第一次月考總結(jié)黑板報文字素材

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導(dǎo)語：學(xué)識點的（總結(jié)）是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種處境很可怕，一是根本不舉行總結(jié)，那么你下次可能還掉在一致的陷阱里。以下我為大家介紹期中考總結(jié)黑板報素材文章，僅供參考!

期中考總結(jié)黑板報素材篇一

(一)整體總結(jié)

首先，建議大家先對自己的期中考試整體處境做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的勞績都有確定的期望值，至少有確定的期望。那么，這次考試，是否達成了你的期望，是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。建議同學(xué)們問自己幾個問題：

1.名次、勞績是上升還是下滑?

2.假設(shè)上升，是由于題目適合你(有些同學(xué)遇到對比難的題目勞績會對比好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)展現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3.假設(shè)下滑，問題又出在哪里

(二)學(xué)識點總結(jié)

學(xué)識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種處境很可怕，一是根本不舉行總結(jié)，那么你下次可能還掉在一致的陷阱里。其次種處境是就題論題舉行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個好像的陷阱里。

那么，如何正確舉行學(xué)識點的總結(jié)?

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的處境舉行一個全面的回想。請同學(xué)們細細欣賞卷子中的每道題。留神，此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這片面學(xué)識舉行復(fù)習(xí)。這里理應(yīng)留神的是，千萬不要就題論題。假設(shè)只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的學(xué)識體系就沒有搞領(lǐng)會。

所以，同學(xué)們理應(yīng)做的是，由點及面，對這片面題涉及的學(xué)識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單項選擇題，那你是不是對冠詞這片面學(xué)識就沒掌管好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在問題?

假設(shè)答案是斷定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這片面學(xué)識疏漏處加緊補上呢?假設(shè)又是應(yīng)付了事，下次確定還會出問題。要拖到什么時候呢?

(三)考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其留神。請同學(xué)們再次回想整個考試過程，這次你的回想重點是在考試技巧上。請同學(xué)回想，也問自己幾個問題。

1.這次考試你的策略是什么?時間安置是否合理，有沒有展現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

2.有沒有展現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?假設(shè)有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓(xùn)?

3.概括到每門學(xué)科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否由于糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。

通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，假設(shè)你能怎樣安置時間，安置答題依次，就能取得更好的勞績。把你總結(jié)的記錄來，這都是你最名貴的閱歷。高三和初三的同學(xué)們，請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實演練。

舉行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回想和吸取教訓(xùn)。

結(jié)果，請同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人和學(xué)校的處境，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的籌劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安置，做出更適合你的籌劃和安置。讓這一次犯的錯反省出理想。在以后的路上，走得更遠，變得更強。

期中考總結(jié)黑板報素材篇二

期中考試終止了，隨之而來的是翹首企盼的勞績也要揭曉了。早上第一節(jié)課，老師走進了教室，懷里抱著我們的考試卷?！拔襾砟钜幌聞诳?”老師說。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上彌漫了焦急、惦記。有的聽到勞績，馬上變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，懊喪不已，懊喪自己開初怎么不專心復(fù)習(xí)。教室里即刻陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開頭冒汗?！榜R凡博，98.5分!”還不錯，我心里的大石頭落了下來。試卷發(fā)下來后，我急切在試卷上找錯誤。由于莽撞，我以1.5分之差與總分值失之交臂。

這勞績給我留下的那么是深深的思量?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，是自己太馬虎大意了，還有就是平日努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌管學(xué)識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)勞績。只有在學(xué)習(xí)上一點點積累、專心努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者，才能自信的面對挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海