幼兒園《正確喝水》教案_第1頁
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幼兒園教學活動設計表活動主題《正確喝水》年齡段4—5歲授課教師領域安全教育節(jié)次下午第一節(jié)活動目標L知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。.知道何時該喝水、如何喝水。.愿意在口渴時主動飲用白開水?；顒又攸c知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴?；顒与y點知道何時該喝水、如何喝水?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備物質(zhì)準備.在上課前讓幼兒了解喝水的好處.歌曲《健康歌》.獎勵卡片小水滴.“今天你喝水沒有”的記錄表活動過程一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。通過回憶激活巳有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。.師:那每次小朋友玩過游戲之后，嘴巴都有什么感覺，.師:我們要怎么辦才能讓嘴巴舒服呢，.教師小結并過渡:原來我們活動過以后就會出汗，身體里的一些水消失了，□就會覺得很渴，喝水就能補充這些丟失的水分。那你們知道喝水還有什么好處嗎？通過課前收集和討論知道水的好處，激發(fā)幼兒主動喝水的欲望。01.師:現(xiàn)在你們可以和旁邊的小伙伴一起討論老師在課前讓你們了解的關于喝水有什么好處的資料。不過老師有幾個小要求，你們不能走開，聲音也不能太響，不然會影響到別的小朋友。.全班交流喝水的好處，對正確發(fā)言的小朋友表示肯定，并獎勵一個水滴寶寶O.；卜結:小朋友現(xiàn)在都知道了水有那么多好處，以后口渴了就要自己主動的去喝水。二、知道白開水對身體最好教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞師:今天我要給小朋友講一個小豬嘟嘟的故事。小豬嘟嘟原來是一個很健康很強壯的小豬，可為什么它會越來越胖越來越不健康呢,小朋友想不想知道呀，三、講述完故事后教師提出問題.小豬渴了喝什么，.嘟嘟為什么越來越胖，.為什么小嘟嘟那么胖卻一點也不強壯，不健康呢，.小朋友要不要學小嘟嘟，那以后你們會怎樣做，班級：中（二）班時間:星期一

5.那以后就要多喝白開水，盡量少喝飲料四、知道什么時候該喝水、如何喝水讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水教師情景表演教師分別表演運動完后、起床后、口渴了等情況下該喝水，該怎么喝水，加深要主動喝水的欲望.師:我們坐了那么久，站起來請客人老師一起跳起來吧?.師:現(xiàn)在運動完了，要干嘛啊，.師:但是我們在運動完以后不能馬上喝哦，要等一下才可以，那我們現(xiàn)在回教室吧。五、安全教育一分

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