2023級學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃

2007級學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的，能在托幼機構(gòu)從事保教工作、管理工作及從事學(xué)前階段初步研究的具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與開展需要的師資。二、人才培養(yǎng)規(guī)格與知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)〔一〕人才培養(yǎng)規(guī)格以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的科學(xué)開展觀和教育觀，熱愛教育事業(yè)，具有良好的社會公德和教師職業(yè)道德；掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育與管理的根底理論和專業(yè)知識，了解學(xué)前教育專業(yè)的開展動態(tài)，具有從事幼兒保教工作的技能和初步的幼兒教育科研與管理能力?！捕持R結(jié)構(gòu)1．掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)及幼兒園課程的設(shè)計與實施等學(xué)科的根本理論和根本知識；2．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；3．了解學(xué)前教育理論的開展動態(tài)?！踩衬芰Y(jié)構(gòu)1．根底能力〔1〕觀察和了解兒童的能力；〔2〕豐富的想象力和思維能力；〔3〕具有一定的外語水平和操作計算機的能力。2．專業(yè)根本技能〔1〕具備從事幼兒教育工作所需的唱歌、彈琴、跳舞、繪畫、手工制作、口語表達等根本技能；〔2〕掌握觀察幼兒、分析幼兒的根本技能和對幼兒實施保教的技能；〔3〕具備對學(xué)前教育現(xiàn)實問題進行調(diào)查、分析的根本技能。3．專業(yè)能力〔1〕具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；〔2〕具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力；〔3〕具有較強的教育教學(xué)能力及組織管理能力；〔4〕了解現(xiàn)代學(xué)前教育開展趨勢的能力?！菜摹乘刭|(zhì)結(jié)構(gòu)1．具有良好的思想道德和職業(yè)道德有穩(wěn)定正確的政治方向和科學(xué)的人生觀、價值觀；有較強的民主、法制的意識；有熱愛祖國、熱愛人民教育事業(yè)、熱愛兒童教育的思想；有良好的職業(yè)道德習(xí)慣。2．具有良好的文化修養(yǎng)具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)根本理論知識，具有學(xué)前教育專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等根底知識和進行活動設(shè)計的科學(xué)、語言、社會等知識以及良好的唱、演、畫等藝術(shù)技能。3．具有良好的身體素質(zhì)具有一定的體育和軍事根本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和生活衛(wèi)生習(xí)慣。4．具有良好的心理素質(zhì)具有積極向上的生活態(tài)度和實事求是的科學(xué)精神、有健全的人格和良好的心理素質(zhì)。5．具有良好的人際關(guān)系具有良好的協(xié)調(diào)和交往能力，掌握一定的交往技能和交往藝術(shù)，具有合作意識。三、主要課程音樂、琴法、普通心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、家庭教育學(xué)、幼兒文學(xué)、教育與心理統(tǒng)計學(xué)、學(xué)前兒童語言活動設(shè)計、學(xué)前兒童科學(xué)活動設(shè)計、學(xué)前兒童社會活動設(shè)計、幼兒園游戲論、幼兒園管理、美術(shù)、舞蹈、手工制作。四、招生對象與學(xué)制1．學(xué)制：三年。2．招生對象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生及具有高中文化程度者。五、課程設(shè)置從培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格出發(fā)，學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置類別：公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、公共選修課。公共必修課：主要開設(shè)思想政治理論課、外語、計算機文化根底、體育、軍事訓(xùn)練等課程，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)、外語水平和計算機操作能力。專業(yè)必修課：主要開設(shè)與學(xué)前教育相關(guān)的學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒游戲論、幼兒文學(xué)等教育理論課程及各科活動設(shè)計，使學(xué)生具備從事學(xué)前教育工作所必需的樂理、琴法等根本技能。專業(yè)限選課：主要開設(shè)與學(xué)前教育相關(guān)的幼兒園管理、舞蹈、美術(shù)等課程，使學(xué)生具備從事學(xué)前教育工作的理論知識和根本技能。公共選修課：為擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)和開展學(xué)生興趣和潛能，提高綜合素質(zhì)，開設(shè)由學(xué)生自由選擇的課程。附表一：公共必修課教學(xué)方案進程表附表二：專業(yè)必修課教學(xué)方案進度表附表三：專業(yè)限選課、公共選修課教學(xué)方案進度表六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為培養(yǎng)、提高學(xué)生實踐能力所開設(shè)的課程，包括教育實習(xí)、社會實踐、軍事訓(xùn)練。教育實習(xí)是教師職前教育必不可少的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生了解幼兒園工作、了解幼兒身心開展特點，印證理論知識、穩(wěn)固專業(yè)思想、學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律，培養(yǎng)教育教學(xué)的實踐能力具有重要意義。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表〔見附表四〕七、學(xué)分及學(xué)時分配學(xué)前教育專業(yè)公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、公共選修課學(xué)分及學(xué)時分配見附表五：2007級學(xué)前教育專業(yè)各類課程結(jié)構(gòu)比例表〔附表五〕課程類別應(yīng)修學(xué)分學(xué)時數(shù)占總學(xué)時比例備注公共必修課4793034.3%專業(yè)必修課66125046.1%專業(yè)限選課2238814.3%公共選修課81445.3%合計1432712100%八、畢業(yè)要求2007級學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)學(xué)分要求〔附表六〕課程類別門數(shù)學(xué)分占總學(xué)分比例占課內(nèi)學(xué)分比例公共必修課114531.4%42%專業(yè)必修課134833.6%44.9%專業(yè)限選課264.2%5.6%公共選修課485.6%7.5%實踐環(huán)節(jié)73625.2%/合計37143100%100%學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須完成公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、公共選修課各門課程的學(xué)習(xí)，修滿143學(xué)分方可畢業(yè)。九、教學(xué)方案修訂說明〔一〕方案修訂的依據(jù)本方案根據(jù)原國家教委公布的?高等師范?？平逃?、三年制教學(xué)方案?、?教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見?、教育部?關(guān)于制定高職高專教育專業(yè)教學(xué)方案的原那么意見?、?關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見?等有關(guān)文件精神，為全面貫徹?面向21世紀(jì)教育振興行動方案?和?中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定?進行修訂。以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的，能在托幼機構(gòu)從事保教工作、管理工作及從事學(xué)前階段初步研究的具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與開展需要的師資?！捕撤桨傅奶攸c1.適應(yīng)性此次修訂教學(xué)方案是在對以往教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)及社會調(diào)查的根底上進行的。目前，人們逐漸認識到早期教育的重要性，所以對學(xué)前教育教師也提出了不同的要求。與其他學(xué)校教師相比，學(xué)前階段教師的專業(yè)素質(zhì)要求更高、更全面。因此在此次的方案修訂中更多地考慮到與當(dāng)前社會需要之間的關(guān)系。2．全面性在全面貫徹國家教育方針的同時，堅持課內(nèi)外教學(xué)活動和校內(nèi)外教育活動相結(jié)合，既考慮到德育與智育的關(guān)系，又考慮到理論與實踐的關(guān)系；既考慮到教師知識的傳授，又考慮到學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)的提高。做到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和教學(xué)工作的整體優(yōu)化，切實保證教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。3．針對性在重視教育理論教學(xué)和教師職業(yè)技能訓(xùn)練的同時，密切聯(lián)系幼兒園教育改革實際，改良教育理論課的教學(xué)內(nèi)容和方法，強化教育實踐環(huán)節(jié)，以“厚根底、強能力、高素質(zhì)、寬適應(yīng)〞為特點，構(gòu)建符合學(xué)生成長、素質(zhì)教育、充滿活力的課程體系。4．實踐性在修訂方案時，注重了理論和實踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力的培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程。加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實踐的時間和內(nèi)容。5．科學(xué)性根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的特點，科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置?！踩撤桨傅膱?zhí)行1．本方案為學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案。實際教學(xué)允許有不超過本方案10%的上下活動范圍，但需要按照?呂梁高等?？茖W(xué)校教學(xué)方案管理規(guī)程?履行相關(guān)審批手續(xù)。2．根據(jù)社會需求的變化及教育教學(xué)改革的需要，所開設(shè)的課程及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)允許某些調(diào)整但需要按照?呂梁高等專科學(xué)校教學(xué)方案管理規(guī)程?履行相關(guān)審批手續(xù)。3．為了確保培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，在實施本方案的同時，還要對學(xué)生有目的、有方案地開展各種形式、內(nèi)容豐富的政治思想教育、科技文化體育活動及社會實踐活動。2007級學(xué)前教育專業(yè)公共必修課教學(xué)方案進程表〔附表一〕課程類別課程編號課程名稱總學(xué)分總學(xué)時學(xué)分/學(xué)時分配開課學(xué)期和周時數(shù)考核形式備注學(xué)分學(xué)時理論實驗實踐第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期考查考試公共必修課12003101思想道德修養(yǎng)與法律根底354354543△12003102毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想概論472472724△12003103形勢與政策1961965046△03003101大學(xué)英語〔一〕16280464644△03003102大學(xué)英語〔二〕472724△03003103大學(xué)英語〔三〕472724△03003104大學(xué)英語〔四〕472724△11003101計算機文化根底6108610872366△14003101A體育〔一〕6140268682△14003101B體育〔一〕2△14003102A體育〔二〕272722△14003102B體育〔二〕2△14003103體育〔三〕2△01003101大學(xué)語文236236362△01003103普通話訓(xùn)練23623618182△01003104漢字標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練118118991△31003103勞動教育19199△32003101社會實踐19199△31003101軍事訓(xùn)練23623618182△31003104大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)23623618182△合計47930479307673612711131282占總學(xué)時數(shù)的比例34.3%〔其中：理論28.3%實踐6%〕2007級學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)必修課教學(xué)方案進程表〔附表二〕課程類別課程編號課程名稱總學(xué)分總學(xué)時學(xué)分/學(xué)時分配開課學(xué)期和周時數(shù)考核形式備注學(xué)分學(xué)時理論實驗實踐第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期考查考試專業(yè)必修課13013201音樂〔一〕814023216162△13013202音樂〔二〕23618182△13013203音樂〔三〕23618182△13013204音樂〔四〕23618182△13013205琴法〔一〕8140232322△13013206琴法〔二〕236362△13013207琴法〔三〕236362△13013208琴法〔四〕236362△13013209普通心理學(xué)696696966△13013210教育學(xué)464464644△13013211學(xué)前心理學(xué)472472724△13013212學(xué)前教育學(xué)472472724△13013213學(xué)前衛(wèi)生學(xué)472472724△13013214學(xué)前教育史472472724△13013215家庭教育學(xué)236236362△13013216幼兒文學(xué)236236362△13013217學(xué)前兒童語言活動設(shè)計2362363062△13013218學(xué)前兒童科學(xué)活動設(shè)計47247260124△13013219學(xué)前兒童社會活動設(shè)計2362363062△13013220幼兒園游戲論236236362△13013221教育實習(xí)1027010270270△合計661250661250746504141281210占總學(xué)時數(shù)的比例46.1％〔其中：理論27.5％實踐18.6％〕2007級學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)限選課、公共選修課教學(xué)方案進程表〔附表三〕課程類別課程編號課程名稱總學(xué)分總學(xué)時學(xué)時/學(xué)時分配開課學(xué)期和周時數(shù)考核形式備注學(xué)分學(xué)時理論實驗實踐第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期考查考試專業(yè)限選課13013301美術(shù)〔一〕6104232322△13013302美術(shù)〔二〕236362△13013303美術(shù)〔三〕118181△13013304美術(shù)〔四〕118181△13013305舞蹈〔一〕8140232322△13013306舞蹈〔二〕236362△13013307舞蹈〔三〕236362△13013308舞蹈〔四〕236362△13013309教育與心理統(tǒng)計學(xué)二選一472472724△13013313教育科學(xué)研究方法472472724△13013310手工制作236236362△13013312幼兒園課程二選一236236362△13013311幼兒園管理236236362△合計2238822388108280443722占總學(xué)時數(shù)的比例14.3%〔其中：理論4%實踐10.3%〕公共選修課30051XXX人文科學(xué)類1448144學(xué)生在第2~5學(xué)期內(nèi)，在學(xué)校所開設(shè)的相關(guān)門類的公共選修課中，至少任選4門，修滿8學(xué)分。30052XXX社會科學(xué)類30053XXX自然科學(xué)類30054XXX工程技術(shù)類30055XXX體育藝術(shù)類合計81448144占總學(xué)時數(shù)的比例5.3%〔其中：理論5.3%實踐0%〕2007級學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表〔附表四〕課程類別課程編號實踐教學(xué)名稱周數(shù)學(xué)期學(xué)時數(shù)考核形式場所公共必修課12003103形勢與政策46考查31003103勞動教育19考查32003101社會實踐9考查31003101軍事訓(xùn)練2118考查31003104大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)618考查01003103普通話訓(xùn)練218考查01003104漢字標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練29考查11003101計算機文化根底336考試專業(yè)必修課13013201音樂〔一〕116考查13013202音樂〔二〕218考試13013203音樂〔三〕318考查13013204音樂〔四〕418考試13013205琴法〔一〕132考查琴房13013206琴法〔二〕236考試琴房13013207琴法〔三〕336考查琴房13013208琴法〔四〕436考試琴房13013217學(xué)前兒童