版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
詞的本義與引申義一、一詞多義現(xiàn)象的產(chǎn)生一個詞為什么會有多個意義?這些意義之間有什么關(guān)系?這是在文言文閱讀中時常會發(fā)生的問題。
詞的多義一個非常重要的原因是引申,凡是由同一起點引申出的意義,彼此都有聯(lián)系。詞義從一點出發(fā),沿著不同的方向,向相關(guān)的方面延申而產(chǎn)生一系列新義。叫做引申。二、詞的本義(一)什麼是詞的本義?詞的本義:是指詞的有文字形體可考、有文獻(xiàn)資料為證的詞的最早的意義,簡單地說就是一個詞的本來意義;(文字產(chǎn)生時的意義或者說是造字時代的意義)例如:行像十字路口之行(háng),本義是道路。(《詩經(jīng).七月》):女執(zhí)懿筐,遵彼微行(小路)。
益本義是水漫出來。(《呂氏春秋.察今>》:雍水暴益。
字本義是生孩子。(〈論衡〉):婦人疏字者子活。向本義為朝北的窗子(〈詩經(jīng).七月>〉:塞向堇戶。詞的原始意義漢語發(fā)生時代的意義。語言產(chǎn)生遠(yuǎn)在文字產(chǎn)生之前,某些詞會存在更為古老的意義,但由于沒有文字的記載或缺少文獻(xiàn)上的參證已無從知道。(二)
如何探求詞的本義
1分析字形,以形索義(主要根據(jù)《說文解字》)。
漢字是表意文字,因為漢字是據(jù)義構(gòu)形的,與字形相應(yīng)的字義,一定在漢字產(chǎn)生前就有了,人們采用這個義來據(jù)以造字,造字時義寄于形,形體結(jié)構(gòu)同意義有著密切的關(guān)系,特別是當(dāng)字的早期形體,為探求詞的本義提供了極為有利的條件。因而,識別本義就要借助于字形的分析。而分析字形又必須以“六書”為依據(jù),而又以前四者為主要依據(jù)。在以形索義的時候,對純表意字(象形,指事,會意)可以直接看它的形體,對形聲字,只能從它的形符中確定詞的義類。也可以幫助我們判斷詞的本義。
如:州:甲骨文、小篆都是象水中有島的象形字?!墩f文》:“水中可屬曰州?!薄八嘘懙亍北闶侵莸谋玖x。及:古文表示一只手抓著了前邊那個人的后身,即追趕上了之意,這是個會意字?!墩f文》:“有,逮也,從又從人?!背烧Z“望塵莫及”中的“及”就是用的本義。迷:這個詞有迷路、迷戀、迷惑等義,哪一個是本義呢?它的意符,表示腳在道路上行走之意,可見“迷路”是“迷”的本義,如“尋向所志,逐迷,不復(fù)得路”(陶潛《桃花源記》),用的正是本義.咆、泡、飽、跑、庖、炮、胞、袍等字聲符都是“包”,意符不同,它們的意義明顯不同,而所表意義同意符密切相關(guān),這些意義一般應(yīng)是它們的本義,如“咆”的意符是“口”,本義即是“動物口中發(fā)出的叫聲(咆哮)”;“飽”的意符是“食”,本義是“吃飽了”;“跑”的意符是“足”,本意是“走路”等等。徑、莖、脛、頸……都從“巠”得聲,“彳”表明與行走、道路有關(guān)的事,“艸”表明與草類植物有關(guān)的事,“月(肉)”表明與人體有關(guān)的事,“頁”表明與人的頭項顏面有關(guān)的事。分別弄清它們的形旁所標(biāo)示的義類和聲旁的讀音,就可以。
2、查閱古書注解和利用古代文獻(xiàn)資料及字典辭書利用古代文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納、概括,也可以探求詞的本義,而查閱古書注解和字典辭書是推斷本義簡便可行的辦法。有些詞從形體上或字典辭書中都能很難準(zhǔn)確地把握它的本義時,便可以從古書普遍用法中歸納概括出其本義來。三、詞的引申義(一)什么是詞的引申義?引申義就是發(fā)展、延伸的意思。詞的引申義,就是在本義的基礎(chǔ)上繁衍派生出來的意義。凡屬直接派生引申義的意義我們稱之為基礎(chǔ)義,它可以是本義,也可以是本義以外的其它意項。注意:“基礎(chǔ)義”與“本義”的區(qū)別?;A(chǔ)義是相對于引申義而言的。大多數(shù)情況下,由本義可引申出多個義項,所以可以稱本義為基礎(chǔ)義(等同)。但由于詞義的發(fā)展,有些詞的某些義項用得較普遍,比本義的使用頻率要高,成為常用義,而本義卻很少用,而且由這個常用義引申出了很多其它義項,這時本義就不等同于基礎(chǔ)義了。發(fā):《說文》:“射發(fā)也”本文是射出箭。如“君子引而不發(fā),躍如也。”(《孟子·盡心上》)“齊軍萬駑劉發(fā)”(《史記·孫吳列傳》),這兩個句子中的“發(fā)”就是用的本義。至于“發(fā)”的其他意義,如“發(fā)生”“發(fā)展”“發(fā)動”“發(fā)現(xiàn)”“打發(fā)”等,便都是從“射發(fā)”這個意義派生發(fā)展出來的。在這里基礎(chǔ)義等于本義。字:《說文》:“乳也。”《廣雅·釋詁》:“生也?!北玖x是生孩子,文字的“字”
和名字的“字”都是它的引申義。文字的意義早已成了“字”的常用意義,“字”的很多其它義項就是由這個常用義引申而來的,而“生孩子”這個本義已經(jīng)消亡。在這里基礎(chǔ)義就不等于本義了。好:本義是女子能生孩子。引申義:不壞——容貌美——善——友好——喜愛,愛好而本義這個義項已經(jīng)消亡。
(二)
引申義的種類從本義與引申義的關(guān)系來看,可分為兩類:A直接引申;B間接引申
A直接引申是指從本義直接派生出來的意義。如“月”*本義是月亮,人們根據(jù)月亮運行的明晦圓缺這種周期現(xiàn)象,把從半月至晦稱為一月,因此“月”字產(chǎn)生了表時間的意義。元:由“人首”引申為其它事物之首。如國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人叫元首,一軍之首,即統(tǒng)帥全軍的主帥稱元帥,在政界資格老的叫元老,考進(jìn)士取得第一名的人叫狀元。壞人頭子叫元兇?!霸庇迷跁r間上引申為“第一”,每年的第一個月叫元月,每年的第一天叫元旦。帝王或諸侯即位的第一年或改位的第一年叫元年。B間接引申是由直接引申方再引申,即所謂“展轉(zhuǎn)為他訓(xùn)”。在許多情況下,本義和引申義不是直接關(guān)系,而是間接關(guān)系。朝,本義是早晨(說文:“朝,旦也”)引申為朝見的“朝”。由朝見再引申為朝廷,由朝廷再引申為朝代。引申義有遠(yuǎn)近之分,離本義近的叫做近引申,離本義遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)引申。遠(yuǎn)引申一般是由近申義再引申的,所以也稱為間接引申,近引申也叫直接引申。(三)詞義引申的規(guī)律和詞義引申的方式
1、詞義引申的規(guī)律:由具體到抽象,由個別到一般,由實到虛,是本義發(fā)展出各處引申義的基本規(guī)律。理:本義是治玉,玉經(jīng)打磨后有的會出現(xiàn)紋理,引申為紋理;引申為治理其他事物,從治理的結(jié)果可以引申出“條理”義。治理是一種有目的、經(jīng)過考慮的活動,從而引申出“事理、道理、情理”等意義。暴:本義是曬,“曬”要把東西放在光天化日之下,從而引申為暴露、顯露,如“功亦足以暴于天下矣。”(司馬遷《報任安書》)夏日的陽光是狠猛烈的,從而由“曬太陽”義又引申為“猛、爭”和“突然”義,如“暴風(fēng)聚雨”,又由此引申為“兇暴、殘酷”義,如“不畏強暴”(《商君書》)。2、詞義引申的方式詞義的引申的復(fù)雜的過程,不同的詞有不同的引申方式,但概括而言,詞義的引申基本是三種方式。
(1)并列式引申并列式引申,也稱作“放射型”、“輻射式”引申這種方式,是以本義為中心,并列地引申出多個意義,即是說,這種方式的多個引申義都是直接從本義引申出來的。
厚,本義,據(jù)《說文》“厚,山陵之厚?!笨芍干搅晖恋胤e土多。常用引申義有:①在物體上,指“厚度大”。“彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚?!保ㄢ叶〗馀#┰谫x稅、禮物、賞賜等義上,指“重”“深”。“晉靈公不君,厚斂以雕墻。”③在為人上,指厚道,不刻薄?!皩捄穸鴲廴耍鹳t而重上?!雹茉谖兜郎?,指“醇厚、味道濃”“夫香美脆味,厚酒肥肉,甘口而疾形?!雹艽己瘼俸穸却蠓e土多③厚道②重深(2)連環(huán)式引申連環(huán)式引申,也稱鏈條式,連鎖式、串連式、延展式引申,就是從本義引申出甲義,再由甲義引申出乙義,由乙義引出丙義,這樣接連引申,一環(huán)套一環(huán)。功:本義是工作、事情,如“上入執(zhí)宮功”(《詩經(jīng)·七月》);從工作的結(jié)果引申出成績和功效義,如“故事半古之人,而功必信之”(《孟子·公孫丑上》);從成績大小、成效高低引申出成就、功業(yè)、事業(yè),如“管仲晏子之功,可復(fù)許平”(《孟子·公孫丑上》);再由此引申出功勞,功勛,如“勞苦而功如此”(《史記·項羽本紀(jì)》)。功的這些引申義是一個接一個引申出來的。①工作,事情——②成績,功效——③成就,事業(yè)——④功勞,功勛
(3)綜合式引申詞義引申的兩種基本方式,并不是截然分開的,許多詞義在引申過程中往往是這兩種方式的結(jié)合。朝:《說文》:“朝,旦也,”朝②拜見早晨①朝見——朝廷——王—朝
代
③朝向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度房地產(chǎn)代理傭金支付誠意金合同
- 2025年度二零二五年度海洋工程土方回填與護岸合同3篇
- 榆林能源科技職業(yè)學(xué)院《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 榆林能源科技職業(yè)學(xué)院《古生態(tài)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 右江民族醫(yī)學(xué)院《植物與生態(tài)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《信息系統(tǒng)設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電視新聞實務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 永州師范高等??茖W(xué)?!多l(xiāng)土地理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院《太陽能電池》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銀川科技學(xué)院《建筑設(shè)計基礎(chǔ)Ⅰ(雙語)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 臨時操作平臺施工方案(33頁)
- 墩柱施工操作平臺相關(guān)計算
- 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法ppt課件
- 35kv及以下架空線路施工及驗收規(guī)范
- 導(dǎo)光管采光施工工法
- 山東昌樂二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- Y-△降壓啟動控制線路ppt課件
- 急危重患者的手術(shù)護理.ppt
- 一次風(fēng)機動葉調(diào)節(jié)裝置故障原因分析及處理
- 新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項和家庭財產(chǎn)申報備案表
評論
0/150
提交評論