下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE4-淺談作文批改應(yīng)注意的問題廣西橫縣橫州中學(xué)盧潤川內(nèi)容提要:在語文教學(xué)中,很多語文教師忽略了作文批改、講評這些環(huán)節(jié)。為了使作文教學(xué)收到理想的效果,我們教師在作文批改時應(yīng)注意及時批改并根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)批改、讓批改達(dá)到溝通學(xué)生心靈的作用。關(guān)鍵詞:作文批改及時針對性溝通心靈在語文教學(xué)中,作文教學(xué)具有舉足輕重的地位。然而很多語文教師卻忽略了作文批改、講評這些環(huán)節(jié)。有的教師借口所教班級學(xué)生人數(shù)多,作文數(shù)量大,在作文批改上打折扣,隨便打一個"閱'字了事;有時候收上的作文幾個星期還沒批改完,這樣的效果非常不佳。那么,怎樣才能使我們的作文批改有好的效果呢?下面本人根據(jù)自己多年來的教學(xué)體會談?wù)勛魑呐膽?yīng)注意的幾個問題。一、批改要及時作文是學(xué)生通過艱苦的腦力勞動而獲得的思維成果。無論好壞,學(xué)生都有一種小的成就感。對學(xué)生來說,他們渴望得到教師的反饋、評價。而我認(rèn)為老師的反饋一定要及時,如果拖十天半月,學(xué)生情緒漸漸淡化,不利于保持其寫作的積極性。二、批改要根據(jù)學(xué)生個體特點(diǎn)要做到這一點(diǎn),教師必須了解班上每個學(xué)生的特點(diǎn),并在作文批改中根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。比如對于班上有一定寫作功底而又比較驕傲的學(xué)生,我主要采用"激將法'來激發(fā)他們的寫作欲望。記得有一位我曾經(jīng)教過的女生,她的寫作還過得去,但就是驕傲一點(diǎn),認(rèn)為自己的寫作了不起,所以每到講評作文,她都會在下面跟旁邊的同學(xué)說"老師又準(zhǔn)備讀我的作文了',一副了不得的樣子,但幾次作文下來她的水平?jīng)]什么長進(jìn)。后來我了解到她是一個吃硬不吃軟的人。我了解情況之后,有一次我故意把她的作文分壓得很低,在批語里老是挑她作文的毛病。那次發(fā)作文后,她馬上拿她的作文到我辦公室來找我理論。而我一點(diǎn)面子都沒給她,把她的作文批得一文不值。當(dāng)時我心里也沒什么底,不知道這樣會不會有效果。結(jié)果在那一次的作文后的一次作文中,居然發(fā)現(xiàn)她的作文有了很大的長進(jìn)。而那以后的作文她每次都寫得標(biāo)新立異的,再也沒有出現(xiàn)過停止不前的現(xiàn)象了。后來,她多次參加各級的征文比賽也屢次獲獎,這也許是我的反面批改激發(fā)了她的創(chuàng)作欲望了。而對于那些基本不會寫作文的學(xué)生,我主要通過評語去激發(fā)他們寫作的興趣。記得有一位學(xué)生,他每次寫作文都只寫得一兩段,從來沒見他寫成一篇完整的文章過。有一次我布置一篇以"春游'為話題的作文,他只寫了個開頭"在那風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,我們班全體同學(xué)在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,坐上專車到郊外的西津湖享春景去了'。要是以往,我可能連看都不看,就打個"閱'字完事??墒悄谴挝沂沁@樣寫下評語的:這篇作文既然你已開了個頭,為什么不接著把游玩的經(jīng)過、看到的美景寫下來?就像長得那么英俊的你,不想讓別人知道你不僅擁有陽光的外表,也擁有美好的心靈?希望下次能欣賞到你文章"美好的心靈'哦!想不到到下一次作文的時候,他真的勉強(qiáng)寫完一篇作文呢!有些學(xué)生寫作時常存在抄寫潦草、錯別字多、語句不通順等缺陷,于是我在批改作文時在批語中下了功夫。對有較多錯別字或抄寫潦草的作文,我會寫下"你能使用這么準(zhǔn)確優(yōu)美的詞句,老師為你高興,但如果你能借助字典把字寫正確,我將為你歡呼';"長得如此清秀的你,相信你的字也能字如其人,加油!'等批語。學(xué)生一看到這些鼓勵性的批語,內(nèi)心就會感動,下次寫作時他就會認(rèn)真對待。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)常寫錯別字的同學(xué)越來越少了,這也許就是情感語言的作用吧。而對于那些不能通過批語來提高的學(xué)生,我就采用面對面的指導(dǎo)。每次作文后都有目的地找?guī)讉€學(xué)生來當(dāng)面指導(dǎo),用我的真情去感化他們,以提高他們寫作的興趣。三、讓批改達(dá)到溝通學(xué)生心靈的作用作文既是學(xué)生文字表達(dá)能力的體現(xiàn),也是其內(nèi)心世界的反映。我們語文教師在作文批語時不應(yīng)就作文談作文,而應(yīng)關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的發(fā)展變化,加以引導(dǎo),把作文指導(dǎo)與健康的人格培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來,用充滿愛的評語去溝通學(xué)生的心靈,讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛,從而讓學(xué)生從心理的陰影中走出,克服不良心理傾向,提高心理素質(zhì)。記得有一次我布置了一篇以"家'為話題的作文。有一個女生在作文里這樣寫:她家有六口人,婆婆、爸爸、媽媽,還有她們?nèi)齻€小孩。她最小,上有兩個哥哥,其中一個吸毒,一個整天無所事事、游手好閑,而她的爸爸是一個經(jīng)常光顧賭場、動不動拿妻子出氣的人,只有媽媽一個人獨(dú)自支撐著這個快要破碎了的家。面對著這樣一個家,自己心里充滿無盡的酸苦,每天好像生活在黑暗之中,有時很想放棄學(xué)業(yè)外出打工,有時甚至想到一死了之。當(dāng)看到這篇文章后,我心情很沉重,我深深地告訴自己不能簡單地把它當(dāng)作一篇作文來批改。因為我面對的是一個非常需要我來拉一把的可憐女孩。那次的作文我是這樣寫下批語的:人的一生難免會遇到種種困難挫折,面對挫折我們要堅強(qiáng),要堅信"沒有不天亮的黑夜',"暴雨過后定會出現(xiàn)彩虹'。老師希望你做一個堅強(qiáng)樂觀的女孩,用你的努力去點(diǎn)燃你媽媽希望之燈。而之后我也單獨(dú)找她來面對面開導(dǎo),最終她也逐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛西科技職業(yè)學(xué)院《中學(xué)科技作品創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《護(hù)理管理制度培訓(xùn)》課件
- 勞動小學(xué)生課件六上浙教版
- 贛東學(xué)院《管理研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《線描人物》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 入礦培訓(xùn)課件
- 手指流血安全教育課件
- 安全理念課件標(biāo)題撰寫
- 2021一建考試《建設(shè)工程項目管理》題庫試卷考點(diǎn)題庫及答案解析五
- 《企業(yè)并購管理》課件
- 《廉政講堂格言》課件
- 2024年03月中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行內(nèi)蒙古分行校園招考擬招錄人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年盾構(gòu)操作工職業(yè)技能競賽理論考試題庫(含答案)
- 浙江省紹興市越城區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷
- 廣東省廣州市海珠區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末英語試題(答案)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之8:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.2創(chuàng)新方針”(雷澤佳編制-2025B0)
- (西北卷)名校教研聯(lián)盟2025屆高三12月聯(lián)考英語試卷(含答案解析)
- 金科新未來大聯(lián)考2025屆高三12月質(zhì)量檢測語文試題(含答案解析)
- 江蘇省2025年高中學(xué)業(yè)水平合格考?xì)v史試卷試題(含答案詳解)
- 《地下水環(huán)境背景值統(tǒng)計表征技術(shù)指南(試行)》
- 大學(xué)試卷(示范)
評論
0/150
提交評論