部編版高中語(yǔ)文必修(上下)選擇性必修(上中下)全目錄

根據(jù)此前《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，浙江、上海、北京、天津、山東、海南省份確定將于年秋季開始使用統(tǒng)編版高中新教材！廣東、蘇、福、河北、遼、安徽湖北、湖、重慶等份將于2020年秋季開始用統(tǒng)編高中新教材新教材新課程均為高一年級(jí)起使用！其他還未進(jìn)行新高考改革的省份最遲將于年秋季開始使用統(tǒng)編版高中新教材！部編高中文必（上）選擇性必修（上中）全錄高中語(yǔ)必修上冊(cè)第一單元

文學(xué)閱讀與寫作1沁園春·長(zhǎng)沙/毛澤東2立在地球邊上放號(hào)/郭沫若紅燭/聞一多*峨日朵雪峰之側(cè)/昌耀*致云雀/雪萊3百合花/茹志娟*哦，香雪/鐵凝單元學(xué)習(xí)任務(wù)第二單元

實(shí)用性閱讀與交流4喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平沈英甲*心有一團(tuán)火，溫暖眾人心/林為民*“探界者”鍾揚(yáng)/葉雨婷5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌9芣苢/《詩(shī)經(jīng)·周南》文氏外孫入村收麥/蘇轍單元學(xué)習(xí)任務(wù)第三單元文學(xué)閱讀與寫作4短歌行/曹操*歸園田居(其一)/陶淵明5夢(mèng)游天姥吟留別/李白登高/杜甫*琵琶行并序/白居易

6念奴嬌·赤壁懷古/蘇軾*永遇樂(lè)·京口北固亭懷古/辛棄疾*聲聲慢（尋尋覓覓）/李清照單元學(xué)習(xí)任務(wù)第四單元當(dāng)代文化參與家鄉(xiāng)文化生活學(xué)習(xí)活動(dòng)一記錄家鄉(xiāng)的人和物二家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)第五單元

整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》第六單元

思辨性閱讀與表達(dá)10勸學(xué)/荀子*師說(shuō)/韓愈11反對(duì)黨八股/毛澤東12拿來(lái)主義/魯迅13讀書：目的和前提/黑塞*上圖書館/王佐良單元學(xué)習(xí)任務(wù)第七單元14故都的秋/郁達(dá)夫*荷塘月色/朱自清15我與地壇（節(jié)選）/史鐵生16赤壁賦/蘇軾*登泰山記/姚鼐單元學(xué)習(xí)任務(wù)第八單元詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋學(xué)習(xí)活動(dòng)一豐富詞語(yǔ)積累二把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別三詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用

古詩(shī)詞誦讀靜女/《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》涉江采芙蓉/《古詩(shī)十九首》虞美人（春花秋月何時(shí)了）/李煜鵲橋仙(纖云弄巧)/秦觀高中語(yǔ)必修下冊(cè)第一單元123

路曾皙冉有公西華侍坐/《論語(yǔ)》*齊桓晉文之事/《孟子》庖丁解牛/《莊子》之武退秦/《左傳》*門宴/馬遷單元學(xué)習(xí)任務(wù)第二單元4《竇娥冤》（節(jié)選）/關(guān)漢卿5《雷雨》（節(jié)選/曹禺6

*哈姆萊特》（節(jié)選）/士比亞單元學(xué)習(xí)任務(wù)第三單元789

蒿素：人類征服疾病的一小/呦呦*一名物理學(xué)家的教育歷/來(lái)道雄*國(guó)建筑的特征/梁思成“木葉”/林庚單元學(xué)習(xí)任務(wù)第四單元

信息時(shí)代的語(yǔ)文生活學(xué)習(xí)活動(dòng)一二三第五單元

識(shí)多媒介用多媒介識(shí)媒介信息10在《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念上的演說(shuō)/馬克在馬克思墓前的講話/格斯11諫逐客書/斯*與妻書/林覺(jué)民第六單元121314

祝福/迅教頭風(fēng)雪山神廟/施耐庵*裝在套子里的人/契訶夫促織/蒲松齡*變形記（節(jié)選）/卡夫卡單元學(xué)習(xí)任務(wù)整本書閱讀《紅樓夢(mèng)》第七單元整本書閱讀《紅樓夢(mèng)》第八單元

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太宗十思/魏征*答司馬諫議書/王安石房宮賦/杜牧*六國(guó)論/蘇洵單元學(xué)習(xí)任務(wù)古詩(shī)詞誦讀登岳陽(yáng)樓/甫桂枝香·金懷/王安石念奴嬌·過(guò)庭張孝祥游園（【皂羅袍】）/顯祖高中語(yǔ)選擇性必修冊(cè)第一單元1中國(guó)人民站起來(lái)了/毛澤2大戰(zhàn)中的插曲/聶榮臻*長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲/楊成武3別了，“不列顛尼亞”婷興*縣委書記的好榜樣——焦裕祿/青單元研習(xí)任務(wù)第二單元4《論語(yǔ)》十章大學(xué)之道/《禮記》*人皆有不忍之心/《孟子5《老子》四章*五石之瓠/《莊子》6*兼/《墨子》單元研習(xí)任務(wù)第三單元

馮健

周原

7大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選/更斯8復(fù)活（節(jié)選）/夫·托斯泰9*百年孤獨(dú)（節(jié)選）/西亞·爾克斯10*老人與海（選）/海明威單元研習(xí)任務(wù)第四單元邏輯的力量學(xué)習(xí)活動(dòng)一發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤二運(yùn)用有效的推理形式三采用合理的論證方法古詩(shī)詞誦讀無(wú)衣/《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》春江花月夜/張若虛將進(jìn)酒/李白江城子·乙正月二十日夢(mèng)軾高中語(yǔ)選擇性必修冊(cè)第一單元1記念劉和珍君/魯迅為了忘卻的記念/魯迅2包身工/衍3荷花淀/犁*小兒黑結(jié)婚（節(jié)選）/趙理*黨費(fèi)/王愿堅(jiān)單元研習(xí)任務(wù)第二單元4社會(huì)歷史的決定基礎(chǔ)/恩格斯5改造我們的學(xué)習(xí)/毛澤東

人的正確思想是從里來(lái)?/毛澤東6實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)/光明日?qǐng)?bào)》約評(píng)論員78

*辭立其誠(chéng)/張岱年*憐憫是人的天性/梭*應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義/柏拉圖單元研習(xí)任務(wù)第三單元9屈原列傳/馬遷10

*武傳班固11過(guò)秦論/賈誼*五代史伶官傳序/歐陽(yáng)修單元研習(xí)任務(wù)第四單元12玩偶之家（節(jié)選）/易生13迷娘（之一）/歌德自己之歌（節(jié)選）/惠特曼*“世界上不存在沒(méi)有意思的人……”/夫圖申*樹和天空/思郎斯特羅姆單元研習(xí)任務(wù)古詩(shī)詞誦讀燕歌行并序/高適李憑箜篌引/李賀錦瑟/李商隱書憤/游高中語(yǔ)選擇性必修冊(cè)

第一單元1氓/《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》離騷（節(jié)選）/原2

*雀東南飛并序3蜀道難/白*蜀相/甫4*望海潮（東南形勝）/永*揚(yáng)州慢（淮左名都）/夔單元學(xué)習(xí)任務(wù)第二單元5阿傳（節(jié)選/迅*邊城（節(jié)選）/沈從文6大堰河—的保姆/青*再別康橋/徐志摩7一個(gè)消逝了的山村/馮至*秦腔/賈平凹8茶館（節(jié)）/老舍單元研習(xí)任務(wù)第三單元9陳情表/密*項(xiàng)脊軒志/歸有光10亭集序/王羲之歸去來(lái)兮辭并序/陶淵明1112

*樹郭橐駝/柳宗元*鐘山/蘇軾單元研習(xí)任務(wù)

第四單元13自然選擇的證明/達(dá)爾*宇宙的邊/卡爾?薩根14遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭/大椿*天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)/關(guān)建單元研習(xí)任務(wù)注：篇前標(biāo)有*的為讀課文科學(xué)四級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)料第一單

天氣1.2.

人們通常從云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速幾個(gè)方面來(lái)描述天氣。天氣特征主要包括云量、降水量、和溫。通過(guò)親自觀察認(rèn)識(shí)到天氣每天都在發(fā)生變化。3.4.

溫度計(jì)、雨量器、風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀是測(cè)量天氣的工具。氣象學(xué)家是研究觀察和記錄關(guān)于天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報(bào)天氣的科學(xué)家；天氣影響著我們的生活。記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫天氣日歷。5.

溫度計(jì)上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每?jī)蓚€(gè)數(shù)值之間分成５或10個(gè)相等的小格，每個(gè)小格代表１氏度或２攝氏度。6.

測(cè)量時(shí)要把溫度計(jì)放置到測(cè)量環(huán)境2－3分鐘待液柱不再升（或降低）時(shí)再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，視線要與度計(jì)的液柱頂端平行。7.

氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來(lái)測(cè)量氣溫。室外陰涼通風(fēng)地方的溫度最能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?，所以我們?yīng)該選擇合適的地方來(lái)測(cè)量氣溫。8.

風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知，可以風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以八個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。風(fēng)向可以風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來(lái)的方向風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來(lái)劃分風(fēng)速。

降水量的多少可以用雨量器來(lái)測(cè)量。根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。