七年級下冊歷史教學工作計劃

七年級下冊歷史教學工作方案阮欣欣一、指導思想為更好的抓好七年級的教學工作任務，本期歷史除傳授學生應該掌握的根底知識之外，還向學生進行爰國主義教育、維護祖國統(tǒng)一,增進民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力以及正確評價歷史人物的能力。同時要把環(huán)境教育與課堂教學有機地結合起來，提高學生的環(huán)保意識。二、學生情況分析所任教的學生上課時的情況有所不同：女同學比較聽話，上課時的整體紀律較好，但學生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點沉悶。從總體上觀察，大局部學生的情緒比較穩(wěn)定，對這門課程較感興趣，特別是將有關內(nèi)容以故事的形式講出來的時候，學生聽得特別認真;有一小局部學生的情緒不太穩(wěn)定，學習目的不明確，學習缺乏積極性主動性。在學習過程中他們往往看一時的心情或喜好來決定是不是認真聽課，所以在課堂上表現(xiàn)差異較大，還不具備自我約束能力，自覺性較差。通過上個學期的觀察，學生對于〃堂堂清〃這種教學模式比較適應了。三、教材分析.教材特點初一歷史第二冊是政治思想性很強的一門課程，思想性、科學性、可讀性強,圖文并茂，趣味性較強。.教材內(nèi)容《中國歷史》第二冊的內(nèi)容是從我國隋唐時期至明末清初的歷史，主要講述了各個朝代的興衰過程和經(jīng)濟、文化的開展情況，共22課。.教材重點、難點教材重點在于與歷史開展的線索相關的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的開展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。四、主要措施與教學目標(1)以啟發(fā)誘導式教學為主，并采用各種有效的教學方法和手段以激發(fā)學生學習歷史的積極性；(2)加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;積極采用現(xiàn)代化教學手段。(3)爭取每期都要開設歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學生的活動,并且要讓學生學有所得。五、教學進度新教材初一歷史下冊總共有22課，從隋唐時期講到明末清初的文化教育，大局部課的內(nèi)容為一課時的教學內(nèi)容，比照擬難理解的內(nèi)容分為二課時來上。教材主要全面貫徹根底知識、能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標,以歷史開展的線索、重大事件和人物、經(jīng)濟、文化的重要史實為重點。本學期共二十周，第十周進行期中考試，第十九與二十周復習和考試，第二十一周進行期末試卷評卷、統(tǒng)計、分析，除去考試周與放假周，一共有三十二個