版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
這一發(fā)現(xiàn)說明了什么?思考
周禮規(guī)定國(guó)家舉行祭祀大典或葬禮時(shí),天子享用九鼎,諸侯享用七鼎。而在鄭莊公(周代鄭國(guó)第三位國(guó)君,公元前743年—前701年在位)的祭祀坑遺址中卻出土了“九鼎”。突破與重構(gòu)——諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)第一單元第2課
了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變動(dòng),理解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)的必然性;了解老子、孔子學(xué)說;通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭(zhēng)鳴”的局面及其意義。課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容:《孟子·離婁上》中評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,說當(dāng)時(shí):“爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城”。你怎樣評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?春秋五霸-相繼戰(zhàn)國(guó)七雄-并存BC476BC256東周時(shí)期春秋時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期475BC770平王東遷田氏代齊三家分晉秦滅東周BC221統(tǒng)一六國(guó)周敬王卒
大動(dòng)蕩、大變革的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期
一、原有的社會(huì)結(jié)構(gòu)是怎樣的?政治:民族:經(jīng)濟(jì):思想:宗法制、分封制、禮樂制、貴族政治華夷分離、華夷異制集體農(nóng)耕(木石骨等、井田制)、青銅鑄造業(yè)、工商食官天道觀、禮樂觀念“夫先王之制:邦內(nèi)甸服,邦外侯服,侯、衛(wèi)賓服,夷、蠻要服,戎、狄荒服。(五服——周朝所屬不同社會(huì)群體對(duì)周王承擔(dān)的不同職事和義務(wù))——《國(guó)語》卷一《周語上》西周統(tǒng)治集團(tuán)……在對(duì)畿內(nèi)和畿外不同人群實(shí)行區(qū)別對(duì)待的基礎(chǔ)上,制定并推行了靈活而務(wù)實(shí)的夷夏異制管理制度?!顪Y《論先秦時(shí)期夷狄認(rèn)同華夏的觀念》,《河北學(xué)刊》
井田制度實(shí)際上是“工商食官”制度存在的基礎(chǔ),兩者的存在相始終。工商食官制度下工商業(yè)者的組織形式完全是井田制度下農(nóng)民組織形式的翻版。(工商食官:手工業(yè)者和商賈按照官府的規(guī)定和要求從事生產(chǎn)和貿(mào)易)——朱紅林《周代“工商食官”制度再研究》·《人文雜志》“上天之載,無聲無臭,儀刑文王,萬邦作孚?!薄对?shī)經(jīng)·大雅·文王》)“文王在上,於昭于天。周雖舊邦,其命維新”
——《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》)“維天之命,於穆不已,於乎不顯,文王之德之純?!?/p>
——《詩(shī)經(jīng)·周頌·維天之命》前1046年西周建立前770年,平王東遷BC476BC770BC1046前476年,進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)觀察地圖,從不同時(shí)期地圖可以看到政治如何變動(dòng)?西周禮樂征伐自天子出春秋禮樂征伐自諸侯出
周天子—天下共主分封宗法制戰(zhàn)國(guó)禮樂征伐自大夫出
權(quán)力下移傳統(tǒng)制度走向瓦解貴族政治受沖擊二、對(duì)原有社會(huì)結(jié)構(gòu)的突破及其表現(xiàn)
田氏取齊,六卿分晉,道德大廢,上下失序……是以傳相放效,后生師之,遂相吞滅,并大兼小,暴師經(jīng)歲,流血滿野。父子不相親,兄弟不相安,夫婦離散,莫保其命,泯然道德絕矣。晚世益甚,萬乘之國(guó)七,千乘之國(guó)五,敵侔爭(zhēng)權(quán),蓋為戰(zhàn)國(guó)。貪饕無恥,競(jìng)進(jìn)無厭,國(guó)異政教,各自制斷。上無天子,下無方伯,力功爭(zhēng)強(qiáng),勝者為右。右。
——《〈戰(zhàn)國(guó)策〉書錄》禮崩樂壞政治大動(dòng)蕩——諸侯紛爭(zhēng)思考:這反映了什么歷史現(xiàn)象?政治動(dòng)蕩戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍《中外歷史綱要(上)》第10頁(yè)史料閱讀田氏篡齊三家分晉材料一:南夷與北狄交,中國(guó)不絕若線。——《谷梁傳》材料二:五年,(晉獻(xiàn)公)伐驪戎,得驪姬、驪姬弟,俱愛幸之。——《史記·晉世家》材料三:“冬,遇于魯濟(jì),謀山戎也,以其病燕故也?!蹲髠鳌啡A夷分離、華夷異制華夷相攻鐵制農(nóng)具青銅牛尊水利工程
井公私新私私私私私私私流行于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各國(guó)貨幣范蠡個(gè)體農(nóng)耕(鐵器牛耕、私田)手工業(yè)分工更細(xì)商人富可敵國(guó)集體農(nóng)耕(木石骨等、井田制)、青銅鑄造業(yè)、工商食官B政治:王室衰微,諸侯紛爭(zhēng),禮崩樂壞?!杂蓪捤缮鐣?huì)環(huán)境C文化:學(xué)在官府被打破,私學(xué)興起。D階級(jí)關(guān)系:士階層活躍和受重用。A經(jīng)濟(jì):鐵器牛耕,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?!镔|(zhì)條件請(qǐng)結(jié)合所學(xué)與教材內(nèi)容歸納百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的背景?問題探究學(xué)派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨子“仁”、“為政以德”、主張恢復(fù)西周禮樂制度、“仁政”、“民貴君輕”、“性本善”“隆禮重法”“君舟民水”、“性惡論”“道”是世界的根本、唯物辨證法思想、無為而治
“逍遙自由”
兼愛、非攻、尚賢、節(jié)儉主張加強(qiáng)君主集權(quán),以法治國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”各家針對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀提出了不同的思想主張?zhí)斓烙^、禮樂觀念關(guān)注人以及哲學(xué)理性、否定禮,形成君主專制的法治思想
假如你是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某國(guó)的國(guó)君,你準(zhǔn)備變法,你愿意采納哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)?為什么?問題探究“東門有人,其顙似堯,其項(xiàng)類皋陶,其肩類子產(chǎn),然自要以下不及禹三寸,累累若喪家之狗?!薄妒酚洝た鬃邮兰摇贰扒厝烁粡?qiáng),天子致胙於孝公,諸侯畢賀?!彼枷耄悍覞u成主流(1)奠定了中國(guó)整個(gè)封建時(shí)代文化的基礎(chǔ)。儒家的政治思想和道德準(zhǔn)則、道家的哲學(xué)思想、法家的變革精神共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。(2)各家學(xué)派相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開放特點(diǎn)。(3)是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),對(duì)當(dāng)時(shí)和后來社會(huì)歷史的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。(4)形思想傳播到鄰國(guó)及西方,對(duì)世界文明的發(fā)展起到重大的推動(dòng)作用?!鞍偌覡?zhēng)鳴”的歷史影響敢問路在何方?三、社會(huì)的重構(gòu)123政治推行縣制,主要官員由君主任免;實(shí)行什伍連坐;經(jīng)濟(jì)重農(nóng)抑商;“廢井田,開阡陌”;軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功;加強(qiáng)對(duì)地方控制、穩(wěn)定社會(huì)秩序提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,生產(chǎn)發(fā)展提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,軍事實(shí)力增強(qiáng)政治:形成君主專制經(jīng)濟(jì):封建土地私有制;個(gè)體農(nóng)耕限制商人建立官僚政治富國(guó)、強(qiáng)兵強(qiáng)拆大家庭散為小家庭;3社會(huì)重點(diǎn)探討經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度變革的關(guān)系鐵犁牛耕生產(chǎn)力提高公田拋廢、私田開辟生產(chǎn)力土地制度井田制逐漸瓦解、土地私有制逐漸確立階級(jí)關(guān)系新興地主、農(nóng)民兩大階級(jí)政治貴族政治逐漸瓦解、地主階級(jí)建立封建制度生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑——戰(zhàn)國(guó)變法具有必然性中原南蠻北狄西戎東夷思考:相較于左圖,右圖有何不同?中原南蠻北狄西戎東夷中原各國(guó)因經(jīng)濟(jì)文化較為先進(jìn),自稱華夏戰(zhàn)爭(zhēng),遷徙,通婚中原南蠻北狄西戎東夷各民族之間相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),民族融合,中華民族初步形成華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展。這一時(shí)期,華夏族與夷狄各部之間的通婚現(xiàn)象相當(dāng)普遍。例如,晉獻(xiàn)公就曾娶過三個(gè)戎族的女子。——許兆昌《夏商周簡(jiǎn)史》從民族結(jié)構(gòu)來說,由于西周春秋時(shí)期諸夏與諸蠻夷戎狄的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)與融合,春秋戰(zhàn)國(guó)之際……出現(xiàn)了……華夏民族?!蜷L(zhǎng)云《先秦史》
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子則逐漸以是否行仁義,知禮儀,是否接受華夏文化區(qū)分華夏與夷狄?!蜷L(zhǎng)云《先秦史》民族大交融——華夏認(rèn)同“中國(guó)有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。”
——(唐)孔穎達(dá)《春秋左傳正義·定公十年》中原民族先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)春秋時(shí)期頻繁往來中產(chǎn)生華夏認(rèn)同戰(zhàn)國(guó)后戎狄蠻夷逐漸融入華夏族政治:民族:經(jīng)濟(jì):思想:宗法制、分封制、禮樂制、貴族政治華夷分離、華夷異制木石骨等、井田制、集體耕作、青銅鑄造業(yè)、工商食官天道觀、禮樂觀念君主專制、官僚政治封建土地私有制、個(gè)體農(nóng)耕商人受限產(chǎn)生華夏認(rèn)同、華夏族擴(kuò)大關(guān)注人、法家漸成主流原有的社會(huì)結(jié)構(gòu)重建的社會(huì)結(jié)構(gòu)奴隸社會(huì)封建社會(huì)
鐵犁牛耕→生產(chǎn)力發(fā)展
(農(nóng)手工、商業(yè)發(fā)展)
大量私田出現(xiàn)
土地制度:井田制→封建土地私有制
階級(jí):奴隸主、奴隸
奴隸地主、農(nóng)民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫(kù)練習(xí)試卷B卷附答案
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考前自測(cè)題及答案
- 數(shù)據(jù)中心建設(shè)規(guī)劃
- 贛南師范大學(xué)《水文與水資源學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2023年醫(yī)用衛(wèi)生材料敷料資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年炮塔式銑床項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《健美操》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年紅細(xì)胞類診斷抗原項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 《湖北科技》二(上)生命安全教育教案
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- (新課標(biāo))新冀人版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課《生物的演變》說課稿
- 南方談話學(xué)習(xí)匯報(bào)
- 需求變更申請(qǐng)表模板
- 處級(jí)干部因公短期出國(guó)(出境)申請(qǐng)表
- 國(guó)企行測(cè)常識(shí)900題
- 醫(yī)院病房超市經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)方案
- 社會(huì)秩序的維護(hù)主要靠法律還是靠道德辯論賽
- 中國(guó)各區(qū)域矢量地圖素材(詳細(xì)到省市、能編輯)
- 《新員工培訓(xùn)課件:企業(yè)文化及價(jià)值觀》
- 小數(shù)乘整數(shù)(說課 上課 課件)
- 小學(xué)生主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 隊(duì)會(huì)《男女平等》 通用版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論