當(dāng)意見不一致時(shí) 2

當(dāng)意見不一致時(shí)鄂教版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)

一傾聽與尊重

P9我們看到了同學(xué)中間對(duì)“兩人三腿跑”有各種不同的看法，是什么原因會(huì)出現(xiàn)意見不一致呢？如果一直這樣爭論下去會(huì)是什么結(jié)果？你曾經(jīng)遇到過這樣的情況嗎？能談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的感受嗎？小結(jié)：在集體中，對(duì)同一件事，每個(gè)人常常會(huì)有不同的想法，意見不一致是很自然的。傾聽，傾聽是溝通和交流的開始。讓別人把話說完，是尊重他人的表現(xiàn)。

下面讓我們來看看教材P10頁中給了我們哪些提示。

小結(jié)：1、“少數(shù)服從多數(shù)”的表決辦法。在社會(huì)生活中如選舉、投票、舉手表決等等都是運(yùn)用這一方法。二、我們自己能解決（不能）那是不是傾聽就能解決問題呢？那是不是“少數(shù)服從多數(shù)”的表決辦法都能解決問題呢？小結(jié)：2、拋硬幣解決，并確定相應(yīng)規(guī)則的辦法。當(dāng)意見不一致時(shí)，還有哪些其他的解決辦法？“錘子、剪刀、布”“鼓掌通過”“折中實(shí)施”，“分組一一進(jìn)行”。（不能）下面讓我們來看看教材P11頁中給了我們哪些提示。

本課小結(jié)當(dāng)意見不一致時(shí)……一傾聽與尊重在集體中，對(duì)同一件事，每個(gè)人常常會(huì)有不同的想法，意見不一致是很自然的。傾聽，傾聽是溝通和交流的開始。讓別人把話說完，是尊重他人的表現(xiàn)。二、我們自己能解決1、“少數(shù)服從多數(shù)”的表決辦法。2、拋硬幣解決，并確定相應(yīng)規(guī)則的辦法。3、其他辦法：“折中實(shí)施”，“錘子、剪刀、布”，“鼓掌通過”，“分組一一進(jìn)行”等辦法。有事大家商量有事大家商量有事大家商量這些小干部其實(shí)很想為大家做些事情，不辜負(fù)同學(xué)的信任，但他們遇到了難題，不知道怎么辦才好，我們幫他們出出主意吧。不論是班集體還是少先隊(duì)組織，都需要做出一些決定。我們?cè)鯓硬拍茏龀鲆粋€(gè)讓大家滿意的決定呢？大家共同來商量不論是班集體還是少先隊(duì)組織，都需要做出一些決定。我們?cè)鯓硬拍茏龀鲆粋€(gè)讓大家滿意的決定呢？在征求大家意見的基礎(chǔ)上，由隊(duì)委會(huì)商量決定不論是班集體還是少先隊(duì)組織，都需要做出一些決定。我們?cè)鯓硬拍茏龀鲆粋€(gè)讓大家滿意的決定呢？選出代表，舉行少代會(huì)在商量事情的時(shí)候，需要大家集思廣益，每個(gè)人都應(yīng)為集體出謀劃策。在商量事情的時(shí)候，需要大家集思廣益，每個(gè)人都應(yīng)為集體出謀劃策。我們班在商量事情的時(shí)候，是不是每個(gè)同學(xué)都能積極發(fā)表自己的意見？怎樣讓不愛發(fā)言的同學(xué)也能把他們的想法說出來呢？大家各有各的意愿和想法，商量時(shí)怎樣才能達(dá)成一致，做出決定？通過表決，采納多數(shù)人同意的意見