【部編版】小升初語(yǔ)文考試試卷

．．．．．．．．語(yǔ)模

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積和運(yùn)用（分一天陰沉沉的有要下的意思句中“思”的正確項(xiàng)是（）（3分）A語(yǔ)言文字等的意義C．意見(jiàn)

B思想內(nèi)容D．某種趨勢(shì)、苗頭二．下詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的讀音“晃動(dòng)”的晃”讀相同的一項(xiàng)（）分）A晃眼

B一晃而過(guò)

C．虛晃一拳

D．搖搖晃晃三．列是四名著中的人與情節(jié)，中搭配正確的一項(xiàng)（（3）A盧俊義﹣﹣雪天擒索超C．孫悟空﹣﹣三打白骨精

B諸葛亮﹣﹣六出祁山D．劉姥姥﹣﹣三進(jìn)大觀園四．下是形聲字的組是（））A火

星

B清

休C．材

俏

D．采

涼五．選號(hào)填空。(5（1和“清”一樣都是左右結(jié)構(gòu)的是。①只②紙③醫(yī)（2草芽，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我是春天①圓圓②彎彎③尖尖（3早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是。①西精品模擬測(cè)試卷

②北③南（4唱國(guó)歌時(shí)，我們。①不能講話(huà)②小聲講話(huà)③大聲講話(huà)（5一寸金”的下一句是。①一年之計(jì)在于春②一日之計(jì)在于晨③寸金難買(mǎi)寸光陰六．將列名言警句充完整分）（1，有過(guò)則改。（2，是謂過(guò)矣。（3？，善莫大焉。（4改過(guò)不吝，。七．按內(nèi)外積累填。（5）（1欲將輕騎逐，。（2不要人夸好顏色，。（3雨來(lái)了，；心中的風(fēng)雨來(lái)了，。（）從楊萬(wàn)里的“，飛入菜花無(wú)處尋”中，我們體會(huì)到了孩子天真活潑的童心，從辛棄疾的“，”中，我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。四年級(jí)下）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的

白鵝、的小英雄雨來(lái)。積累了“，老來(lái)方知讀書(shū)遲”的讀書(shū)名言，以及“天行健，”的做人之理，還走進(jìn)了童話(huà)世界，我最喜歡的童話(huà)故事是。八．根課文內(nèi)容填（9分）（1，白銀盤(pán)里一青螺。（2；古稀雙慶，更多一度春秋。精品模擬測(cè)試卷

（3生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓?zhuān)?雙龍洞》的作者是。

體現(xiàn)出。（5不喜歡別人叫他的外號(hào)卻常常叫別人的外號(hào)”這句話(huà)來(lái)勸他。九．按求寫(xiě)句子（10分）（1一位臺(tái)灣同胞說(shuō)他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)為直接陳述句）（2大自然能給我們?cè)S多啟示:熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻搬走食物，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；，那是在啟示式續(xù)寫(xiě)）（3

我們是為人民服務(wù)的，

有缺點(diǎn)，

不怕別人批評(píng)指出詞）（4這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（改為夸張句）（5同學(xué)們寫(xiě)作文，切忌不要胡編亂造上修改病句）第二部分十．文閱讀（10分）

閱讀理解（分越西有獨(dú)居男子，編木為廬，力耕以食，菽粟鹽酪

①無(wú)仰于人有群鼠，晝則累累②行，夜則鳴嚙至旦。男子積怨久之。一日酒醉歸使就枕鼠百態(tài)惱之目不能暝。男子:“此陰類(lèi)③惡物，何暴之!遂持火四焚之。鼠死廬亦毀。次日酒釋?zhuān)瑦澣粺o(wú)所歸?！咀⑨尅枯?，豆類(lèi)的總稱(chēng)累累然絡(luò)繹不絕的樣子陰類(lèi):夜間活動(dòng)的動(dòng)物。（1對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的斷句，哪一項(xiàng)正確？A一日酒醉/歸使就枕/百態(tài)惱之目/不能暝B一日酒醉歸/使就枕/百態(tài)/之目不能暝C、一日酒醉歸/使就枕/百態(tài)惱之/目不能暝D、一日酒醉/歸使就枕鼠百態(tài)/之/目不能暝

（3分）（2物的推斷項(xiàng)是最合理的？精品模擬測(cè)試卷

（3

分）A勤勞能干B聰明智慧C、嗜酒如命D、仇視社會(huì)（3以上文為材料，可以用來(lái)用來(lái)論說(shuō)下列哪個(gè)話(huà)題？A談“學(xué)習(xí)”B談“誠(chéng)信”C、談“福禍”D、說(shuō)“理智”十一．外閱讀13）飛行之王

（4分）①悶熱的夏季，蜻蜓常常會(huì)三五成群地在半空飛舞，好似一架架飛機(jī)。它們具有極其高超的飛行本領(lǐng)，是昆蟲(chóng)界的飛行高手。②蜻蜓能飛出各種花樣。它們?cè)陲w行時(shí)，上下前后，或快或慢，都能控制自如；在快速飛行中，還能微微抖動(dòng)翅膀，使身子急轉(zhuǎn)彎。不僅如此，它們還能懸在半空中，翅膀上下抖動(dòng)，身子卻不移動(dòng)位置。就這一手，足以讓絕大多數(shù)以飛翔著稱(chēng)的鳥(niǎo)類(lèi)自嘆不如。③

。蜻蜓一小時(shí)可以飛行六七十千米。有的蜻蜓可以從早到晚不知疲倦地飛行，連續(xù)飛行幾百千米而不著陸。具有這樣的飛行本領(lǐng)，難怪人們稱(chēng)蜻蜓是“飛行之王（1第②自然段主要寫(xiě)的是:

（4分）（2第②自然段畫(huà)“”中的“這一手”指的是:（3第③自然段開(kāi)頭的橫線(xiàn)上填寫(xiě)哪句話(huà)最合適？

（5分）（4分）A蜻蜓一邊飛一邊捕捉害蟲(chóng)，兩小時(shí)就能吃掉四十只蒼蠅。B蜻蜓飛行的本領(lǐng)在昆蟲(chóng)界是最優(yōu)秀的，真不愧是高手。C．蜻蜓不但在短途中能飛出各種花樣，而且善于長(zhǎng)途飛行。第三部分

作文（30分精品模擬測(cè)試卷

十二．讀了《一諾千金》的故事，相信你對(duì)重諾言、守信用有了更多的感悟。請(qǐng)你以《

的諾言》為題作文。你可以寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文，橫線(xiàn)上可填父母、親戚、老師、同學(xué)等熟悉的某一個(gè)人；也可以寫(xiě)想象作文，橫線(xiàn)上可填春天、蠟燭、流浪狗等想象中的任何事物。要（1把題目補(bǔ)充完整通順、連貫、400以上要有一件典型的具體事例表達(dá)真情實(shí)感。（5文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。精品模擬測(cè)試卷

答案與析一題考查了學(xué)生對(duì)于句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)語(yǔ)境的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解答雨的意思”是指有要下雨的苗頭思”在這里是趨勢(shì)、苗頭的意思。故選:D?！军c(diǎn)評(píng)理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。二多音字的辨析音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用?！窘獯鸬摹盎巍睉?yīng)讀à。“晃[hung]耀:眼à搖動(dòng):蕩，～動(dòng)，～悠。BCD讀huà；A選項(xiàng)讀ng故選:A【點(diǎn)評(píng)對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。三查了名著閱讀，要注意平時(shí)積累，要熟悉名著內(nèi)容，掌握名著的主要情節(jié)，理解名著里的人物形象?！窘獯鹬袊?guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著，簡(jiǎn)稱(chēng)四大名著，是指《水滸傳演義先后順序）這四部巨著。四大古典名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。根據(jù)積累可知:A搭配不正確。出自《水滸傳進(jìn)攻大名府，圍城打援，擒獲援兵關(guān)勝；索超被迫出城決戰(zhàn)，宋吳在降雪前埋了陷阱，降雪后陷阱被雪掩蓋。索超出戰(zhàn)時(shí)，落入陷阱被俘。故應(yīng)該是:江﹣﹣雪天擒索超；BCD搭配正確。故選:A【點(diǎn)評(píng)名著閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，要引導(dǎo)精品模擬測(cè)試卷

學(xué)生多閱讀。四查了形聲字。形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類(lèi)別的表聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)?！窘獯稹緼BD不是形聲字。C木示形旁示這個(gè)字樹(shù)木關(guān)是聲旁，讀音是[ci]結(jié)構(gòu)，左邊“單人旁”表示形旁，表示這個(gè)字和“人”有關(guān)聲旁，因?yàn)椤靶ぁ焙汀扒巍钡亩糩ao]讀音是[qiào]故選:C【點(diǎn)評(píng)形聲字是小學(xué)階段掌握的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于形聲字和形近字要學(xué)會(huì)區(qū)分。五題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的間架結(jié)構(gòu)、漢字的運(yùn)用、名言警句等知識(shí)的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)外所學(xué)完成。【解答清:左右結(jié)構(gòu)。①只:上下結(jié)構(gòu)；②紙:右結(jié)構(gòu)；③醫(yī):半包圍結(jié)構(gòu)。（2選自《四季歌（3選自一年級(jí)的《東南西北（4唱國(guó)歌時(shí)要非常嚴(yán)肅、認(rèn)真，不能講話(huà)。（5一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”是一句俗語(yǔ)，出自《增廣賢文故答案為:（1②；（2③；（3①；（4①；（5③?！军c(diǎn)評(píng)要熟記課文，尤其是課文中的好詞佳句，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。六查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷精品模擬測(cè)試卷

史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于留傳。【解答出自《周易?易象（2出自《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公（3出自《左傳?宣公二年（4出自《左傳?成公八年故答案為:（1見(jiàn)善則遷；（2過(guò)而不改；（3人誰(shuí)無(wú)過(guò)過(guò)而能改；（4從善如流。【點(diǎn)評(píng)名言警句是語(yǔ)言藝術(shù)中的瑰寶，歷來(lái)深受人們的喜愛(ài)。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。七查了詩(shī)歌默寫(xiě)和根據(jù)課文內(nèi)容填空，完成詩(shī)歌默寫(xiě)不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字?！窘獯痱T逐，大雪滿(mǎn)弓刀唐代詩(shī)人盧綸的《和張仆射塞下曲?其三（2好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤代王冕的《墨梅（3選自《繁星（4追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋詩(shī)人楊萬(wàn)里的古詩(shī)作品《宿新市徐公店頭臥剝蓮蓬疾的《清平樂(lè)?村居（課文主要寫(xiě)作者在重慶郊外居住時(shí)收養(yǎng)的一只白鵝的回憶，文中通過(guò)對(duì)白鵝叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出的傲慢特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我認(rèn)識(shí)了高傲的白鵝雨來(lái)》這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的小英雄雨來(lái)。這學(xué)期我精品模擬測(cè)試卷

還積累了“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲”的讀書(shū)名言，以及“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的做人之理。還走進(jìn)了童話(huà)世界，我最喜歡的童話(huà)故事是《巨人的花園述了自私的巨人從不準(zhǔn)別人進(jìn)入自己的花園，導(dǎo)致花園變得不再美麗，最后巨人從自私變得慷慨，春天的美景又重現(xiàn)花園的故事。故答案為:（1大雪滿(mǎn)弓刀；（2只留清氣滿(mǎn)乾坤；（3鳥(niǎo)兒躲到它的巢里

我只躲到你的懷里；（4兒童急走追黃蝶

最喜小兒亡賴(lài)

溪頭臥剝蓮蓬；（5高傲的

機(jī)智勇敢

少年不知勤學(xué)苦

君子以自強(qiáng)不息《巨人的花園【點(diǎn)評(píng)在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。八題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌默寫(xiě)，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！窘獯鸪鲎詣⒂礤a的《望洞庭（2出自一副對(duì)聯(lián)，老人141，花甲是歲，重逢就是兩個(gè)60即三七歲月就是年，結(jié)果是141古稀是，雙慶就是140加上一度春秋還是141（3出自杏林子的《生命生命（4雙龍洞》的作者是葉圣陶；（5，勿施于人”意思是自己不喜歡的，也不要親自強(qiáng)加給對(duì)方。出自《論語(yǔ)?顏淵篇第十二章故答案為:（1遙望洞庭山水翠；（2花甲重逢，增加三七歲月；（3有限的生命無(wú)限的價(jià)值；（4葉圣陶；（5己所不欲，勿施于人。精品模擬測(cè)試卷

【點(diǎn)評(píng)做此類(lèi)題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。九題為句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，考查項(xiàng)目較多，認(rèn)真分析題目中所給句子的特點(diǎn)，然后進(jìn)行改寫(xiě)或仿寫(xiě)。【解答考查了轉(zhuǎn)述句改為直述句“冒號(hào)用引號(hào)，將“他”改成“我（2考查了仿寫(xiě)句子，結(jié)合前面句子可知，要求仿寫(xiě)的句式為“……，即是啟示……”想想大自然還給我們哪些啟示，然后仿寫(xiě)。（）考查了關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用是為人民服務(wù)的”表示原因，前面填“因?yàn)榻Y(jié)果，接著填“所以情況，再填“如果“不怕別人批評(píng)指出”表示假設(shè)后的做法，最后填“就（4考查了改寫(xiě)夸張句的能力，將“地方太小”改為“這地方只有巴掌大（5考查了修改病句。重復(fù)啰嗦，刪去“不要故答案為:（1一位臺(tái)灣同胞說(shuō):我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)（2梅花雪中綻放我們要堅(jiān)韌不拔。（3因?yàn)樗?/p>

如果就；（4這地方只有巴掌大，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢。（5同學(xué)們寫(xiě)作文，切忌胡編亂造?！军c(diǎn)評(píng)】在改寫(xiě)后，要注意將改寫(xiě)后的句子讀一遍，看是否合適，通順。十．文文閱讀（共小）【分析】文越地西部有個(gè)獨(dú)居的男子，棒扎茅草做成房屋，努力耕作得到食物。時(shí)間長(zhǎng)了，豆類(lèi)粟米鹽和奶酪，都不需靠別人。曾經(jīng)老鼠成患，白天都成群結(jié)隊(duì)地行動(dòng)，夜晚就磨牙和吱吱的叫聲直到早晨。那男子一直為之事煩惱。一天喝醉了酒回家，剛剛睡到枕頭上，老鼠百般地令他惱火，無(wú)法合眼。男人說(shuō):這種夜晚活動(dòng)的東西么吵鬧得如此厲害!是就拿著火四處燒老鼠。老鼠死了，房屋也毀了。第二天酒醒了，茫茫然無(wú)家可歸?！窘獯鹞牡亩叹浣獯鸫祟}的關(guān)鍵是先理解即可日酒醉歸使就枕鼠百態(tài)惱之目不能暝”這句話(huà)的意思是一天喝醉了酒回家，精品模擬測(cè)試卷

剛剛睡到枕頭上，老鼠百般地令他惱火，無(wú)法合眼。因此根據(jù)意思斷句:日酒醉歸/使就枕/百態(tài)/惱之目不能暝。（2本道題考查學(xué)生對(duì)文章人物形象的理解。閱讀文章，結(jié)合句子“越西有獨(dú)居男子，編木為廬，力耕以食，菽粟鹽酪，俱無(wú)仰于人句話(huà)的意思是越地西部有個(gè)獨(dú)居的男子，棒扎茅草做成房屋，努力耕作得到食物。時(shí)間長(zhǎng)了，豆類(lèi)粟米鹽和奶酪，都不需靠別人。從中可以看出他是一個(gè)勤勞能干的人。（3本道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，本文主要寫(xiě)了這位男子喝醉了酒，因?yàn)槔鲜笠归g的磨牙的聲音無(wú)法入睡，氣得起來(lái)用炎燒老鼠，誰(shuí)曾想燒著了屋子，最終連自己也無(wú)家可歸。告訴了我:要心胸豁達(dá)，頭腦清醒，不要一葉障目，因小失大。因此以上文為材料，可以用來(lái)用來(lái)論說(shuō)“理智”這個(gè)話(huà)題，說(shuō)明理智的重要性。本文主要寫(xiě)了這位男子喝醉了酒，因?yàn)槔鲜笠归g的磨牙的聲音無(wú)法入睡，氣得起來(lái)用炎燒老鼠，誰(shuí)曾想燒著了屋子，最終連自己也無(wú)家可歸。由此可以看出這個(gè)人物嗜酒如命。故答案為:（1B（2A（3D【點(diǎn)評(píng)解釋文言詞語(yǔ)要注意（1平時(shí)注意積累并掌握常用?？嫉奈难詫?shí)詞和虛詞，根據(jù)平時(shí)積累判斷其意思和用法在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)靈活掌握。要熟記課文中的通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用等結(jié)合詞語(yǔ)所在句子的句意推斷詞語(yǔ)的意思。十一．代文閱讀（1小題）【分析文段寫(xiě)了具有“飛行之王”的蜻蜓是如何飛行的。反復(fù)品讀語(yǔ)段，認(rèn)真揣摩，體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖?！窘獯鹂疾榱宋亩蝺?nèi)容的概括。結(jié)合內(nèi)容可知，第二自然段主要寫(xiě)了蜻蜓能飛出各種花樣。（）考查了詞語(yǔ)意思的的理解。熟讀第二自然段可知這一手”指的是蜻蜓能懸在半空中，翅膀上下抖動(dòng)，身子卻不移動(dòng)位置。精品模擬測(cè)試卷

（3考查了內(nèi)容的理解。結(jié)合第二自然段和第三自然段可知，第三段首句是一句過(guò)渡句在短途中能飛出各種花樣，而且善于長(zhǎng)途飛行”起到承上啟下的作用，故選C故答案為:（1蜻蜓能飛出各種花樣。（2蜻蜓能懸在半空中，翅膀上下抖動(dòng)，身子卻不移動(dòng)位置。（3C【點(diǎn)評(píng)完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。十二審題可知，本題為半命題作文，要求以《

的諾言》為題作文。橫線(xiàn)上可填父母、親戚、老師、同學(xué)等熟悉的某一個(gè)人；也可以寫(xiě)想象作文，橫線(xiàn)上可填春天、蠟燭、流浪狗等想象中的任何事物。在選材時(shí)先要回想在我們身上發(fā)生過(guò)哪些與誠(chéng)信的事情，事情是如何發(fā)生的，自己又是如何做的，最后的結(jié)果怎么樣，選材之后就要進(jìn)行構(gòu)思，首先開(kāi)頭要漂亮，