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文檔簡介
2項目二拆裝計算機1項目一認識與選購計算機3項目三安裝和調(diào)試計算機操作系統(tǒng)4項目四組建計算機網(wǎng)絡(luò)5項目五常用工具軟件的安裝和使用
課程目錄6項目六計算機安全防范
7項目七計算機軟件故障分析與處理8項目八計算機硬件故障檢修9項目九數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)恢復(fù)入門2項目二拆裝計算機1項目一認識與選購計算機項目九數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)恢復(fù)入門
信息安全或數(shù)據(jù)安全有對立兩方面含義:
1.任務(wù)分析2.任務(wù)目標3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航一是數(shù)據(jù)本身的安全,主要指采用現(xiàn)代密碼算法對數(shù)據(jù)進行主動保護,如數(shù)據(jù)保密、數(shù)據(jù)完整性、雙向認證等。二是數(shù)據(jù)防護的安全,主要采用現(xiàn)代信息存儲手段對數(shù)據(jù)進行主動防護,如通過磁盤陣列、數(shù)據(jù)備份、異地容災(zāi)等手段保護數(shù)據(jù)安全。能力目標:1.讓讀者具數(shù)據(jù)恢復(fù)的初步能力2.學(xué)會硬盤常見故障判斷3.學(xué)會文件誤刪除的恢復(fù)4.學(xué)會U盤分區(qū)信息的修復(fù)5.學(xué)會硬盤分區(qū)信息的修復(fù)6.學(xué)會誤Ghost的恢復(fù)方法知識目標:1.掌握EasyRecovery恢復(fù)被破壞數(shù)據(jù)2.掌握硬盤分區(qū)中的MBR與EBR的作用3.了解FAT32文件系統(tǒng)中的文件定位和存儲方式4.了解NTFS文件系統(tǒng)中文件的定位操方法5.掌握常用數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件winhex和R-studio等的使用方法1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航1、什么是數(shù)據(jù)存儲安全?
存儲安全是客戶整個安全計劃的一部分,也是數(shù)據(jù)中心安全和組織安全的一部分安全的本質(zhì)是三方面達到平衡,即采取安全措施的成本,安全缺口帶來的影響,入侵者要突破安全措施所需要的資源。1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航任務(wù)1:數(shù)據(jù)的安全存儲2、數(shù)據(jù)存儲安全的目標是什么?保護機密的數(shù)據(jù);確保數(shù)據(jù)的完整性;防止數(shù)據(jù)被破壞或丟失。1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航任務(wù)1:數(shù)據(jù)的安全存儲3、從幾個方面確定存儲安全的策略?存儲安全的策略有以下幾個方面:(1)確定問題所在(2)監(jiān)測活動(3)訪問控制(4)維護信息(5)需要知道和需要使用(6)數(shù)據(jù)處理政策(7)簡單的員工溝通(8)員工教育(9)備份所有的東西(10)人員管理1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航任務(wù)1:數(shù)據(jù)的安全存儲1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐1:使用EasyRecovery恢復(fù) 被破壞數(shù)據(jù)完成:(1)下載并安裝EasyRecovery(2)使用EasyRecovery的“空間管理器”診斷磁盤(3)使用EasyRecovery恢復(fù)誤刪除文件1、數(shù)據(jù)存儲及恢復(fù)的基本原理是什么?
因為磁盤的存儲特性,當(dāng)我們不需要硬盤上的數(shù)據(jù)時,數(shù)據(jù)并沒有被拿走。刪除時系統(tǒng)只是在文件上寫一個刪除標志,格式化和低級格式化也是在磁盤上重新覆蓋寫一遍以數(shù)字0為內(nèi)容的數(shù)據(jù),這就是覆蓋。一個文件被標記上刪除標志后,他所占用的空間在有新文件寫入時,將有可能被新文件占用覆蓋寫上新內(nèi)容。這時刪除的文件名雖然還在,但他指向數(shù)據(jù)區(qū)的空間內(nèi)容已經(jīng)被覆蓋改變,恢復(fù)出來的將是錯誤異常內(nèi)容。同樣文件分配表內(nèi)有刪除標記的文件信息所占用的空間也有可能被新文件名文件信息占用覆蓋,文件名也將不存在了。當(dāng)將一個分區(qū)格式化后,有拷貝上新內(nèi)容,新數(shù)據(jù)只是覆蓋掉分區(qū)前部分空間,去掉新內(nèi)容占用的空間,該分區(qū)剩余空間數(shù)據(jù)區(qū)上無序內(nèi)容仍然有可能被重新組織,將數(shù)據(jù)恢復(fù)出來。1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航任務(wù)2數(shù)據(jù)恢復(fù)入門*3、硬盤的邏輯結(jié)構(gòu)是怎樣的?1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航任務(wù)1:數(shù)據(jù)恢復(fù)入門*1、常用數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件有哪些?
DATACOMPASS、salvtiondata、PC-3000、FinalData、EasyRecovery、easyundelete、PTDD、WinHex、R-STUDIO、DiskGenius、RAIDReconstructor、AneData安易硬盤數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件、D-Recovery達思數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件、易我們數(shù)據(jù)恢復(fù)向?qū)У取?.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)導(dǎo)航任務(wù)2數(shù)據(jù)恢復(fù)入門*1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐:采用R-STUDIO軟件恢復(fù)
U盤誤格式化數(shù)據(jù)(1)將桌面898的文件夾復(fù)制到U盤中(2)898文件夾中還有“345”文件夾和一個名為“123”的Word文檔,“345”文件夾中還有一個名為“777”的Excel工作表格(3)“123”和“777”文件的內(nèi)容如下圖所示1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐:采用R-STUDIO軟件恢復(fù)
U盤誤格式化數(shù)據(jù)第一步:打開R-STUDIO軟件1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐:采用R-STUDIO軟件恢復(fù)
U盤誤格式化數(shù)據(jù)第二步:選中盤符為“E”的U盤,點擊鼠標右鍵,出現(xiàn)一個選項條,點擊“scan”選項,出現(xiàn)一個對話框1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐3:采用R-STUDIO軟件恢復(fù)
U盤誤格式化數(shù)據(jù)第三步:點擊KnownFileType…選項(文件格式類型),一般為默認。第四步:點擊scan選項進行R-STUDIO掃描過程第五步:掃描完后雙擊E:(Recognized1),然后點擊下方CreationTime的圖標1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐:采用R-STUDIO軟件恢復(fù)
U盤誤格式化數(shù)據(jù)第六步:下圖中右邊的兩個“123”和“777“文件就是我們需要恢復(fù)的文件了。選中我們需要恢復(fù)的兩個文件,然后點擊鼠標右鍵,如下二圖所示:1.任務(wù)分析
2.任務(wù)目標
3.支撐知識4.任務(wù)步驟
6.課后訓(xùn)練
5.任務(wù)總結(jié)
導(dǎo)航任務(wù)實踐:采用R-STUDIO軟件恢復(fù)
U盤誤格式化數(shù)據(jù)第七步:文件恢復(fù)后所存放的位置(存放位置可以修改),我們在桌面新建一個名為“32”的文件夾,然后將文件恢復(fù)后的存放地址改為“32”文件夾中,如果確定存放的位置后就可以點擊OK
安全向來都是相對的,沒有絕對
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