幼兒舞蹈教案四篇

【適用】幼兒舞蹈教課設(shè)計(jì)四篇第一節(jié)：教課目的主要以培育3-6歲幼兒認(rèn)識(shí)，學(xué)校舞蹈為目的，是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練講堂一定具備的舞蹈專業(yè)不過(guò)和技術(shù)。講堂訓(xùn)練內(nèi)容已參照北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程，再經(jīng)過(guò)自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾根本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂(lè)歌舞小組合的講堂教程。第二節(jié)：教課任務(wù)經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí)，使幼兒漸漸辨別音樂(lè)的節(jié)拍，并能依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏跳舞，掌握根本舞蹈元素動(dòng)作，能夠正確的達(dá)成。慢慢地培育幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵擋疾病的能力，提升他們身體靈巧性，開朗性及心靈的歡樂(lè)感。陶冶自己的藝術(shù)感覺(jué)力，并為有一局部幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為未來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下優(yōu)秀根基。第三節(jié)：教課內(nèi)容1〕課前熱身游戲2〕芭蕾舞根本功訓(xùn)練3〕音樂(lè)舞蹈小組和共6個(gè)，這是教課的要點(diǎn)。組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波濤手，擺臂第四節(jié)：教課步驟1〕第一至第三課教授a芭蕾根本功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練2〕第四至第六課教授a芭蕾根本功，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步3〕第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，提升動(dòng)作的正確度和標(biāo)準(zhǔn)性4〕第十至第十三課教授a組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)根本功組合b把小朋友分組，輪番表演根本功組合c經(jīng)過(guò)每一堂游戲的順序漸進(jìn)，排排隊(duì)行并加添幼兒生活情味的小舞蹈。教課綱領(lǐng)一：1、介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級(jí)一：走步：大蘋果二：1、手背后點(diǎn)、手背動(dòng)作。2、保護(hù)小羊，你說(shuō)可笑不行笑三：1、哈腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃五：1、頭地點(diǎn)，動(dòng)作，擺肩。2、小鳥的歌，伸手六：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交錯(cuò)盤坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔七：1、平踏步，橫移步，自然走。2、開火車，游戲：萬(wàn)花筒八：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕2、走步和敬禮，3、自編舞蹈〔1〕九：1、手位，雙跪.2、摘果子.3、自編舞蹈〔2〕十：1、含胸，展胸2、小火車.3自編舞蹈〔1〕十一：1、提腰，松腰.2小鳥飛.3、自編舞蹈串練復(fù)習(xí)牢固〔1〕十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、“對(duì)不起〞.“沒(méi)關(guān)系〞3、自編舞蹈〔2〕十三：半蹲，踮腳，蛙跳走十四：1〕前踵步2〕雞走步3〕自編舞蹈〔2〕十五：1〕熱身2〕自編舞蹈〔2〕〔1〕串練十六：1。前30訓(xùn)練，后30分鐘報(bào)告節(jié)目備注：節(jié)目單要清楚，每節(jié)都要考勤；節(jié)目單，考勤表實(shí)時(shí)交給單位。第一節(jié)：教課目的重要以造就3-6歲幼兒認(rèn)識(shí)，學(xué)校舞蹈為目標(biāo)，是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練講堂一定具備的舞蹈專業(yè)不過(guò)和技巧。講堂訓(xùn)練內(nèi)容已參照北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程，再經(jīng)過(guò)自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾根基功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂(lè)歌舞小組合的講堂教程。第二節(jié)：教課任務(wù)經(jīng)過(guò)一套綜合練習(xí)，使幼兒漸漸辨別音樂(lè)的節(jié)拍，并能依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏跳舞，掌握根基舞蹈元素動(dòng)作，能夠正確的達(dá)成。慢慢地造就幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身材機(jī)能的抵擋疾病的能力，進(jìn)步他們身材靈巧性，生動(dòng)性及心靈的歡樂(lè)感。陶冶自己的藝術(shù)感覺(jué)力，并為有一局部幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為未來(lái)投身舞蹈事業(yè)打下優(yōu)秀根基。第三節(jié)：教課內(nèi)容1〕課前熱身游戲2〕芭蕾舞根基功訓(xùn)練3〕音樂(lè)舞蹈小組和共6個(gè)，這是教課的要點(diǎn)。組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波濤手，擺臂第四節(jié)：教課步驟1〕第一至第三課教授a芭蕾根基功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練2〕第四至第六課教授a芭蕾根基功，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步3〕第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，進(jìn)步動(dòng)作的正確度和標(biāo)準(zhǔn)性4〕第十至第十三課教授a組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)根基功組合b把小朋友分組，輪番表演根基功組合c經(jīng)過(guò)每一堂游戲的順序漸進(jìn)，排排隊(duì)行并加添幼兒生活情味的小舞蹈。教課綱領(lǐng)一：1、介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級(jí)一：走步：大蘋果二：1、手背后位、手背動(dòng)作。2、掩護(hù)小羊，你說(shuō)可笑不行笑三：1、哈腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃五：1、頭地位，動(dòng)作，擺肩。2、小鳥的歌，伸手六：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交錯(cuò)盤坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔七：1、平踏步，橫移步，自然走。2、開火車，游戲：萬(wàn)花筒八：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕2、走步和敬禮，3、自編舞蹈〔1〕九：1、手位，雙跪、2、摘果子、3、自編舞蹈〔2〕十：1、含胸，展胸2、小火車、3自編舞蹈〔1〕十一：1、提腰，松腰、2小鳥飛、3、自編舞蹈串練復(fù)習(xí)牢固〔1〕十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、“對(duì)不起〞、“沒(méi)關(guān)系〞3、自編舞蹈〔2〕十三：半蹲，踮腳，蛙跳走十四：1〕前踵步2〕雞走步3〕自編舞蹈〔2〕十五：1〕熱身2〕自編舞蹈〔2〕〔1〕串練十六：1。前30訓(xùn)練，后30分鐘報(bào)告節(jié)目舞蹈課程:小星星沐浴二、主題:夜晚樹林小河三、方案名稱:閃閃小星星四、藝術(shù)方向:舞蹈五、設(shè)計(jì)思路:大自然與人類有著親密的關(guān)系，幼兒對(duì)自然中的各樣事物有著天生的好奇心和興趣，而教育應(yīng)追隨幼兒的興趣，所以設(shè)計(jì)了本次以星星為主題的活動(dòng)，希望借幼兒感興趣的事物來(lái)更好的達(dá)成舞蹈學(xué)習(xí)活動(dòng)。六、目標(biāo)預(yù)設(shè):掌握小星星沐浴的根本動(dòng)作及3/4的節(jié)奏。2學(xué)會(huì)擴(kuò)指(五指張開，伸展到最大限度)、切手和簡(jiǎn)單的空間方位(正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位)。拉伸幼兒手臂及手指肌肉，鍛煉幼兒上肢靈巧性。培育幼兒創(chuàng)建性，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心和探究欲念、幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。七、方案準(zhǔn)備:部署教室(夜晚，樹林，小河)準(zhǔn)備星星形狀的`卡片假定干、星星頭飾假定干、小星星沐浴音樂(lè)及歌詞。八、方案操作:展現(xiàn)星星形狀的卡片。師:小朋友們，你們知道這是什么嗎這些是老師請(qǐng)來(lái)的星星朋友，我們一同把它們貼到墻上好不好老師帶幼兒粘貼星星卡片。師:小朋友們，你們喜不喜愛(ài)看星星啊那你們想不想知道小星星為何那么亮呀，今日老師教大家一首歌，學(xué)會(huì)了這首歌小朋友們就知道小星星為何那么亮啦放音樂(lè)，教幼兒唱小星星沐浴(歌詞:小星星在夜空，每晚跳進(jìn)小河中，痛暢快快洗個(gè)澡，我夸星星講衛(wèi)生)師:此刻，小朋友們知道小星星為何那么亮了吧，那是由于它們都是愛(ài)潔凈，勤沐浴的乖寶寶。老師教大家一個(gè)舞蹈，讓小朋友們也變?yōu)樾⌒切呛退鼈円煌逶?，好不?學(xué)習(xí)動(dòng)作:擴(kuò)指師:小朋友們，誰(shuí)能用自己的雙手模擬小星星一閃一閃的樣子啊(幼兒模擬，老師帶其余同學(xué)跟著學(xué))老師也想到一個(gè)，大家一同來(lái)學(xué)。練習(xí)空間方向:切手(先讓幼兒自由模擬沐浴的動(dòng)作在較標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作)師:好啦，小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)小星星沐浴的樣子啦，我們的小星星朋友也來(lái)了，我們一同到小河里沐浴吧。放音樂(lè)，帶幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)動(dòng)作。準(zhǔn)備地點(diǎn):跪地團(tuán)身。準(zhǔn)備音樂(lè):(1)-(4)保持準(zhǔn)備位(5)-(8)雙手掌心向外放在眼前，搖頭起身第一段:(1)-(2)正下位，掌心向外，擴(kuò)指兩次(3)-(4)旁平位，掌心向外，擴(kuò)指兩次(5)-(6)切手6次前3次向右擺頭后3次向左擺頭(7)-(8)雙手慢慢放落在腿上(第二、三段同一節(jié)奏，手位不一樣)結(jié)束音樂(lè):(1)-(8)作睡覺(jué)狀(幼兒自由發(fā)揮)九、家庭拓展:在父親母親陪同下察看星星和父親母親一同做小星星沐浴活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)跳火車舞能較合拍的跟著音樂(lè)做小跑步和找“車廂〞的動(dòng)作，2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)做“邀請(qǐng)〞和“感謝〞動(dòng)作3、體驗(yàn)“火車頭〞與“車廂〞協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友愈來(lái)愈多的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：火車圖片活動(dòng)過(guò)程：一、熟習(xí)火車舞樂(lè)曲旋律1、全體幼兒在樂(lè)曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室2、合著音樂(lè)一拍一下的拍手。3、幼兒創(chuàng)編其余身體動(dòng)作，合著音樂(lè)能夠做做拍腿，拍肩等。二、出示火車圖，認(rèn)識(shí)火車頭和車廂，用動(dòng)作表示火車前進(jìn)小朋友，火車是如何開的？請(qǐng)一些幼兒模擬。三、學(xué)習(xí)舞蹈中的根本動(dòng)作。1、學(xué)習(xí)火車前進(jìn)的動(dòng)作小朋友，老師也想到了一個(gè)火車前進(jìn)的動(dòng)作，你們看老師是怎么做的？2、幼兒隨音樂(lè)做前進(jìn)動(dòng)作3、今日火車頭想邀請(qǐng)車廂跳舞，想一想看火車頭會(huì)如何邀請(qǐng)車廂呢？〔幼兒議論〕4、練習(xí)幼兒想出的邀請(qǐng)動(dòng)作，老師哼邀請(qǐng)的音樂(lè)旋律。5、車廂如何表示對(duì)火車頭的感謝呢？請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示。老師哼感謝處的樂(lè)曲旋律。6、完好的隨樂(lè)練習(xí)舞蹈中的根本動(dòng)作，提示幼兒在規(guī)準(zhǔn)時(shí)