Book1unit2高三一輪復(fù)習(xí)

Unit2Englisharoundtheworld官方的實際上基礎(chǔ)流暢的/地命令，掌握請求，要求辨認出，識別，公認直接，正直的詞匯量口音，腔調(diào)頻繁的/地逐漸的/地officialactuallybasefluent(ly)commandrequestrecognizestraightvocabularyaccentfrequent(ly)gradual(ly)Words考綱單詞vocabulary

因為（介詞）曾經(jīng)，以前走近，上來,被提出以…為基礎(chǔ)目前好好利用正如，比如說信不信由你沒有那樣的東西發(fā)揮作用，參與即使請稍候,不要掛斷

becauseofeverbeforecomeupbebasedonatpresentmakegooduseofsuchasbelieveitornotnosuchthingplayapartin--evenif\thoughholdonexpressions

信不信由你因為；由于在十六世紀(jì)末到十六世紀(jì)末來自世界各地從一個地方搬到另一個地方比以往任何時候9.believeitornot_______________10.becauseof_______________11.attheendofthe16thcentury____________12.bytheendofthe16thcentury____________13.comefromallovertheworld____________14.movefromoneplacetoanother___________________15.thaneverbefore___________________16.withoutasecondthought____________17.holdon____________18.findout____________19.takenotes____________不假思索別掛斷(電話)，抓住不放，堅持下去

查明真相，打聽清楚，發(fā)覺做筆記熱點單詞1．basev．以……為根據(jù)；把(總部等)設(shè)在；n.基地；基礎(chǔ)；基部ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(回歸課本P10)要點導(dǎo)航(2)base與basis的區(qū)別：二者都有“基礎(chǔ)”的意思。base所指的“基礎(chǔ)”是具體的；basis所指的“基礎(chǔ)”是抽象的。thebaseofabuilding建筑物的根基(基礎(chǔ)，底部)theeconomicbasis經(jīng)濟基礎(chǔ)(3)onthebasisof根據(jù)……；以……為基礎(chǔ)完成句子(1)你的意見都要以事實為根據(jù)。Youshould

__________________facts.(2)這部小說是根據(jù)現(xiàn)實生活而寫的

。Thenovel

reallife.(3)該公司總部設(shè)在上海。Thecompany

Shanghai.baseyouropiniononisbasedonisbasedin要點導(dǎo)航(2)base與basis的區(qū)別：二者都有“基礎(chǔ)”的意思。base所指的“基礎(chǔ)”是具體的；basis所指的“基礎(chǔ)”是抽象的。thebaseofabuilding建筑物的根基(基礎(chǔ)，底部)theeconomicbasis經(jīng)濟基礎(chǔ)(3)onthebasisof根據(jù)……；以……為基礎(chǔ)2.commandn.&vt.命令；指令；掌握搭配命令某人做某事

mandthatsb

(should)do

精通掌握運用（1）他命令我馬上離開。

（2）多少年來第一次，她覺得生活掌握在自己的手里。

（3）她精通英語。

ShehasaverygoodcommandoftheEnglishlanguage.haveagoodcommandofbeincommandofHecommandedme________(leave)atonce.toleaveHecommandedthatI_________________(leave)atonce.shouldleave/leaveForthefirsttimeinyears,shefeltincommandofherlife.要求某人做某事向某人要求某物請求得到某物3.requestv.&n.請求，要求requestsb.todosth.requestthatsb(should)dorequeststh.of/fromsb.makearequestforsth.⑴Herequestedme________(write)aletterofrecommendation.⑵HerequestedthatI________________(write)aletterofrecommendation.⑶Thepassengers_____________(request)toshowtheirpassports.運用：用所給詞的適當(dāng)形式填空。arerequested

towriteshouldwrite/writerecognize...as/tobe認可/承認……為recognize+賓語從句意識到；承認4.recognizevt.認出；承認比較：realizevt.實現(xiàn)；意識到，認識到⑴Irecognizehim__________________________________.(他是個聰明人).⑵Thoughtheyhadn’tmetformanyyears，they___________________(認出了對方)atthefirstsight.

asacleverman/tobeaclevermanrecognizedeachother搭配presentsth.tosb./presentsb.withsth.

把……交給某人；向某人頒發(fā)……atpresent=atthepresenttime=now目前,現(xiàn)在

bepresentat出席；到場

(反義：beabsentfrom)5.presentadj.出席的，在場的，現(xiàn)在的

vt.出席，展現(xiàn)，頒發(fā)

n.現(xiàn)在，贈品，禮品

presencen.出席,在場運用：用適當(dāng)?shù)脑~填空或根據(jù)提示完成句子。presentattheparty

toAllstudentsarepresentattheschoolsportsmeeting.(1)Allthepeople____________________(出席晚會的)werehersupporters.(2)Themayorpresentedagoldcup____thewinnerinthecompetitionyesterday.(3)所有的學(xué)生都出席了學(xué)校運動會。重要詞組comeaboutcomethroughcomeoutcomeupcomeacrosscomeupwith發(fā)生

經(jīng)歷...仍活著,安然渡過出來,出版

走近；發(fā)芽；被提出，發(fā)生偶然碰到

提出，想出（主意）；⑴Thewater_____________myneck.

⑵Theboy_____________anewideaofsolvingtheproblem.⑶He__________thepolicemanandaskedtheway.運用：用以上短語的適當(dāng)形式完成下列句子。cameuptocameuptocameupwithShe____anoldfriendofhersyesterdaywhileshewasshoppingatthedepartmentstore.(2011天津)A．turneddown B．dealtwithC．tookafter D．cameacross翻譯：我們應(yīng)該充分利用每一分鐘。Weshouldtryto_________________________________.2.makeuseof=use利用；使用

makegood/fulluseof充分利用

makegood/fulluseofeveryminute(1)中國在當(dāng)今世界正扮演著重要的角色。_____________________________________intheworldtoday.(2)手機正在我們的日常生活中起著非常重要的作用。3.playarole/partin在……擔(dān)任角色或起作用Chinaisplayinganimportantpart/roleMobilephonesareplayingaveryimportantroleinourdailylife.

聯(lián)想:playanimportantrole/partin(doing)sth.(在……中)扮演一個重要角色；在……方面起重要作用

=haveanimportantrole/parttoplayin(doing)sth.4.becauseof因為；由于(短語介詞)because因為；由于(連詞)

同義：asaresultof，dueto，thanksto owningto運用：用because或becauseof填空。⑴Hecamelatetoschoolagain_______hegotuptoolate.⑵Thegirlcried__________whattheteacherhadsaid.⑶Wehavetocancelourtrip_________thebadweather.becausebecauseofbecauseof提示：該短語中的it無意義，與該短語類似的還有：takeiteasy(別緊張；別擔(dān)憂；放松些),whenitcomesto----(當(dāng)談到---）5.believeitornot信不信由你(用作插入語)翻譯：信不信由你，世界上根本沒有鬼。Believeitornot，thereisnoghostintheworld.重點句型1.ThengraduallybetweenaboutAD800and1150,EnglishbecamelesslikeGermanbecausethosewhoruledEnglandspokefirstDanishandlaterFrench.(P10)【譯文】然后，漸漸地，大約在公元800年到1150年期間，變得不那么像德語了，因為那些統(tǒng)治英國的人起初講丹麥語，后來說法語?！窘Y(jié)構(gòu)分析】這是一個主從復(fù)合句，含有______個從句。主句的主語是________，謂語是_______。_______引導(dǎo)原因狀語從句，該原因狀語從句的主語是______，謂語是______。whoruledEngland是______從句，修飾先行詞______?！揪涿}】Englishbecame…because…兩

English

became

because

those

spoke

定語

those2.Thisisbecauseintheearlydaysofradio,thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.(P13)【譯文】這是因為在無線電時代初期，人們期望那些播報新聞的人說一口優(yōu)秀的英語?！窘Y(jié)構(gòu)分析】這是一個主從復(fù)合句。主句的主語是______;because引導(dǎo)的是______從句。該從句的主語是______，謂語是______________。______引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞those.【句脈】This/Itisbecause...(+原因)這是因為……This

表語

thosewereexpected

who比較：This/Itiswhy...(+結(jié)果)這就是……的原因。⑴這是因為我喜歡英語。This/Itis________IlikeEnglish.

⑵他失敗了。這是因為他不夠努力。Hehasfailed.This/Itis__________hedidn’tworkhardenough.

⑶我想這就是他來參加酒會的原因。Ithinkthisis______hecametotheparty.仿寫：將下列句子譯成英語。whybecausebecause3.ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(P10)

當(dāng)時的英語更多地是以德語為基礎(chǔ)，而我們今天所說的英語不是。句型：more…than…與其說……倒不如說……；比……更多……用法：此結(jié)構(gòu)可以用來比較同一個人或同一個事物的兩種不同性質(zhì)、特征等，意為“與其……不如”、“不是……倒是……”。more后是肯定的一面，而than后是否定的一面。仿寫：(1)他看起來不像他母親，更像他父親。

(2)幸運的是，他受的傷不重，只是受驚了。

(3)這將比我們預(yù)想的要多花點時間。Luckily,hewasmorefrightenedthanhurt.Thiswilltakealittlemoretimethanwethought.

Helooksmorelikehisfatherthanhismother4.原句：Believeitornot，thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，世界上根本沒有什么標(biāo)準(zhǔn)英語。(L2.P13)句型：thereisnosuch…as…（世界上）根本沒有仿寫：將下列句子譯成英語。⑴天下沒有免費的午餐。

_________________thingasafreelunch.⑵沒有堅強的意志力，就沒有偉大的才華。

_______________thing____agreattalentwithoutgreatwillpower.⑶世上沒有你夢想中的那種地方。

_________________________youdreamofallovertheworld.ThereisnosuchThereisnosuchasThereisnosuchplaceas5.原句：NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英語為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以相互交流。(L1.P10)句型：evenif=eventhough引導(dǎo)讓步狀語從句即使……仿寫：將下列句子譯成英語。⑴即使失敗，我也不灰心。

Iwouldn’tloseheartevenif_____________.⑵即使困難重重，你也不能放棄。

Eveniftherearemanydifficulties,you__________________.⑶即使你失敗，我們也會支持你。

We’llstandbyyou_______youfail.

Ishouldfailshouldn’tgiveupevenifPractice

Nowadays,alargenumberofpeoplearelearningEnglish.Itisgraduallybecomingakindoftrend.ThereasonisthatpeoplehaverealizedtheimportanceofhavingagoodknowledgeofEnglish.Today,morepeoplespeakEnglishthan_ever

before.

Firstofall,Englishisaninternationallanguage.ManycountriesintheworldconsiderEnglishastheirofficiallanguage.Secondly,ItissaidthatEnglishhas

becomethelanguageofbothinternationaltradeandtransport.Mostpilotsinplanestravelling(travel)fromonecountrytoanotheruseittotalkwithairports.Allshipssailing(sail)ontheoceanscallforhelpbyradioinit.Allinall,Englishiswidelymadeuseofintheworld.Therefore,weshouldattachgreatimportancetoit.

TheimportanceofEnglish

語言能力提升1.美國英語以英國英語為基礎(chǔ)。(bebasedon)2.信不信由你，美國英語現(xiàn)在比以往任何時候起的作用都越來越重要。(playapart，thaneverbefore)3.目前，很多人因為想實現(xiàn)美國夢而學(xué)習(xí)美國英語。(atpresent，becauseof)4.李華認識到了美國英語的重要性，成了學(xué)習(xí)美國英語的一員。

(recognize)5.李華說他會不斷努力，即使困難重重，也不會放棄。

(frequent，comeup)6.他充分利用時間，豐富詞匯，練習(xí)聽說。(makeuseof，

enrich，vocabulary)7.我相信他一定能掌握美國英語。(haveagoodcommandof)8.他一定能說一口流利的美國英語。(fluent)翻譯下列句子，并連成一篇5句意義連貫的短文。1.美國英語以英國英語為基礎(chǔ)。(bebasedon)2.信不信由你，美國英語現(xiàn)在比以往任何時候起的作用都越來越重要。(playapart，thaneverbefore)Believeitornot，AmericanEnglishisplayingamoreandmoreimportantpartthaneverbefore.AmericanEnglishisbasedonBritishEnglish.Atpresent，millionsofpeopletakeupAmericanEnglishbecauseof(tryingtoachieve)theirAmericandream.3.目前，很多人因為想實現(xiàn)美國夢而學(xué)習(xí)美國英語。(atpresent，becauseof)5.李華說他會不斷努力，即使困難重重，也不會放棄。(frequent，comeup)6.他充分利用時間，豐富詞匯，練習(xí)聽說。

(makeuseof，enrich，vocabulary)Hemakesfulluseofhistime，enrichingvocabularyandpracticinglisteningandspeaking.LiHuasaysthathe’llmakefrequenteffortsandwon’tgiveitupevenifmanylearningdifficultiesmaycomeup.4.李華認識到了美國英語的重要性，成了學(xué)習(xí)美國英語的一員。(recognize)LiHuahasrecognizedtheimportanceof(learning)AmericanEnglishandbecomesoneofthoselearningAmericanEnglish.7.我相信他一定能掌握到美國英語。(haveagoodcommandof)8.他一定能說一口流利的美國英語。(fluent)HewillbeabletospeakAmericanEnglishfluently.Ibelievehe’llhaveagoodcommandofAmericanEnglish.

Believeitornot,AmericanEnglish,basedonBritishEnglish,isplayingamoreandmoreimportantpartthaneverbefore.Atpresent,millionstakeupAmericanEnglishbecauseoftryingtoachievetheirAmericandreamandamongthemisLiHua,whohasrecognizedtheimportanceofAmericanEnglish.Hesaysthathe’llmakefrequenteffortsandwon’tgiveitupevenifmanylearningdifficultiesmaycomeup.Hemakesfulluseofhistime,enrichingvocabularyandpracticinglisteningandspeaking.Ibelievethatsomedayhe’llhaveagoodcommandofAmericanEnglishandcanspeakitfluently.OnePossibleVersionProverbsonlearningEnglish.1.Nomanisbornwiseorlearned.沒有生而知之者。2.Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.世上無難事，只怕有心人。Talkaboutyourtrouble:1.Ihavedifficulty/problemin…2.It’snotjust…that’sdifficult.3.Asforme,there’stroublein…4.Ifindithard(forme)to…ProblemsinlearningEnglish

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WhenitcomestoEnglish,someofus,especially

boystudentswillcomplainalot.Accordingto

myexperience,I’dliketosharemylearningmethodswithyou.I’mshybutgoodatmemorizingwords,soI’llcomeupwithsomeideasonhowtoenlarge

vocabularyandhowtospeakEnglishfluently.Believeitornot,there’snosuchthingasashortcutinlearning.Everytime

Ihavedifficulty

inunderstanding,I’llrefertomydictionarywhichisalwaysofgreathelp;whenImemorizeanewword,Iobserveitfirstandmakefulluseofthesound,thenIgettoknowthespellingbasedonit.Gradually,Ihavealargevocabulay.what'smore,

keepingadiaryisanothereffectivewaytohaveagoodcommandofEnglish.

AsforhowtoimproveoralEnglish,practicemakesperfect.Andoneofthemostbasicmethodsisjusttospeakasmuchasyoucan.Also

YoucanlistentoEnglishsongsorwatchEnglishmovies.Asweallknow,tolearnEnglishwellrequiresperseveranceandwemustbereadytoover-comeavarietyofdifficulties.Asanoldsayinggoes,wherethereisawill,thereisaway.Althoughlearningisalifelongprocess,aslongaswekeepgoing,wecansurelymake

much

progressdaybyday.Now,pleaseshareyourstoryinlearning.SharemyadvicePracticemakesperfect2012四川高考：假如你是大學(xué)一年級新生李華，開學(xué)之初，你的英語老師MrLi希望了解每位同學(xué)的英語學(xué)習(xí)情況下，并征求教學(xué)建議。按以下要求寫作：1.對英語學(xué)習(xí)的認識；2.目前的英語水平；3.自己的主要問題；4.對英語教學(xué)的兩個意見。

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