九月份教學(xué)工作總結(jié)

九月份教課工作總結(jié)九月份教課工作總結(jié)赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年9月份教課工作總結(jié)金秋九月，丹桂顠香，我們迎來了新的一學(xué)期，緊張而又繁忙的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，教育處順利展開了各項工作?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié)，向校務(wù)會和老師們報告以下：分派課務(wù)經(jīng)過校務(wù)會的共同議論決議，教育處罰派了全體教師的教課任務(wù)，安排了課時，編排好了各班級和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中。因為上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人，本學(xué)期大多數(shù)老師增添了課時，但大家沒有牢騷，勇挑重任，顯現(xiàn)了赤小人優(yōu)異的風(fēng)采。擬訂計劃開學(xué)伊始，教育處依據(jù)過去的慣例發(fā)給了每位老師一份《計劃格式》。老師們依據(jù)《計劃格式》擬訂了各項教課計劃并交教育處裝訂成冊。在這過程中，我們實時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題，老師們也仔細(xì)改正，保證了各項教課計劃構(gòu)造、內(nèi)容、格式的正確。學(xué)生報到1）重生注冊今年一年級重生的年紀(jì)限制在2021年8月31日前出生的。一年級三位班主任責(zé)任心強(qiáng)，仔細(xì)地依據(jù)戶口本對重生進(jìn)行了報名工作，并耐心地對家長作認(rèn)識說，保證重生招生工作順利進(jìn)行。在后期的重生學(xué)籍信息收集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，打了無數(shù)的電話，保證了此項工作的圓滿達(dá)成。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片所有成功導(dǎo)入全國一致的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。（2）學(xué)生異動本學(xué)期，我校二至六年級共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。所有異動學(xué)新手續(xù)齊備，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動申請。數(shù)據(jù)上報月30日，教育處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校迎接兩次檢查月18日上午和9月23日下午，鎮(zhèn)校委和縣教育局開學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。因為全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本員工作，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，所以學(xué)校教育教課工作獲取了檢查組的高度評論。本月教育處未進(jìn)行全校性教案檢查，但從兩次開學(xué)校工作檢查來看，四年級的幾位老師的教課設(shè)計切合要求，封面有學(xué)校、班級、執(zhí)教人、時間等內(nèi)容，語數(shù)英教案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反省，其余科目的教案也齊備。鎮(zhèn)檢查組特別夸獎了王麗梅老師的數(shù)學(xué)教案設(shè)計合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)。自然，從平常工作中也發(fā)現(xiàn)有個別老師開學(xué)兩周后才開始打印教案，并且改正內(nèi)容極少，一次打印了多個單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但參差不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)異的教案，并改正成合適自己的教課方案。開學(xué)第一周，用暫時課表上課，班主任和老師擔(dān)當(dāng)雙科的數(shù)學(xué)老師異樣繁忙，他們用勤勞的汗水換來學(xué)校工作的有條不紊。從第二周起，我們正式按新課表上課，此間發(fā)生的一些故事讓我們備受感人：李建老師患重感冒，連續(xù)一周打吊針，下午來校上課；作為李建同班的李琴老師夜晚要排演準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，但向來帶病堅持工作；羅圓、廖婷兩位老師患病住院時期，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都多上了六節(jié)課,,我們學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”，班班都有多媒體設(shè)施。開學(xué)一月，已經(jīng)有好多的老師在使用了，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次許多。老師們能夠多去使用“班班通”設(shè)施，以提升我們的講堂教課效率。同時，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要惹起我們重視：1）有的老師在早讀課時沒有固守講堂，或遲到，或到教室部署完任務(wù)后就走開了。此中最要提出來警視大家的是師未能實時進(jìn)入講堂，致使該班有4名學(xué)生爬圍墻走開校園，假如不是實時被行政值日老師，結(jié)果不可思議。2）個別老師進(jìn)入講堂比較拖沓。3）個別老師沒有帶教案進(jìn)講堂。我們要向講堂四十分鐘要質(zhì)量，就一定課前充分備課，設(shè)計好教案，講堂按教案進(jìn)行教課，做到有的放矢，教課中每個環(huán)節(jié)都成竹在胸。4）有個別班級在上午或下午最后一節(jié)課時，有提早下課的現(xiàn)象，造成了教課次序的一些雜亂。希望這要惹起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不可以放羊式教課，下課前必定要會合點名，到時間才能宣告下課。5）個別講堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請班主任提示班長或?qū)W習(xí)委員，假如出現(xiàn)空堂的狀況，要立刻報告。為了保護(hù)學(xué)校訂常的教課次序，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡責(zé)責(zé)，嚴(yán)格恪守作息時間，做好自己的本員工作。作業(yè)部署與批閱在縣開學(xué)工作檢查時，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批閱。希望老師們作業(yè)部署要適當(dāng)，且要實時全批全改，對學(xué)生的校訂要有二次批閱，并作好批閱記錄。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)志清楚，并寫有日期，作文批閱要有眉批、等級和激勵性考語；作業(yè)批閱記錄要記清時間、學(xué)生、問題等狀況。開學(xué)不久，老師們很快就進(jìn)入了角色，開始對學(xué)生進(jìn)行針對性指導(dǎo)。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師，每日清晨一來學(xué)校第一就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè)，并對學(xué)困生進(jìn)行獨(dú)自指導(dǎo)；正午，吃完午餐稍作歇息，他又進(jìn)行教室對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。他這類愛生敬業(yè)的精神讓人敬重！考試查核?？荚囀菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個手段，本月有六年級語文進(jìn)行單元測試。教育教課工作是學(xué)校的中心工作，繁瑣而又責(zé)任重要。以上教育教課方面的工作總結(jié)若有不到之處大家責(zé)備指正，也歡迎老師們提出建議和建議。2021年10月8日赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年9月份教課工作小結(jié)在滿園的桂花香里，我們一同度過了緊張而又繁忙的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教課工作小結(jié)以下：一、我們一同做過的事。．共同分擔(dān)了學(xué)校教課任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教課次序井然。2．迎接了學(xué)生報到，部分年級進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有年級重生115名，二至六年級共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)

1085名小學(xué)生，此中一2人。．共同擬訂了本學(xué)期學(xué)校各項教教育教課計劃。．各班建立了圖書角。．重生學(xué)籍注冊，至9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片所有成功導(dǎo)入全國一致的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報鎮(zhèn)校委會。．迎接了鎮(zhèn)縣兩級開學(xué)工作檢查，并獲取好評。二、值得必定、令人感人的。今年一年級重生的年紀(jì)限制在2021年8月31日前出生的。一年級三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，仔細(xì)地依據(jù)戶口本對重生進(jìn)行了報名工作，并耐心地對家長作認(rèn)識說，保證了重生招生工作順利進(jìn)行。在后期的重生學(xué)籍信息收集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和仔細(xì)，拔打了無數(shù)電話，保證了此項工作的圓滿達(dá)成。從兩次開學(xué)校工作檢查反應(yīng)的信息來看，四年級的幾位老師的教課設(shè)計切合要求，封面有學(xué)校、班級、執(zhí)教人姓名、時間等內(nèi)容，語數(shù)英教案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反省，其余科目的教案也齊備。鎮(zhèn)檢查組特別夸獎了王麗梅老師的數(shù)學(xué)教案設(shè)計合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反省有深度。幾位老師帶病堅持工作令人感人：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來校上課；作為李建同班的李琴老師夜晚要排演準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，小傷不下火線，仍向來帶病堅持工作,,羅圓、廖婷兩位老師患病住院時期，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，表現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互幫的精神。參加縣調(diào)演的幾位女老師，戰(zhàn)勝困難，調(diào)好課程，每日夜晚排演，從未耽擱課程，未讓教育處調(diào)過一節(jié)課。劉金才老師每日清晨和正午都在教室里指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。好多老師在講堂上能充分利分“班班通”設(shè)施上課，提升了講堂效率，此中劉建文老師使用次數(shù)許多。三、提示大家注意的有個別老師開學(xué)兩周后才開始打印教案，并且改正內(nèi)容極少，一次打印了多個單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但參差不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)異的教案，并改正成合適自己的教課方案。在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要惹起我們重視：（1）有的老師在早讀課時沒有固守講堂，或進(jìn)講堂較遲，或到教室部署完任務(wù)后就走開了。此中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時，四（4）班語文老師未能實時進(jìn)入講堂，致使該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備走開校園，假如不是實時被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果將不可思議。2）個別老師沒有帶教案進(jìn)講堂。我們要向講堂四十分鐘要質(zhì)量，就一定課前充分備課，設(shè)計好教案，講堂按教案進(jìn)行教課，做到有的放矢，教課中每個環(huán)節(jié)都成竹在胸。3）少量班級在上午或下午最后一節(jié)課時，有提早下課的現(xiàn)象，造成了教課次序的一些雜亂。希望這要惹起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不可以放羊式教課，下課前必定要會合點名，到時間才能宣告下課。4）極少量講堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請老師