2023年事業(yè)編面試沖關(guān)合集

事業(yè)單位面試大沖關(guān)每日一練參考時(shí)限：15分鐘（涉及思考與答題時(shí)間)1.談?wù)勀銓?duì)“高調(diào)做事,低調(diào)做人”的見(jiàn)解。1.談?wù)勀銓?duì)“高調(diào)做事,低調(diào)做人”的見(jiàn)解?！驹囶}歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)題,重要考察考生的綜合分析能力以及自我認(rèn)知能力?！敬痤}思緒】一方面,表白自己對(duì)這句話(huà)的態(tài)度;另一方面，從做事和做人兩方面對(duì)其進(jìn)行分析論證；最后，聯(lián)系自身，積極表態(tài)?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>“高調(diào)做事，低調(diào)做人”這句話(huà)中,我深深領(lǐng)悟到了生活的樸實(shí)真諦。我們做任何事情就像揚(yáng)帆出海,必須高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率，就像高高的桅桿上鼓滿(mǎn)風(fēng)帆;而做人則要腳踏實(shí)地，無(wú)論取得多大成績(jī),尾巴也不能翹到天上,無(wú)論地位多么顯赫,也不凌駕于別人之上，否則就會(huì)失去做人的本分,終將傾覆于生活的汪洋大海之中。第一,學(xué)會(huì)做事,高調(diào)是關(guān)鍵。高調(diào)做事不僅可以激發(fā)人的志氣和潛能，并且可以提高做人的品質(zhì)和層次。高調(diào)做事絕不是空談大道理,而是要從人民利益、國(guó)家發(fā)展前程這樣的高起點(diǎn)來(lái)嚴(yán)格規(guī)定自己的工作，絕不能馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。要高水平、高質(zhì)量地做好本職工作。第二，為人處事，低調(diào)是保證。低調(diào)做人是一種姿態(tài)，一種修養(yǎng)，一種智慧,一種胸襟。故此,低調(diào)做人，自然、含蓄，更具有品位和內(nèi)涵。低調(diào)做人,更容易被人接受。但低調(diào)做人并不是指膽小畏縮、唯唯諾諾，而是指為人不要小有得志便猖狂，動(dòng)不動(dòng)就拿職務(wù)出來(lái)顯擺，拿職稱(chēng)、地位等招牌出來(lái)顯擺，自我吹噓、自我表現(xiàn),以致讓人不屑。第三,如何才干算是做到了“高調(diào)做事,低調(diào)做人”呢?我覺(jué)得高調(diào)做事、低調(diào)做人更多的是一種心態(tài),是一種坦然而不虛偽、坦蕩而不放任的心態(tài)。我想應(yīng)當(dāng)具有下列條件:一要有寵辱不驚的心態(tài),懂得沉默就是最佳的表白；二要有淡定的心境，可以不驕不躁，從容淡定；三要有博大的胸懷，時(shí)刻能理解別人的言行舉止；四要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真對(duì)待每一件事情。<結(jié)語(yǔ)＞在以后的工作中，做事我會(huì)敢為人先,以積極的心態(tài)和敬業(yè)精神去鉆研業(yè)務(wù)、發(fā)明性地開(kāi)展工作,敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)責(zé)任,以高昂的精神面貌狀態(tài)去影響別人,感染別人；任何時(shí)候任何情況下做人都要謙虛謹(jǐn)慎，有了成績(jī)不張揚(yáng)，有了過(guò)失必改正。2.一個(gè)志愿者協(xié)會(huì),準(zhǔn)備組織到２０0公里外的風(fēng)景區(qū)旅游,為了宣傳低碳生活,準(zhǔn)備騎自行車(chē)去，假如讓你組織這次活動(dòng),你準(zhǔn)備怎么辦?【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題，考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}思緒】第一，表白對(duì)這次活動(dòng)的重視。第二,按照計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)試題的思緒組織答案:前期準(zhǔn)備、執(zhí)行和后期總結(jié)。重點(diǎn)放在準(zhǔn)備和執(zhí)行階段，考慮自行車(chē)出行的特殊性，做好安全、健康、食宿等后勤保障工作?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>這次活動(dòng)的組織有助于宣傳低碳生活,讓參與者在具體活動(dòng)中感受低碳的樂(lè)趣,通過(guò)我們的活動(dòng)帶動(dòng)群眾對(duì)于低碳的關(guān)注，擴(kuò)大影響,因此我會(huì)高度重視，仔細(xì)準(zhǔn)備，把這次活動(dòng)組織好，使其達(dá)成預(yù)期效果。第一，做好活動(dòng)的前期籌備工作。(１）擬發(fā)一份關(guān)于宣傳低碳生活的活動(dòng)倡議書(shū),明確這次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，召開(kāi)籌備工作會(huì),根據(jù)人員構(gòu)成情況成立相關(guān)工作組,明確任務(wù)、貫徹分工。（2）做好出發(fā)前的特殊人員準(zhǔn)備工作。如安排醫(yī)護(hù)人員和自行車(chē)維修人員，可以在志愿者中安排若干掌握自行車(chē)維修技術(shù)的人員,并攜帶好維修工具,以備急需。醫(yī)護(hù)人員要協(xié)助后勤保障人員做好食品和水的準(zhǔn)備工作,并指導(dǎo)志愿者在途中安全飲食，融入低碳意識(shí)。(３）整理和制作相應(yīng)的介紹和宣傳低碳生活的資料,可以參考多種形式的宣傳，如將低碳生活低碳意識(shí)融入到文藝活動(dòng)中，在沿途或景區(qū)進(jìn)行表演宣傳。（４）擬定參與活動(dòng)的人員，活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間、地點(diǎn)和路線(xiàn)并做好告知工作。注意天氣變化,提前做好防范措施。（5）和旅游區(qū)相關(guān)部門(mén)人員提前聯(lián)系好,做好后勤保障工作,特別是要注意志愿者的安全、食宿和身體健康問(wèn)題。(6)做好資金預(yù)算,上報(bào)志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。第二，按照計(jì)劃實(shí)行。（１）出發(fā)前召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)調(diào)相關(guān)的紀(jì)律和注意事項(xiàng)。在活動(dòng)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)安全第一,強(qiáng)調(diào)低碳理念，保證活動(dòng)順利開(kāi)展,達(dá)成預(yù)期宣傳效果。（2)做好活動(dòng)過(guò)程中的宣傳工作，如相關(guān)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單，可以在自行車(chē)上貼上相關(guān)標(biāo)記,在到達(dá)旅游區(qū)后也要做到宣傳工作，力爭(zhēng)使這次活動(dòng)的宣傳效果最大化。（3)途中派幾名機(jī)動(dòng)組的工作人員跟隨在隊(duì)伍的前面和后面,注意觀測(cè)志愿者的身體和健康狀況,保證志愿者安全前進(jìn),保證所有人員都不掉隊(duì)，維持好活動(dòng)秩序,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的旅游時(shí)光。同時(shí)要積極應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件。第三,在活動(dòng)結(jié)束后，向志愿者協(xié)會(huì)提交這次活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用情況，召開(kāi)志愿者交流會(huì),集體討論這次活動(dòng)的心得和經(jīng)驗(yàn),做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。3．深夜在高速行駛的大巴上,有一乘客感冒，疑似是甲流，有乘客非讓其下車(chē),你怎么解決這一情況?【試題歸類(lèi)】情景解決和應(yīng)變類(lèi)題,重點(diǎn)考察考生人際交往的意識(shí)以及應(yīng)急解決問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面表白防止甲流的重要性;另一方面闡述自己的解決措施；最后簡(jiǎn)短總結(jié)即可?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>甲流作為傳染性極高的一種急性呼吸道感染病，對(duì)人們的生命安全導(dǎo)致一定的威脅。深夜在高速行駛的大巴上,針對(duì)一些乘各想讓疑似甲流的乘客下車(chē)的情況,我會(huì)本著既對(duì)該名乘客負(fù)責(zé)又對(duì)其他乘客負(fù)責(zé)的態(tài)度,同時(shí)以人文精神為原則，從以下幾點(diǎn)解決:第一，安撫情緒,控制局面。對(duì)大家的恐慌表達(dá)理解,甲流具有高傳染性，我會(huì)盡力安撫大家的情緒，跟其他乘客說(shuō)明這名乘客只是疑似有甲流癥狀，并且時(shí)間又是深夜,不管該名乘客是否是甲流患者，讓該名乘客下車(chē)都是對(duì)他生命安全的不負(fù)責(zé)，我相信大家都是通情達(dá)理的，也會(huì)批準(zhǔn)我的建議。第二，找到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)急解決的方式方法。依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《國(guó)內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》,對(duì)疑似病例應(yīng)當(dāng)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。所以,試圖把他遺棄到路邊，不僅是不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有人情味兒的處置措施，更加違反了相關(guān)的條例。所以,當(dāng)務(wù)之急是趕到目的地，去找一家醫(yī)院,送他就診。同時(shí)讓其它人在車(chē)?yán)锎?。假如確認(rèn)是甲流，那全體乘客都要進(jìn)行相應(yīng)的隔離、確診。假如不是,再送其別人到終點(diǎn)站。并告誡大家不要放松對(duì)甲流的防止警惕。第三,讓這名乘客多喝水，同時(shí)若其他乘客有口罩可建議其帶上口罩。并與大家溝通,是否可以將行程的目的地先駛向最近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這樣可以讓該名乘客在最短的時(shí)間內(nèi)接受檢查。第四，與司機(jī)溝通是否可以開(kāi)窗通風(fēng)，并就該現(xiàn)象詢(xún)問(wèn)司機(jī)是否有單獨(dú)的臥鋪提供應(yīng)該名乘客，這樣一來(lái)可以讓其好好休息，二來(lái)可以保證該名乘客與其他乘客保持一定的距離,防止大面積傳染現(xiàn)象的發(fā)生。＜結(jié)語(yǔ)>我會(huì)本著以人為本的原則解決好此事，防止甲流的擴(kuò)大蔓延,保證對(duì)所有乘客負(fù)責(zé)的同時(shí)，也要注意對(duì)乘客給予人性化的關(guān)懷,我相信通過(guò)我的努力一定會(huì)解決好此事。材料:目前教育體制的功能在很大限度上采用“教育抽水機(jī)理論”，也就是將高素質(zhì)的農(nóng)村勞動(dòng)者從農(nóng)村抽吸到城市，將本來(lái)也許會(huì)有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在人力資本變成了僅有助于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資本。但華西村做法卻恰恰相反,他把人才從城市抽吸到華西村發(fā)展。有人說(shuō)，華西村自身就很富裕,這種情況不具有普遍借鑒意義。1.華西村的這種做法對(duì)你的擇業(yè)觀有何啟示？2.假如你到一個(gè)貧困的村寨去工作，但是村民們認(rèn)為你這個(gè)小娃娃只懂得書(shū)本知識(shí)不了解農(nóng)村情況，面對(duì)這種情況你該如何對(duì)待解決？3.你認(rèn)為華西村的這種做法是否具有普遍借鑒意義？４.假如讓你到某農(nóng)村任鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,主抓經(jīng)濟(jì)工作,這個(gè)村有豐富的自然資源,就是缺少人才和資金,此時(shí)你會(huì)怎么發(fā)展村里的經(jīng)濟(jì)？5.26面試大沖關(guān)每日一練參考時(shí)限：15分鐘（涉及思考與答題時(shí)間)專(zhuān)家解析材料:目前教育體制的功能在很大限度上采用“教育抽水機(jī)理論”，也就是將高素質(zhì)的農(nóng)村勞動(dòng)者從農(nóng)村抽吸到城市,將本來(lái)也許會(huì)有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在人力資本變成了僅有助于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資本。但華西村做法卻恰恰相反,他把人才從城市抽吸到華西村發(fā)展。有人說(shuō)，華西村自身就很富裕,這種情況不具有普遍借鑒意義。根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題:1.華西村的這種做法對(duì)你的擇業(yè)觀有何啟示？【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)題,考察考生綜合分析問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面,表白態(tài)度;另一方面，重點(diǎn)闡述對(duì)自己擇業(yè)觀的啟示;最后，聯(lián)系自己所報(bào)考職位,升華總結(jié)?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>華西村很重視對(duì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。華西村不僅培養(yǎng)本村的人才，還“外才我用”，將人才從城市抽吸到農(nóng)村發(fā)展，這一人才戰(zhàn)略的實(shí)行,使許多有一技之長(zhǎng)的城里人留在了華西村,他們以技術(shù)帶動(dòng)生產(chǎn),提高公司科技含量，從而有力地推動(dòng)了華西村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。華西村在人才戰(zhàn)略方面的創(chuàng)新，為我們開(kāi)拓了一個(gè)新思緒和新方向,也對(duì)我的擇業(yè)觀有所啟示。第一，廣義而論，每個(gè)人都要樹(shù)立自己獨(dú)立的擇業(yè)觀，而不是隨著社會(huì)上其他就業(yè)人員就業(yè)觀的變化而隨波逐流。不是大部分人都留在大城市工作，然后自己也跟著留在大城市；大部分人去基層，也跟著去基層。任何選擇都要跟自己的志向、抱負(fù)有關(guān)，與自己的愛(ài)好、能力相契合,選擇能使自己的能力得到充足的發(fā)揮并能為社會(huì)作出盡也許大的奉獻(xiàn)的職業(yè)崗位。在大城市、與機(jī)關(guān)、事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下，農(nóng)村和基層的廣闊天空已為我們施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)發(fā)明了條件。我們應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的召喚,到基層去，到西部去,到生產(chǎn)第一線(xiàn)去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，接受鍛煉、接受挑戰(zhàn)。第二，就我而論，我這次報(bào)考的是基層公務(wù)員,就是通過(guò)我慎重考慮,充足考慮我自己的能力，結(jié)合我的愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)來(lái)報(bào)考的，我的職業(yè)抱負(fù)就是要進(jìn)一步基層、進(jìn)一步群眾，充足發(fā)揮自己的聰明才智,做一名下得去、待得住、干得好的基層公務(wù)員。相信通過(guò)我的不懈努力,一定會(huì)把我的光和熱發(fā)揮出來(lái)。2.假如你到一個(gè)貧困的村寨去工作，但是村民們認(rèn)為你這個(gè)小娃娃只懂得書(shū)本知識(shí)不了解農(nóng)村情況，面對(duì)這種情況你該如何對(duì)待解決？【試題歸類(lèi)】情景解決與壓力類(lèi)題,重要考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平,也兼顧考察了如何解決與群眾的關(guān)系?！敬痤}思緒】一方面，要對(duì)的面對(duì)、認(rèn)真反省努力得到老百姓的認(rèn)可;另一方面，重點(diǎn)介紹解決措施;最后，表白決心和信心?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)＞老百姓的信任與支持,是做好基層工作的前提和保障?，F(xiàn)在我到一個(gè)貧困的村寨去工作,但村民認(rèn)為我只懂得書(shū)本知識(shí)不了解農(nóng)村實(shí)際,面對(duì)這種情況,我會(huì)對(duì)的面對(duì),認(rèn)真反省，積極改正,努力改變這種局面,爭(zhēng)取盡快得到老百姓的認(rèn)可。第一,我要擺正自己的心態(tài)。到一個(gè)貧困的村寨去工作,通過(guò)自己的努力可以真正地幫助這里的老百姓是我的愿望。但是剛到這個(gè)村子，由于對(duì)村里的情況還不是很熟悉,有些事情做起來(lái)也許給人一種過(guò)于理論化的感覺(jué)。對(duì)的面對(duì)這一情況，不會(huì)由于村民的意見(jiàn)而影響自己的工作情緒，會(huì)把飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。第二，我要盡快熟悉民情村情。由于剛到這個(gè)村寨,我尚有許多不熟悉的地方需要向別人請(qǐng)教,所以我要時(shí)刻保持謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取的精神。向村干部積極求助,學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的新方法、新思緒;向有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民求教，了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)工作；向技術(shù)人員求教,根據(jù)本村的實(shí)際情況，共同探討適合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式；進(jìn)一步田間地頭,和農(nóng)民打成一片，既能從實(shí)際中獲得真知，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，又能融入到群眾中去。第三，我要樹(shù)立熱情為人民群眾服務(wù)的思想。在工作中要熱情為群眾服務(wù),誠(chéng)心與村民相處，在拉近與村民之間距離的同時(shí)也要進(jìn)一步了解村民的需求。我要盡快融入到農(nóng)民群體中來(lái)，做好角色轉(zhuǎn)變，積極融入到農(nóng)村工作中。我要牢固樹(shù)立“村民事務(wù)無(wú)小事”的思想,甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡自己所能從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)真為群眾辦實(shí)事。第四,我要盡自己的能力為村民辦實(shí)事。我要積極發(fā)揮自己有知識(shí)、思想活躍、眼界寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)的長(zhǎng)處，積極為農(nóng)村搭建和外界溝通、聯(lián)系和資源引進(jìn)的橋梁。<結(jié)語(yǔ)＞我相信,只要秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨,認(rèn)真為農(nóng)民辦實(shí)事、做好事、解難事,帶領(lǐng)大家走向致富道路，一定會(huì)改變他們對(duì)我的結(jié)識(shí)，在建設(shè)新農(nóng)村的道路上越走越寬。3．你認(rèn)為華西村的這種做法是否具有普遍借鑒意義?【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)題,重點(diǎn)考察考生判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力和水平。【答題思緒】一方面，表白自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，肯定但不具有普遍借鑒意義；另一方面,具體分析和論證觀點(diǎn)；最后，在分析論證基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>華西村的人才觀是：把外才吸引到我處,為我所用,關(guān)鍵在用。正是在這樣的科學(xué)人才觀指導(dǎo)下，華西村靠自己的方法解決了農(nóng)村人才倒置的問(wèn)題,但全國(guó)其他農(nóng)村不也許有華西村那樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),所以不能照搬華西村的經(jīng)驗(yàn),而需要結(jié)合各自實(shí)際情況制定適合自己的人才戰(zhàn)略。我們要看到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是華西留住人才的基礎(chǔ)。只有把經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái),有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，人才才會(huì)有用武之地,才干留住人才，才干保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定性;假如經(jīng)濟(jì)不發(fā)展,很多有很高文憑的人沒(méi)有用武之地,例如在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢的地區(qū),就沒(méi)有他們施展才華的物質(zhì)條件。但是現(xiàn)在我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡,很少有農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)能發(fā)展到華西村這個(gè)階段，照搬照抄華西村的人才戰(zhàn)略是完全不可取的。采用不符合自身實(shí)際的方法不會(huì)是捷徑，只能是邯鄲學(xué)步。只有適合自己的方法才是最科學(xué)的。一些基礎(chǔ)好、條件較好的地方也可以把華西村作為自己的楷模，借鑒華西村的好的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本地的特點(diǎn)闖出一個(gè)陽(yáng)光大道。因此我們要從本地實(shí)際出發(fā),闖出一條有地方特色、一村一品、一鄉(xiāng)一個(gè)特色、構(gòu)建和諧社會(huì)主義新農(nóng)村的新道路。<結(jié)語(yǔ)>因此,對(duì)于我國(guó)的農(nóng)村,要做到具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)本村的實(shí)際情況,不僅從待遇、平臺(tái)上吸引人才,并且要從政策上扶持人才,在感情上留住人才，使人才合理流動(dòng)，使人才資源得到最優(yōu)化的配置，從而推動(dòng)我們國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。4．假如讓你到某農(nóng)村任鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，主抓經(jīng)濟(jì)工作,這個(gè)村有豐富的自然資源,就是缺少人才和資金，此時(shí)你會(huì)怎么發(fā)展村里的經(jīng)濟(jì)？【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題?！敬痤}思緒】一方面，表白自己搞好經(jīng)濟(jì)的信心；另一方面,發(fā)揮自然資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展相關(guān)經(jīng)濟(jì);再次,合理使用人才、留住人才、招進(jìn)人才;第四，取得政府支持;第五，保持生態(tài)環(huán)境;最后,總結(jié)與展望?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ),只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民的生活有了保障,才干全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中來(lái)。所以，作為主抓經(jīng)濟(jì)工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我絕不會(huì)辜負(fù)組織的重托、百姓的盼望,根據(jù)本地的實(shí)際情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力把本地的經(jīng)濟(jì)搞上去。第一，發(fā)揮自然資源優(yōu)勢(shì)。由于本地有豐富的自然資源，具有得天獨(dú)厚的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，我?huì)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)對(duì)本鎮(zhèn)資源進(jìn)行一次全面調(diào)查,開(kāi)展可行性論證,請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家根據(jù)本村自然資源的特點(diǎn)提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略規(guī)劃，并通過(guò)制作宣傳冊(cè)、拍攝DVD短片、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)等方式進(jìn)行廣泛的推廣宣傳,對(duì)內(nèi)資源開(kāi)發(fā),對(duì)外招商引資,讓更多的公司和人才了解本村，并在本村運(yùn)用豐富的自然資源投資辦公司，發(fā)展相關(guān)經(jīng)濟(jì)。第二，合理使用人才、留住人才、招進(jìn)人才。對(duì)本地的人員進(jìn)行一次摸底,對(duì)于能力強(qiáng)、學(xué)歷高的人員可以請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)村里進(jìn)行定期培訓(xùn)、技術(shù)講座,培養(yǎng)本地人才。并制定人才使用政策，優(yōu)化人才的使用，留住人才。同時(shí)制定人才引進(jìn)政策，到人事勞動(dòng)部門(mén)、以及高校等舉辦人才招聘會(huì),結(jié)合本村的需要選擇合適的人才。針對(duì)當(dāng)前人才流動(dòng)的特點(diǎn),制定政策運(yùn)用外地事業(yè)公司的優(yōu)秀人才為我村所用,到我村兼職或合作科技攻關(guān)。第三,取得政府支持。一方面爭(zhēng)取資金投入，一方面爭(zhēng)取優(yōu)惠政策,廣泛進(jìn)行招商引資，吸引公司入駐。在必要時(shí)也可采用村民集資入股的形式，要多渠道、多門(mén)路解決資金局限性的問(wèn)題。另一方面,還請(qǐng)政府培訓(xùn)村民,對(duì)引進(jìn)人才的補(bǔ)貼提供政策與資金幫助。第四，開(kāi)發(fā)資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能走先污染后治理的老路子。要緊密?chē)@科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)兩型社會(huì)的規(guī)定，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，努力提高資源運(yùn)用率,并適時(shí)引入技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可連續(xù)發(fā)展。＜結(jié)語(yǔ)>我相信通過(guò)以上措施,一定可以解決人才和資金問(wèn)題,使我村穩(wěn)步邁入又好又快的發(fā)展道路。參考時(shí)限:15分鐘（涉及思考與答題時(shí)間）１．有學(xué)者認(rèn)為法律約束下，道德倫理顯得更重要，你怎么看?【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)問(wèn)題類(lèi)題,重要考察考生的綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面闡明法律的重要作用；另一方面從法律的弱點(diǎn)與道德理論的長(zhǎng)處見(jiàn)解律之外道德倫理的重要；再次結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)明當(dāng)前緊迫的工作;最后總結(jié)?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>法律具有規(guī)范行為、防止犯罪、維持社會(huì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和公共事業(yè)發(fā)展的重要作用。法律具有強(qiáng)制性、固定性、覆蓋社會(huì)生活領(lǐng)域的有限性與歷史發(fā)展性的特點(diǎn),這就使得在法律約束下，道德倫理具有重要作用。第一，從法律的強(qiáng)制性、覆蓋社會(huì)生活領(lǐng)域的有限性的特點(diǎn)看，在法律約束下，道德倫理具有重要作用。其一,法律條文相對(duì)比較固定,具有強(qiáng)制性,并且,一般長(zhǎng)期不變,法律修改與制定的周期比較長(zhǎng)。其二，法律約束不也許覆蓋所有的社會(huì)生活領(lǐng)域和社會(huì)成員的所有行為。所以,在法律規(guī)定之外的社會(huì)領(lǐng)域，以及社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新的情況，就需要由道德倫理來(lái)約束,由法律與倫理道德共同構(gòu)成維護(hù)社會(huì)秩序與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量。第二,從法律的覆蓋社會(huì)生活領(lǐng)域的有限性與歷史發(fā)展性的特點(diǎn)看,在法治社會(huì)建設(shè)時(shí)期,法律隨著社會(huì)的發(fā)展不斷完善,但是這種完善是一個(gè)過(guò)程，在完善之前就有一個(gè)空檔期,法律約束個(gè)體不能為所欲為的能力就很弱,為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與保持社會(huì)發(fā)展的有秩序性這就更需要在法律約束外的領(lǐng)域用道德倫理來(lái)平衡約束這種打破社會(huì)秩序的傾向。第三,從現(xiàn)實(shí)情況看，目前我國(guó)社會(huì)面臨的問(wèn)題是,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和城市化的過(guò)程中,原有的某些社會(huì)結(jié)構(gòu)解體，形成新的社會(huì)結(jié)構(gòu)和關(guān)系,所以本來(lái)的道德受到很大沖擊。在這種情況下，一方面要加強(qiáng)法治社會(huì)建設(shè),另一方面，重建和新建社會(huì)的道德倫理體系,在法律覆蓋范圍之外用社會(huì)主義的道德倫理來(lái)約束社會(huì)成員的行為,就成為我們眼下的當(dāng)務(wù)之急。＜結(jié)語(yǔ)>在一定條件下,部分道德倫理可上升為法律,但法律不也許完全替代道德倫理,所以重要的是合理區(qū)分出法律和道德倫理分別約束的社會(huì)領(lǐng)域范疇。２.目前高科技犯罪人員很多，使案件的偵破難度加大，你認(rèn)為公安司法應(yīng)當(dāng)采用什么措施?！驹囶}歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)問(wèn)題類(lèi)題,重要考察考生的綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面說(shuō)明高科技犯罪是一種新的犯罪方式，然后闡述采用一些具體措施加強(qiáng)對(duì)高科技犯罪的防范與打擊力度?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>高科技犯罪是新形勢(shì)下出現(xiàn)的一種新的犯罪方式，給人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威脅，同時(shí)也給公安工作提出了更高的規(guī)定。為了更好的應(yīng)對(duì)這種形勢(shì)，要從多個(gè)方面采用措施:第一,總結(jié)高科技犯罪的特點(diǎn)、手段，向社會(huì)公眾宣傳,提高社會(huì)公眾的防范意識(shí)。第二,在破案工作中,引入高科技手段,高科技為我所用,用高科技手段來(lái)對(duì)付高科技,所以，要加強(qiáng)公安人員對(duì)高科技手段的學(xué)習(xí)。第三，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)等高科技犯罪手段的監(jiān)管與打擊力度,設(shè)立專(zhuān)門(mén)的公安隊(duì)伍。第四，在對(duì)付高科技犯罪的過(guò)程中，政府、公司、個(gè)人都要發(fā)揮相應(yīng)職責(zé)：建議我們政府有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)立法,重罰高科技犯罪；公司要合法經(jīng)營(yíng),堵塞漏洞,使高科技犯罪無(wú)處尋找漏洞,從而把高科技犯罪消滅在萌芽中；強(qiáng)化普法教育，提高群眾的法制觀念,引導(dǎo)群眾對(duì)的、合理地運(yùn)用高科技工具。<結(jié)語(yǔ)>總之,只有我們公安與時(shí)俱進(jìn)，不斷用高科技手段來(lái)武裝自己，改善自己的工作方法，并且提高公眾的防范意識(shí),才干更好地應(yīng)對(duì)高科技犯罪所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。3.用下列四個(gè)詞語(yǔ)編故事，順序不可調(diào)亂:公務(wù)員，作風(fēng),群眾，滿(mǎn)意?！驹囶}歸類(lèi)】詞語(yǔ)串講類(lèi)題，考察考生的應(yīng)變能力?！敬痤}思緒】只要找到一條線(xiàn)索,可以把這幾個(gè)詞語(yǔ)按照本來(lái)的順序串聯(lián)起來(lái)?！緟⒖即鸢浮啃±钍且幻肮珓?wù)員”,由于工作性質(zhì)的關(guān)系，他經(jīng)常要與退休工人打交道。由于小李工作積極、樂(lè)于助人，深受退休工人的歡迎,經(jīng)常有老人夸他為人處世態(tài)度好、工作“作風(fēng)”端正。面對(duì)表?yè)P(yáng)，小李每次總是謙虛地說(shuō):“我們是人民的公務(wù)員,我們的工作就是要讓‘群眾’‘滿(mǎn)意’”。1.培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！闭?qǐng)談一下你對(duì)這句話(huà)的見(jiàn)解?！驹囶}歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之名言名句類(lèi)題,重要考察考生的綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面解釋這句話(huà)的含義,然后分析這句話(huà)所蘊(yùn)含的社會(huì)哲理,再聯(lián)系我們自身實(shí)際闡明問(wèn)題?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>這句話(huà)的意思是習(xí)慣對(duì)一個(gè)人人生的成敗具有決定作用,因此人們應(yīng)當(dāng)努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一,習(xí)慣具有巨大的力量,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地按照這個(gè)軌跡學(xué)習(xí)、工作、生活?？梢哉f(shuō),習(xí)慣就像指南針,在引導(dǎo)著我們的行動(dòng)。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同給夢(mèng)想插上翅膀,為人生的成功打下良好的基礎(chǔ)。第二，一個(gè)人的成功中，智力因素只占四分之一,而非智力因素占四分之三。良好的習(xí)慣是非智力因素中最重要的方面,它為人的成長(zhǎng)、成才、成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,一個(gè)好的習(xí)慣可以讓人受益一生。它對(duì)于我們工作、學(xué)習(xí)都有重要的作用。<結(jié)語(yǔ)>作為一名新的公務(wù)員,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格規(guī)定自己，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，時(shí)刻將群眾的利益擺在第一位，唯有如此，才干真正將“為人民服務(wù)”這句話(huà)貫徹到工作中去,從而得到群眾認(rèn)可，成為一名合格的公務(wù)員。２.用下列五個(gè)詞語(yǔ)編故事，順序可調(diào)亂:發(fā)展，誠(chéng)信，事業(yè)，智慧,小康。【試題歸類(lèi)】詞語(yǔ)串講類(lèi)題，考察考生的應(yīng)變能力?！敬痤}思緒】只要找到一條線(xiàn)索,可以把這幾個(gè)詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)就行?！緟⒖即鸢浮慨?dāng)前,我國(guó)正在全面建設(shè)“小康”社會(huì)，在這個(gè)大形勢(shì)下，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施鼓勵(lì)下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。老王于202３年下崗,當(dāng)時(shí)他沒(méi)有沮喪,而是振作精神,和老伴兩人在一家大型工廠(chǎng)前開(kāi)辦一個(gè)“便民快餐店”。初期由于缺少經(jīng)營(yíng)理念和管理方法,曾一度陷入絕境,后來(lái),本地政府政策和資金上的鼓勵(lì),再加上經(jīng)驗(yàn)的積累,他的生意開(kāi)始有所起步了,后來(lái)“發(fā)展”得越來(lái)越紅火,到現(xiàn)在店面已經(jīng)擴(kuò)大到了本來(lái)的５倍。這不，今天居委會(huì)還請(qǐng)老王介紹成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，老王有感而發(fā)：“要成就一番‘事業(yè)’，不僅要考驗(yàn)‘智慧’，更要靠踏踏實(shí)實(shí)做人的作風(fēng),在經(jīng)營(yíng)中講‘誠(chéng)信’,以?xún)?yōu)良的服務(wù)真誠(chéng)面對(duì)顧客，這就是我成功的心得?！崩贤醯陌l(fā)言，博得了場(chǎng)下陣陣掌聲。３.每年６月2６日是國(guó)家禁毒日，目前我國(guó)販毒和賣(mài)毒現(xiàn)象十分嚴(yán)重,并呈現(xiàn)低齡化，談?wù)勔?jiàn)解?！驹囶}歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)問(wèn)題類(lèi)題,重要考察考生的綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面簡(jiǎn)述販毒賣(mài)毒現(xiàn)象嚴(yán)重并呈現(xiàn)低齡化的社會(huì)現(xiàn)象；然后分別分析販毒賣(mài)毒現(xiàn)象嚴(yán)重并呈現(xiàn)低齡化的因素與解決措施；最后展望未來(lái)?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>目前我國(guó)販毒賣(mài)毒現(xiàn)象十分嚴(yán)重,除了改革開(kāi)放后毒品流入我國(guó)更加容易，毒品利潤(rùn)增長(zhǎng)以外，我們也需要結(jié)識(shí)到,販毒賣(mài)毒的背后是對(duì)毒品的需求,而這種需求往往也是由一些社會(huì)問(wèn)題導(dǎo)致的。第一,分析我國(guó)販毒和賣(mài)毒現(xiàn)象十分嚴(yán)重的因素。其一,改革開(kāi)放以來(lái)，人民的收入得到大幅提高，物質(zhì)生活極大豐富，但是精神層面則相對(duì)比較空虛;其二,部分社會(huì)群體生活壓力較大，導(dǎo)致人們用手中的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)毒品來(lái)麻醉自己；其三,社會(huì)對(duì)于毒品的危害普遍結(jié)識(shí)局限性,也是毒品流傳的客觀因素。第二,我們要采用措施加強(qiáng)打擊毒品。其一,要通過(guò)立法和加大力度打擊遏制毒品流入和流通；其二，還需要發(fā)展民生，特別加強(qiáng)精神文明建設(shè)，引導(dǎo)大家進(jìn)行健康的娛樂(lè)方式;其三，加大毒品危害的宣傳，讓大眾了解毒品成癮的原理和毒品的危害，使社會(huì)形成一種對(duì)販毒吸毒的道德譴責(zé)；其四，還需要重視對(duì)吸毒人員的戒毒和替代治療方面的工作,減少?gòu)?fù)吸率。第三，分析導(dǎo)致販賣(mài)毒品和吸毒的低齡化趨勢(shì)的因素。其一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，很多未成年人手里也有一些錢(qián),而他們不懂得如何存錢(qián)與發(fā)展,于是把大部分收入用來(lái)“娛樂(lè)”，而他們又不知道如何消費(fèi)與娛樂(lè)，從而選擇了“毒品”;其二，未成年人之所以選擇吸毒這種方式，是認(rèn)為它“刺激”“新奇”,但殊不知這種“新奇刺激”卻往往鑄成難以挽回的大錯(cuò);其三，研究也表白，大多數(shù)吸毒青少年的背后往往隨著不同限度的家庭問(wèn)題,家庭問(wèn)題帶來(lái)的痛苦和關(guān)愛(ài)缺失更容易使他們選擇用毒品來(lái)逃避，特別是跟隨有問(wèn)題的所謂朋友而漸漸染上毒品。第四,針對(duì)販賣(mài)毒品和吸毒的低齡化趨勢(shì)需要采用的措施是：其一,針對(duì)青少年吸毒，打擊吸毒行為和販賣(mài)毒渠道,使青少年無(wú)從得到毒品；其二，更要在社會(huì)和學(xué)校加強(qiáng)對(duì)毒品危害的宣傳教育,使他們充足結(jié)識(shí)到毒品危害的嚴(yán)重性，從而使他們遠(yuǎn)離毒品；其三，關(guān)注青少年家庭問(wèn)題和心理健康;其四,加強(qiáng)政治思想工作,引導(dǎo)青少年參與合理的文娛活動(dòng)。此外，還要注意今年來(lái)一些變相藥物成癮，如眼藥水、止咳露等在青少年中的流行。這就需要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)監(jiān)督以及藥物管理機(jī)制。<結(jié)語(yǔ)>我相信通過(guò)以上手段來(lái)控制毒品侵害,使人民群眾遠(yuǎn)離毒品，使青少年可以健康成長(zhǎng)。１.有人說(shuō)人肉搜索有助于反腐,有人說(shuō)人肉搜索侵犯了個(gè)人隱私,對(duì)此你怎么看?【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題,重要考察考生的綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面解釋“人肉搜索”的含義,然后辯證分析“人肉搜索”“有助于反腐”與“侵犯?jìng)€(gè)人隱私”的兩面性，并探索其因素或危害,最后說(shuō)明我們應(yīng)當(dāng)采用的對(duì)的做法?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>“人肉搜索”是互聯(lián)網(wǎng)上由眾多網(wǎng)友參與提供信息,從而使問(wèn)題得到解決一種互聯(lián)網(wǎng)信息提供與解決問(wèn)題的搜索方式。一方面,“人肉搜索”的積極作用是有助于反腐?！叭巳馑阉鳌弊鳛橐环N信息提供工具，可以在最短時(shí)間內(nèi)尋找到失去聯(lián)系的親朋好友，或者使問(wèn)題得到解決,甚至揭露某些事件的真相,讓虛假丑惡無(wú)處遁形,讓社會(huì)正義得到弘揚(yáng)。從“白宮書(shū)記”張治安陷害舉報(bào)人、黑磚窯事件負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的段春霞違規(guī)復(fù)出、抽“天價(jià)煙”的房產(chǎn)局長(zhǎng)周久耕被免職，到原湖南株洲市紀(jì)委書(shū)記楊平網(wǎng)絡(luò)反腐、株洲發(fā)布全國(guó)首個(gè)網(wǎng)絡(luò)反腐文獻(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)反腐推向制度化,網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)輿論監(jiān)督和制度反腐方面成為一股不容忽視的力量,“人肉搜索”作為一種工具發(fā)揮了很大作用。人肉搜索之所以會(huì)成為公民監(jiān)督政府的一把利劍,我們探索其因素：政府信息不夠公開(kāi)、不夠透明,官員權(quán)力還沒(méi)有得到制度化的有效約束,民主監(jiān)督流于形式。強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督氛圍和無(wú)孔不入的群眾監(jiān)督讓官員意識(shí)到,“手莫伸,伸手必‘上網(wǎng)’”。網(wǎng)絡(luò)所形成的巨大的社會(huì)輿論監(jiān)督可認(rèn)為廣大官員保持勤政廉政的作風(fēng)提供強(qiáng)大的正義氛圍。對(duì)于那些正蠢蠢欲動(dòng)的官員形成威懾力而不敢冒險(xiǎn),對(duì)于那些處在隱蔽狀態(tài)的問(wèn)題官員敲響警鐘從而收斂自己的行為,而對(duì)于那些腐敗分子,網(wǎng)絡(luò)將最大限度地整合群眾提供的信息、言論表達(dá)和反饋效應(yīng)，將腐敗事件第一時(shí)間、最大范圍公布于眾，從而對(duì)當(dāng)事人及所在單位乃至上級(jí)主管部門(mén)形成強(qiáng)大的輿論壓力，最終使當(dāng)事人受到應(yīng)有的處罰。另一方面,“人肉搜索”也隱含著巨大的悲觀作用，會(huì)發(fā)展成為一種非理性“懲惡”的網(wǎng)絡(luò)暴力。一方面是搜到的信息真假難辨，加上所用多是匿名或者假名，很容易傳播虛假信息和滋生謠言;另一方面由于是群體行為,并且網(wǎng)絡(luò)傳播速度驚人，網(wǎng)民很容易失去理性,網(wǎng)絡(luò)暴力容易在某種道德義憤和正義幻覺(jué)中形成，從而逾越法律底線(xiàn),侵犯私人權(quán)利,很容易導(dǎo)致針對(duì)個(gè)體的暴力行為、針對(duì)社會(huì)的群體性事件。這就使“人肉搜索”成為一種非理性懲惡的網(wǎng)絡(luò)暴力的導(dǎo)火索，對(duì)社會(huì)導(dǎo)致危害甚至是嚴(yán)重危害。最后，作為法治社會(huì)的公民，我們必須意識(shí)到，任何權(quán)利都隨著著義務(wù)，行使言論自由的前提,是不妨害其他公民的合法權(quán)利,特別是別人的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)。所以,假如對(duì)“人肉搜索”加以有效引導(dǎo)和法律約束,會(huì)發(fā)展成為一種高效有益的網(wǎng)絡(luò)信息互助模式,有助于問(wèn)題的解決,同時(shí)成為一種輿論監(jiān)督武器；相反,假如過(guò)度放任，會(huì)縱容針對(duì)個(gè)體的暴力行為,甚至發(fā)生針對(duì)社會(huì)的群體性事件,其結(jié)果必然會(huì)惡化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境。2.假如你是派出所民警，領(lǐng)導(dǎo)讓調(diào)查青少年犯罪,你如何做?【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題，重要考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}思緒】一方面結(jié)合題目闡明青少年健康成長(zhǎng)的意義或者青少年犯罪的危害,然后按照計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題“計(jì)劃方案及其準(zhǔn)備階段”、“調(diào)查階段”、“總結(jié)階段”等三個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合所要調(diào)查的實(shí)際來(lái)答題即可?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)一>青少年作為一個(gè)特殊的群體，他們的健康成長(zhǎng),直接關(guān)系到社會(huì)的健康和穩(wěn)定。近年來(lái)，青少年犯罪率的居高不下,令人憂(yōu)心。對(duì)青少年犯罪情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)于防止青少年犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),意義非常重大。<引語(yǔ)二>要做好這項(xiàng)調(diào)查工作，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手:第一，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,成立調(diào)查小組，制定調(diào)查方案,明確調(diào)查的任務(wù),并依據(jù)調(diào)查任務(wù)的特點(diǎn)，確立調(diào)查的方式和調(diào)查的范圍、對(duì)象。擬定進(jìn)行調(diào)查的人員及其分工。第二，為調(diào)查做好相應(yīng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第三，調(diào)查過(guò)程中，精心完畢最重要的環(huán)節(jié)：調(diào)查的全面性，以保證高質(zhì)量地完畢這次調(diào)查任務(wù)。其一,要到公安局、檢察院和法院認(rèn)真查閱我市青少年違法犯罪的相關(guān)數(shù)據(jù)；其二,還要進(jìn)一步到監(jiān)獄、勞教所、工讀學(xué)校，與監(jiān)獄管理人員、青少年違法犯罪者、老師們等展開(kāi)座談,充足了解青少年犯罪的心理狀態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；其三,我們還會(huì)以開(kāi)座談會(huì)的方式,邀請(qǐng)并認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家對(duì)青少年違法犯罪典型案例的分析;其四，對(duì)調(diào)查所獲得的材料或者數(shù)據(jù)進(jìn)行整合、分類(lèi)，從而對(duì)青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)做出科學(xué)的分析和推斷。第四,調(diào)查活動(dòng)結(jié)束之后，做好調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。3．你是森林公安,在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)有人偷盜樹(shù)木,而偷盜的人是你最佳的朋友,你怎么解決？【試題歸類(lèi)】人際關(guān)系類(lèi)題，重要考察考生的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與解決能力?！敬痤}思緒】一方面說(shuō)明自己碰到此種情況的解決原則，然后說(shuō)明自己要嚴(yán)格執(zhí)法，并為此做好調(diào)查；另一方面，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，案件按照相關(guān)程序解決；再次，對(duì)人的解決,與朋友溝通;最后,反思總結(jié)。【參考答案】＜引語(yǔ)＞我最佳的朋友參與偷盜樹(shù)木,的確是件讓人難堪的事情。雖然我很氣憤,但是作為森林公安，我要完畢自己不可推卸的職責(zé)。一方面，嚴(yán)格執(zhí)法,對(duì)的解決好情與法的關(guān)系。偷盜樹(shù)木是違法犯罪，我不能由于犯罪嫌疑人是我的最佳的朋友而徇私枉法,袒護(hù)他的錯(cuò)誤。所以,我要對(duì)偷盜樹(shù)木的具體情況做具體調(diào)查，并形成文字材料。另一方面，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告案情，并按照國(guó)家政策的相關(guān)規(guī)定，自覺(jué)做到回避，案件按照相關(guān)程序由別人解決。再次，我要解決好“人情”，不能不顧人情世故。案件審理結(jié)束之后,找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)與我的朋友進(jìn)行交流,讓他結(jié)識(shí)到自己偷盜樹(shù)木的錯(cuò)誤性質(zhì)及其危害,讓他以自己的實(shí)際行動(dòng)改過(guò)自新,并讓他理解我作為森林公安的職責(zé)。最后,認(rèn)真反思朋友犯錯(cuò)誤的因素,從這次案件中吸取教訓(xùn)，做到嚴(yán)于律己。1．這次政法干警招考對(duì)服務(wù)年限都有明確的規(guī)定。假如你被錄用并被分到偏遠(yuǎn)的山區(qū)派出所，如何規(guī)劃自己的發(fā)展？【試題歸類(lèi)】報(bào)考動(dòng)機(jī)與職位匹配類(lèi)題，重要考察考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)等基本情況。【答題思緒】一方面說(shuō)明自己的人生職業(yè)規(guī)劃是人民警察;另一方面說(shuō)明自己的短期目的是干好本職工作；再次闡述自己的中期規(guī)劃——外出學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)一步論述自己的長(zhǎng)期計(jì)劃是一輩子干警察；最后升華自己積極樂(lè)觀的心態(tài)與對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>每個(gè)人都要有一個(gè)人生職業(yè)規(guī)劃，有近期、中期與長(zhǎng)期的計(jì)劃。我的職業(yè)抱負(fù)是人民警察，所以我報(bào)考了人民警察。一方面,就近期職業(yè)目的來(lái)看，就是做好本職工作,所以,假如我被錄取為公務(wù)員,我一定服從公務(wù)員服務(wù)年限的規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排。假如我被分到山區(qū)比較偏遠(yuǎn)的地方，我也毫無(wú)怨言，快樂(lè)地去報(bào)到。雖然偏遠(yuǎn),條件也艱苦,但是我已經(jīng)做好了鍛煉的準(zhǔn)備。這次我被分到偏遠(yuǎn)山區(qū),我認(rèn)為可以借此磨練自己的意志，更深刻地體會(huì)人民群眾的生活,傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，恰好是我向人民群眾學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。另一方面，假如有機(jī)會(huì),工作幾年之后，也可以脫產(chǎn)外出深造。我想最佳在本系統(tǒng)內(nèi)外出深造,比如公安大學(xué)、警官學(xué)校之類(lèi)，以便在現(xiàn)有工作積累的基礎(chǔ)上更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己的工作能力再提高一個(gè)層次。要在不斷豐富自己政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的基礎(chǔ)上,力求在工作中有所突破、有所創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，就長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃來(lái)看,我一定扎根公安，立志干人民警察。在工作中不斷提高自己。我一定聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，尊重領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教工作中不懂的問(wèn)題,向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提高自己在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。搞好人際關(guān)系，淡泊名利，嚴(yán)于律己,寬以待人。樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和觀念，我相信:在以后的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在實(shí)踐的歷練中,我會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同事信任，群眾滿(mǎn)意的合格公務(wù)員。＜結(jié)語(yǔ)>一個(gè)人只有對(duì)自己的未來(lái)和自己的職業(yè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，才可以在以后的工作中有明確的目的進(jìn)而充滿(mǎn)信心地在工作中發(fā)揮自己的聰明才智。２.談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的見(jiàn)解?！驹囶}歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)題，重要考察考生的綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面說(shuō)明金融危機(jī)背景下大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀；然后提出從學(xué)生自己、學(xué)校、政府的角度提出對(duì)策；最后總結(jié)提高?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)＞金融危機(jī)的到來(lái),使本已經(jīng)積重難返的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題變得更加嚴(yán)峻。面對(duì)全球金融危機(jī)帶來(lái)的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量的再創(chuàng)新高，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)、有資歷的職場(chǎng)前輩都有也許受威脅,憑著數(shù)年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人脈,他們另謀出路的難度也會(huì)增長(zhǎng)，而對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的就業(yè)形勢(shì)就是難上加難了。對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)去思考，如何在此危機(jī)年景中，去應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題。一方面，要對(duì)的結(jié)識(shí)就業(yè)難。金融危機(jī)是暫時(shí)的,所以工作崗位也只是暫時(shí)減少，要樂(lè)觀,要看到現(xiàn)在正是積累工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)機(jī),等金融危機(jī)一過(guò)，我們大學(xué)生就有了大展才干的時(shí)機(jī)了?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但前程是光明的。另一方面，適逢金融危機(jī)引發(fā)就業(yè)難,我們不應(yīng)逃避,而應(yīng)當(dāng)去思考,如何在此危機(jī)中去應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,拿出解決對(duì)策，為此,政府、公司、個(gè)人都要盡責(zé)：其一，國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任。政府方面要與時(shí)俱進(jìn)出臺(tái)新的法規(guī)和政策，人才引進(jìn)與使用制度應(yīng)不斷完善，促進(jìn)人才市場(chǎng)交流的質(zhì)量。政府機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、武警以及其他社會(huì)服務(wù)事業(yè)單位也可以增長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生的雇用量，國(guó)家應(yīng)考慮在短期內(nèi)適當(dāng)增長(zhǎng)研究生招生總量，減少大學(xué)畢業(yè)生的供應(yīng)，幫助大學(xué)生度過(guò)金融危機(jī)的困難時(shí)期。政府可以通過(guò)經(jīng)濟(jì)與財(cái)政政策,加大投資,進(jìn)而帶動(dòng)雇用人,特別是提供更多的職位給大學(xué)畢業(yè)生。作為政府要結(jié)識(shí)到要保就業(yè)就先要保公司,政府應(yīng)當(dāng)對(duì)處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的公司提供幫助，畢竟大部分的就業(yè)崗位是來(lái)自于公司的。公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快地發(fā)展是就業(yè)的基礎(chǔ)，當(dāng)前就必須要保證公司的穩(wěn)定發(fā)展,這也就是保證就業(yè)局勢(shì)的穩(wěn)定發(fā)展。其二，學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校要從課程設(shè)立上多考慮就業(yè)的需要；學(xué)校也應(yīng)當(dāng)重視對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的教育，重視實(shí)習(xí)的作用,幫助大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，選好行業(yè)與公司事業(yè)單位，順利就業(yè)。其三,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要有自信心樂(lè)觀面對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)。要充滿(mǎn)自信,充足相信自己，認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位,不要亂投簡(jiǎn)歷；在具體求職與投簡(jiǎn)歷上,多向有經(jīng)驗(yàn)者請(qǐng)教,盡量尋找“盟友”，提高求職與投簡(jiǎn)歷的命中率;在面試時(shí),充足展示自己的才干與專(zhuān)長(zhǎng)。另一方面,也不能目中無(wú)人、自認(rèn)為是、盲目自大,應(yīng)屆畢業(yè)生切忌好高騖遠(yuǎn)，可根據(jù)自身情況適當(dāng)放低薪酬規(guī)定,為自己爭(zhēng)取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。國(guó)家現(xiàn)在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有條件的大學(xué)生也可以考慮自己創(chuàng)業(yè),既鍛煉了自己,又緩解就業(yè)壓力。<結(jié)語(yǔ)>金融危機(jī)并不可怕,可怕的是你自己?jiǎn)适判?。我們要辯證看待金融危機(jī),特別要看到“?！敝杏小皺C(jī)”，危機(jī)中間有很多好機(jī)遇。為此我們大學(xué)生要努力鍛煉能力、提高自身素質(zhì)，以便為以后抓住機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值發(fā)明機(jī)會(huì)。３.少數(shù)民族擺路邊攤賣(mài)特色物品，你是城管,你怎么辦?【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之問(wèn)題解決類(lèi)題,考察考生綜合分析看待問(wèn)題、對(duì)的解決與群眾關(guān)系以及解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面談一下對(duì)的解決少數(shù)民族擺路邊攤問(wèn)題的意義以及自己面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度;另一方面談下具體的解決措施;最后拔高升華?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)＞隨著改革開(kāi)放的不斷進(jìn)一步、城市建設(shè)的快速發(fā)展和外來(lái)流動(dòng)少數(shù)民族的大量涌入，如何對(duì)的解決城管與少數(shù)民族攤販之間的關(guān)系,保證城市形象和民族團(tuán)結(jié)，成為我們城管執(zhí)法過(guò)程中的一個(gè)重要課題。作為城管,我一方面要嚴(yán)格執(zhí)法,依法查處各種亂擺小攤,保證良好的市容環(huán)境;但另一方面考慮到有些少數(shù)民族擺路邊攤是為了謀生，同時(shí)其販賣(mài)的特色物品也能豐富城市居民生活,促進(jìn)各民族間的交流,所以在執(zhí)法過(guò)程中又要尊重少數(shù)民族生活習(xí)慣,準(zhǔn)許他們合法謀生或者找到他們謀生的此外途徑，避免發(fā)生執(zhí)法過(guò)程中民族矛盾激化等問(wèn)題。一方面，要結(jié)識(shí)到攤販經(jīng)濟(jì)的重要作用。攤販經(jīng)濟(jì)有助于外來(lái)人口就業(yè)，有助于低收入群體解決生活需要,也能豐富城市文化內(nèi)涵，因此具有其合理的一面。少數(shù)民族同胞在內(nèi)地城市擺攤，融入內(nèi)地經(jīng)濟(jì)生活,有助于民族融合,因此,我們應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)。但是，攤販亂擺亂放,會(huì)影響交通、市容，因此,要加強(qiáng)管理。另一方面,對(duì)于少數(shù)民族路邊擺攤，要本著合法與以人為本的原則,加強(qiáng)管理:其一,耐心地和攤主進(jìn)行溝通,了解其擺攤的具體因素，同時(shí)了解其民族習(xí)慣，避免由于宗教信仰等差異，導(dǎo)致不必要的沖突。要向少數(shù)民族同胞耐心宣講政策，告知本市允許攤販經(jīng)營(yíng)，但是，必須在規(guī)定區(qū)域,依法經(jīng)營(yíng),不能任旨在路邊擺放，影響市容、交通。其二,為少數(shù)民族同胞辦理相關(guān)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營(yíng)許可等方面提供幫助,方便他們獲得合法經(jīng)營(yíng)身份。其三,在執(zhí)法過(guò)程中，一定要充足考慮到黨的民族政策，做到熱情服務(wù)，讓少數(shù)民族同胞充足感受到民族大家庭的溫暖。<結(jié)語(yǔ)>少數(shù)民族是我們民族大家庭的一員,我們要嚴(yán)格執(zhí)法,更要本著以人為本的情懷解決相關(guān)問(wèn)題，決不能魯莽行事，暴力執(zhí)法，必須做到文明執(zhí)法，只要我們積極熱心關(guān)心他們,幫助他們,用耐心消除隔閡,用愛(ài)心架起橋梁，用真誠(chéng)增進(jìn)感情,就能譜寫(xiě)出一曲曲“執(zhí)法為民、服務(wù)執(zhí)法、和諧執(zhí)法”的新樂(lè)章，就能為建設(shè)和諧社會(huì)盡一份力量。材料一:近年來(lái)，方言類(lèi)節(jié)日日益增多。一次,上海電臺(tái)《音樂(lè)早餐》節(jié)目正在直播,與往常同樣,主持人曉君和小暢在播音樂(lè)間隙用上海話(huà)聊到逗笑觀眾。有一名聽(tīng)眾給他們發(fā)短信：“求你們不要說(shuō)上海話(huà)了，我討厭你們上海人！”之后，曉君語(yǔ)調(diào)認(rèn)真地對(duì)這名觀眾說(shuō)：“請(qǐng)你以團(tuán)成一個(gè)團(tuán)的姿勢(shì)，然后慢慢地以比較圓潤(rùn)的方式,離開(kāi)這座讓你討厭的城市……”。材料二:目前方言類(lèi)節(jié)目在各個(gè)地方很流行，像湖南臺(tái)等都有類(lèi)似節(jié)目。(大約意思是此類(lèi)節(jié)目跟風(fēng)厲害）１.談?wù)勀銓?duì)方言類(lèi)節(jié)目的見(jiàn)解?！驹囶}歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)題,考察考生的綜合分析能力,客觀辯證地看待問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面評(píng)述方言類(lèi)節(jié)目；然后分析其存在的因素、利弊；最后提出一些建議和想法?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>近年來(lái)，方言類(lèi)節(jié)目在各個(gè)地方很流行，這既體現(xiàn)了人們對(duì)豐富的社會(huì)文化生活的需求,也反映了我國(guó)文化生活的多樣性發(fā)展。方言類(lèi)節(jié)目作為傳統(tǒng)文化的一部分既有積極的一面也有悲觀的一面，我們要辯證地看待。第一,積極的方面。方言可以代表地區(qū)文化特色,是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)的一部分。方言類(lèi)節(jié)目的產(chǎn)生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。方言節(jié)目可以比較好地體現(xiàn)本地區(qū)的民俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)。第二，悲觀的方面。我們也應(yīng)看到在方言的使用過(guò)程中存在一些問(wèn)題。如一些地區(qū)以方言劃分標(biāo)準(zhǔn)排斥外地人，阻礙各地區(qū)間人與人的交流溝通，也阻礙了方言區(qū)自身發(fā)展。一些語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目盛行,盲目跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，粗制濫造的節(jié)目盛行，不利于滿(mǎn)足人們高質(zhì)量的精神文化需求和文化市場(chǎng)的規(guī)范發(fā)展。第三,我認(rèn)為方言類(lèi)節(jié)目要健康發(fā)展就要有對(duì)的的引導(dǎo)。去年,廣電總局緊急叫停方言節(jié)目，初衷是加強(qiáng)普通話(huà)的推廣。普通話(huà)的推廣意義重大，對(duì)方言節(jié)目泛濫的遏止應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)及時(shí)雨。當(dāng)然,方言以及方言類(lèi)節(jié)目作為傳統(tǒng)文化的一部分,并不是要全盤(pán)否認(rèn)和嚴(yán)禁。只是方言類(lèi)節(jié)目的數(shù)量要有限制，質(zhì)量要有規(guī)定，不能放任粗制濫造的節(jié)目盛行。我們還要規(guī)范語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不可單純攀比收視率，在特色創(chuàng)新上加以引導(dǎo)。<結(jié)語(yǔ)＞我相信,只要對(duì)的加以引導(dǎo)，方言類(lèi)節(jié)目會(huì)朝著積極、健康、向上的發(fā)展方向前進(jìn)，成為我國(guó)文化領(lǐng)域重要組成部分。２.假如你是政協(xié)委員,要在政協(xié)委員會(huì)上提交一份關(guān)于方言類(lèi)節(jié)目的提案，一方面要做一個(gè)調(diào)查，要在調(diào)查過(guò)程中注意哪些問(wèn)題？【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織類(lèi)的調(diào)查類(lèi)題，考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}思緒】一方面分析調(diào)查問(wèn)題的重要性;然后具體開(kāi)展調(diào)查工作，并在調(diào)查的過(guò)程中要突出重點(diǎn)問(wèn)題；最后,做好總結(jié)。本題的關(guān)鍵點(diǎn):自己的角色是“政協(xié)委員”，考生要明確政協(xié)委員的責(zé)任和權(quán)力?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)＞隨著各大電視臺(tái)陸續(xù)出現(xiàn)的方言類(lèi)娛樂(lè)節(jié)目,大眾對(duì)于方言類(lèi)節(jié)目的評(píng)價(jià)也是褒貶不一,我作為政協(xié)委員,有責(zé)任關(guān)注這一現(xiàn)象?，F(xiàn)在要提交一份方言類(lèi)節(jié)目提案,針對(duì)方言類(lèi)節(jié)目的調(diào)查具有重要的意義，我要盡全力把這次調(diào)查做好,給有關(guān)部門(mén)制定政策以參考。我決定從以下幾點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查:第一，我會(huì)先制定一個(gè)調(diào)查計(jì)劃。其一,明確調(diào)查人群,我會(huì)在本地人和外地人中均選取相應(yīng)比例人員進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)不同年齡段、不同職業(yè)劃分,同時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)征詢(xún)相關(guān)的方言研究人員,從相關(guān)的方言研究人員那里了解具體的現(xiàn)狀，以及提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。其二,調(diào)查的形式我將采用走訪(fǎng)、暗訪(fǎng)、調(diào)查問(wèn)卷等。其三，調(diào)查的范圍按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同限度的區(qū)域劃分。其四，擬定這次調(diào)查的人員組織安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)保障、調(diào)查的時(shí)間等。其五，為調(diào)查的實(shí)行作好充足的準(zhǔn)備，例如,準(zhǔn)備好調(diào)查要用到的各種物品。第二,在調(diào)查的實(shí)行過(guò)程中，按照調(diào)查計(jì)劃進(jìn)行實(shí)行，一方面組織人員明確分工與責(zé)任,強(qiáng)調(diào)調(diào)查過(guò)程中的注意事項(xiàng)與調(diào)查的方式方法,對(duì)不同的被調(diào)查者采用不同的問(wèn)題,并要注意資料完整度,保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性。第三,匯總分析階段：我會(huì)先檢查所有調(diào)查結(jié)果的可信度，去掉明顯不真實(shí)的調(diào)查結(jié)果，然后將調(diào)查結(jié)果形成具體的記錄數(shù)據(jù),并匯總相關(guān)的意見(jiàn)和建議,寫(xiě)成提案，提交給政協(xié)委員會(huì)。3.你要組織一個(gè)關(guān)于各省級(jí)電視臺(tái)方言類(lèi)節(jié)目的一次會(huì)議，如何準(zhǔn)備會(huì)議?【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織類(lèi)之會(huì)議類(lèi)題，考察考生的計(jì)劃組織能力和解決問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面闡明開(kāi)展這次會(huì)議的重要性；然后就會(huì)議一些細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，層次清楚，分清重點(diǎn);最后，做好總結(jié)收尾工作?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>當(dāng)人們熟悉了字正腔圓的普通話(huà)節(jié)目以后，方言版電視節(jié)目的詼諧風(fēng)趣、通俗易懂頓時(shí)讓人有了耳目一新的感覺(jué),立刻吸引了大量本地觀眾的注意力，引發(fā)了空前的收視熱情，給各大電視臺(tái)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。但是隨著方言節(jié)目的熱播,社會(huì)上對(duì)這種現(xiàn)象的見(jiàn)解也是褒貶不一,最大的爭(zhēng)議就是方言電視節(jié)目對(duì)普通話(huà)的推廣有所阻礙以及部分帶有地區(qū)歧視和低俗內(nèi)容節(jié)目的不良影響，對(duì)于這種爭(zhēng)議我們將組織一次關(guān)于各省級(jí)電視臺(tái)方言類(lèi)節(jié)目的會(huì)議，為組織好這次會(huì)議,具體我會(huì)這樣安排：第一,我會(huì)擬定一個(gè)會(huì)議主題：“方言類(lèi)節(jié)目的思考與創(chuàng)新”,然后,圍繞這一重要議題擬定一份會(huì)議組織實(shí)行方案。同時(shí),就會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員、會(huì)議議程、會(huì)議需要的材料、資金、設(shè)備等事項(xiàng)，制定一份計(jì)劃草案,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。第二,根據(jù)計(jì)劃方案,做好準(zhǔn)備工作。成立會(huì)務(wù)組,明確分工,責(zé)任到人；準(zhǔn)備好會(huì)議所需文獻(xiàn)和材料；安排好與會(huì)人員的食宿等后勤工作，布置好會(huì)場(chǎng),調(diào)試設(shè)備，安排好引導(dǎo)工作。第三，根據(jù)會(huì)議主題,議題擬定新聞通稿,下發(fā)告知。告知與會(huì)部門(mén)相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)，并邀請(qǐng)對(duì)方言類(lèi)節(jié)目有研究的專(zhuān)家學(xué)者與會(huì)做報(bào)告。同時(shí)與相關(guān)媒體取得聯(lián)系,做好會(huì)議報(bào)道工作。第四,在會(huì)議的過(guò)程中,做好會(huì)議記錄。注意與會(huì)務(wù)工作人員保持及時(shí)的聯(lián)系與溝通,防止出現(xiàn)意外情況。<結(jié)語(yǔ)>會(huì)議結(jié)束后,整理睬議材料,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并向相關(guān)部門(mén)傳達(dá)貫徹會(huì)議精神和規(guī)定。1.作為人民警察,如何理解“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞？【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之哲理寓意類(lèi)題，重要考察考生綜合分析能力、求職動(dòng)機(jī)與職業(yè)態(tài)度?！敬痤}思緒】一方面,理解“奉獻(xiàn)”一詞的基本含義;另一方面,把“奉獻(xiàn)”精神擴(kuò)展、細(xì)化為幾個(gè)方面的內(nèi)容,并加以論述；最后,把“奉獻(xiàn)”作為警察的無(wú)怨無(wú)悔的職業(yè)道德與態(tài)度?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>奉獻(xiàn)是每一個(gè)公務(wù)員的職責(zé),作為與老百姓接觸最多，與老百姓的人身、財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)的公安人員,更應(yīng)當(dāng)對(duì)的理解奉獻(xiàn)精神。第一，作為一名人民警察，奉獻(xiàn)精神一方面體現(xiàn)在為人民辦實(shí)事上?！坝欣щy,找警察”，警察是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為民人群眾解決困難的。具體到個(gè)人，就是做好自己的本職工作,對(duì)自己負(fù)責(zé)的區(qū)域以及區(qū)域的人民群眾負(fù)責(zé)。人民群眾的困難也許會(huì)發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn),作為一名人民警察,有時(shí)候就不得不花費(fèi)自己的非工作時(shí)間來(lái)解決這些事情，這就是奉獻(xiàn)的初級(jí)含義。第二，奉獻(xiàn)精神的更深層的含義是犧牲精神。作為人民警察,我們有責(zé)任為保護(hù)公民的人身、財(cái)產(chǎn)安全而要敢于與一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)權(quán)，不怕?tīng)奚?lt;結(jié)語(yǔ)>奉獻(xiàn),是不求回報(bào)的,由于作為人民警察的我們，用的是納稅人的錢(qián)。奉獻(xiàn)，其實(shí)已經(jīng)是一種本分，既然選擇警察這個(gè)職業(yè),就不應(yīng)為奉獻(xiàn)而沒(méi)有得到回報(bào)而抱怨，由于我們做的只是我們應(yīng)當(dāng)做的而已。2.現(xiàn)在城市很多人騎自行車(chē)上班,導(dǎo)致自行車(chē)擺放位置不夠，導(dǎo)致?lián)頂D,作為物業(yè)管理的負(fù)責(zé)人你如何解決?【試題歸類(lèi)】情景解決類(lèi)應(yīng)變能力類(lèi)題,考察考生的應(yīng)變能力和解決具體問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面，要明確自己物業(yè)管理人的身份,表白低碳經(jīng)濟(jì)的理念；另一方面,具體解決自行車(chē)擁擠的問(wèn)題;最后，再次從低碳的角度進(jìn)行總結(jié)升華?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>隨著國(guó)民素質(zhì)的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始接受“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的理念，這樣也就有越來(lái)越多的人放棄開(kāi)車(chē)，轉(zhuǎn)而重新把自行車(chē)作為自己的出行工具。如此一來(lái)，就導(dǎo)致社區(qū)內(nèi)自行車(chē)擺放位置不夠,導(dǎo)致?lián)頂D。作為物業(yè)管理的負(fù)責(zé)人,我會(huì)從以下幾方面著手來(lái)解決：第一，我會(huì)派物業(yè)人員進(jìn)行疏導(dǎo),在早晚取存車(chē)輛的高峰時(shí)段,維持秩序,幫助大家有序擺放,以免自行車(chē)亂停亂放，導(dǎo)致?lián)頂D和混亂。同時(shí)在自行車(chē)停放處張貼指示圖和標(biāo)語(yǔ),引導(dǎo)大家有序停放，整齊排放，相信大家都會(huì)予以理解和配合的。第二,加強(qiáng)對(duì)于自行車(chē)擺放的管理工作,對(duì)于其中長(zhǎng)期放置不用或是報(bào)廢的自行車(chē)要進(jìn)行及時(shí)地清理，騰出有限的空間。單個(gè)自行車(chē)的擺放，要注意做到盡量節(jié)省空間。第三，我會(huì)積極協(xié)調(diào)本單位的其他科室，爭(zhēng)取他們的支持，把閑置不用的庫(kù)房或是貨場(chǎng)運(yùn)用起來(lái)，用來(lái)存放更多的自行車(chē)，也免得這些地方長(zhǎng)期閑置。<結(jié)語(yǔ)>通過(guò)以上幾種方式,我相信，自行車(chē)停放難的實(shí)際問(wèn)題一定可以得到解決。這樣一來(lái),也會(huì)有越來(lái)越多的人樂(lè)意騎自行車(chē)上下班，既可以鍛煉身體,又可認(rèn)為我們的國(guó)家大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)出一份力。３．一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，你值班時(shí)村民的羊被鄰村偷了,村民規(guī)定你解決,你解釋說(shuō)在值班無(wú)法去解決,村民讓你必須立即去,假如不去就去縣里反映,你怎么解決?【試題歸類(lèi)】應(yīng)變能力類(lèi)題，重要考察考生應(yīng)變能力、自主解決問(wèn)題能力。【答題思緒】一方面表白態(tài)度；另一方面解釋不能離崗,但可以提供幫助;再次請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn);最后總結(jié)?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)＞群眾利益無(wú)小事,必須高度重視,讓群眾感受到自己解決問(wèn)題的誠(chéng)意。第一，對(duì)其進(jìn)行耐心解釋?zhuān)椰F(xiàn)在正在值班,無(wú)法離崗幫助解決，但是我會(huì)采用措施，在了解清楚情況之后，詢(xún)問(wèn)是否已經(jīng)報(bào)警,若沒(méi)有則幫助其報(bào)警，向警察具體說(shuō)明情況。第二，打電話(huà)給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)示如何解決,是否安排附近的同事支援加班。如不能,也要保持一顆平常心,按規(guī)章辦事，不能離崗。第三，對(duì)村民的羊被偷之事要想辦法解決好，對(duì)村民提建議,可以在第二天不值班時(shí)去鄰村協(xié)助解決,并連續(xù)關(guān)注警察辦案進(jìn)展,直到有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。<結(jié)語(yǔ)>對(duì)這次突發(fā)事件進(jìn)行總結(jié)教訓(xùn)，為以后再發(fā)生這種狀況做好充足的人力、流程應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。1.給了一段關(guān)于近年來(lái)用工荒的資料，然后提問(wèn)：你對(duì)用工荒有什么見(jiàn)解,并有哪些對(duì)策？【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)題,考察考生綜合分析的能力以及對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的結(jié)識(shí)?！敬痤}思緒】第一，闡述對(duì)于“用工荒”的結(jié)識(shí)。第二，分析因素,從體制上和發(fā)展歷程上入手進(jìn)行客觀分析。第三，提出可行性對(duì)策，必須符合中國(guó)實(shí)際國(guó)情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，必須是長(zhǎng)效機(jī)制,而不是權(quán)宜之計(jì)。第四,總結(jié)，點(diǎn)明“用工荒”的本質(zhì)?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>“用工荒”，是指用工短缺現(xiàn)象。用工荒是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)的必然現(xiàn)象,特別是國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期間,用工荒現(xiàn)象尚有愈演愈烈的趨勢(shì)。第一,分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的重要因素:其一,分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，用工量必然會(huì)增長(zhǎng),但是受到金融危機(jī)的影響,不少農(nóng)民工被迫返鄉(xiāng)。而當(dāng)沿海經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)時(shí),對(duì)勞動(dòng)力需求忽然增長(zhǎng),短時(shí)間內(nèi)也會(huì)導(dǎo)致需求緊張。其二,內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在一定限度上對(duì)用工數(shù)量進(jìn)行了分流。國(guó)家4萬(wàn)億的基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)需要大量民工。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果顯著，特別是國(guó)家一直以來(lái)對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視和采用的如免收農(nóng)業(yè)稅與糧食補(bǔ)貼等措施，使得部分農(nóng)民工樂(lè)意留在家鄉(xiāng)建設(shè)。其三,勞資關(guān)系不明確。一方面,部分公司為追求利潤(rùn)不顧職工利益,導(dǎo)致很多職工權(quán)益受損，如各種職業(yè)病得不到醫(yī)治、拖欠工資、超時(shí)間工作等問(wèn)題。導(dǎo)致很多農(nóng)民不愿出來(lái)打工而選擇留在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。其四,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的供需矛盾。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對(duì)勞動(dòng)力的需求有了明顯的變化,提出了越來(lái)越多的技術(shù)和腦力規(guī)定。然而，大部分農(nóng)民工沒(méi)有受過(guò)很好的培訓(xùn),無(wú)法滿(mǎn)足公司的需求。例如,長(zhǎng)三角、珠三角的數(shù)控人才的需求就存在巨大缺口。這些對(duì)政府和公司都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。第二,有效解決這一問(wèn)題的方法措施，必須從農(nóng)民工權(quán)利特別是發(fā)展權(quán)的角度來(lái)審閱“用工荒”。其一，政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,減小宏觀經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩和形勢(shì)改變對(duì)用工問(wèn)題的悲觀影響。同時(shí)完善相關(guān)部門(mén)監(jiān)管、社會(huì)輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督等多元化的監(jiān)督體制。對(duì)于公司在用人方面的違規(guī)違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲解決，從重處罰。政府要積極為農(nóng)民工提供切實(shí)有用的職業(yè)技能培訓(xùn)。其二,公司要抓住機(jī)遇,率先完畢產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,提高附加值，改變“價(jià)廉”的老套策略。規(guī)范用工行為，提高工人的薪酬待遇，保障農(nóng)民工的基本權(quán)利。同時(shí)加強(qiáng)公司用工宣傳，提高勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)待遇，吸引更多高素質(zhì)的人才。其三，農(nóng)民工要加強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)技能,使自己成為高素質(zhì)的技能型人才。<結(jié)語(yǔ)>“用工荒”的出現(xiàn)，表面上是勞動(dòng)力供求關(guān)系發(fā)生變化所致,其實(shí)質(zhì)是公司缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和創(chuàng)新意識(shí)、缺少變革勇氣、無(wú)視轉(zhuǎn)型規(guī)定、社會(huì)責(zé)任淡漠等短視行為所導(dǎo)致的。只有堅(jiān)持將尊重農(nóng)民工自身的發(fā)展權(quán)利和公司的轉(zhuǎn)型規(guī)定相結(jié)合，順勢(shì)而變抓住機(jī)遇,才干解決“用工荒”。2．博物館應(yīng)上級(jí)規(guī)定,進(jìn)行安全檢查,需要檢查身份證及其他證件,檢查時(shí)間長(zhǎng),隊(duì)伍排得也長(zhǎng),有人情緒激動(dòng),你是博物館工作人員,你怎么做?【試題歸類(lèi)】應(yīng)變能力類(lèi)題,重要考察應(yīng)變能力、綜合分析能力、自主解決問(wèn)題能力等?！敬痤}思緒】一方面碰到應(yīng)急問(wèn)題保持冷靜;另一方面是調(diào)查因素；再次采用補(bǔ)救措施；最后是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)＞由于排隊(duì)參觀博物館的隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)了有人情緒激動(dòng)的情況,這是可以理解的。我作為博物館工作人員,一定要抱著冷靜、果斷、親切、周到的態(tài)度，妥善解決，保證參觀活動(dòng)有序進(jìn)行。第一,我會(huì)表白工作人員的身份,呼吁大家保持冷靜。安撫情緒激動(dòng)的人員，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),表白我們解決這個(gè)問(wèn)題的決心和態(tài)度,請(qǐng)他們諒解、支持我們的工作。第二，我會(huì)了解排隊(duì)過(guò)長(zhǎng)的因素,盡快改善，爭(zhēng)取得到對(duì)方的理解。假如是由于我們自己開(kāi)設(shè)的檢票口不夠,我會(huì)積極協(xié)調(diào)并和有關(guān)方面聯(lián)系,開(kāi)通多個(gè)通道,實(shí)行隊(duì)伍分流,縮短排隊(duì)時(shí)間。第三,我會(huì)和同事先派發(fā)一些文字資料讓群眾熟悉參觀流程，以此來(lái)緩解緊張焦急的情緒。我還要做好現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,決不能由于人多而出現(xiàn)秩序混亂甚至傷亡的情況。同時(shí)還要重點(diǎn)關(guān)注老人、孕婦、小孩和殘疾人,防止他們發(fā)生意外。＜結(jié)語(yǔ)>我相信，只要我和同事們始終抱著熱情、耐心和誠(chéng)心來(lái)應(yīng)對(duì)，這個(gè)問(wèn)題就一定能得到解決。這次排隊(duì)過(guò)長(zhǎng)所暴露出來(lái)的問(wèn)題,說(shuō)明我們工作上尚有欠缺,在當(dāng)天的工作結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié),在以后的工作當(dāng)中要充足吸取本次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充足預(yù)計(jì)人流的情況，做好應(yīng)急預(yù)案，防止此類(lèi)狀況再次發(fā)生。3.學(xué)校師生打架視頻被上傳到網(wǎng)上后引起熱議，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，你如何解決呢?【試題歸類(lèi)】情景解決類(lèi)應(yīng)變能力題,考察考生的應(yīng)變能力和解決具體問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面，高度評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的積極作用；另一方面,采用措施解決問(wèn)題，盡量將“視頻風(fēng)波”對(duì)學(xué)校的影響降到最低;最后，將校園安全貫徹到以后的工作中?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)＞隨著計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)在人們平常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,不僅可以滿(mǎn)足人們娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、購(gòu)物等多種需要,并且還發(fā)揮著監(jiān)督曝光的作用，我校師生打架的視頻被傳到網(wǎng)上,引起了廣泛熱議,給學(xué)校導(dǎo)致了極壞的影響。我作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)從中看到我工作上的局限性,對(duì)這件事情做如下解決:第一，我需要的是真相,我要先搞清楚事情的真實(shí)情況。我會(huì)找到視頻中打架的師生,分別向他們了解情況。并與目擊者溝通,了解他們所看到的事實(shí)真相。在事實(shí)真相調(diào)查清楚后,對(duì)事故負(fù)責(zé)人采用相應(yīng)的處罰,絕不包庇。然后將解決結(jié)果公布于學(xué)校網(wǎng)站，接受大家的監(jiān)督,同時(shí),接受媒體的采訪(fǎng)，公布解決結(jié)果消除對(duì)學(xué)校不利的影響。為此,我會(huì)在學(xué)校全體師生內(nèi)部舉行相關(guān)內(nèi)容的大討論，就學(xué)校管理存在的弊端和本次事件所暴露的問(wèn)題,懇請(qǐng)老師和同學(xué)們予以指正,完善學(xué)校輿論監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校的管理。第二，在學(xué)校開(kāi)展遵紀(jì)守法,做文明人的教育活動(dòng)。學(xué)校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識(shí)傳播和傳承文明的重要責(zé)任，是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要陣地?！白窦o(jì)守法”是學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容,做一個(gè)合格公民一方面要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。因此,在弘揚(yáng)和踐行遵紀(jì)守法方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮好引領(lǐng)、示范和輻射作用。這次視頻中師生打架事件的發(fā)生,正說(shuō)明了我校師生在遵紀(jì)守法方面有所欠缺，因此要以該事件為契機(jī)，補(bǔ)上遵紀(jì)守法、文明禮貌這堂課。為此,學(xué)校全體師生舉行的大討論,就要有“做文明人”的內(nèi)容。<結(jié)語(yǔ)＞以本次事件的解決為契機(jī),我們要進(jìn)一步搞好學(xué)校的政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立健全完善的校風(fēng)建設(shè)平臺(tái)和各種有效機(jī)制。要大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮教育、引導(dǎo)的作用。通過(guò)校園文化的熏陶,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生崇尚真善美,憎恨假惡丑,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，建設(shè)文明和諧校園。1.培根說(shuō):“知識(shí)就是力量”,但是現(xiàn)在社會(huì)上很多高學(xué)歷人員待業(yè),你怎么看待這種現(xiàn)象？【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)熱點(diǎn)題,考察考生全面結(jié)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面,用名言引出自己的見(jiàn)解;另一方面,針對(duì)高學(xué)歷人員待業(yè)這一現(xiàn)象來(lái)分析因素；再次,提出一些對(duì)策建議；最后,升華到“知識(shí)就是力量”?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)”。我們對(duì)這些話(huà)早已經(jīng)耳熟能詳了，然而現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)了很多高學(xué)歷人員待業(yè)的現(xiàn)象，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)見(jiàn)解:第一,高學(xué)歷人員自身存在問(wèn)題。其一，不是由于高學(xué)歷人員沒(méi)有知識(shí),而是由于他們沒(méi)有很好地運(yùn)用自己的知識(shí),沒(méi)有真正地做到理論聯(lián)系實(shí)際,沒(méi)有把自己所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際應(yīng)用，不能使知識(shí)變?yōu)榱α?。其?高學(xué)歷人員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較少,長(zhǎng)期在象牙塔中生活讓一些高學(xué)歷人員膽怯面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),甚至出現(xiàn)一些通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)逃避社會(huì)就業(yè)壓力的現(xiàn)象。其三,一部分高學(xué)歷人員眼高手低,對(duì)工作過(guò)度挑剔，沒(méi)有對(duì)的地衡量自己。第二，教育體制設(shè)立存在不完善之處。其一，學(xué)校教育存在理論脫離實(shí)踐的情況,沒(méi)有給大學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)。其二，學(xué)校專(zhuān)業(yè)配置上與招生人數(shù)和社會(huì)需求不符，就中國(guó)目前現(xiàn)狀來(lái)看,一些冷門(mén)學(xué)科存在供大于求的現(xiàn)象。例如:心理學(xué)、考古學(xué)等專(zhuān)業(yè)招生過(guò)多等等。第三,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的蔓延也導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)的緊張。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，一些公司縮減員工,就業(yè)崗位減少,因此也導(dǎo)致一部分高學(xué)歷人員出現(xiàn)了待業(yè)的現(xiàn)象。第四,對(duì)這種現(xiàn)象我們要提出對(duì)策加以解決。一些高學(xué)歷人員一方面要深刻領(lǐng)略知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,真正地做到把理論聯(lián)系到實(shí)踐當(dāng)中。另一方面,高學(xué)歷人員也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，多把就業(yè)目光放在基層。再次,學(xué)校應(yīng)當(dāng)調(diào)整教學(xué)體系，培養(yǎng)更多綜合型人才和公司需要的復(fù)合型人才。最后,國(guó)家應(yīng)當(dāng)出臺(tái)扶持大學(xué)生就業(yè)的政策,拓寬就業(yè)渠道,并鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。<結(jié)語(yǔ)>我想只要通過(guò)高學(xué)歷人員、學(xué)校、國(guó)家的共同努力,真正地將高學(xué)歷人員的所學(xué)應(yīng)用到社會(huì)當(dāng)中,便能真正實(shí)現(xiàn)“知識(shí)就是力量”。2.領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題，你怎么辦？【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)之調(diào)研類(lèi)題，重在考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}思緒】一方面從農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題的重要意義入手，然后從調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查的開(kāi)展以及事后調(diào)查報(bào)告的總結(jié)三方面進(jìn)行陳述,最后總結(jié)即可?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>農(nóng)民工子女的入學(xué)問(wèn)題事關(guān)教育事業(yè)的均衡發(fā)展與教育公平性的真正貫徹。因此領(lǐng)導(dǎo)讓我調(diào)查農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題意義深遠(yuǎn),所以我會(huì)認(rèn)真細(xì)致地完畢此項(xiàng)調(diào)查工作。第一，我要做一個(gè)具體的調(diào)查計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容涉及調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的方式、調(diào)查的對(duì)象等等。需要注意的是,調(diào)查地點(diǎn)和調(diào)核對(duì)象要有針對(duì)性和代表性，一定要保證調(diào)查的實(shí)用效果，要使調(diào)查能真實(shí)地反映農(nóng)民工子女入學(xué)的問(wèn)題。例如調(diào)查方式可以采用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、入戶(hù)訪(fǎng)談等形式，同時(shí)也可以進(jìn)一步農(nóng)民工聚居地和原居住地,開(kāi)展集中調(diào)查，只有這樣才容易取得第一手材料,計(jì)劃完畢后,報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批,并為調(diào)查作充足的準(zhǔn)備。第二，有組織地展開(kāi)調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中根據(jù)調(diào)查方式選出不同的負(fù)責(zé)人，調(diào)查人員要各司其職，以保證調(diào)查的順利進(jìn)行。針對(duì)調(diào)查地點(diǎn)的不同,分為城市調(diào)查和農(nóng)村調(diào)查。城市調(diào)查重要是在農(nóng)民工聚居的地方進(jìn)行調(diào)查，做好走訪(fǎng)工作。在農(nóng)村可以和本地的村委會(huì)取得聯(lián)系，了解情況，挨家走訪(fǎng)，做好具體記錄,涉及家庭情況、成員、收入，孩子上學(xué)情況，能否繼續(xù)維持孩子上學(xué)等等。當(dāng)然調(diào)研對(duì)象不也許囊括每個(gè)農(nóng)民工子女,因此我們進(jìn)行抽樣，選取外出農(nóng)民工較多,子女上學(xué)工作做得較好和不好的村鎮(zhèn)重點(diǎn)調(diào)查，這樣方便進(jìn)行分析對(duì)比，找出因素，指導(dǎo)工作。第三，對(duì)調(diào)查進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)及資料整理出調(diào)查報(bào)告，并根據(jù)農(nóng)民工子女入學(xué)現(xiàn)狀和反映出的問(wèn)題，提出一些幫助留守兒童的建議,給予他們最大的幫助。3.互聯(lián)網(wǎng)普及農(nóng)村，電腦來(lái)到農(nóng)村，有村民運(yùn)用這些電腦私自開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧,允許未成年人上網(wǎng)，有村民來(lái)向你反映,你作為村干部,如何解決？【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)問(wèn)題類(lèi)題,重要考察考生綜合分析能力?！敬痤}思緒】一方面概述農(nóng)村網(wǎng)吧未成年人上網(wǎng)問(wèn)題;然后分環(huán)節(jié)解決、調(diào)查、打擊,向上級(jí)報(bào)告;最后是結(jié)語(yǔ)?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，對(duì)他們的成長(zhǎng)是不利的,這一問(wèn)題也導(dǎo)致了不少悲劇的發(fā)生。現(xiàn)在不少農(nóng)村也出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，我作為村干部應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對(duì)、妥善解決。第一，農(nóng)村未成年人上網(wǎng)的因素分析。農(nóng)村青少年在網(wǎng)吧上網(wǎng)，一方面是青少年好奇心強(qiáng)、心理抵抗力弱、自我管理約束能力差;另一方面是農(nóng)村勞動(dòng)力很多外出打工、“留守兒童”現(xiàn)象嚴(yán)重,一些農(nóng)村學(xué)校教育管理方面意識(shí)跟不上,對(duì)青少年上網(wǎng)管理不到位。此外,農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者唯利是圖、相關(guān)部門(mén)監(jiān)管不利是重要因素。第二，具體解決此事。我作為村干部,接到群眾反映后，一方面,我應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查。對(duì)農(nóng)村網(wǎng)吧進(jìn)行摸底式調(diào)查，查看其是否合法經(jīng)營(yíng),對(duì)私設(shè)網(wǎng)吧的村民,我要對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育，并上報(bào)有關(guān)部門(mén)。對(duì)有經(jīng)營(yíng)資格的網(wǎng)吧實(shí)行實(shí)名身份證登記制度,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，如有違反規(guī)定加大處罰力度,定期抽查，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。另一方面，經(jīng)調(diào)查后核算,假如情況不屬實(shí),我會(huì)向反映者說(shuō)明情況。假如情況屬實(shí),那么就要采用相應(yīng)的措施，對(duì)于不法經(jīng)營(yíng)的和沒(méi)有經(jīng)營(yíng)資格的堅(jiān)決打擊。同時(shí)在學(xué)校和家庭廣泛宣傳,提高學(xué)生的自控能力,提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。第三，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施不完善的情況，要向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映，加大教育投入,建立學(xué)校網(wǎng)站中心，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校文明上網(wǎng),形成文明學(xué)習(xí)的良好氛圍,減輕對(duì)上網(wǎng)的依賴(lài)。<結(jié)語(yǔ)＞我相信，在政府有力的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的積極配合下,農(nóng)村未成人的上網(wǎng)問(wèn)題會(huì)得到越來(lái)越多的關(guān)注、越來(lái)越好的解決。1.某地級(jí)市選拔一批80后做干部,引起了群眾不滿(mǎn)。政府人員解釋說(shuō),我們這樣的小縣城，假如不這樣做怎么能留住人才呢？對(duì)此你怎么看？【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)之社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)題，考察考生看待問(wèn)題的全面性以及分析問(wèn)題的透徹性?！敬痤}思緒】此題的關(guān)鍵是對(duì)當(dāng)前人才選拔機(jī)制進(jìn)行思考,可以采用辯證分析的方法進(jìn)行分析。一方面對(duì)政府選拔一批80后做干部的現(xiàn)象進(jìn)行利弊分析,指出這種選拔手段的積極意義與局限性；然后對(duì)此這種做出提出對(duì)策建議;最后進(jìn)行總結(jié)?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>第一，當(dāng)下干部隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)，某地級(jí)市選拔一批8０后做干部在某種限度上也是干部年輕化的一種表現(xiàn)。對(duì)此一些群眾產(chǎn)生質(zhì)疑和不滿(mǎn),我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辯證地看待這種政府行為。其一，積極方面:政府選拔8０后做干部在一定限度上是對(duì)年輕人的肯定，給了年輕人充足展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)惜人才并希望留住人才的一種手段。這種行為在一定限度上有助于為該市留住人才，同時(shí)可認(rèn)為該市政府注入新鮮的血液，使政治決策更具有時(shí)代性。其二，不利的方面:年輕人工作經(jīng)驗(yàn)少，不可以不久的進(jìn)入角色;年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有足夠的信服力，會(huì)導(dǎo)致群眾的不滿(mǎn)。第二,導(dǎo)致群眾不滿(mǎn)意的因素重要有：其一，選拔人才不夠公開(kāi)透明,對(duì)選拔的形式、標(biāo)準(zhǔn)等沒(méi)有做到透明化；沒(méi)有做到及時(shí)的政務(wù)公開(kāi)，解釋宣傳工作做得不到位。其二,單純地為了留住人才而選擇8０后擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部,有功利主義的嫌疑，政府更需要做的還是改善干部的梯隊(duì)建設(shè)與選拔機(jī)制,提高各級(jí)公務(wù)人員的素質(zhì),提高整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。其三,干部年輕化被群眾質(zhì)疑,也能反映出當(dāng)前政府公信力乃至干部的形象出現(xiàn)了問(wèn)題，這一點(diǎn)是我們迫切需要解決的。其四，80后干部也許存在經(jīng)驗(yàn)的局限性和知識(shí)上的匱乏等問(wèn)題,群眾會(huì)對(duì)此不滿(mǎn)。第三，要解決地級(jí)市等小地方留不住人才的問(wèn)題，不應(yīng)當(dāng)僅僅靠提拔年輕人這種功利性的行為，而是應(yīng)當(dāng)從主線(xiàn)上解決:政府有必要做好解釋宣傳，并進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督檢查，充足讓群眾參與其中,保證選拔工作的陽(yáng)光公開(kāi)。政府在留住人才方面還要加強(qiáng)自身的精神、物質(zhì)文明與社會(huì)文明的建設(shè)，用良好的精神風(fēng)貌、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及良好的社會(huì)氛圍來(lái)留住人才。＜結(jié)語(yǔ)＞總之,政府的出發(fā)點(diǎn)是好的,但用人選拔機(jī)制有待加強(qiáng),不能盲目跟風(fēng)和留人。2.鬧市區(qū)里面要建設(shè)廉租房,作為政府部門(mén)負(fù)責(zé)人你如何論證這一決策？【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題，重要考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}思緒】一方面表白態(tài)度;然后按此類(lèi)題的程序答題，工作人員調(diào)查，專(zhuān)家論證，多方聽(tīng)證。最后，進(jìn)行總結(jié)?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>政府的任何決策都關(guān)乎人民群眾的利益,政府在作出決策時(shí)要通過(guò)科學(xué)的論證，并且聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)。我將會(huì)這樣論證這個(gè)決策：第一,組織工作人員對(duì)鬧市區(qū)的具體情況進(jìn)行調(diào)查。第二,組織專(zhuān)家和相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人根據(jù)調(diào)查情況對(duì)在鬧市區(qū)建設(shè)廉租房的可行性進(jìn)行論證；假如在鬧市區(qū)建設(shè)廉租房的可行性不大,那么就說(shuō)明沒(méi)有做這個(gè)決策的必要性；假如在鬧市區(qū)建設(shè)廉租房基本可行，那么我會(huì)組織專(zhuān)家和相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)在鬧市區(qū)建設(shè)廉租房設(shè)計(jì)出可行的方案。第三，方案擬定以后，我會(huì)組織一場(chǎng)聽(tīng)證會(huì),由于政府建設(shè)廉租房需要財(cái)政資金,作為納稅人的人民群眾有知情權(quán)。我會(huì)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專(zhuān)家、群眾代表參與聽(tīng)證會(huì),針對(duì)這個(gè)方案發(fā)表自己的意見(jiàn)，將各方代表的意見(jiàn)進(jìn)行歸納和整理。根據(jù)代表們的意見(jiàn)修改方案,使之更加優(yōu)化。<結(jié)語(yǔ)>對(duì)于鬧市區(qū)建設(shè)廉租房，無(wú)論是規(guī)模、環(huán)境、還是配套，都不易解決,應(yīng)慎重而為。我會(huì)依據(jù)最終通過(guò)的方案做出決策,嚴(yán)格根據(jù)決策貫徹貫徹，并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。3.本市要在全市宣傳低碳生活理念,涉及衣食住行四個(gè)方面，由你來(lái)組織宣傳活動(dòng),你如何組織，重點(diǎn)要注意什么？【試題歸類(lèi)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力類(lèi)題,重要考察考生計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?！敬痤}思緒】一方面表白態(tài)度，然后按計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題的計(jì)劃與準(zhǔn)備、執(zhí)行與實(shí)行、總結(jié)等三階段的程式答題?！緟⒖即鸢浮?lt;引語(yǔ)>在全市宣傳低碳生活理念這是一個(gè)節(jié)約能源、經(jīng)濟(jì)模式與生活方式轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)形式，我要組織好宣傳活動(dòng)。具體如下:第一,在制定計(jì)劃方案階段與領(lǐng)導(dǎo)溝通,擬定本次宣傳的主題、范圍、力度、預(yù)算，圍繞低碳文明生活的指導(dǎo)思想，認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃,涉及參與的人員、宣傳的對(duì)策、宣傳的地點(diǎn)、宣傳的形式、宣傳的內(nèi)容等，提交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。要明確宣傳的形式和渠道,注意宣傳形式多樣化,可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)圖片展、視頻播放等方式。在現(xiàn)場(chǎng)還可以采用低碳生活有獎(jiǎng)問(wèn)答、有獎(jiǎng)?wù)骷嚓P(guān)意見(jiàn)建議。現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)人民的低碳知識(shí)進(jìn)行反饋性的調(diào)查。作為現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng),要注意選好時(shí)間場(chǎng)地,盡也許選擇人流量比較大的時(shí)間段、地點(diǎn)。第二，在具體宣傳活動(dòng)過(guò)程中，要做好各項(xiàng)組織保障。明確分工,貫徹到人,加強(qiáng)各小組之間的聯(lián)系和信息反饋,在工作現(xiàn)場(chǎng)，還要特別注意維護(hù)好秩序，針對(duì)人流擁擠、天氣突變等情況制定好應(yīng)急預(yù)案。第三,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取好的經(jīng)驗(yàn),改善局限性，促進(jìn)以后工作的開(kāi)展。<結(jié)語(yǔ)>最后強(qiáng)調(diào)的是：在宣傳低碳生活的同時(shí),我們這項(xiàng)活動(dòng)自身也應(yīng)當(dāng)在節(jié)能減排上做好示范，比如盡也許采用環(huán)保材料、盡也許節(jié)省相關(guān)物資等等。有人說(shuō)“與人交往是快樂(lè)的，與人交往也是苦惱的”，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。【試題歸類(lèi)】綜合分析類(lèi)題,重點(diǎn)考察考生分析問(wèn)題的全面性，以及是否能用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題的能力?！敬痤}思緒】一方面結(jié)識(shí)到與人交往也具有兩面性,有快樂(lè)也會(huì)有苦惱；另一方面針對(duì)快樂(lè)與苦惱分別闡述;再次就事物具有雙面性來(lái)論證與人交往的雙面性;最后用積極的心態(tài)來(lái)看待與人交往做以總結(jié)?！緟⒖即鸢浮浚家Z(yǔ)>我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的，都處在一個(gè)復(fù)雜的人際網(wǎng)絡(luò)中。這就決定了我們與人交往的必然性。事實(shí)上,每個(gè)人都是渴望與人交往的，由于我們希望和別人一起分享快樂(lè)。但是在生活和工作中,接觸的人形形色色，有時(shí)也會(huì)碰到一些苦惱。事物都具有兩面性，與人交往也同樣，既有快樂(lè)又有苦惱，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈ソ煌?用什么樣的心態(tài)去交往。一方面，與人交往是快樂(lè)的。第一，與人交往,可以提高自我。與人們交往的過(guò)程中,我們可以互相幫助，互相改善,共同進(jìn)步。第二,也只有通過(guò)交往,才干增進(jìn)交流,互相欣賞,才干體現(xiàn)自身的價(jià)值,才干享受到快樂(lè)。第三，與人交往溝通,才干更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)價(jià)值。每個(gè)人的力量都是有限的,只有通過(guò)交往合作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，填補(bǔ)局限性,才干更好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值。另一方面，人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,會(huì)碰到形形色色的人,他們從小生活環(huán)境不同，性格不同,思維方式不同，角色不同，有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致交流的障礙和交往的不快樂(lè),因此會(huì)感覺(jué)與人相處是苦