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文檔簡(jiǎn)介
——巧擬作文標(biāo)題花香蝶自來(lái),題好一半文花香蝶自來(lái)題好一半文
明眸善睞第一瞥有一位攝影愛(ài)好者,拍攝了一幅一個(gè)少女在樹(shù)林里撐著傘的鏡頭,畫(huà)面、色彩和角度都不錯(cuò),起名《清晨》,投向多個(gè)雜志社,結(jié)果都被退稿。后來(lái)有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為_(kāi)______。結(jié)果不但見(jiàn)諸報(bào)刊,還獲得了二等獎(jiǎng)?!队屑s》一.擬好文題的作用1.結(jié)構(gòu)作用
眼睛是心靈的窗戶,作文的題目就是作文的眼睛。好的題目準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、醒目、新穎,能引人注目,發(fā)人深省,或給人以深深的啟迪。題目擬得如何,直接關(guān)系到作文的質(zhì)量,影響到作文的藝術(shù)感染力。2.心理作用
先入為主,第一印象。明眸善睞第一瞥!對(duì)于作文,首先躍入閱卷者眼中的是文題,題目的好與否直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分,題目不好,也會(huì)影響到得分。3.評(píng)分作用
不擬文題扣2-3分,擬題不當(dāng)扣1-2分。實(shí)際上,由于前二者的原因,如果不擬題或擬題不當(dāng),其隱性失分至少在3-4分。1、簡(jiǎn)練2、新穎3、切題4、有文采5、有內(nèi)涵好文題的標(biāo)準(zhǔn)作文擬題的五個(gè)要求1、標(biāo)題范圍要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果標(biāo)題萬(wàn)一太大,可用副標(biāo)題的方式加以限制。2、標(biāo)題不能太長(zhǎng),過(guò)長(zhǎng)顯得松散。多用詞語(yǔ)或短語(yǔ),一般不用句子。3、標(biāo)題要含蓄,含蓄能使言有盡而義無(wú)窮。4、標(biāo)題不能等同于話題。5、根據(jù)文體擬題。好題展示1、以“牽掛”為話題的作文題《剪不斷,理還亂》
《她,還好嗎?》
《門(mén)前那條小河》2、以“春”為話題的作文題《點(diǎn)燃生命的季節(jié)》
《與春共舞》
3、以“美好親情”為話題的作文題《風(fēng)雨中那把傘》
《懂你,漸老的母親》
《慈母手中線》
《共栽一棵親情樹(shù)》
《悠悠親情》以“同學(xué)”為話題《別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難》以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》請(qǐng)以“陽(yáng)光”為話題擬定文題?!督裉?,陽(yáng)光燦爛》《陽(yáng)光照耀的日子》《假如陽(yáng)光是綠色的》擬題訓(xùn)練
社會(huì)的喧囂,應(yīng)試的壓力,功利的追求,心態(tài)的浮躁,現(xiàn)今的學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營(yíng)造的“書(shū)”的氛圍中,取而代之的是短平式的瀏覽,很難想象這樣的瀏覽能品味出屈原的孤獨(dú),陶淵明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,蘇軾的曠達(dá),還有曹雪芹的傷感。
請(qǐng)以“閱讀”(讀書(shū))為話題,擬出一則標(biāo)題。
書(shū)籍·閱讀·陽(yáng)光一書(shū)一世界三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕以書(shū)作枕夢(mèng)亦香將閱讀
進(jìn)行到底!
無(wú)讀不丈夫擬題三忌:1、忌以文中所給的話題為題目。如:《父愛(ài)》《我的愛(ài)好》《位置》《誠(chéng)信》《假如記憶可以移植》等。2、忌過(guò)于直白,缺乏文采。如:《我愛(ài)寫(xiě)作》《我愛(ài)父親》《偉大的父愛(ài)》《我的位置》3、忌標(biāo)題過(guò)長(zhǎng),松散不簡(jiǎn)潔。如:《人生時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)選擇》《無(wú)私的選擇才是高尚的選擇》1、改裝名作⑴《心路苦旅》(改自余秋雨的《文化苦旅》)⑵《“誠(chéng)信”漂流記》(改自笛福的《魯濱遜漂流記》)(3)《一地梨花》(改自劉震云的《一地雞毛》)擬題技巧2、嫁接術(shù)語(yǔ)《心靈反光鏡》《人生急轉(zhuǎn)彎》3、引用法⑴援引詩(shī)文名句《橫看成嶺側(cè)成峰》《淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)》⑵名著標(biāo)題①《匆匆》(朱自清作品名)《復(fù)活》(托爾斯泰作品名)②《千年一嘆》(余秋雨作品名)⑶歌詞《人世間有百媚千紅,我獨(dú)愛(ài)“誠(chéng)信”一種》《不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹》《擦干淚,不用怕》(4)套用名句
古典名著名篇、影視劇片名、歌詞、廣告詞都可套用。例如:某省中考作文話題為“生活”?!渡畈幌嘈叛蹨I》《生活,要說(shuō)愛(ài)你不容易》(歌名《想說(shuō)愛(ài)你不容易》)《我對(duì)這段生活說(shuō)“不”》(書(shū)名《中國(guó)可以說(shuō)“不”》)《生活,你究竟姓什么?》
諸如此類的標(biāo)題例如《都是考試惹的禍》《將個(gè)性進(jìn)行到底》《曲徑通“樂(lè)”處》都有自己的巧妙之處。例如:《第一個(gè)青蘋(píng)果》《忘憂草》(比喻);《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《最燦爛的花朵——笑容》《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》(反語(yǔ))《寫(xiě)滿愛(ài)的社會(huì)》(比擬);《綠色,我的夢(mèng)》(借代);《生活的真諦是什么》(設(shè)問(wèn));《可樂(lè)給你,咖啡給我》(對(duì)偶);《成才全靠父母嗎》(反問(wèn));《那角落,那學(xué)生》(反復(fù));
《苦咖啡》(雙關(guān));
《朋友,珍重!》(呼告);《“成長(zhǎng)”有誰(shuí)聽(tīng)》(通感);4、妙用修辭5、并列法《誠(chéng)信·人生》《月·人》《落葉·果實(shí)·殘陽(yáng)》6、公式法、符號(hào)法
A、《××+××=快樂(lè)》
B、《忍讓≠懦弱》《情商>智商》7、逆向思維法
思維看似違背常情,實(shí)則“新”寓“奇”中,有磁石吸鐵之效。a、話題“競(jìng)爭(zhēng)”《感謝敵人》《珍惜痛苦》《敗了,多好》《苦難是一筆財(cái)富》b、話題“關(guān)注生活”《往事并不如煙》《以胖為榮》《三人一雙眼》8、詩(shī)情畫(huà)意法用詩(shī)歌和散文的語(yǔ)言,營(yíng)造一種優(yōu)美的意境,情景并茂,韻味無(wú)窮?!栋自啤は﹃?yáng)·歌聲》(生命)《那河·那船·那人》(鄉(xiāng)情)《雨季,我們一起去看?!罚C(jī)遇)大展身手根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的八種擬題方法,分別為“幸福”、“月”這兩個(gè)話題作文各擬上2—3個(gè)高質(zhì)量的好題目。以《幸?!窞樵掝}比喻:幸福是杯白開(kāi)水,幸福是金擬人:幸福的“自述”引用:花樣年華、給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛、快樂(lè)老家設(shè)問(wèn):什么是幸福?幸福的真諦是什么?反問(wèn):享受才是幸福嗎?仿擬:曲徑通“樂(lè)”處,將幸福進(jìn)行到底,大話“幸?!焙舾妫号笥眩渲匦腋?!幸福,你別走!反復(fù):幸福?幸福!練一練
以“月”為話題:《月亮代表我的心
》
《我寄愁心與明月》《都是月亮惹的禍》《月亮的眼淚
在飛
》
《月亮也曾是個(gè)‘賊’
》
《暗香浮動(dòng)月黃昏》
本課小結(jié)
文好題一半,擬題要思考。引用化用高,好題不可少。比喻和擬人,新穎又獨(dú)到。哲理最簡(jiǎn)便,符號(hào)更奇妙。
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