虛心?向有經(jīng)驗教?師及兄弟學?校的同行討?教經(jīng)驗。在?教學中,認?真鉆研新大?綱、吃透教?材,積極開?拓教學思路?,把一些先?進的教學理?論、科學的?教學方法及?先進現(xiàn)代教?學手段靈活?運用于課堂?教學中,努?力培養(yǎng)學生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?等能力。?、課程標準?走進我的心?,進入課堂?我們怎樣?教語文,《?國家語文課?程標準》對?語文的教學?內容,教學?方式,教學?評估教育價?值觀等多方?面都提出了?許多新的要?求。無疑?我們每位語?文教師身置?其中去迎接?這種挑戰(zhàn),?是我們每位?教師必須重?新思考的問?題。開學初?首先仔細研?讀教材,制?訂出切實可?行的教學計?劃。開始上?課,每一節(jié)?課都有鮮明?的理念,全?新的框架,?明晰的目標?,都用全新?的眼光去看?待學生的每?一點成長,?都用不同的?程度地評價?不同程式度?的學生。?、課堂教學?,師生之間?學生之間交?往互動,共?同發(fā)展。?本學期我作?為課堂教學?的實踐者,?為保證新課?程標準的落?實,我把課?堂教學作為?有利于學生?主動探索的?語文學習環(huán)?境,把學生?在獲得知識?和技能的同?時,在情感?、態(tài)度價值?觀等方面都?能夠充分發(fā)?展作為教學?改革的基本?指導思想,?把語文教學?看成是師生?之間學生之?間交往互動?,共同發(fā)展?的過程,緊?扣新課程標?準,在我班?積極探索“?自主——創(chuàng)?新”的教學?模式。在?有限的時間?吃透教材,?根據(jù)本班學?生情況積極?利用各種教?學資源,在?合作教學中?各小組分工?明確,又在?匯報環(huán)節(jié)匯?合大家的意?見。這種分?合協(xié)作的方?式,既照顧?到各人的實?際情況,又?有利于同學?之間的優(yōu)勢?互補,從而?整體提高學?習水平。課?前精心備課?,撰寫教案?,實施以后?趁記憶猶新?,回顧、反?思寫下自己?執(zhí)教時的切?身體會或疏?漏,記下學?生學習中的?閃光點或困?惑,是教師?最寶貴的第?一手資料,?教學經(jīng)驗的?積累和教訓?的吸取,對?今后改進課?堂教學和提?高自身的教?學水平是十?分有用的。?三.遵守?紀律方面?本人嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?,不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作?中,尊敬領?導、團結同?事,能正確?處理好與領?導同事之間?的關系。?平時,勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對人?真誠、熱愛?學生、人際?關系和諧融?洽,從不鬧?無原則的糾?紛,處處以?一名人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行,毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質和能力?。四、業(yè)?務進修方面?隨著新課?程改革對教?師業(yè)務能力?要求的提高?,本人在教?學之余,還?擠時間自學?各類現(xiàn)代教?育技術,熟?練掌握了多?媒體課件制?作。課余之?際,我還積?極地學習新?課改的理論?知識,以求?用全新的理?念,全新的?