八年級下學(xué)期開學(xué)勵志主題班會

拼搏·奮斗第三次月考，你準備好了嗎？15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風(fēng)景?！炭涤赖谝?、樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真學(xué)習(xí)，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。《播種》播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。習(xí)慣是一個人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。溫馨提示想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗?zāi)銓W(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！币弧p少無效勞動（1）人家在自習(xí)、看書，你在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話（2）把課余的時間消磨在聊天上，上課時無所事事、呼呼大睡…閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地想著學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績不理想，結(jié)果越想煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。閑思二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間，明確任務(wù)

治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，首先想清楚這段時間的任務(wù)總共幾項，哪個重要，哪個較為次要，然后做好標記，任務(wù)明確了，馬上開始。2、持之以恒，形成習(xí)慣

一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃要落實到每天,每時，每分，每秒。早自習(xí)···午休···

晚自習(xí)···4、多利用空余時間

比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的空余時間，收益是非?？捎^的。存在問題和解決措施（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：發(fā)言不大膽不主動，錯了認為沒面子；認為簡單會也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯了不糾正；別人發(fā)言不認真傾聽；不會總結(jié)、不會快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點不及時記錄病名：不會聽課，課堂不積極、不主動，效率不高治療方法：1、明確學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)要有針對性2、主動思考，大膽參與；學(xué)會傾聽，學(xué)會糾正和補充；學(xué)會尊重幫助關(guān)愛同學(xué)和老師3、抓住重點，主動記憶強化記憶，學(xué)會當(dāng)堂總結(jié)4、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗，找到簡單有效地方法5、增強信心樂觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰6、堅持不懈，積少勝多，不放松，往前行7、時時鞏固，常復(fù)習(xí)有則改之無則加勉存在問題和解決措施（二）病癥：1.對班級公共勞動分配任務(wù)不積極不投入；（如：停放自行車、打掃衛(wèi)生;公益勞動，老師、班干部臨時分排的任務(wù)）；2.尊敬老師校內(nèi)外不一樣；3.遵守紀律校內(nèi)校外不一樣4.追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔5.私自外出、亂花零用錢6.對班干部只挑毛病不看貢獻病名：做事沒原則，沒有紀律意識，沒有班級榮譽感治療方法：1.學(xué)習(xí)校紀班規(guī)，時時對照自身行為，以高標嚴要求2.增強班級意識榮譽感，有決心以自己的行動付出，讓班級更好，以實際行動使班級閃光3.吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時改4.培養(yǎng)熱情、開朗、大方、向上的人生態(tài)度有則改之無則加勉學(xué)習(xí)重要，集體也重要第四個故事：幫助別人一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔(dān)?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！辈痪茫H累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當(dāng)你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。學(xué)校有活動、班級需要你的時候，請挺身而出——這既是為集體爭光，更是顯示你的才能、幫助你更好地成長！

古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進大海中去?！敝摹澳就袄碚摗保?/p>

一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！！希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！1.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點和監(jiān)督;2.一個學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀,都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個關(guān)心你,愛你的人!!齊讀1、老師的話永遠是對的。——相信老師成功了90%2、有想法，敢實現(xiàn)的人才是成功的人?！砸心繕?，敢闖敢干3、你在班中付出越多，心中收獲也越多。——優(yōu)秀班集體要靠每一個人，也成就每一個人4、活魚會逆流而上，只有死魚才隨波逐流——要樂觀向上，要戰(zhàn)勝挫折5、成功要得到：高人指點，貴人相助，旁人找茬，個人奮斗?！揽孔约海焕麨橛欣?、再難也要堅持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情?！行拍畹娜瞬艜硎苄腋Ｈ松酒谝斡浀膸拙湓?、和別人比方法、比效率、比時間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進步?！覝誓繕?，相信自己，進步就是成功8、敢于堅持是自信，固執(zhí)己見是愚蠢。——做好對的，改變錯的9、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。聰明的人像月亮，初一十五不一樣?！柟饪鞓凡粩噙M步快速成長