小班家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)4622

小班家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)4月27日我們大一班展開(kāi)了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，有30位家長(zhǎng)踴躍參加了我們的活動(dòng)。開(kāi)放日的內(nèi)容為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、晨操及戶外活動(dòng)。二、幼兒生活技術(shù)比賽活動(dòng)。三、教育教課活動(dòng)：線造型《太陽(yáng)的聯(lián)想》。本來(lái)我們的設(shè)計(jì)是先進(jìn)行教育教課活動(dòng)，而后才展開(kāi)生活技術(shù)比賽的。因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)定的比賽項(xiàng)目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的比賽，考慮到小朋友戶外活動(dòng)上來(lái)后，衣服會(huì)汗?jié)?，就必定是要換衣服了的。假如按本來(lái)的計(jì)劃，那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了適合的調(diào)整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動(dòng)上來(lái)后就把毛巾取出來(lái)，衣服也不會(huì)太濕，喝完水，就先開(kāi)始進(jìn)行生活技術(shù)比賽了，而后才展開(kāi)教育教課活動(dòng)。生活技術(shù)比賽中，孩子們進(jìn)行得很強(qiáng)烈，脫衣—穿衣—疊衣，一連竄動(dòng)作快速地達(dá)成，家長(zhǎng)們比孩子們更強(qiáng)烈，加油的加油，指導(dǎo)的指導(dǎo)，照相的照相氛圍空前的高漲。還有就是在前一次的家長(zhǎng)會(huì)中有的家長(zhǎng)看到了孩子們的線描繪作品，所以我便對(duì)線描的特色和幼兒為何要展開(kāi)1線描繪的教課和家長(zhǎng)們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，于是今日的教育教課活動(dòng)，我就選了線造型《太陽(yáng)的聯(lián)想》。我第一經(jīng)過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引入太陽(yáng)，接著經(jīng)過(guò)講話和議論，讓孩子們知道太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕詈笠宰層變航o太陽(yáng)公公送太陽(yáng)寶寶，來(lái)激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。孩子們對(duì)線描的方法已經(jīng)有了必定的基礎(chǔ)，本次的作業(yè)達(dá)成的很好，達(dá)到活動(dòng)目的。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿地結(jié)束了，也獲取了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)展開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)與生活，大家都深有領(lǐng)會(huì)地說(shuō)：“老師，你辛苦了！”大二班韋妍赟今日是我們大班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們班共來(lái)了23位家長(zhǎng)，大多是媽媽來(lái)，有的是爸爸來(lái)，個(gè)別是姑姑、奶奶來(lái)。做晨操時(shí)好多家長(zhǎng)看，周飛池媽媽來(lái)得遲一點(diǎn)，看到小朋友很認(rèn)真做，在后邊也跟著一同做操，那一刻我忽然感覺(jué)我們應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒一同做操，這個(gè)念想在腦海閃了一下，我沒(méi)有付諸行動(dòng)有兩個(gè)原由：一是在小班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)我們?cè)?qǐng)家長(zhǎng)跟著一同做操，沒(méi)有家長(zhǎng)跟做，不知是害羞，仍是光臨著看孩子。二是當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，小心領(lǐng)操時(shí)犯錯(cuò)。操后聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)，“晨操漂亮，音樂(lè)好聽(tīng)，惋惜我來(lái)得2晚一些?！痹谧霾俚倪^(guò)程中，有的家長(zhǎng)給孩子攝影，有的拍錄像，令人快樂(lè)的是幼兒沒(méi)有收到影響，除一個(gè)比較特其余幼兒外，其余幼兒都做得很好。在戶外活動(dòng)中，幼兒都玩得很高興。在穿脫衣服比賽中，孩子們既喜悅又緊張，每次輪8個(gè)幼兒參賽，觀賽的幼兒身不由己的為他們加油，家長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)是站在后邊笑，此后也加入到加油隊(duì)列，都希望孩子們得第一，原計(jì)劃是每組比賽完后就發(fā)獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮、一支鉛筆，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮）考慮還要上一節(jié)課，小心孩子們太激動(dòng)，所以留到下午發(fā)獎(jiǎng)品，可是也沒(méi)有影響到孩子們的參賽熱忱。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，好多家長(zhǎng)都回去了，經(jīng)我要求，有幾個(gè)家長(zhǎng)留了下來(lái)。在線造型《太陽(yáng)的聯(lián)想》中，孩子們踴躍回答下列問(wèn)題，同一個(gè)問(wèn)題，能說(shuō)出不一樣的想法，如：你見(jiàn)過(guò)什么樣的太陽(yáng)?有的說(shuō)圓形，有的說(shuō)三角形、橢圓形、長(zhǎng)方形（不過(guò)在幼兒的作品中看到的太陽(yáng)只有圓形、半圓形，令人感覺(jué)有點(diǎn)遺憾）；在問(wèn)題“你感覺(jué)這幅畫(huà)美在哪里?”幼兒也能暢所欲言。在這節(jié)課中，我改變了一點(diǎn)小小的教法，就是反過(guò)來(lái)問(wèn)幼兒，“假如你來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)，你怎么樣畫(huà)，先畫(huà)哪里，才會(huì)畫(huà)得比3較好？”幼兒感覺(jué)蠻新鮮的，紛繁要求講話。在幼兒的作品中，我比較賞識(shí)如桐、文幾、子皓、昕昕、嘉欣、鐘懿這幾個(gè)幼兒的畫(huà)，因?yàn)樗麄儺?huà)得獨(dú)出心裁，與我的范畫(huà)也不一樣。自然其余幼兒也畫(huà)得不錯(cuò)。在上課的過(guò)程中，出現(xiàn)了一點(diǎn)令人難懂的事情，有一個(gè)家長(zhǎng)把正在聽(tīng)課中的孩子請(qǐng)到教室后邊蹲在那邊聊天。（她的孩子坐在第二張桌子）在此次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，我感覺(jué)進(jìn)行穿脫衣服比賽這一項(xiàng)很好，使孩子們?cè)谶@方面的能力獲取展現(xiàn)，對(duì)一些常為孩子承辦的家長(zhǎng)也是一次教育吧。不過(guò)緊接著還要上一節(jié)課，感覺(jué)時(shí)間比較緊，有點(diǎn)趕。大三班李嬋我們班共有幼兒四十六名，今日我們大班組展開(kāi)了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，參加此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的家長(zhǎng)有三十多名（此中有幾個(gè)是父親母親都來(lái)的），在此次開(kāi)放日活動(dòng)中我展開(kāi)了幼兒生活技術(shù)比賽和幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我們利用班上現(xiàn)有的學(xué)慣用品增設(shè)了獎(jiǎng)賞，固然都是一些小小的獎(jiǎng)賞，但孩子們個(gè)個(gè)都特別地高興。所以孩子們?cè)诒荣悤r(shí)個(gè)個(gè)都很認(rèn)真脫、穿、疊衣服的速度也比平?？於嗔?，在旁觀看的家長(zhǎng)們也融入自己孩子的比賽中，他們不停地提示自己的孩子4動(dòng)作要快點(diǎn)，再快點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)孩子們都是欣喜若狂的，直到比賽結(jié)束大家都覺(jué)喜悅猶未盡。在幼兒生活技術(shù)比賽中讓家長(zhǎng)看到了自己的孩子是那么嫻熟地脫、穿、疊衣服，自己的孩子已經(jīng)會(huì)做那么多事情，都感覺(jué)自己的孩子是個(gè)能干的孩子。經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們都感覺(jué)很好。此外，我經(jīng)過(guò)給家長(zhǎng)們展現(xiàn)繪畫(huà)課《太陽(yáng)的聯(lián)想》，經(jīng)過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的狀況。本次活動(dòng)能夠充分表現(xiàn)保教聯(lián)合原則，在活動(dòng)中仔細(xì)地關(guān)注每一位幼兒喝水狀況，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗和改換毛巾等。在每一個(gè)活動(dòng)前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到成竹在胸。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長(zhǎng)展現(xiàn)了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。本次活動(dòng)不論從孩子，仍是家長(zhǎng)來(lái)看，都很高興。孩子們看到自己的父親母親來(lái)參加活動(dòng)并和自己一同上課，都特別喜悅，活動(dòng)的情緒特別高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都獲得了這么大的進(jìn)步，也特別的高興。而且經(jīng)過(guò)半日活動(dòng)，5家長(zhǎng)們也更能認(rèn)識(shí)班級(jí)展開(kāi)的活動(dòng)和工作的辛苦，進(jìn)而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛繁對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！大四班覃超霞為了使家長(zhǎng)能更全面地認(rèn)識(shí)幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活狀況，給幼兒供給多元化、智能化的游戲、生活，發(fā)展幼兒多方面的素質(zhì)供給的廣闊的平臺(tái)。依據(jù)班內(nèi)幼兒的年紀(jì)的實(shí)質(zhì)特色，特在本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中安排游戲與教育相結(jié)合的一系列活動(dòng)。詳細(xì)計(jì)劃為：8點(diǎn)30分：晨操及戶外活動(dòng)，9點(diǎn)30分：幼兒生活技術(shù)比賽，10點(diǎn)：教育教課活動(dòng)。從本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，自己自己也有很多不足，現(xiàn)將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做一簡(jiǎn)單總結(jié)：此次的活動(dòng)獲取了班上大多數(shù)家長(zhǎng)的支持與配合，好多家長(zhǎng)都能依據(jù)老師的要求踴躍配合好各項(xiàng)工作。為此次開(kāi)放日的順利進(jìn)行供給了堅(jiān)固的后援。此次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都安排的比較合理，也比較切合家長(zhǎng)的要求。我們聯(lián)合平常家長(zhǎng)對(duì)幼兒的不放心，老是擔(dān)憂自己的兒童6在園不懂得自己換衣服的心理特色，舉行了幼兒自理能能力展現(xiàn)，讓小朋友展現(xiàn)自己很能干，能自己穿脫衣服，并能自己整理好自己的小書(shū)包。我們還展開(kāi)了“幫爸爸媽媽穿衣服”活動(dòng)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們先請(qǐng)小朋友幫自己的爸爸或媽媽穿襯衣，先穿好的就舉起手來(lái)，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，好多家長(zhǎng)都踴躍參加到此中，小朋友第一次幫爸爸媽媽穿衣服既喜悅又緊張，在第一輪比賽時(shí)有個(gè)小朋友扣的扣子不對(duì)稱，我們老師立刻抓住這一點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行如何扣扣子的教育，小朋友們都學(xué)得很認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)扣錯(cuò)的現(xiàn)象。在這一活動(dòng)中我們還請(qǐng)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的小朋友邀請(qǐng)叔叔阿姨來(lái)進(jìn)行比賽，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)不單讓家長(zhǎng)知道自己的兒童很能干外，還增強(qiáng)了小朋友的自信心和交往能力。因?yàn)檎归_(kāi)了兩個(gè)技術(shù)比賽，我們班沒(méi)有進(jìn)行教育教課活動(dòng)的展現(xiàn)，在此次活動(dòng)中我感覺(jué)我做得最不好的就是沒(méi)有和同班的老師交流好致使展開(kāi)活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)雜亂，不夠一致。此次的活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，好多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮好完美好，比如：7幼兒技術(shù)比賽時(shí)所要用的衣服及比賽的詳細(xì)規(guī)則等。有個(gè)別小朋友弄情緒，沒(méi)有很好的辦理好。家長(zhǎng)開(kāi)放日已經(jīng)結(jié)束，在此后的工作中，我們還會(huì)自始自終的進(jìn)行各樣教育活動(dòng)，從小培育孩子養(yǎng)成獨(dú)立思慮的習(xí)慣、自己的事情自己做，在此后的工作中，我還應(yīng)當(dāng)注意多和配班老師交流，每一項(xiàng)工作都應(yīng)認(rèn)真考慮，做好充分的準(zhǔn)備，達(dá)成每一項(xiàng)教課任務(wù)，創(chuàng)建出更多的成就和奇觀。大五班韋捷執(zhí)筆按幼兒園教研計(jì)劃，我們大班組4月27日按期舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。當(dāng)日上午，我們大五班以舉行大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)?jiān)谌菘h人民醫(yī)院兒科當(dāng)醫(yī)生的黎文濤媽媽——李啟貴醫(yī)生給孩子們講了一課，李醫(yī)生采納幼兒淺易易懂的方式,耐心、仔細(xì)地為小朋友們解說(shuō)了在生活中養(yǎng)成優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,還詳盡生動(dòng)地介紹了如何保護(hù)牙齒、預(yù)防春天傳得病等小知識(shí)。講堂氛圍熱忱，小朋友們參加的興趣很濃重，就連平常在講堂上有些調(diào)皮的孩子也表現(xiàn)特別認(rèn)真，參加積極。孩子在與家長(zhǎng)的互動(dòng)過(guò)程中豐富了多方面的知識(shí)，老師們從中也獲取了啟迪和收獲，活動(dòng)獲得了優(yōu)秀的教育成效。8另一方面，我們班還組織小朋友展開(kāi)“幼兒生活自理能力比賽”活動(dòng)，詳細(xì)的比賽項(xiàng)目為脫衣服、穿衣服、折疊衣服；本次活動(dòng)能夠用“如火如奈”四個(gè)字來(lái)形容，跟著一聲令下，各組比賽就緊鑼密鼓地開(kāi)始了。小朋友特別投入地為小伙伴加油呼喊助威，都希望他們獲勝。每個(gè)寶寶臨陣不亂，都嫻熟先脫自己的上衣，而后再拿一件潔凈的衣服，先套在頭上，開(kāi)始找袖子，穿好自己的衣服后，又開(kāi)始把換下的衣服折疊好，孩子們誰(shuí)