學(xué)習(xí)美術(shù)對孩子有哪些好處彭許林_第1頁
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文檔簡介

看“圖”說話第一部分問題：你了解他們嗎？

達(dá)-芬奇

愛迪生

貝多芬

王澍學(xué)習(xí)“美術(shù)”對孩子有哪些好處？

彭許林第二部分：話說“美術(shù)”美術(shù)是什么有啥好處該怎么學(xué)如何認(rèn)識（一）美術(shù)是什么?定義：泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫做美術(shù)。（二）如何認(rèn)識？主流分類繪畫（材料）雕塑工藝設(shè)計(jì)建筑攝影------國畫、油畫壁畫、版畫水粉、水彩等（三）有啥好處？記錄生活，抒發(fā)感情提高孩子的記憶與動手能力培養(yǎng)獨(dú)立思考與獨(dú)立工作能力增長孩子各方面的知識促進(jìn)孩子的智力發(fā)展培養(yǎng)孩子的自信心鍛煉孩子的感知能力（四）怎么學(xué)？（要求）

1、按孩子的年齡段特征，選取不同地美術(shù)門類。2、根據(jù)孩子的繪畫心理特征，學(xué)習(xí)相應(yīng)的美術(shù)課程。3、遵從孩子的意愿，選擇自己喜愛地藝術(shù)形式。4、正確的對待孩子的每一幅畫作，多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)。5、不亂評價(jià)孩子的畫作，不扼殺他的學(xué)習(xí)興趣。第三部分：有趣的課程（一）特色課程：

折紙、手指畫、版畫、彩泥、手撕畫、手工制作（二）其他課程：水粉畫、水彩畫、剪紙、素描、卡通畫、硬筆書法等。折紙手指畫彩泥手撕畫蠟筆畫素描水粉畫、水彩畫版畫（年畫）第四部分：動動手

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