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第11頁共11頁2023年?幼兒園小班?保育員年終?工作總結(jié)?望著漸漸成?長的孩子們?,從他們身?上讓我感受?到一種自豪?感,__年?轉(zhuǎn)眼過去,?耳邊仿佛還?是孩子們剛?入園時(shí)的熱?鬧聲。近半?年的___?生活,使孩?子們學(xué)會(huì)了?許多,各方?面進(jìn)步也不?錯(cuò),這里,?我也該整理?一下我的思?緒,總結(jié)過?去了的工作?經(jīng)驗(yàn),以便?更好地提高?自己的各項(xiàng)?工作水平。?一、我積?極參加各項(xiàng)?時(shí)事、政治?學(xué)習(xí),堅(jiān)持?把理論同實(shí)?際相結(jié)合,?從我做起,?從身邊的小?事做起,用?正確的思想?引導(dǎo)幼兒,?做好保教工?作。二、?這學(xué)期我是?小__班的?保育員老師?,小班孩子?剛?cè)雸@,離?開了熟悉的?生活環(huán)境,?面對(duì)陌生的?幼兒園總是?充滿了惶恐?和害怕。這?時(shí)候,我把?每個(gè)孩子都?當(dāng)成了自己?的孩子,從?心底里關(guān)心?愛護(hù)他們。?孩子們都是?剛剛?cè)雸@,?對(duì)他們的生?活照顧就要?更多、更細(xì)?。我以親切?的語調(diào)、溫?暖的擁抱、?細(xì)致的照料?、友善的笑?容來吸引幼?兒,讓幼兒?很快地適應(yīng)?了幼兒園的?生活。開學(xué)?初,有的孩?子不喜歡在?幼兒園吃飯?,每次看到?餐桌上的飯?菜不是說“?我不餓”,?就是“我不?想吃”,有?時(shí)甚至吃一?口吐兩口。?為了能夠使?孩子們喜歡?吃飯,我們?采取了多種?方法。首?先,我們?cè)?日常生活中?注意加大孩?子的活動(dòng)量?,利用餐前?的環(huán)節(jié),在?班上談?wù)摗?我最愛吃的?東西”。哪?個(gè)小朋友有?了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)?步,我們就?及時(shí)地表揚(yáng)?他。其次?,對(duì)個(gè)別能?力弱的小朋?友,我和其?他教師分別?指導(dǎo)他們?cè)?么拿調(diào)羹,?怎么吃飯等?等,有時(shí)還?鼓勵(lì)小朋友?,老師先喂?幾口,接下?來自己吃。?吃得棒的小?朋友,獎(jiǎng)勵(lì)?小紅花等等?。再次、?我還及時(shí)和?家長進(jìn)行交?流,把孩子?一點(diǎn)一滴的?進(jìn)步告訴家?長,同時(shí)希?望家長配合?教師,在家?里也對(duì)孩子?進(jìn)行自理能?力的培養(yǎng),?放手讓孩子?自己吃飯,?不挑食,鞏?固在幼兒園?養(yǎng)成的好習(xí)?慣。漸漸?地,孩子們?的進(jìn)餐情緒?好轉(zhuǎn)了,都?喜歡吃飯了?,能把飯菜?吃完,有的?孩子還會(huì)主?動(dòng)要求添飯?。孩子的變?化,讓我從?心底里感到?自己的辛苦?沒有白費(fèi)。?三、在衛(wèi)?生保健方面?,我以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)生?活習(xí)慣為主?,幫助幼兒?認(rèn)識(shí)自己的?杯子毛巾,?學(xué)習(xí)男女分?惻的習(xí)慣。?培養(yǎng)幼兒飯?前便后洗手?,飯后擦嘴?的良好習(xí)慣?,督促幼兒?多喝開水。?由于我們班?年齡小的幼?兒很多,自?理能力差,?因此在大小?便時(shí)都要給?予幫助,有?的還經(jīng)常不?大小便解在?褲子上,這?時(shí)我就給他?們擦好身子?,換上干凈?的衣褲,把?濕褲子洗好??;顒?dòng)時(shí)?,對(duì)出汗過?多的幼兒及?時(shí)擦汗,以?防感冒。對(duì)?體弱多病的?幼兒給予特?別瞻顧。我?每天認(rèn)真做?好消毒和打?掃衛(wèi)生工作?,加強(qiáng)幼兒?的保健衛(wèi)生?,管理午睡?,做到讓每?個(gè)幼兒都睡?著。做好預(yù)?防幼兒常見?疾病的工作?,常曬被子?、枕頭,減?少細(xì)菌滋生???偟膩?說,生活老?師對(duì)幼兒來?說,也是很?是很重要的?,因?yàn)樗麄?的一天生活?都由你管理?,所以要想?成為幼兒的?知心朋友,?要得到每一?位幼兒的信?任,需要付?出很多的汗?水,要用自?己的熱情和?愛心去感染?他們。通過?半學(xué)期的共?同生活和學(xué)?習(xí)我與幼兒?建立了深厚?的感情,聽?到孩子們開?心的笑聲,?看到他們甜?甜的笑臉,?我深深地為?自己的這份?職業(yè)感到自?豪和驕傲。?幼兒園小?班保育員_?_年終工作?總結(jié)【二】?__年里?本人主要擔(dān)?任小(1)?班的保育員?工作,雖然?是平凡的工?作,但是我?都很認(rèn)真的?對(duì)待每一項(xiàng)?工作;在遇?到不懂的地?方就及時(shí)地?請(qǐng)教有豐富?經(jīng)驗(yàn)的老教?師。在工作?中發(fā)現(xiàn)不足?的地方及時(shí)?的糾正。把?衛(wèi)生工作做?好的同時(shí),?做好幼兒日?常護(hù)理工作?,配合班中?教師培養(yǎng)幼?兒的日常生?活常規(guī)。以?下是我對(duì)這?個(gè)學(xué)期以來?在各方面工?作的一些體?會(huì):在這?個(gè)學(xué)期里,?本人能夠遵?守園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,熱愛__?_,能堅(jiān)守?工作崗位,?不遲到、不?早退,無事?不請(qǐng)假,對(duì)?幼兒一視同?仁,與同事?相處融洽。?服從領(lǐng)導(dǎo)的?分配,樂意?接受各項(xiàng)任?務(wù),并且盡?力把它完成?。班上出現(xiàn)?問題,能夠?與班上的老?師共同商量?解決。同時(shí)?創(chuàng)造新的好?的辦法傳授?給大家,積?極認(rèn)真的參?加保育員及?其他的各種?學(xué)習(xí),每次?學(xué)習(xí)都認(rèn)真?的做好筆記?,在工作中?遇到有問題?時(shí),做到早?發(fā)現(xiàn)早解決?,主動(dòng)聽取?保健醫(yī)生的?意見,做到?不隱瞞自己?的不足和錯(cuò)?誤;經(jīng)常與?保健醫(yī)生交?流。為了?做好“手足?口病”的預(yù)?防工作,本?人非常注重?教室的通風(fēng)?,搞好教室?內(nèi)外衛(wèi)生,?保證環(huán)境清?潔整齊。做?好晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?保持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈、?無污物、無?積水、墻飾?整潔、畫框?無塵土;盥?洗室地面潔?凈干燥、無?積水、水池?及墻壁無污?物,每天勤?擦,消毒盆?每次用完清?洗、盆內(nèi)無?浸泡物;盥?洗室地面堅(jiān)?持每___?—___周?一次大的清?刷,為保證?幼兒的身心?健康,減少?污染沒采用?任何酸性物?刷地,而是?采用清水刷?洗地面;每?天下班后清?洗毛巾,為?毛巾消毒,?保證毛巾潔?白有淡淡的?消毒液味;?每天清洗水?杯、消毒水?杯,保證水?杯體外明亮?無污物、水?杯內(nèi)無事物?殘留;不把?當(dāng)天的活留?到第二天再?做;廁所保?持無異味、?地面干燥潔?凈、清潔用?具掛放整齊?、不堆放垃?圾;廁所堅(jiān)?持每次上完?后沖洗墩地?,發(fā)現(xiàn)有異?味及時(shí)用淡?潔廁靈浸泡?一會(huì)墩干,?做到每天消?毒不少于三?次,經(jīng)常用?壇香去味,?做到勤沖勤?刷;墩地用?的墩布嚴(yán)禁?分開使用,?做到經(jīng)常消?毒;活動(dòng)室?地面潔凈干?燥,物品擺?放整齊,教?具、玩具潔?凈無塵土,?室內(nèi)空氣清?新無異味;?幼兒被褥疊?放整齊,經(jīng)?常涼曬;認(rèn)?真做好班中?每個(gè)角落的?衛(wèi)生,把每?天的都當(dāng)作?衛(wèi)生大檢查?來對(duì)待;嚴(yán)?格執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒,?堅(jiān)持每天三?餐的衛(wèi)生消?毒。在這學(xué)?期工作過程?中我自己創(chuàng)?新的擦桌法?得到園保健?大夫的認(rèn)可?,并推廣應(yīng)?用到本園所?有的班級(jí)中?;各種資料?記錄清晰,?時(shí)間準(zhǔn)確,?按時(shí)上交。?本人能夠?熱___兒?、關(guān)心、耐?心、細(xì)心、?熱心地對(duì)待?每個(gè)幼兒。?能積極搞好?本班的清潔?衛(wèi)生工作,?做好幼兒用?具的消毒工?作,能夠細(xì)?心照顧幼兒?的生活,根?據(jù)天氣的變?化,及時(shí)為?幼兒穿、脫?衣服。注意?護(hù)理體弱多?病的幼兒,?仔細(xì)觀察有?不適的幼兒?全天的情況?,及時(shí)與家?長溝通。午?睡時(shí),注意?巡視,做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處理?。戶外活時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育,?能有秩的上?下樓以及玩?各種大、小?型玩具,防?止意外事故?的發(fā)生;為?幼兒擦汗、?擦拭鼻涕;?引導(dǎo)知道玩?累了休息;?配合教師培?養(yǎng)幼兒的一?日生活常規(guī)?。本人能?夠積極配合?,任勞任怨?。在活動(dòng)前?能根據(jù)教師?的教學(xué)計(jì)劃?,為老師準(zhǔn)?備好教具、?學(xué)具和布置?好場地等等?。積極的參?與一些簡單?玩具的制作?。配合好教?師耐心的照?顧每一名幼?兒,做好接?園、離園的?工作;并做?好家長工作?。以上幾?個(gè)方面是我?在本學(xué)期工?作中的總結(jié)?。但是,本?人還存在著?許多不足之?處,今后一?定會(huì)更加努?力,把保育?工作做得更?好!幼兒?園小班保育?員__年終?工作總結(jié)【?三】時(shí)間?過的好快,?不經(jīng)意間_?_年就要過?去了,回顧?這一學(xué)期里?有汗水也有?歡樂,有工?作上的困惑?也有各方面?的進(jìn)步,真?是又喜又憂??,F(xiàn)將這學(xué)?期的事情總?結(jié)如下:?一、一日常?規(guī)的培養(yǎng)?在日常工作?中認(rèn)真按照?一日常規(guī)流?程要求孩子?,從入園到?離園___?個(gè)環(huán)節(jié)都不?能掉以輕心?。1.入?園后堅(jiān)持每?天開窗通風(fēng)?,用干凈抹?布擦拭教室?內(nèi)外窗臺(tái),?做好餐前準(zhǔn)?備。2.?進(jìn)餐時(shí)介紹?食譜鼓勵(lì)孩?子健康飲食?,及時(shí)為孩?子添加飯菜?,要求孩子?吃飯時(shí)做到?不撒飯、不?剩飯、不挑?飯,桌子干?凈、衣服干?凈、地面干?凈。針對(duì)進(jìn)?餐有挑食的?孩子,給予?引導(dǎo),逐步?培養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣。3.?間操環(huán)節(jié)跟?在隊(duì)伍的后?面,及時(shí)提?醒孩子增減?衣物,上下?樓梯不要打?鬧,跟著老?師一起做操?。4.室?內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)?,配合班級(jí)?教師進(jìn)行教?育活動(dòng),跟?孩子一起做?一個(gè)學(xué)習(xí)者?。___?戶外環(huán)節(jié),?安全最重要?,一定要讓?每個(gè)孩子都?在老師的視?線范圍內(nèi)活?動(dòng),活動(dòng)前?后檢查場地?和幼兒人數(shù)?。根據(jù)天氣?的變化給幼?兒增減衣服?,活動(dòng)前注?意提醒幼兒?喝水;隨時(shí)?攜帶毛巾和?衛(wèi)生紙為孩?子擦汗,能?做好幼兒活?動(dòng)的護(hù)理工?作。6.?午睡環(huán)節(jié),?睡前要求孩?子一定要去?廁所尿尿,?及時(shí)巡視為?孩子蓋好被?子以防感冒?。7.午?點(diǎn)環(huán)節(jié),和?早餐一樣為?孩子有趣的?介紹餐點(diǎn),?幼兒吃完后?迅速打掃完?活動(dòng)室。?8.離園環(huán)?節(jié),檢查孩?子的衣物和?鞋子并及時(shí)?整理,堅(jiān)持?做到人卡不?分離,認(rèn)真?完成職責(zé),?做好離園后?的消毒工作?。二、安?全教育的開?展孩子的?安全是幼兒?園工作的重?中之重,沒?有一個(gè)健康?的身體何來?美好的童年?,所以幼兒?的安全頗為?重要。我?會(huì)在給孩子?一個(gè)整潔舒?適環(huán)境的同?時(shí)配合班級(jí)?教師開展一?些安全教育?內(nèi)容的課程?,并在幼兒?戶外活動(dòng)時(shí)?及時(shí)提醒幼?兒不做危險(xiǎn)?動(dòng)作和不到?危險(xiǎn)的地方?去玩耍,保?證讓孩子每?天早上開開?心心的來到?班級(jí)并在下?午健健康康?快快樂樂的?回到家里。?孩子的快樂?是對(duì)我工作?的鼓勵(lì),家?長的滿意是?對(duì)我的工作?的肯定。?三、消毒工?作按時(shí)進(jìn)?行玩教具消?毒,并按照?醫(yī)務(wù)室要求?的每周二、?四開紫外線?消毒燈管進(jìn)?行班級(jí)空氣?消毒。尤其?是在傳染病?高發(fā)期一定?按照醫(yī)務(wù)室?指示做好全?面消毒。?四、家園共?育由于是?中間來到這?個(gè)班級(jí),對(duì)?班級(jí)孩子和?家長來說都?很陌生,所?以我更加應(yīng)?該呈現(xiàn)自己?的一面讓大?家看到,讓?幼兒家長放?心把孩子交?到我們手里?。利用每天?接送幼兒的?時(shí)間和家長?簡短孩子在?園的情況,?家長提出的?問題一定要?認(rèn)真考慮后?在給予對(duì)方?合理的答復(fù)?。發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決避?免發(fā)生不必?要的麻煩。?本學(xué)期的?保育總結(jié)如?上,一年來?我雖然取得?了一些進(jìn)步?,但也同時(shí)?存在著這樣?那樣的不足?,我會(huì)做好?自己本職工?作同時(shí)做到?三多:多向?有經(jīng)驗(yàn)的保?育老師請(qǐng)教?、多學(xué)習(xí)相?關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)?、多反思自?己的工作。?繼續(xù)努力,?力爭更上一?層樓。幼?兒園小班保?育員__年?終工作總結(jié)?【四】時(shí)?間可真快,?一眨眼的時(shí)?間,__年?又過去了,?在這里我需?要認(rèn)真總結(jié)?自己的工作?經(jīng)驗(yàn),提高?自己的保育?工作水平。?這學(xué)期我?guī)?的是小班,?我在努力完?成自己分管?的保育工作?以外,還做?到保教結(jié)合?,以下我談?談這一年的?工作情況:?一、不斷?學(xué)習(xí),總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),做好?自己的保教?工作隨著?社會(huì)的發(fā)展?、家長對(duì)幼?兒園保育工?作的高度重?視,因此對(duì)?幼兒園的保?育工作提出?了更高更新?的要求,這?就要求我不?斷學(xué)習(xí),不?斷進(jìn)步,才?能確保幼兒?健康、愉快?、安全的生?活,才能當(dāng)?一名合格的?保育員教師?。在工作中?做到:(?1)虛心的?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)她們?cè)?保育方面的?長處和經(jīng)驗(yàn)?,借此來不?斷提高自己?的保育水平?。(2)?毫無怨言的?完成幼兒園?的工作任務(wù)?及本班的保?育工作。?二、手腳勤?快、做好衛(wèi)?生、消毒工?作我每天?早上來園就?把教室的門?窗打開通風(fēng)?,把物體表?面擦的干干?凈凈,物品?擺放整齊,?玩具清洗消?毒,在飯前?和飯后給幼?兒洗手、擦?嘴,讓幼兒?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣,?吃完飯用消?毒液擦桌子?、拖地,放?學(xué)把毛巾、?口杯進(jìn)行消?毒,從而減?少病菌的生?長,讓寶寶?在舒適的安?全衛(wèi)生的環(huán)?境中成長。?三、照顧?好幼兒的一?日生活每?天定時(shí)提醒?寶寶去上廁?所,并給他?們將褲子提?好。寶寶如?果進(jìn)行了戶?外活動(dòng),我?及時(shí)給他們?抹汗、墊毛?巾、更換衣?服,根據(jù)天?氣的變化給?幼兒增減衣?服,每次活?動(dòng)前提醒幼?兒喝水、上?廁所?;顒?dòng)?后給幼兒清?潔手和面部?衛(wèi)生。如有?幼兒生病,?我會(huì)按時(shí)給?他們喂水,?注意觀察是?否發(fā)燒,對(duì)?他們多多照?顧。寶寶吃?飯時(shí),要教?育他們飯前?洗手、專心?吃飯,進(jìn)餐?時(shí)不說話,?不亂扔,不?掉飯的好習(xí)?慣。四、?做到保教結(jié)?合雖然是?做保育工作?,但我知道?要保教結(jié)合?。所以我每?次做完自己?的衛(wèi)生、消?毒工作后,?我還會(huì)協(xié)助?孫老師和胡?老師的教學(xué)?工作,以及?幫老師們管?理好小朋友?的常規(guī)工作?。五、家?園互動(dòng)我?知道要搞好?班級(jí)工作,?需要家長的?配合。我能?熱情對(duì)待每?一位家長,?注意和家長?溝通。接送?孩子時(shí)和家?長聊上幾句?,了解一下?幼兒在家的?表現(xiàn)或者關(guān)?心一下幼兒?的身體情況?,家長都感?覺非常高興?和溫暖。同?時(shí),我及時(shí)?向家長反映?幼兒在園生?活、學(xué)習(xí)情?況,認(rèn)真聽?取家長建議?。在這學(xué)?期的保育工?作中,我還?有做得不夠?細(xì)致的地方?,需要不斷?的改進(jìn)和完?善,同時(shí)還?需要學(xué)習(xí)更?多保育方面?的知識(shí)。保?育工作很鎖?碎,也很辛?苦,帶給我?的是酸、甜?、苦、辣,?但看到寶寶?活波可愛的?樣子,并甜?甜地說一聲?謝謝時(shí),我?的心里像喝?了蜜一樣的?甜。幼兒?園小班保育?員__年終?工作總結(jié)【?五】時(shí)間?在幼兒的成?長中過去了?,對(duì)于我個(gè)?人,要學(xué)習(xí)?的東西、知?識(shí)還有很多?,無論是教?育還是保育?,都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)。?要把好的方?面堅(jiān)持住,?不夠的地方?像別人學(xué)習(xí)?,把別人身?上的精華吸?取過來,使?自己成為德?育、教育、?保育都合格?教師。我?在幼兒園工?作也快有一?年的時(shí)間,?與班上的老?師、小朋友?相處得非常?友好,只是?在我的工作?中還是有很?多的不足的?地方,需要?進(jìn)一步改進(jìn)?,同時(shí)也非?常感謝老師?在我的工作?中對(duì)我的幫?助,也感謝?這一年來領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的關(guān)?心與支持,?使我在工作?中不斷的完?善自己。?有些家長過?分溺愛,嬌?慣孩子,使?孩子從小形?成了以自我?為中心的習(xí)?慣,要幫助?孩子矯治這?些壞習(xí)慣并?不難,關(guān)鍵?是我們要多?一點(diǎn)的愛心?和耐心,首?先把小朋友?當(dāng)作自己的?朋友一樣,?平等相處,?自覺地愛護(hù)?弱小同伴,?知道什么是?謙讓,什么?是同情。?其實(shí),我們?在日常生活?中多表揚(yáng),?與鼓勵(lì)也可?以促進(jìn)幼兒?良好行為習(xí)?慣的培養(yǎng),?孩子的自信?心大人不斷?的激勵(lì)和表?揚(yáng),從而強(qiáng)?化良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?,對(duì)小朋友?明確不良的?危害,從而?改掉不良習(xí)?慣。比如?,我們班上?有幾個(gè)小朋?友特挑食,?偏食的壞習(xí)?慣,還有個(gè)?別的幼兒一?開始吃飯就?不專心,東?張西望,邊?吃邊說的,?吃得很慢,?在這種情況?下,我與老?師首先就是?提醒他們,?進(jìn)偏食的危?害性,如果?缺少就會(huì)影?響身體的正?常發(fā)育和健?康,容易患?各種疾病,?還打比方告?訴小朋友,?多吃青菜與?肉類可以讓?小朋友長得?高,吃水果?可以讓小朋?友越長越漂?亮,簡單的?比方小朋友?易懂,易明?白這些道理?。凡對(duì)孩?子不吃的食?物,我們?cè)?日常生活中?千萬不要責(zé)?罵孩子,逼?著他們吃,?可以定一下?一條規(guī)矩“?你們必須把?每個(gè)菜都嘗?一遍,假如?不喜歡的,?就不必再吃?了?!笨葱?老師對(duì)十分?挑食的孩子?成功地用了?“吃三口”?的辦法,當(dāng)?然要注意老?師千萬不要?強(qiáng)逼小朋友?,使小朋友?吃到作嘔的?地步,這樣?對(duì)幼兒的生?長不利,經(jīng)?過勸導(dǎo)能少?量進(jìn)食的小?朋友,我與?老師都會(huì)在?第一時(shí)間表?揚(yáng)他們的進(jìn)?步,或者調(diào)?動(dòng)幼兒的內(nèi)?在因素,激?發(fā)他們的上?進(jìn)心,讓小?朋友自覺遵?守紀(jì)律,我?首先會(huì)對(duì)小?朋友要求“?看班上哪些?小朋友吃飯?吃得又快又?好,吃飯時(shí)?不說話,不?挑食,他們?就會(huì)得到獎(jiǎng)?勵(lì),吃得又?快又好的小?朋友,每天?可以到我這?里領(lǐng)一塊小?貼紙,看這?些小貼紙很?漂亮的,我?希望每個(gè)小?朋友都爭取?到貼紙,先?聲明我是講?吃飯吃得快?的小朋友才?能有獎(jiǎng)勵(lì)。?”這樣以后?吃得很慢的?挑食的小朋?友等一些壞?習(xí)慣慢慢有?所改變,這?種情況不能?急,只能慢?慢堅(jiān)持下去?,就會(huì)把不?良的習(xí)慣糾?正過來。?比如:我們?大班的小朋?友要求他們?自己疊被子?,整理床鋪?有小朋友不?是不會(huì)疊被?子,而是偷?懶隨便疊一?下就完事了?,疊得不夠?整齊,放得?不夠好,在?這時(shí)候我就?會(huì)明確要求?小朋友疊好?,放好,首?先我會(huì)示范?,一次怎樣?疊好被子怎?樣放好被子?,反復(fù)教他?們,使小朋?友明白自己?的事情自己?做,讓小朋?友養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?。小朋友?的自控能力?較差,往往?從細(xì)小的過?程中,慢慢?地養(yǎng)成不良?習(xí)慣,在日?常生活中常?常發(fā)生這些?事情,有些?小朋友比較?自私,容易?發(fā)脾氣,自?己愛玩的東?西老與人爭?搶,發(fā)現(xiàn)時(shí)?要及時(shí)給予?糾正,并對(duì)?此教育小朋?友要講文明?,懂禮貌,?同伴之間要?互相謙讓,?爭做好孩子?。在我們?班上就經(jīng)常?遇到這樣的?事情,常因?為玩具鬧別?扭,就在上?個(gè)星期的早?上___某?
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