捐書活動規(guī)劃方案10篇精選完整版本

《捐書活動方案》捐書活動方案（一）：齊心關(guān)愛，共沐書香愛心捐書活動方案一、 活動主題：齊心關(guān)愛，共沐書香愛心捐書活動二、 活動背景今年舉辦愛心捐書活動，目的是專心貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人材強國戰(zhàn)略，支持尼勒克縣教育發(fā)展，助力尼勒克縣脫貧攻堅。透過展開齊心關(guān)愛，共沐書香愛心捐書活動，拓寬校園圖書館藏書渠道，有效地分派、利用圖書資源，創(chuàng)造書香校園的濃重氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的校園文化知識，用愛心傳達真情，送書本成就夢想！三、 活動主旨活動本著武進區(qū)與尼勒克廣大青少年齊心關(guān)愛，念書共享；捐贈愛心，共沐書香為主旨，以書本循環(huán)利用的形式傳達愛心、流傳知識，支持尼勒克教育事業(yè)，為尼勒克縣廣大校園，特別是鄉(xiāng)村和邊遠山區(qū)校園、 農(nóng)牧民教課點創(chuàng)造書香氛圍。四、 活動地址：各班級五、 活動時間：2018年1月12日-16日。六、 參加對象：初一、初二、初三年級學生七、 捐書種類：名著、小說、散文集等，除掉教材、教輔用書和報刊雜志以外的各種書本，即工具書類，如各種詞典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。假如是系列叢書，歡迎成套或打包捐贈。八、 捐書要求：捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得介紹的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫介紹原因或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語務(wù)必貼合資料健康、專心向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，損壞、殘破的圖書不可以捐贈。捐贈圖書第一版時間一般在五年以內(nèi)，個性有益處的有收藏或介紹價值的圖書第一版時間不限。九、 捐書數(shù)目：自發(fā)原則，數(shù)目不限。捐書活動方案（二）：捐書活動策劃書一、 活動主題：一本書一個夢我們書不起二、 活動背景：感謝時代的饋送，我們有幸享受生命的富裕，書本、電視、互聯(lián)網(wǎng)讓我們感知這個五彩繽紛的世界。但當我們徜徉在知識和信息的大海中時，在貧窮山區(qū)，還有一些孩子，只好靠書來認識外面的世界。他們有的不過陳腐的校舍，兼教各科的老師，和寥寥可數(shù)的殘書；他們連一本作業(yè)本都買不起，也未曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都未曾見過；可他們也盼望知識，盼望閱讀，盼望有時機認識教科書以外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書本，想必你也能認識一本好書對一個孩子成長的重要。寄出一本書，傳達一份愛，成就一個夢想。我們能做的有限，但我們深信聚沙成塔的力量，我們深信愛心凝集的力量，讓我們一齊努力，讓愛傳達，讓夢想飛揚！三、 活動目的及利處：此次活動是我院倡導的禮貌離校的活動之一。有鑒于此，我院學生會本著節(jié)儉資源、物盡其用的原則，專門展開此次捐書活動，讓書本在學子間之中傳達，讓知識在你我之間共享，讓禮貌離校的高素質(zhì)行為在全系以致全院刮起一股崇高之風，禮貌之風。第一，有益于建立節(jié)儉、和睦、向上的念書文化，為有職責感的同學帶給一個奉獻愛心的平臺，防止閑置資源浪費，為以后者建立一個楷模。其次，有益于我院各級同學有時機接觸到更多各方面的書本，開辟眼界，增加見解，讓書本的價值和同學們的思想同時獲取升華。最后，力所能及的幫忙邊遠山區(qū)的孩子，在他們的修業(yè)路上貢獻我們大學生自己的一份力量。四、捐助對象：1、 貧窮學生：小學、初中、高中三個階段己失學但有復學夢想、瀕臨失學、或貧窮家庭就讀困難的學生；2、 校園圖書館：位于貧窮地域，愿意帶給成立圖書館的場所，保證捐贈的書本真實能夠讓學生借閱的校園；3、 校園：位于貧窮地域，辦學條件個性簡陋，以致影響正常的教課進行和教學質(zhì)量的校園。4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒賜予一定的幫忙；五、 捐助要求：1、 書本：教科書（新版），名著。對學習、對成長有幫忙的書（以課外讀物）能夠使舊書，也能夠是新書。2、 在所捐的書中，寫上祝愿、勵志的的語言或許是讀完這本書的人生感悟，把你的關(guān)愛傳到千里以外，也能夠留下你的聯(lián)系方式，和需要幫忙的伙伴心手相連。六、 活動安排：活動日期：2014年6月9日下午2:30活動地址：逸夫樓多媒體教室會場部署：數(shù)統(tǒng)學院團總支學生疏會活動形式：愛心書屋啟動儀式橫幅，板報，幻燈片，文字，報告等活動策劃：數(shù)統(tǒng)學院青年志愿者服務(wù)部、社團部捐書活動方案（三）：捐書活動策劃書先期準備1、 活動主題：捐一縷書香，獻一片真情。跟著新學期的到達，新課程的開始，我們手中又有好多書本將被我們閑置在書箱內(nèi)，我們提議捐出你的一本書，給災區(qū)的伙伴一份特別的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳達。2、 活動目的（1） 閑置圖書獲取了利用，防止閑置資源浪費。（2） 有效緩解災區(qū)缺乏圖書的情況。（3）為大學生帶給傳達愛心的平臺。3、 捐書種類（1） 指導類、工具書，如各種詞典、辭典等（2） 科普類，如《十萬個為何》、《百科全書》等。（3） 歷史故事類，他們能夠從中認識歷史人物和事件。（4） 旅行、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。（5） 雜志、文摘、故事會、中外名著等合適大眾閱讀的健康書本。（6） 報刊類。各種報刊均可。4、 對于贈書志愿者的一些寄語贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。相同能夠?qū)懸恍┳Ｔ刚Z或鼓舞災區(qū)同學的話。5、 宣傳準備（1） 海報宣傳青島校區(qū)出2張海報，一張為捐書提議書，一張為宣傳海報。（2） 提議書宣傳提議書印制200份，活動現(xiàn)場宣傳。（3） 條幅宣傳制作1條條幅作宣傳用。（4）展板宣傳由宣傳部負責出兩塊宣傳展板。（5）宣傳時間為2014年3月19日——2014年3月23日。6、 器械準備此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄取。還有一些務(wù)必的物件準備，比如，易貼紙一本，大的包裝袋若干。正式活動1、 時間時間定于2014年3月21日上午9點30分至下午5點30分2、 地址各宿舍樓以及薈萃苑旁的圓形廣場3、 活動職責分派（1） 活動的宣傳由宣傳部負責；（2） 物件準備由外聯(lián)部負責；（3） 現(xiàn)場記錄由策劃秘書處負責；（4） 整理書本的人員由各個部門無課同學共同參加，以服務(wù)隊的人員為主。4、 詳細過程（1） 活動時期安排兩人在圓形廣場值班。（2） 活動開始，一致分派各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征采捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。（3） 來捐書的同學，讓他們在書上署名紀念，捐贈情況將在活動結(jié)束以后展出。（4） 活動過程中，即時記錄同學們反應的對于此次捐書或許對于本次活動提出的可貴建議。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。（5） 即時與捐贈者交流交流，而且回饋詳細信息，明確他們圖書的去處，如有不理解的問題，詳盡講解。（6） 如有突發(fā)事件，由儲建學院青志協(xié)一致約定解決，假如仍不可以解決，上報校園。后期工作1、書本整理將所得圖書，即時整理分類，便于辦理。2、 打掃活動現(xiàn)場3、 收好活動器械、工具。捐書活動方案（四）：1、 活動主題：薇星點點，照亮將來！在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧窮中，這些家庭的孩子正忍耐著物質(zhì)和精神財產(chǎn)的兩重貧乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特別的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳達。2、 活動目的（1） 閑置圖書獲取了利用，防止閑置資源浪費。（2） 有效緩解鄉(xiāng)村小學缺乏圖書的情況。3、 捐書種類（1） 指導類、工具書，如各種詞典、辭典等（2） 科普類，如《十萬個為何》、《百科全書》等。（3） 歷史故事類，他們能夠從中認識歷史人物和事件。（4） 旅行、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。（5） 雜志、文摘、故事會、中外名著等合適大眾閱讀的健康書本。（6） 報刊類。各種報刊均可。4、 對于贈書志愿者的一些寄語希望贈書志愿者在扉頁寫上贈言，相同能夠?qū)懸恍┳Ｔ刚Z或鼓舞災區(qū)同學的話。5、 活動時間時間定于2010年3月25日開始6、 宣傳工作在菲薄網(wǎng)絡(luò)宣傳7、 活動形式郵寄（愿意捐助，我會私信地址給你的）只好郵政8、 詳細過程（1） 活動開始，收到捐書即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。（2） 即時與捐贈者交流交流，而且回饋詳細信息，明確他們圖書的去處，如有不理解的問題，詳盡講解。9、 后期工作（1） 書本整理。將所得圖書，即時整理分類，便于查找分派。（2） 把采集到的書本積累一定數(shù)目，再一致送往校園。（3） 實時透過博客、菲薄報導捐贈情況。申明：本次捐助圖書絕對送往鄉(xiāng)村小學，請大家放心并監(jiān)察！捐書活動方案（五）：筑心青年志愿者協(xié)會2014年4月8日一、 活動背景：為了豐富學院文化知識，促使書香校園的氛圍，有效地分派、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此筑心青年志愿者協(xié)會舉辦提議大三、大四學生獻愛心捐書活動，希望大三、大四學生在本次活動中以書本捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓此后的學弟學妹能夠更寬泛閱念書刊雜志，拓寬知識面，進而更好的提高知識文化水平，進而表現(xiàn)了建設(shè)節(jié)儉型校園的時代主題。二、 活動主題：享受閱讀生活培養(yǎng)校園文化三、 活動主旨：節(jié)儉資源實現(xiàn)共享捐贈愛心保存書香用愛心傳達真情送書本成就夢想四、 主辦單位：建工學院團委學生會筑心青年志愿者協(xié)會五、 包辦單位：建工學院團委學生會筑心青年志愿者協(xié)會六、 活動時間：2014年4月中旬（待定）七、活動地址：溫州大學建工學院臥室（ all樓）八、 活動對象：溫州大學建工學院全院同學九、 捐書種類：（1） 專業(yè)教材類：包含專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材（2） 各樣指導資料、練習冊等（3） 工具類書、詞典、詞典等（4） 報刊、雜志、故事書等課外讀物（5） 名著、小說、散文書本十、活動宣傳：（1）辦公室制作一份合理的提議書（見附錄1），活動前發(fā)放到大三、大四宿舍進行宣傳。（2）由宣傳部制作本次活動所用海報 2張。分別貼于學院樓下和a11號樓下宣傳欄。（3）制作一張海報張貼于建工樓十一、詳細流程：（一）先期準備（1）打印一張橫幅掛于建工樓。（2）活動當天提早準備好所用工具：所貼標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機、若干袋子和紙箱、一扎礦泉水、 100張小卡片、筆。（3）活動當天提早部署會場（建工樓下），將所用桌子、凳子擺放到指定地點。（4）提早打印好捐贈圖書分類登記表。（二） 活動中期（1） 學生會10級做事在活動的前一天下午進入大三、大四學生宿舍發(fā)放提議書，向大三、大四的學生解說此時活動的目的，所捐書的去處。（2） 活動的當天將人員分為兩部分進行：一部分在活動地址招待前來捐書的學生，一部分深入大三、大四學生宿舍采集書本，而后搬運到建工樓下進行辦理。（3） 會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下 2014屆xx專業(yè)xxx所捐字樣（5） 活動中優(yōu)選一人進行拍照紀念工作（三） 活動后期：（1） 將圖書搬運到建工學院圖書館（2） 整理睬場（3） 各部做工作總結(jié)（4） 對捐贈突出者出榜公示以表感謝十二、活動安排：（1） 辦公室：寫出本次活動的策劃書、提議書及工作總結(jié)、短文寫作、維護會場次序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。（2） 宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。項目部：部署會場，整理睬場，準備活動中所用的全部工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水， 100張小卡片，署名筆。十三：活動經(jīng)費估算：條幅*2條80膠水*2瓶4雙面膠*2卷2礦泉水*1扎7登記表*10張2紙張顏料*20總計115附錄一：提議書親愛的學長學姐們：你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的修業(yè)之路，在此，建工學院團委學生會筑心青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學發(fā)出提議：你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生帶給精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫忙。書本是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。光陰荏苒，總有很多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底流傳力量，而不是把圖書壓在箱底讓它承受灰塵的腐化。同學們，捐一冊書本，留一份真情，知識大海中融入了您的一滴水，您的思想就將同大海相同遼闊寬廣，校園文化中增加了您的一朵花，綻開出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感人一世。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的大方捐贈定會讓在校大學生得益，也是書的價值和您的境地獲取升華。捐書活動方案(六)：書本傳友情，愛心獻校園捐書活動方案一、 活動目的為了豐富我校圖書館館藏，保證教育部本科教課工作合格評估順利透過，提議展開全校性捐書活動。透過師生捐贈圖書資料，實時充分校園教課信息資源，以抵達本科教課合格評估要求。二、 活動利處書本是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。專心利用我校師生人脈資源，盡可能采集圖書資料充分圖書館館藏數(shù)目，對迎評工作利處重要，同時，對此后更好地服務(wù)教課、科研工作擁有深遠的利處。三、 活動主題捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發(fā)展做貢獻。四、 活動對象平頂山學院全體師生以及關(guān)懷、支持我校發(fā)展的各界社會人士。五、 活動資料及要求（一） 捐書范圍除雜志期刊、我校學生自用教材外，其余中、外文紙質(zhì)正疆域書（無損壞）兼收，類型不限、版本不限、新舊書不限。（二） 捐書方法1、 學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動和采集，填好捐書登記表，并將采集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。2、 教職員工以所在部門或院（系）為單位，由行政負責人親身部署，安排專人組織宣傳發(fā)動和采集，填好捐書登記表，并將采集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。3、 離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至校園圖書館，捐贈數(shù)目許多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。4、 校外各界社會人士可透過校園及圖書館宣傳網(wǎng)頁進行捐贈。（三） 捐書要求1、校領(lǐng)導每人100本；正高職稱者或處級干部每人 50本；副高職稱者或科級干部每人30本；其余員工每人20本。2、學生自發(fā)，介紹原則上每人 2本起捐，鼓舞多捐。3、 所捐書本要整齊潔凈，不缺頁無損壞。（四） 捐書活動時間改日起至2012年5月尾。（五） 鳴謝和鼓舞舉措1、 對全部捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者將在圖書館網(wǎng)頁上張榜宣布；學生此外增加圖書借閱權(quán)限，或獎賞電子閱覽室一定的上機時間點卡。2、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保留，另一份由圖書館作為校史資料保留；報請校園進行通告表彰并頒發(fā)榮譽證書。3、 對在此次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績明顯的部門，評比出特等獎、優(yōu)異獎、組織獎各一名，張榜宣布，報請校園進行通告表彰并頒發(fā)榮譽證書。4、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在相關(guān)新聞媒體上公布提議書， 對向我校捐贈圖書的全部社會人士均張榜宣布；個人捐書達五千冊以上者，舉行特意贈書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎牌及榮譽證書。六、捐書做事機構(gòu)捐書辦公室設(shè)在校園圖書館，由副館長葛雁泓負責。捐書活動方案（七）：公益捐書活動之問題解答一、今年我們要把書捐給誰？昨年，作為受捐校園之一的xxx小學帶給了我們無窮的欣喜，圖書對于一個誠心希望在閱讀方面有所作為的校園，原來是那么一劑強有力的催化劑！今年，我們要捐書的校園正是像xxx小學這樣的校園：缺乏圖書資源，老師、學生們熱愛閱讀，有腳扎實地、步步為營的閱讀帶頭人，校園有自己展開閱讀的計劃和方案，愿意在xxx這個平臺讓全部奉獻愛心的人看到自己在閱讀之路上行進的步伐。將書捐給居心人、專心人，讓書起更大的作用，讓愛心看得見。這也是今年活動的初衷。二、 今年活動和昨年活動有什么差異嗎？相同是捐書，今年我們希望能夠發(fā)動班級為單位來進行圖書捐贈。班級，作為一個小集體，能讓愛心放大，也更有凝集力。同時，我們希望不不過僅是書與書的對接，更有優(yōu)異的班級閱讀方案、閱讀做法、閱讀理念的傳達，既授人以魚，又授人以漁。讓閱讀之燈更為光亮！三、 我如何參加捐書活動？第一步：點擊活動首頁圖標我要捐書，填寫捐書信息；第二步：下載并打印活動首頁的愛心卡，填寫愛心卡中的信息，將愛心卡粘貼到你捐贈圖書扉頁上；（提示：此步可跳過，或許自己設(shè)計卡片，直接把祝愿語寫在書的扉頁上）第三步：認識并確立郵寄方式，郵寄圖書。溫馨提示：假如一個家庭，有多個xxx賬號，可透過不一樣的賬號捐贈圖書，郵寄時能夠一齊郵寄。一個賬號能夠捐贈110本圖書。四、 我們班如何參加捐書？第一步：點擊活動首頁圖標的我們班要捐書；第二步：點擊確認班級，即成功報名；第三步：認識并確立郵寄方式，郵寄圖書。溫馨提示：班級報名僅限班主任報名。五、 我能夠同時參加班級捐書和個人捐書嗎？自然能夠，你能夠在網(wǎng)上提交個人捐書信息，而后參加班級捐書，將個人捐贈的圖書和班級其余同學捐贈的圖書一齊打包郵寄給我們。六、 我能夠捐哪些書？★介紹捐贈圖書合適小學生閱讀的課外書本，能夠啟迪孩子閱讀興趣的圖書；介紹書本八成新以上，潔凈、完好；孩子喜愛的已讀（過）的課外書，校園教師介紹課外閱念書目?！锝榻B捐贈圖書種類圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、少兒文學、經(jīng)典名著、名人列傳、科普百科、期刊雜志、工具書等?！锊唤榻B捐贈圖書種類教材、教輔、報紙、有損壞污漬以及其余不合適青少年少兒閱讀的書本。七、 我要把書郵寄到哪兒？郵寄地址：xx省xx市xx花園x號樓x單元x樓xxx室xxx八、 我需要在什么時間內(nèi)把書郵寄出去？捐書時間：xxxx年x月x日-xxxx年x月x日九、 如何才能理解我郵寄的捐贈圖書抵達了沒有？公益捐書進行時期，大管家將在網(wǎng)站上按期（每周兩次）宣布捐贈圖書的抵達情況。到時候能夠多關(guān)注哦！備注：大家有什么疑問，能夠在博文下方議論處留言，大管家會實時解答大家的疑問。捐書活動方案（八）:先期準備1、活動主題：捐一縷書香，獻一片真情。因5.12汶川特大地震把全部都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區(qū)的學生沒有失掉對知識的盼望。捐出你的一本書，給災區(qū)的伙伴一份特別的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳達。2、 活動目的閑置圖書獲取了利用，防止閑置資源浪費。有效緩解災區(qū)缺乏圖書的情況。3、 捐書種類指導類、工具書，如各種詞典、辭典等科普類，如《十萬個為何》、《百科全書》等。歷史故事類，他們能夠從中認識歷史人物和事件。旅行、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。雜志、文摘、故事會、中外名著等合適大眾閱讀的健康書本。報刊類。各種報刊均可。4、 對于贈書志愿者的一些寄語贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。相同能夠?qū)懸恍┳Ｔ刚Z或鼓舞災區(qū)同學的話。5、 宣傳準備海報宣傳南校區(qū)出2張海報，一張為捐書提議書，一張為宣傳海報。提議書宣傳提議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。條幅宣傳共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者署名用， 此外一張宣傳用。宣傳時間為2009年4月1日——2009年4月2日。6、 器械準備此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅署名用。還有一些務(wù)必的物件準備，比方，易貼紙一本，筆四支。7、 活動估算(1)宣傳花費(含橫幅2條、海報2張、提議書400份等)：合計70元其余活動資料花費(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等)：合計20元活動花費總計：90元正式活動1、 時間時間定于2009年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分2、 地址南校區(qū)去食堂的路旁3、 活動職責分派活動的條幅署名由活動組織部負責，并整理所捐書本，即時分類保留。物件準備由宣傳部負責現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)系部負責4、 詳細過程活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班?；顒娱_始，一致分派各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征采捐贈。 即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。來捐書的同學，讓他們在橫幅上署名紀念，橫幅將在活動結(jié)束以后展出。活動過程中，即時記錄同學們反應的對于此次捐書或許對于本次活動提出的可貴建議。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。即時與捐贈者交流交流，而且回饋詳細信息，明確他們圖書的去處，如有不理解的問題，詳盡講解。如有突發(fā)事件，由商學院青志協(xié)一致約定解決，假如仍不可以解決，上報校園。后期工作1、 書本整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。2、 打掃活動現(xiàn)場3、 收好活動器械、工具。4、 把采集到的書本送到跳蹬河社區(qū)，再一致送往災區(qū)。捐書活動方案(九)：先期準備1、 活動主題：送書香獻愛心。固然我校學生的家庭情況不好，經(jīng)濟潛力較差，沒有購置書本的潛力，但學生沒有失掉對知識的盼望。校園黨員同志準備捐出兩本書，用這個個性的方式給貧窮生一份特別的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳達。2、 活動目的閑置圖書獲取了利用，防止閑置資源浪費。有效緩解貧窮生缺乏圖書的情況。3、 捐書種類指導類、工具書，如各種詞典、辭典等科普類，如《十萬個為何》、《百科全書》等。歷史故事類，他們能夠從中認識歷史人物和事件。旅行、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。雜志、文摘、故事會、中外名著等合適大眾閱讀的健康書本。報刊類。各種報刊均可。4、 對于贈書志愿者的一些寄語贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想。相同能夠?qū)懸恍┳Ｔ刚Z或鼓舞同學的話。5、 宣傳準備(送書香獻愛心活動口號、活動場所部署 )地址：多功能廳黨員代表：湯良敏、喬軍云、賀小燕、仇光順、仇光軒、戴學萍、嚴涵、遙遠貧窮學生代表：三(1班葛自枝四(2)班胡云波四(3)班段正祥六(1)班陳小燕、茆鎮(zhèn)六(2)班薛建六(3)班劉凡、翟思羽參加班級：四(2班、三(1)班拍照：馬劍報導：德育處一、 活動背景：為了豐富校園文化知識，促使書香校園的氛圍，有效地分派、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦提議大三學生獻愛心捐書活動，希望大三學生在本次活動中以書本捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓此后的學弟學妹能夠更寬泛閱念書刊雜志，拓寬知識面，進而更好的提高知識文化水平，進而表現(xiàn)了建設(shè)節(jié)儉型校園的時代主題。二、 活動主題：享受閱讀生活培養(yǎng)校園文化三、 活動主旨：節(jié)儉資源實現(xiàn)共享捐贈愛心保存書香用愛心傳達真情送書本成就夢想建設(shè)和-諧工專我為母校驕傲四、 主辦單位：共青團蘭州工專委員會五、 包辦單位：蘭州工專圖書館六、 協(xié)辦單位：蘭州工專學生會七、 活動時間：2010年4月中旬(待定)八、 活動地址：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口九、 活動對象：蘭州工專整日制在校大三學生及愛心捐贈者十、捐書種類：專業(yè)教材類：包含專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材各樣指導資料、練習冊等工具類書、詞典、詞典等報刊、雜志、故事書等課外讀物名著、小說、散文書本十^一、活動宣傳：由學習部制作一份合理的提議書(見附錄1)，活動時期發(fā)放到大三宿舍進行宣傳。透過校園網(wǎng)站進行宣傳，以一則短新聞方式顯現(xiàn)出來 (見附錄2)oh100.。由宣傳部制作本次活動所用海報6張(見附錄3)分別貼于2號樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊字板、1塊畫板)。分別放于南北校區(qū)餐廳門口(見附錄4)。十二、詳細流程：(一)先期準備打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。活動當天提早準備好所用工具： 所貼標簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機、若干袋子和紙箱、一扎礦泉水、 100張小卡片、筆?；顒赢斕焯嵩绮渴饡觯瑢⑺米雷?、凳子擺放到指定地點。提早下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)施。提早打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當天無可人員統(tǒng)計表，安排好上課時期活動場所值班人員(見附錄56)以便活動當天人員調(diào)換。提早聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類、貼標簽，以抵達預期效果。活動時間安排北校區(qū)周二南校區(qū)周四(二)活動中期學生會09級做事在活動的前一天下午進入大三學生宿舍發(fā)放提議書，向大三學生解說此時活動的目的，所捐書的去處?；顒拥漠斕鞂⑷藛T分為兩部分進行：一部分在活動地址招待前來捐書的大三學生，一部分深入大三學生宿舍采集書本，而后搬運到餐門口進行辦理。學生會做事輔助圖書管理老師對所捐書進行正確分類，貼標簽。活動中08級學生會主席團成員及部長出席，增加氛圍。對前來捐書的學生進行登記，并贈予紀念卡，并在所捐書的扉片上留下2010屆XX專業(yè)XXX所捐字樣活動中優(yōu)選一人進行拍照紀念工作活動中就應就應注意活動場所的次序。(三)活動后期：輔助圖書館老師將圖書搬運到圖書館整理睬場各部做工作總結(jié)對捐贈突出者出榜公示以表感謝捐書活動方案(十)：一、 項目背景在我國好多地域，個性是中西部欠發(fā)達地域，教育發(fā)展水平廣泛較低，當?shù)氐泥l(xiāng)村教育更是十分單薄，更沒有足夠的資本來裝備添置和更新圖書，優(yōu)異課外讀物更是少之又少。好多校園根本沒有自己的圖書館，師生就缺乏便利的借閱條件。所以成立圖書館，為學生帶給優(yōu)異的閱讀條件，提高學生的閱讀潛力成為當?shù)亟逃氖虏灰诉t。生活新報與XX教育機構(gòu)鑒于以上的檢查和剖析，建立了長久的可連續(xù)性的公益項目，透過向貧窮山區(qū)的校園贈予讀本，輔助成立圖書館的形式，聯(lián)合其余豐富多彩開朗互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望透過鍥而不舍的公益努力不停回饋社會，透過長久的公益來提高 XX的品牌形象和流傳XX美名。二、 項目策劃活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心活動利處透過呼吁小朋友、愛心人士捐贈出自己節(jié)余的書本，幫忙改良貧窮山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題十年樹木，萬卷藏書獻愛心向社會各界人士廣征上聯(lián)。不停提高XX的品牌形象和流傳XX美名。透過活動的連續(xù)性，使其成為XX愛心大結(jié)盟重要活動之一。公關(guān)策略對捐書的小學生，初中生建立捐贈獎項，提高捐贈專心性，并使其成為 XX的潛伏客戶。在受贈校園的學生中組織閱讀征文競賽等活動加強流傳成效，培養(yǎng)地州市場?；顒恿鞒痰谝浑A段（為期一個月）建立熱線：建立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中能否有中小學生）部署現(xiàn)場：a） 活動地址生活新報社二樓 X澈育機構(gòu)各校區(qū)b） 活動橫幅在各活動地址打出十年樹木萬卷藏書獻愛心感謝社會各界人士積極贈書的橫幅（或條幅）c） 受書招待活動地址組織專人進行招待，預備飲用水、紙杯和印有 XX教育logo的小禮物（比如筆）活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）登載捐贈者名單以鼓舞人捐贈活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者建立獎項一等獎一名價值18800元XX教育基金二等獎三名價值8800元XX教育基金三等獎十名價值880元XX教育基金好運獎百名價值80元XX教育基金第二階段（同期一個月）建立熱線建立應征十年樹木，萬卷藏書獻愛心上聯(lián)熱線評委邀請由XX教育機構(gòu)邀請文假名人建立獎項（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親友摯友）一等獎一名價值18800元XX教育基金二等獎三名價值8800元XX教育基金三等獎十名價值880元XX教育基金好運獎百名價值80元XX教育基金贈書活動時間：由乂乂教育機構(gòu)確立贈書活動地址：由乂乂教育機構(gòu)確立流傳策略1） 現(xiàn)場報導全部現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程追蹤報導。2） 立體流傳生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報