版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃今年,離開了工作十幾年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),調(diào)到了xx中。我的教師生涯翻開了新的一頁(yè),一個(gè)全新的環(huán)境迎來(lái)了我今后的工作生活。為了更好的完成教育教學(xué)中的各項(xiàng)任務(wù),特制定工作計(jì)劃如下:一、教學(xué)方面(一)備課方面1、雖然是一位老教師,但在教學(xué)實(shí)踐中,我深深體會(huì)到:上課不終結(jié),備課無(wú)止境;課,常備常新。多年擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),讓我更多上的是復(fù)習(xí)課。回過(guò)頭來(lái)上初一的新課,應(yīng)該有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。2、初一剛剛接觸到歷史這門課程,孩子年齡較小,社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)歷史這門學(xué)科又有偏見(jiàn),如何讓孩子們認(rèn)識(shí)歷史,接受歷史,對(duì)歷史產(chǎn)生興趣是首先要面臨的問(wèn)題。而同時(shí),如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)歷史學(xué)習(xí)促使學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展,則是貫穿在歷史課堂教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)。為此,在備課中,要注意XX趣聞性和故事性,要注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,互助合作精神,積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì),大膽提問(wèn)和勇于探究的精神,良好的記憶習(xí)慣,書寫習(xí)慣,答題規(guī)范習(xí)慣。(二)上課方面上課時(shí),應(yīng)面向全體學(xué)生,關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)糾正學(xué)生一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)不同程度的學(xué)生的組合,充分發(fā)揮小組的作用,形成良好的合作,交流,互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),通過(guò)不同的方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,保證上課方式的靈活多樣,程度的讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。(三)自習(xí)方面自習(xí)課上,給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù),落實(shí)到書面,根據(jù)學(xué)生自習(xí)的情況,教師只做個(gè)別輔導(dǎo)。(四)作業(yè)方面作業(yè)方式要與考試題型相符,注重靈活性、開放性、趣聞性、實(shí)用性相結(jié)合。并且要注重作業(yè)的批改和反饋。二、班級(jí)管理方面1、班級(jí)管理是一個(gè)非常重要任務(wù),在原來(lái)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要根據(jù)不同的學(xué)情進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新,在實(shí)踐中找到一個(gè)合適的班級(jí)管理方式。2、班級(jí)管理除了班委會(huì)組建之外。韓校長(zhǎng)提出的小組式班級(jí)管理是一個(gè)非常好的班級(jí)管理方式。即把全班學(xué)生分成6個(gè)大組,每組8位成員。學(xué)習(xí)方面,每個(gè)組選定一位學(xué)科代表,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、XX、歷史、地理、生物、音體美8位,負(fù)責(zé)本組各學(xué)科作業(yè)的收發(fā)、檢查和問(wèn)題交流的代表,之后教給班里的各科大課代表,負(fù)責(zé)老師布置的作'業(yè)的收發(fā)和問(wèn)題交流。管理方面,每個(gè)組輪流值日,從周一到周五分別是1到5組,6組負(fù)責(zé)周六日上課時(shí)值日。每個(gè)小組輪流做值日組長(zhǎng),負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督,其余成員分派具體值日任務(wù)。對(duì)于文明禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、、就餐、宿舍等都一開始就要嚴(yán)格和規(guī)范的要求。三、教研方面悉心課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題,做到及時(shí)反思。積極從課堂上捕捉教學(xué)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)研究,好形成一個(gè)從點(diǎn)到線到面的問(wèn)題研究。并爭(zhēng)取形成文字,得以保存和不斷修正??傊?,新的開始,希望能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得發(fā)展和進(jìn)步,盡心盡力,做好各項(xiàng)工作,給學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)交一份合格的答卷。2023年中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃隨著社會(huì)的進(jìn)步?,F(xiàn)代社會(huì)要求我不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會(huì)的要求,才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。新的學(xué)期又開始了,早計(jì)劃,早打算,早下手,早收獲,是今年我對(duì)自己提出的新要求。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學(xué)文化水平,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,有力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學(xué)校的的工作,全面關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展,特制定如下計(jì)劃:一、思想方面作為21世紀(jì)的教師,我們既應(yīng)具有高水平的思想XX素質(zhì),敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)和更新知識(shí),提高水平和能力,成為從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型人才。為此我應(yīng)始終如一地提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,努力為學(xué)校的各項(xiàng)工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、業(yè)務(wù)方面1、首先,要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。2、其次,不能放松對(duì)自己道德修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)。作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。所以,我自己要學(xué)先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,怎樣擁有健康的心態(tài),這樣,學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心教育動(dòng)向,了解時(shí)事,盡力做好自己的本職工作。第三,面對(duì)未來(lái),我滿懷激情和信心,但是教育經(jīng)驗(yàn)也有很多不盡人意之處。必須從備、聽(tīng)課抓起,從思想上充分認(rèn)識(shí)到備、聽(tīng)課的重要性,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如今的教學(xué)改革更要求我們應(yīng)該好好的反思自己的教學(xué)措施,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的利弊有自己的見(jiàn)解分析,把自己的所思所想及時(shí)的進(jìn)行總結(jié),讓自己的人生價(jià)值有所體現(xiàn)。當(dāng)然,在今后的工作中,我更應(yīng)該向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行學(xué)習(xí),自己也應(yīng)該給自己加壓。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有成功。三、具體做法1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,由于學(xué)生年齡偏小,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,博覽群書,多看有關(guān)教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。2023年中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)思想教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。二、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)1、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。2、抓住課堂XX分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,備課統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),進(jìn)行教學(xué),精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,及時(shí)反饋信息提高課堂效益。3、課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。三、不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力及水平積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電工電子技術(shù)(第3版) 課件 3.6 三相異步電機(jī)結(jié)構(gòu)
- 2024年無(wú)紡布及其制品項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 銀行內(nèi)部控制審計(jì)辦法制度
- 采購(gòu)部門內(nèi)部管理與溝通協(xié)作制度
- 議論散文《門》課件
- 銷售工作總結(jié)大全(15篇)
- 《設(shè)備的維修與養(yǎng)護(hù)》課件
- 論壇推廣高級(jí)解決方案-案例(倩碧)
- 《供配電線路》課件
- 廣東省東莞市第七中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試英語(yǔ)試題含解析
- 2024屆高考復(fù)習(xí)高考小說(shuō)中物象的作用(含答案)
- 光伏支架巡回檢查、維護(hù)管理制度
- 小班戶外運(yùn)動(dòng)案例分析與反思
- 天津市河?xùn)|區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 第2課 古代希臘羅馬(新教材課件)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 2024年省綿陽(yáng)市招才引智活動(dòng)面向全國(guó)引進(jìn)高層次和急需緊缺人才6385人高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- 數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)軟件(山東聯(lián)盟)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)(齊魯工業(yè)大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- 醫(yī)院總值班培訓(xùn)課件
- MOOC 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)-西安工業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論