幼兒園《正確喝水》教案

幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)表活動主題《正確喝水》年齡段4—5歲授課教師領(lǐng)域安全教育節(jié)次下午第一節(jié)活動目標(biāo)L知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。.知道何時(shí)該喝水、如何喝水。.愿意在口渴時(shí)主動飲用白開水?；顒又攸c(diǎn)知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴?；顒与y點(diǎn)知道何時(shí)該喝水、如何喝水?；顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備.在上課前讓幼兒了解喝水的好處.歌曲《健康歌》.獎勵(lì)卡片小水滴.“今天你喝水沒有”的記錄表活動過程一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。通過回憶激活巳有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適。.師:那每次小朋友玩過游戲之后，嘴巴都有什么感覺，.師:我們要怎么辦才能讓嘴巴舒服呢，.教師小結(jié)并過渡:原來我們活動過以后就會出汗，身體里的一些水消失了，□就會覺得很渴，喝水就能補(bǔ)充這些丟失的水分。那你們知道喝水還有什么好處嗎？通過課前收集和討論知道水的好處，激發(fā)幼兒主動喝水的欲望。01.師:現(xiàn)在你們可以和旁邊的小伙伴一起討論老師在課前讓你們了解的關(guān)于喝水有什么好處的資料。不過老師有幾個(gè)小要求，你們不能走開，聲音也不能太響，不然會影響到別的小朋友。.全班交流喝水的好處，對正確發(fā)言的小朋友表示肯定，并獎勵(lì)一個(gè)水滴寶寶O.；卜結(jié):小朋友現(xiàn)在都知道了水有那么多好處，以后口渴了就要自己主動的去喝水。二、知道白開水對身體最好教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞師:今天我要給小朋友講一個(gè)小豬嘟嘟的故事。小豬嘟嘟原來是一個(gè)很健康很強(qiáng)壯的小豬，可為什么它會越來越胖越來越不健康呢,小朋友想不想知道呀，三、講述完故事后教師提出問題.小豬渴了喝什么，.嘟嘟為什么越來越胖，.為什么小嘟嘟那么胖卻一點(diǎn)也不強(qiáng)壯，不健康呢，.小朋友要不要學(xué)小嘟嘟，那以后你們會怎樣做，班級：中（二）班時(shí)間:星期一

5.那以后就要多喝白開水，盡量少喝飲料四、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水教師情景表演教師分別表演運(yùn)動完后、起床后、口渴了等情況下該喝水，該怎么喝水，加深要主動喝水的欲望.師:我們坐了那么久，站起來請客人老師一起跳起來吧?.師:現(xiàn)在運(yùn)動完了，要干嘛啊，.師:但是我們在運(yùn)動完以后不能馬上喝哦，要等一下才可以，那我們現(xiàn)在回教室吧。五、安全教育一分