超實用的幼兒園元旦趣味活動方案（5篇）

超實用的幼兒園元旦趣味活動方案?新的一年即將到來?，在這辭舊迎新的?時刻，幼兒園將開?展親子活動，對來?年的家園合作奠定?了基礎，也讓家長?和幼兒感受到在幼?兒園的快樂，對提?高幼兒園教學質量?具有重要作用。?主持人：___?活動安排：8：?30——9：00?熱身運動;親子活?動;早操活動;?9：00——9：?30幼兒生活活動?;9：40——?10：30幼兒制?作新年賀卡;家長?會?；顒幽繕耍?1、通過親子游?戲，增近親子情感?。2、通過親子?合作制作，引導幼?兒體驗新年到來的?快樂。3、鼓勵?家長積極參與班級?活動?；顒訙蕚?：1、幼兒園元?旦親子活動的材料?、音樂、音箱、獎?品等的準備。2?、幼兒園迎新年的?環(huán)境布置，場地裝?飾等，如幼兒園墻?面布置、掛飾等。?活動過程：1?、新年心愿包活動?準備：紅信封、?紙、蠟筆、記號筆?玩法：各班家長?和孩子共同在紙上?畫或寫新年心愿，?再裝入紅信封袋內?。2、傳紙杯(?雙親和孩子)目?的：提高幼兒的自?信，增進孩子與家?長共同學習進步的?樂趣。準備：紙?杯和吸管玩法：?父母口含吸管分別?站在場地的兩端，?寶寶聽口令從起點?出發(fā)將紙杯送給媽?媽，媽媽將紙杯套?在吸管上送給對面?的爸爸，爸爸用吸?管將媽媽吸管上的?紙杯移過來再送給?對面的寶寶。先到?終點者為勝。規(guī)?則：游戲中爸爸媽?媽只能用吸管傳杯?子，不得用手拿杯?子。3、運“西?瓜”游戲目的：?培養(yǎng)幼兒的合作能?力，提高幼兒與家?長緊密配合的能力?。準備：“西瓜?”(球)，焰火棒?或紙棒。人數(shù)：?每個家庭一大一小?玩法：幼兒和家?長同時握住兩根棒?的兩端，用棒夾住?“西瓜”，從起點?出發(fā)，繞過指定物?返回后再運下一個?“西瓜”(“西瓜?”落地后可重新夾?好，繼續(xù)前進)，?在規(guī)定時間內搬運?“西瓜”最多的家?庭為勝。4、運?彩球準備：彩色?的球、圈玩法：?適用于小班幼兒，?每班___名幼兒?，分兩對面站立，?用圈趕彩球行進走?，走至對面交給另?一位幼兒，依次往?返接力。5、搶?氣球游戲準備：?凳子或椅子;各色?氣球;拴氣球的繩?子。玩法：老師?或主持人發(fā)出指令?，復習顏色。如果?說紅色就要跑到拴?有紅色氣球的椅子?旁，用力把氣球坐?爆。分組比賽，小?組第一晉級下一輪?，直到輪完初賽，?最后小組第一之間?進行決賽，分出獲?勝者。請幾位家長?帶著小朋友一起聽?主持人發(fā)令，按照?規(guī)則進行。結語?：本次親子活動，?讓家長更深入地了?解自己的孩子，讓?孩子感受父母的愛?，感受和家長一起?玩的喜悅與鼓舞，?對于孩子來說，這?是新年的禮物。最?后，祝愿每個孩子?健康快樂、家庭團?團圓圓、幼兒園越?辦越紅火!超實用的幼兒園元旦趣味活動方案（二）一、?活動時間：___?月___日二、?活動人員：全體幼?兒、家長、老師?三、活動過程：?1、來園活動(各?班教室)2、生?活活動3、新年?心愿包活動準備?：紅信封、紙、蠟?筆、記號筆玩法?：各班家長和孩子?共同在紙上畫或寫?新年心愿，再裝入?紅信封袋內。4?、親子運動會準?備：場地布置、主?持人一名、音樂(?新年好)過程：?1)律動“新年?好”2)親子運?動游戲A.放鞭?炮準備：每班自?制炮竹一個玩法?：分小班組，托班?組。每班出___?對家長和孩子。將?幼兒和家長分成一?一對應，面對面排?。開始由幼兒手捧?“爆竹”由起點跑?向自己的家長，當?家長接過“爆竹”?后，雙手上舉，口?中喊道“砰啪”，?就算送到一個。然?后孩子再將“爆竹?”運回給下一名幼?兒手中，看哪對先?放完。B.運彩?球準備：彩色的?球、圈玩法：適?用于小班幼兒，每?班___名幼兒，?分兩對面站立，用?圈趕彩球行進走，?走至對面交給另一?位幼兒，依次往返?接力。C.剝桔?子：準備：小桔?子___只，椅子?___個，垃圾筐?每班___對家長?和孩子玩法：幼?兒從起點跑到終點?拿一個桔子，跑回?來剝掉皮給家長吃?，第二個幼兒繼續(xù)?，以此類推，看哪?隊最快為勝。D?.搶氣球游戲：?準備：凳子或椅子?;各色氣球;拴氣?球的繩子。玩法?：老師或主持人發(fā)?出指令，復習顏色?。如果說紅色就要?跑到拴有紅色氣球?的椅子旁，用力把?氣球坐爆。分組比?賽，小組第一晉級?下一輪，直到輪完?初賽，最后小組第?一之間進行決賽，?分出獲勝者。請幾?位家長帶著小朋友?一起聽主持人發(fā)令?，按照規(guī)則進行。?E.開火車：?準備：起跑處標志?玩法：由家長或?老師(6——__?_人)組成一列火?車，蹲著行進走，?以先到的一列火車?為勝。(必須下蹲?走)F.袋鼠跳?準備：大袋子四?個，可以用面粉包?裝袋之類的，要大?一些玩法：一名?小朋友與自己的爸?爸或媽媽組成一組?，每次游戲找四組?為一單位，小朋友?與家長面對面站立?，中間距離約30?～___米。游戲?開始后，小朋友要?拿起放在地上的大?袋子，跑向自己的?爸爸媽媽，爸爸媽?媽接到袋子后，要?馬上套住自己的雙?腿，跳回孩子的起?始位置，以速度定?輸贏。G.揪尾?巴準備：紙尾巴?若干條。玩法：?一家三口組成一條?牛。爸爸為牛頭，?媽媽的手搭在爸爸?的肩上為牛身，孩?子緊貼媽媽身后做?牛尾，孩子褲腰上?別上牛尾巴。在一?定范圍場地內，幾?個家庭展開揪尾巴?比賽。最后看哪個?牛頭揪到的尾巴多?，哪個家庭就獲勝?。H.趕雙球?準備：一大一小皮?球為一對，共若干?對;網(wǎng)球拍若干副?。玩法：適用于?大班的游戲。一家?三口為一組，爸爸?站在終點線，由媽?媽和孩子在起點處?各持一網(wǎng)球拍趕球?(媽媽趕大球，孩?子趕小球)，要求?兩球同時到達終點?，然后再由爸爸一?人持雙球拍把兩球?同時趕回起點。超實用的幼兒園元旦趣味活動方案（三）?在這辭舊迎新的時?刻，開展幼兒園元?旦親子游戲，不僅?增進孩子和家長的?溝通，還能拉近家?長與孩子、家長與?幼兒園、幼兒園與?孩子之間的距離，?讓家長不斷獲取新?的教育理念，從而?改善家庭教育方式?，還能提高幼兒園?的教學質量，對促?進孩子各方面的發(fā)?展具有重要作用。?以下是小班親子游?戲大全，供您參考?。1、穿衣服比?賽道具：相同的?衣服三套。玩法?：每次請三位家長?和幼兒參加，首先?讓家長幫幼兒穿好?衣服然后幼兒爬過?海綿墊，脫下鞋子?，穿上拖鞋跑回家?長身邊，誰最快為?勝。2、兔子跳?圈準備：呼啦圈?，事先畫好起點和?終點玩法：在終?點放置呼啦圈作兔?子的家，家長在“?家”等待寶寶。讓?寶寶離開圈___?米，從起點模仿兔?子跳到終點，哪組?跳得快，哪組就獲?勝。3、親子接?力材料：球玩?法：家長在起點處?抱住孩子(各種姿?勢均可)，聽到指?令后跑向對面，讓?孩子拿起球后，家?長繼續(xù)抱著孩子返?回起點處。4、?壘柱子準備：小?拉車兩輛，易拉罐?十個，大簍子兩個?。玩法：兩名幼?兒為一組競賽，幼?兒各自從起點把五?個易拉罐裝進自己?的小拉車，然后趕?緊拉到終點，讓家?長把五個易拉罐壘?成小柱子，誰先壘?完誰就贏。5、?看誰摸得對玩法?：同時請出十位家?長和孩子，分成兩?排站好(間隔__?_米)。先把家長?的眼睛蒙上，原地?轉三圈后，憑感覺?去摸自己的孩子。?最后請家長一起摘?掉蒙眼的毛巾，看?自己摸到的是不是?自己的孩子。摸對?的獎勵獎品，摸不?對的以后還有機會?。6、找相同?玩法：家長首先按?自己籃子里的物品?特征、顏色等講給?自己的孩子知道，?音樂一起，孩子們?到指定的籃子里找?出與自己相同的物?品，取好后把取到?的物品放到家長的?籃子里，在規(guī)定的?時間內，看誰拿得?最多，最多的一組?為贏，就可以得到?獎票一張。規(guī)則：?在指定的籃子里找?出與自己相同的物?品必須由幼兒自己?來完成。7、大?家一起來投球準?備：幾個襪球和一?只小塑料盆。玩?法：找一段鐵絲、?銅絲或電線，彎成?圓形，兩端各留出?一小段，做成一個?小“籃筐”掛起來?。讓孩子把襪球扔?進“籃筐”中，家?長在一旁撿起沒有?投進的襪球給孩子?，然后數(shù)數(shù)哪個孩?子投進“籃筐”的?數(shù)量多，哪組就獲?勝。8、拾豆豆?準備：每位幼兒?自帶干凈的瓶子2?—___只，各類?豆豆(請家長幫忙?帶)玩法：教師?準備一些干凈的豆?豆放在孩子面前，?讓孩子用手去拾，?并放入瓶子內，家?長加以引導和必要?的幫助。注意：孩?子撿豆豆時，媽媽?或家人應在一旁照?看，以免孩子將豆?吞入口中。9、?找朋友準備：家?長協(xié)助幼兒、老師?收集、甄選若干顏?色、花紋突出的廢?舊、干凈的襪子(?手套、袖套)，并?分左右不同分別裝?在兩處幾個大盆里?玩法：家長站一?處選擇一只襪子(?手套、袖套)，幼?兒在另一處眾多另?一只襪子中尋找配?對。(根據(jù)場地，?幼兒人數(shù)可設置同?時進行若干組。)?注意：家長在原?地給予幼兒配對指?導，幼兒可以跑動?接受家長指導。根?據(jù)配對成功多少給?予相應的獎勵。超實用的幼兒園元旦趣味活動方案（四）?1、穿衣服比賽?道具：相同的衣服?三套。玩法：每?次請三位家長和幼?兒參加，首先讓家?長幫幼兒穿好衣服?然后幼兒爬過海綿?墊，脫下鞋子，穿?上拖鞋跑回家長身?邊，誰最快為勝。?2、兔子跳圈?準備：呼啦圈，事?先畫好起點和終點?玩法：在終點放?置呼啦圈作兔子的?家，家長在“家”?等待寶寶。讓寶寶?離開圈___米，?從起點模仿兔子跳?到終點，哪組跳得?快，哪組就獲勝。?3、親子接力?材料：球玩法：?家長在起點處抱住?孩子(各種姿勢均?可)，聽到指令后?跑向對面，讓孩子?拿起球后，家長繼?續(xù)抱著孩子返回起?點處。4、壘柱?子準備：小拉車?兩輛，易拉罐十個?，大簍子兩個。?玩法：兩名幼兒為?一組競賽，幼兒各?自從起點把五個易?拉罐裝進自己的小?拉車，然后趕緊拉?到終點，讓家長把?五個易拉罐壘成小?柱子，誰先壘完誰?就贏。5、看誰?摸得對玩法：同?時請出十位家長和?孩子，分成兩排站?好(間隔___米?)。先把家長的眼?睛蒙上，原地轉三?圈后，憑感覺去摸?自己的孩子。最后?請家長一起摘掉蒙?眼的毛巾，看自己?摸到的是不是自己?的孩子。摸對的獎?勵獎品，摸不對的?以后還有機會。?6、找相同玩法?：家長首先按自己?籃子里的物品特征?、顏色等講給自己?的孩子知道，音樂?一起，孩子們到指?定的籃子里找出與?自己相同的物品，?取好后把取到的物?品放到家長的籃子?里，在規(guī)定的時間?內，看誰拿得最多?，最多的一組為贏?，就可以得到獎票?一張。規(guī)則：在指?定的籃子里找出與?自己相同的物品必?須由幼兒自己來完?成。7、大家一?起來投球準備：?幾個襪球和一只小?塑料盆。玩法：?找一段鐵絲、銅絲?或電線，彎成圓形?，兩端各留出一小?段，做成一個小“?籃筐”掛起來。讓?孩子把襪球扔進“?籃筐”中，家長在?一旁撿起沒有投進?的襪球給孩子，然?后數(shù)數(shù)哪個孩子投?進“籃筐”的數(shù)量?多，哪組就獲勝。?8、拾豆豆準?備：每位幼兒自帶?干凈的瓶子2—_?__只，各類豆豆?(請家長幫忙帶)?玩法：教師準備?一些干凈的豆豆放?在孩子面前，讓孩?子用手去拾，并放?入瓶子內，家長加?以引導和必要的幫?助。注意：孩子撿?豆豆時，媽媽或家?人應在一旁照看，?以免孩子將豆吞入?口中。9、找朋?友準備：家長協(xié)?助幼兒、老師收集?、甄選若干顏色、?花紋突出的廢舊、?干凈的襪子(手套?、袖套)，并分左?右不同分別裝在兩?處幾個大盆里玩?法：家長站一處選?擇一只襪子(手套?、袖套)，幼兒在?另一處眾多另一只?襪子中尋找配對。?(根據(jù)場地，幼兒?人數(shù)可設置同時進?行若干組。)注?意：家長在原地給?予幼兒配對指導，?幼兒可以跑動接受?家長指導。根據(jù)配?對成功多少給予相?應的獎勵。超實用的幼兒園元旦趣味活動方案（五）活動?目標：1、加強?家庭和幼兒園的聯(lián)?系，增進孩子、老?師、家長和同伴之?間的感情，在活動?中體驗新年的快樂?。2、在娛樂中?能充分體驗老師、?家長和同伴的愛，?能在同伴和家長面?前大膽地表達自己?的愿望，積極參與?活動?；顒訙蕚?：各種獎品，有一?些糖果?；顒訒r?間：星期六下午二?點開始?；顒拥?點：三樓音樂廳。?活動過程：一?、引起幼兒活動的?興趣以簡單的幾?句話引出：過幾天?就是元旦了，小朋?友又要長大一歲了?，今天，我們和爸?爸媽媽爺爺奶奶一?起來慶祝，希望小?朋友和各位家長積?極的參加。二、?親子游戲(1)?袋鼠媽媽準備：?布袋，海洋球。?目的;培養(yǎng)投擲能?力和合作能力，活?躍氣氛玩法：家?長扮袋鼠媽媽套在?一只大口袋里，孩?子扮小袋鼠往媽媽?的大口袋里仍果子?(海洋球)，看看?誰仍得多，那組就?勝利得獎品。(?2)踩氣球準備?：各種已經(jīng)吹好的?氣球。目的：培?養(yǎng)靈活性和敏捷性?。玩法：把氣球?系在各人的小腿的?根部，互相踩對方?的氣球，在三——?五分鐘內以腿上的?氣球數(shù)多的為勝。?(3)貼五官?準備：正面是大人?的臉，背面是娃娃?臉，準備四到六張?。目的：進一步?明確五官的正確位?置，能聽了指令進?活動。玩法：先?是孩子貼五官，大?人舉臉譜用