山東省德州市2021年中考語文病句辨析與修改專題訓(xùn)練 部編人教版九年級總復(fù)習(xí)

山東省德州市2021年中考語文病句辨析與修改專題訓(xùn)練部編人教版九年級總復(fù)習(xí)題型八*病句辨析與修改(選考)

題組一病句辨析

1．(2020.改編)下列句子中有語病的一項是()

A．初中階段的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他對自己能考上理想的高中充滿信心。

B．我市舉辦的“恰同學(xué)少年魅力”活動，獲得了社會的好評。

C．廣深港高鐵香港段全長26千米，由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃。

D．我市的知名度在不斷提升，具有民族特色的旅游項目受到眾多外地游客的青睞。

2．(.云南中考)下列句子中沒有語病的一項是()

A．五四青年節(jié)前夕，身殘志堅的蔣萌，被共青團中央授予“全國向上向善好青年”。

B．為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，多年來我校堅持開展“陽光體育”活動，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持。

C．世界各國都非常重視培養(yǎng)青少年的實踐能力和知識水平，希望有更多的年輕人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。

D．一個國家的文化底蘊是否深厚，不僅在于它曾經(jīng)擁有多少優(yōu)秀文化，更在于它今天還能擁有多少優(yōu)秀文化。

3．(.云南曲靖中考)下列句子有語病的一項是()

A．璀璨的亞洲文明是世界文明的精彩篇章。

B．掃黑除惡不僅具有現(xiàn)實意義，而且還有長遠的政治意義。

C．《經(jīng)典詠流傳》深受觀眾喜愛的原因是它新穎的內(nèi)容和獨特的風(fēng)格造成的。

D．大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，為歷史文化和現(xiàn)代生活融為一體提供了無限可能。

4．(.青島中考)下列各句中，沒有語病的一項是()

A．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點。

B．前不久，“中國品牌日”活動在上海舉行，向全世界展示了中國產(chǎn)品的魅力。

C．面對停車難的問題，多管齊下的治理方式，讓青島的停車現(xiàn)狀大為提升。

D．在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個性化的服務(wù)。

5．(.湖南衡陽中考)下列句子沒有語病的一項是()

A．電影《老師.好》自3月22日全國上映以來，不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前，《老師.好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。

B．歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。

C．相關(guān)專家呼吁盡快成立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

D．自共享單車在衡陽運營以來，因外觀時尚、輕便易行、收費廉價、隨借隨還等優(yōu)點而深受人們的喜愛。

6．(.四川自貢中考)下列各句中，沒有語病的一項是()

A．“陽光教育”為學(xué)生發(fā)展提供了豐富的個性化“菜單”，涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀陽光少年。

B．“非遺文化進校園”系列活動，在全市中小學(xué)生中掀起了保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。

C．參觀科技館，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，還能夠讓他們了解更多的科技作品。

D．市川劇團精心打造的《驚蟄》，是一部以“不忘初心、牢記使命”為主題的現(xiàn)代川劇。

7．(.山東棗莊中考)下列句子沒有語病的一項是()

A．學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

B．見到親人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的淚水。

C．有沒有良好的家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵之一。

D．根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到全國高鐵營運里程將達到約3萬千米左右。

8．(.東營中考)下列各句中，沒有語病的一項是()

A．使用國家主權(quán)網(wǎng)絡(luò)IPV9和具有國家自主知識產(chǎn)權(quán)的網(wǎng)絡(luò)平臺，是實現(xiàn)“一帶一路”中國夢和中華民族兩個一百年奮斗目標(biāo)的強力保障。

B．深化科技體制改革，既能吸引海外人才回國創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會的創(chuàng)新潛能，還能鼓勵本土人才勇攀高峰。

C．端午節(jié)假期到來，人們除了吃粽子、賽龍舟外，還可以游覽名人出生地和文化遺產(chǎn)地，了解和喚醒文化記憶。

D．很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成的，卻不知道飲食習(xí)慣也影響著氣候變化。

9．(.四川成都中考)下列語句中沒有語病的一項是()

A．通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢宏的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。

B．成都市申辦2025年世運會，無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。

C．為了后代能遙望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅持綠色生活理念，增強低碳生活方式。

D．市教育局推動的“研學(xué)旅行”項目，在豐富學(xué)生見聞的同時提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

10．(.廣東深圳中考)請選出下列句子中沒有語病的一項()

A．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

B．港珠澳大橋的建設(shè)者，努力攻克技術(shù)難關(guān)，取得了約500項左右的專利成果。

C．通過“主題教育”的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到“不忘初心，牢記使命”的重要意義。

D．為了保護我們的家園，必須禁止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。

11．(.湖北鄂州中考)下列各項中，沒有語病的一項是()

A．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強烈地證明了地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。

B．為了杜絕溺水事故不再發(fā)生，市教育局要求各學(xué)校加強管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

C．為創(chuàng)建全國文明城市，市政府加大投入，建設(shè)了多個休閑公園，成為市民娛樂的新去處。

D．中國自古就有崇尚自然的理念，強調(diào)人與自然的和諧相處?！敖鹕姐y山不如綠水青山”，正是對這一理念的繼承和發(fā)展。

12．(.山東淄博中考)下列句子中，沒有語病的一項是()

A．無論是振興傳統(tǒng)節(jié)日、保護傳統(tǒng)村落，還是打造文化精品、挖掘非遺項目，牢牢把握時代脈搏，為推動文化繁榮興盛注入不竭動能。

B．港珠澳大橋的設(shè)計別具匠心，它將連起世界上最具活力的經(jīng)濟區(qū)，對香港、澳門、珠江三地經(jīng)濟社會一體化意義深遠。

C．第十六次全國國民閱讀調(diào)査結(jié)果顯示，我國成年人人均每天讀書19.81分鐘，認(rèn)為自己閱讀量較少的成年人不少于四成以上。

D．我市已經(jīng)舉辦了十七屆中國(淄博)國際陶瓷博覽會，是淄博的重要城市名片和盛大文化節(jié)日。

13．(.濟寧中考)下列句子中，沒有語病的一項是()

A．志愿者不怕付出，當(dāng)他們默默奉獻愛心的時候，需要社會給予更多的關(guān)注和支持。

B．親子運動會不僅增進了孩子與父母之間的感情，孩子們也在活動中得到了鍛煉。

C．為回饋廣大顧客的厚愛，本店打折銷售部分特價商品，具體詳情敬請進店咨詢。

D．智能手機功能強大，不僅能聊天，看視頻，還能看新聞，看直播，深受用戶歡迎。

14．(.四川宜賓中考)下列句子沒有語病、語意明確的一項是()

A．巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)，我國國家領(lǐng)導(dǎo)人第一時間向法國總統(tǒng)及法國人民致電慰問。

B．通過5G全新技術(shù)的支撐，讓未來數(shù)據(jù)可視化成為新聞生產(chǎn)的關(guān)鍵性技術(shù)。

C．《復(fù)仇者聯(lián)盟4》上映7天17小時就打破了中國影史“最快破30億”的成績。

D．亞洲文明對話大會不僅為世界文明發(fā)展指明了方向，而且促進了亞洲各國平等對話。

15．(2020.預(yù)測)下列各句中，沒有語病的一項是()

A．毫無疑問，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。

B．由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想行為上的偏差。

C．中國國家館以科技與藝術(shù)的巧妙結(jié)合，帶給參觀者新穎刺激的多維體驗。

D．作為一項綠色、低碳的戶外活動，堅持騎自行車強化了塑身效果是有效的。

題組二病句修改

16．(2020.原創(chuàng))下面這段文字中有三處語病，請指出并修改。

閱讀課上，我們討論并閱讀了《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，感觸很多。不但我被那驚心動魄的場面震撼，更被魯提轄那疾惡如仇、愛憎分明、打抱不平的精神品質(zhì)折服。我相信，在今后的日子里，這種閱讀體驗將無時無刻不伴隨著我，激勵著我戰(zhàn)勝惡勢力的動力。

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17．(.山東濰坊中考改編)下面畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

綜上所述，數(shù)字化閱讀中，通過深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。

A．深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。

B．通過深閱讀，我們能成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。

C．深閱讀能使我們成為知識廣博、思維敏捷、精神富有的青年。

D．通過深閱讀能使我們成為知識廣博、思維敏捷、精神富有的青年。

18．(.云南昆明中考改編)下面語段每段各有一處語病，請找出并加以修改。(不抄原句，直接寫修改后的句子)

生活中的精彩與黯淡，教會你坦然面對平凡的自己；旅途中的溫暖與寒涼讓你學(xué)會了珍惜，懂得了感恩。于是，無論在怎樣的境遇里，你才能放平心態(tài)，幸福生活。這時，你就獲得了成長。成長就是你送給自己的禮物。

當(dāng)然，我們接受禮物，也應(yīng)該回贈禮物。當(dāng)你送出禮物時，你也會獲得“手有余香”的快樂。每個來到這個世界上的人，都肩負(fù)著一份使命。用你的雙手去豐富這個世界，回饋這個世界，世界就會變得更絢麗多彩。這是你給世界的禮物。

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19．(.廣東中考)下列句子修改不正確的一項是()

A．香港學(xué)員與廣州優(yōu)秀大學(xué)生一起來到社區(qū)家庭服務(wù)中心，探望外來工子女和他們的生活狀況。(將“探望”改為“探訪”)

B．目前，我國發(fā)現(xiàn)的時間最早的青銅制品，是在甘肅東鄉(xiāng)林家1977年出土的青銅刀。(將“1977年”移至“是”和“在”之間)

C．愛國是檢驗一個人品格高尚與否的試金石，也是評價一個人道德情操的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在“愛國”前加“是否”)

D．氣象監(jiān)測結(jié)果表明，我國多個地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因，主要是因為氣溫持續(xù)升高、降水量明顯減少。(刪掉“的原因”)

20．(.江蘇淮安中考)在學(xué)校組織的“閱讀，遇見更美好的自己”主題活動中，小文同學(xué)寫了一段讀書心得，其中畫線句有語病，請修改。

①這學(xué)期，我讀了不少詩歌、小說、散文和文學(xué)作品?！斗毙?春水》讓我感受到生活的美好，《小王子》讓我明白了愛就是責(zé)任，《我與地壇》讓我理解了生命的意義……②為了避免以后自己不懈怠，我已制訂好新的讀書計劃。

修改①：_________________________________________________________

修改②：_________________________________________________________

21．(.唐山市豐南區(qū)一模)下面這段話中有兩個病句，請找出來并提出修改意見。

①只有改革進行時，沒有完成時。②當(dāng)前我國正處于改革深水區(qū)，要充分發(fā)揮改革精神，以敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘的勇氣開拓創(chuàng)新。③時不我待，只爭朝夕。我們更應(yīng)倍加珍惜這筆彌足珍貴，以改革之精神，改革之魂魄，在新時代揚帆起航！

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22．(.石家莊市新華區(qū)模擬改編)讀下面的文字，回答后面的問題。

石家莊絲弦不僅是全國稀有的地方戲曲劇種，也是河北省特有的古老劇種之一。它在明清俗曲的基礎(chǔ)上衍變而來，唱腔獨特，激越悠揚，慷慨奔放，帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

修改意見：

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23．(2020.預(yù)測)請指出下列語句的語病并修改。()

①中國比其他任何國家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定，為維護其和平與穩(wěn)定，我國發(fā)揚了燈塔的作用。

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②海燕隊第一仗就以3比0的比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。

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參考答案

題組一病句辨析

1．C【解析】語序不當(dāng)。應(yīng)改為“并委托港鐵公司規(guī)劃和建設(shè)”。

2．D【解析】A．成分殘缺，缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加“榮譽稱號”；B.語序不當(dāng)，應(yīng)為“得到社會的廣泛關(guān)注和家長的支持”；C.搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”和“知識水平”不搭配，應(yīng)是“提高青少年知識水平”。

3．C【解析】C．“……的原因是……”與“是……造成的”句式雜糅，應(yīng)刪去其中一處。

4．B【解析】A．搭配不當(dāng)，兩面不能與一面搭配；C.搭配不當(dāng)，“現(xiàn)狀”與“提升”不搭配，將“提升”改為“改善”；D.缺少主語，刪掉“在”“實現(xiàn)后”。

5．A【解析】B．主謂不搭配，“刻文”和“集中場所”不搭配；C.語序不當(dāng)，應(yīng)改為：發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止；D.缺少主語，刪掉“自”或在“因”前加上“它”來指代。

6．D【解析】A．搭配不當(dāng)，將“提供”改為“設(shè)置”；B.搭配不當(dāng)，將“熱情”改為“高潮”；C.語序不當(dāng)，將前后兩個分句內(nèi)容互換，即不僅能夠讓他們了解更多的科技作品，還能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。

7．A【解析】B．“忍俊不禁”用詞不當(dāng)，應(yīng)將“忍俊不禁地”改為“忍不住”；C.兩面對一面，去掉“沒有”；D.語意重復(fù)，刪去“約”或“左右”。

8．A【解析】B．語序不當(dāng)，應(yīng)改為“既能鼓勵本土人才勇攀高峰，又能吸引海外人才回國創(chuàng)業(yè)，還能激發(fā)全社會的創(chuàng)新潛能?！?；C.詞語不搭配，去掉“了解和”；D.句式雜糅，去掉“造成的”。

9．D【解析】A．成分殘缺，缺少主語，“使我們看到恢宏的科幻世界”的主語應(yīng)該是“閱讀劉慈欣的作品”這件事，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B.不合邏輯，“無疑”為雙重否定表肯定，此處和“不是”連用表否定，刪去“不”；C.搭配不當(dāng)，“增強”與“生活方式”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“增強……的意識”或“培養(yǎng)……的生活方式”。

10．A【解析】B．重復(fù)贅余，應(yīng)刪去“約”或“左右”；C.成分殘缺，亂用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不得”或“必須禁止”。

11．D【解析】A．搭配不當(dāng)，應(yīng)把“強烈”改為“有力”；B.否定不當(dāng)，把“不再”改為“再次”；C.成分殘缺，“成為”前加“這些公園”。