優(yōu)秀班主任周工作計(jì)劃書(shū)_第1頁(yè)
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優(yōu)秀班主任周工作計(jì)劃書(shū)_第3頁(yè)
優(yōu)秀班主任周工作計(jì)劃書(shū)_第4頁(yè)
優(yōu)秀班主任周工作計(jì)劃書(shū)_第5頁(yè)
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優(yōu)秀班主任周工作計(jì)劃書(shū)班主任必須積極主動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參予班級(jí)管理,培育學(xué)生的參予意識(shí)和單一制工作的能力。既然這樣,那你曉得怎么寫(xiě)下班主任工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于杰出班主任周工作計(jì)劃書(shū),可供大家參照。杰出班主任周工作計(jì)劃書(shū)內(nèi)容1新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生踏上恰當(dāng)?shù)乃枷搿⒆詫W(xué)道路,在各方面以求身心健康的發(fā)展,充份發(fā)掘?qū)W生的智慧創(chuàng)造力,培育奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是極好的,班風(fēng)積極主動(dòng)身心健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)一致向上,班干部的工作能力存有非常大提升,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣,但是仍不確定少數(shù)學(xué)生自控力極差,自學(xué)目的不明晰,自學(xué)效率高,成績(jī)非常高。本學(xué)期仍應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽認(rèn)輸使學(xué)生自己干活力所能及的事,并搞好非政府鼓勵(lì)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)一致,積極主動(dòng),一流的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo):1、進(jìn)一步培育較好的行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。2、穩(wěn)固較好班風(fēng),健全班級(jí)管理制度,匯聚、發(fā)掘班級(jí)各方力量,提升班級(jí)整體水平。3、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),培育自學(xué)興趣,明晰自學(xué)重要性,著重學(xué)法指導(dǎo),提升自學(xué)效率。4、搞好學(xué)生尤其就是男生的思想工作,創(chuàng)建較好的新型師生關(guān)系。三,具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開(kāi)冷靜的談話,直至行之有效。(2)多多介紹關(guān)心學(xué)生,不懈努力勸說(shuō)學(xué)生,盡力搞好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用空余時(shí)間展開(kāi)家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對(duì)一些建議勤奮的學(xué)生必須充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,引導(dǎo)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(5)盡量轉(zhuǎn)型差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。(二)常規(guī)工作:(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),構(gòu)成比、學(xué)、趕著、幫忙的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)當(dāng)“陽(yáng)光學(xué)生”。(2)適度調(diào)整班干部非政府,定期舉辦班干部會(huì)議并搞好記錄。引導(dǎo)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處置班內(nèi)事務(wù),培育工作能力。(3)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)出席志愿者活動(dòng),并使他們走進(jìn)社會(huì),介紹社會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師展開(kāi)溝通交流,介紹學(xué)生情況,搞好協(xié)同工作。2、搞好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。3、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生綜合能力的培育,積極主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),例如科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。4、強(qiáng)化學(xué)生晚自學(xué)、午自學(xué)、晚自學(xué)等時(shí)段的自主管理。杰出班主任周工作計(jì)劃書(shū)內(nèi)容2一、指導(dǎo)原則以班級(jí)德育工作領(lǐng)銜,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),秉持以學(xué)生為本,努力提高班級(jí)德育工作水平,不斷提升學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生踏上恰當(dāng)?shù)乃枷氲缆?,在各方面以求身心健康的發(fā)展,充份發(fā)掘?qū)W生的智慧創(chuàng)造力,培育“團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)朗、細(xì)致、念書(shū)”的班風(fēng),建立杰出班級(jí)。二、班情分析從上學(xué)期各方面看看,本班總體極好,班風(fēng)積極主動(dòng)身心健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)一致向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣,但是仍存有少數(shù)學(xué)生自控力極差,自學(xué)效率高,本學(xué)期應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣,謀求鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生存有顯著進(jìn)步,大膽認(rèn)輸使學(xué)生自己干活力所能及的事,并搞好非政府鼓勵(lì)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)一致,積極主動(dòng),一流的班集體。三、總體設(shè)想1.注重班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)努力做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,奠定管理目標(biāo),并向?qū)W生申報(bào)學(xué)生,從而并使班級(jí)的管理目標(biāo)明晰;強(qiáng)化學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,意識(shí)強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì)、黑板報(bào),談話等各種形式強(qiáng)化宣傳力度,使學(xué)生培育學(xué)生較好的習(xí)慣。投入使用文明班級(jí)。2、深化學(xué)生道德教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提升學(xué)生嚴(yán)格遵守公民基本道德的自覺(jué)性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。3、著重展開(kāi)法制教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生展開(kāi)法制教育,不斷提升學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),提升學(xué)生守法自覺(jué)性,杜絕惡性事件出現(xiàn)。4、狠抓班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實(shí)行人全面落實(shí)妥當(dāng),并使每位學(xué)生各有所干活、各司其職,獎(jiǎng)懲分野,工作重點(diǎn)立足于學(xué)生文明犯罪行為培育、技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力的培育,與學(xué)風(fēng)教育結(jié)合,并使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。5、深入細(xì)致搞好思想工作。強(qiáng)化道德教育,把握住學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),誠(chéng)打聽(tīng)學(xué)生家訪,及時(shí)搞好學(xué)生的心理勸導(dǎo)工作,避免突發(fā)事件。6、培育鍛煉身體干部隊(duì)伍。嚴(yán)苛對(duì)班干部的建議,踐行班干部在班級(jí)的威信,并使他們能成功地積極開(kāi)展工作,提升班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;協(xié)助班干部改良工作方式方法,提升他們的班級(jí)工作能力,加強(qiáng)他們獨(dú)立自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供更多充分發(fā)揮自己就可以的舞臺(tái);定期舉行班干部會(huì)議,及時(shí)總結(jié)工作中的利害,強(qiáng)化合作,提升班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)惜班干部,引導(dǎo)他們堅(jiān)強(qiáng)管理。四、具體內(nèi)容目標(biāo)1、進(jìn)一步培育較好的行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。2、穩(wěn)固較好班風(fēng),健全班級(jí)管理制度,匯聚發(fā)掘班級(jí)各方力量,提升班級(jí)整體水平。3、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),培育自學(xué)興趣,明晰自學(xué)重要性,著重學(xué)法指導(dǎo),提升自學(xué)效率。4、與學(xué)生親密相處,創(chuàng)建亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開(kāi)冷靜的談話,直至行之有效。(2)多介紹關(guān)心學(xué)生,不懈努力勸說(shuō)學(xué)生,搞好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用時(shí)間展開(kāi)家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對(duì)建議勤奮的學(xué)生必須充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,引導(dǎo)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(二)常規(guī)工作(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),構(gòu)成比、學(xué)、趕著、幫忙的風(fēng)氣。(2)適度調(diào)整班干部非政府,每月展開(kāi)一次班干部會(huì)議并搞好記錄,引導(dǎo)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處置班內(nèi)事務(wù),培育工作能力。(3)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)出席志愿者活動(dòng),并使他們走進(jìn)社會(huì),介紹社會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師展開(kāi)溝通交流,介紹學(xué)生情況,搞好協(xié)同工作。(2)搞好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。(3)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培育,利用班會(huì)積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),例如科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。(4)強(qiáng)化學(xué)生晚、午上課等時(shí)段的自主管理。做為班主任,我會(huì)穩(wěn)步積極主動(dòng)自學(xué),不斷積極探索,多和同仁們交流求教,注重班級(jí)的德育,積極主動(dòng)協(xié)同各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。杰出班主任周工作計(jì)劃書(shū)內(nèi)容3一、本周工作重點(diǎn)1、安全教育(安全第一課)2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、安全隱患排查二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題:安全教育、嚴(yán)防野生蕈(_ùn)中毒教育1.班主任和科任教師老爹,搞好學(xué)生的“收心”思想工作。2.指導(dǎo)學(xué)生做好寢室、教室、潔凈區(qū)的清潔衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行不好學(xué)生喝不好第一頓飯,睡好第一次法號(hào)。班主任舉行不好第一次班會(huì),成立不好班委,建議學(xué)生出來(lái)不好第一次壯。3.嚴(yán)格控制住校生隨意出入校園,非出不可的,班主任必須談妥回家條,標(biāo)明出校事由、回到時(shí)間。4.從本周已經(jīng)開(kāi)始,各班級(jí)必須強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)導(dǎo),必須存有計(jì)劃地貫徹落實(shí)自學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩壯(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細(xì)則,展開(kāi)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候盡量不跑國(guó)道線,吃生冷食品;搞好學(xué)生防盜教育,貴重物品必須交予老師給看管,現(xiàn)金必須沖進(jìn)飯卡,學(xué)生不許盜竊,盜竊犯罪行為將由德育處重處,情節(jié)嚴(yán)重的交予公安機(jī)關(guān)處置。6、交通安全:嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,過(guò)公路左右看看,不許在公路上打傷,不許擠無(wú)證無(wú)證車輛,超員車輛,酒后駕車車輛,不許擠兩輪車(摩托車),農(nóng)用車輛等。7、各班教育學(xué)生不跑教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi),強(qiáng)化安全教育。以免高空滑窗等掉落物體傷人(上下樓梯靠右行)。8、投資理財(cái)教育:(1)節(jié)約開(kāi)支,不吃零食(2)每天的支出無(wú)法少于每個(gè)星期的平均值生活費(fèi)。9、天氣變異熱,班主任告誡學(xué)生特別注意防寒保暖工作,避免哮喘。10、各班晨跑按規(guī)定路線走,在走時(shí)不許打傷,拉扯,系則不好鞋帶,以免拉扯骨折.11、教育學(xué)生不許拎管制_進(jìn)校園,每班每天清查管制_交給德育處,并做好記述。12、各班將《馬蹄中學(xué)開(kāi)學(xué)安全第一課》宣傳資料張貼在教室內(nèi),做好學(xué)生的教育,并交主題班會(huì)教案至德育處。13、食品安全:強(qiáng)化防治野生蕈中毒教育工作,非政府學(xué)生自學(xué)《防治野生菌中毒常識(shí)》14、安全隱患:各班主任對(duì)班級(jí)安全隱患展開(kāi)及時(shí)排查并向總務(wù)處報(bào)告。15、教育學(xué)生無(wú)法跑紅線內(nèi)(特別就是七年級(jí)新生)16、衛(wèi)生工作:把室內(nèi)外衛(wèi)生清掃全盤并搞好清掃工作,垃圾入池。使學(xué)生培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣,并搞好伸手行動(dòng)。三、學(xué)校常規(guī)工作1、各班搞好考勤工作,記不好班務(wù)日志,沒(méi)回校的學(xué)生及時(shí)通告家長(zhǎng),并做好記述。2、介紹學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),特別就是戍守兒童,問(wèn)題學(xué)生,著重細(xì)節(jié),深入細(xì)致排查,經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管。3、晚自習(xí)下后,走讀生必須在10分鐘之內(nèi)返回校園回家。4、每周星期日晚自習(xí)必須清點(diǎn)學(xué)生妥當(dāng)情況,搞好記錄,未回校學(xué)生,必須立即知會(huì)家長(zhǎng)并做好記述。5、教育學(xué)生不許翻過(guò)圍墻,不許夜不愛(ài)人,出入校門一定表給校牌或班主任出具的回家條。6、各班搞好一日三洗兩甩(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前順利完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生清掃工作,不許學(xué)生拎食物入宿舍、教學(xué)區(qū),只準(zhǔn)在食堂門前劃出的白線內(nèi)喝,更不許亂扔垃圾。7、各班必須成立衛(wèi)生保潔員必須隨時(shí)展開(kāi)衛(wèi)生清掃,各班必須創(chuàng)建班級(jí)管理制度和紀(jì)律制度;8、各班必須非政府上開(kāi)不好“三可以”:班會(huì)、班干部可以、科任教師可以。9、各班教室合理規(guī)劃,恰當(dāng)布置,必須美觀大方。10、七年級(jí)各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會(huì)成員名單交給周登平老師處。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、在本周之內(nèi)各班順利完成教室布置,例如自學(xué)園地等。2、各班搞好安全第一課教育,存有教案,安全科學(xué)知識(shí)必須上墻,建議學(xué)生存有安全意識(shí)。3、各班在本周二之前_級(jí)總?cè)藬?shù),男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù),住校生男、_數(shù),走讀生男_名單至德育處。五、養(yǎng)成教育主題:衛(wèi)生、儀容、儀表1、按時(shí)作息,自學(xué)、生活精心安排合理有規(guī)律。2、不許學(xué)生領(lǐng)長(zhǎng)發(fā)、鬼播發(fā)、指甲油、化妝、留著指甲;衣著大方、莊重、干凈,不許穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園。3、介紹禮儀的基本含義,認(rèn)知自學(xué)禮儀的意義,教導(dǎo)學(xué)生一些基本的文明禮儀。4、強(qiáng)化“三不好”教育,即為“好習(xí)慣、不好性格、不好成就”的理想教育。六、班主任心語(yǔ)好的開(kāi)始就是順利的一半。杰出班主任周工作計(jì)劃書(shū)內(nèi)容4一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)一致、刻苦、正直、技術(shù)創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:五年級(jí)共計(jì)47名學(xué)生,男生20人,_27人,班干部數(shù):10人,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)1人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能極差,體質(zhì)身心健康,衛(wèi)生習(xí)慣不好。從整體上來(lái)說(shuō),沒(méi)什么注重的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)什么關(guān)鍵的劣勢(shì)。其次,由于學(xué)生多源自相同的各個(gè)學(xué)校,自學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的建議都不一致,自造能力差,時(shí)常無(wú)法掌控自己,上課時(shí)快樂(lè)隨便罵人或者搞小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣尚待進(jìn)一步培育。三、班主任工作基本要點(diǎn)以及實(shí)行的改采措施1、協(xié)調(diào)庶務(wù)任教師,深入細(xì)致轉(zhuǎn)變困難生,保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時(shí)介紹學(xué)情:精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。(2)弱后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類學(xué)前,強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),必須從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度啟程,介紹關(guān)心學(xué)生。及時(shí)介紹學(xué)生的心理變化,掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。(3)家教融合:經(jīng)常維持是否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái),必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,揪兩頭,促發(fā)展中間,并使全班構(gòu)成一盤棋,真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),全面落實(shí)素質(zhì)教育。(1)、注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的,較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)展開(kāi)較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從相同的方面和角度對(duì)學(xué)生展開(kāi)規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)全面落實(shí)不好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,自學(xué)習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不并使一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。(2)培育班級(jí)干部:輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,教給他們工作方法,并使他們明晰自己的職責(zé),表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,使他們真正淪為班主任的得力助手。同時(shí),還建議他們特別注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信,締造機(jī)會(huì),鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊(duì)工作:這也就是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)關(guān)鍵部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校太少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際做好各項(xiàng)活動(dòng)。(4)注重文體工作:教育學(xué)生上不好所有學(xué)校開(kāi)辦的課程,積極主動(dòng)出席體育鍛煉,積極參與學(xué)校非政府的文娛活動(dòng),注重各項(xiàng)比賽的積極參與,培育學(xué)生的參予意識(shí)。3、做好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我嚴(yán)防意識(shí),在自學(xué)和生活中自我維護(hù)能力,以保證自學(xué)任務(wù)的正常積極開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、注重情感教育:(1)必須關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對(duì)于生活中發(fā)生的問(wèn)題,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;(2)搞好和學(xué)生的溝通交流,介紹他們的心理,創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系,搞學(xué)生的知心朋友,以并使班主任工作搞的更好。杰出班主任周工作計(jì)劃書(shū)內(nèi)容5一、情況分析本學(xué)期根據(jù)學(xué)校精心安排,我當(dāng)了高一年級(jí)的班主任,現(xiàn)把本班情況并作以下分析:本班共計(jì)學(xué)生50人,學(xué)生平時(shí)自學(xué)風(fēng)氣較好,組織紀(jì)律也極好,學(xué)生在任課教師的心目中很調(diào)皮。整個(gè)班集體存有一股積極向上,熱情陽(yáng)光的力量。但也存有一部份學(xué)生,自學(xué)基礎(chǔ)極差,對(duì)自學(xué)興趣不低,有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的自學(xué),除了個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣極差。所以,在新學(xué)年中還要穩(wěn)步不懈努力,踐行更加較好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)行計(jì)劃,秉持以“獨(dú)立自主與責(zé)任”為主題,強(qiáng)化行為規(guī)范教育,深化愛(ài)國(guó)主義教育。二、指導(dǎo)思想秉持愛(ài)好共產(chǎn)黨,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。倡導(dǎo)道德規(guī)范:愛(ài)校守法,親近團(tuán)結(jié)一致,勤政力行,敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),二要協(xié)助學(xué)生努力做到“以德服人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)存活,學(xué)會(huì)做人”。強(qiáng)化培育學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、世界觀、價(jià)值觀,全面堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)素質(zhì)教育。三、具體內(nèi)容工作內(nèi)容、措施(一)德育以“獨(dú)立自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育1、規(guī)范升旗儀式,充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,熟識(shí)“五旗科學(xué)知識(shí)”的教育內(nèi)容,強(qiáng)化頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、積極開(kāi)展以“獨(dú)立自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情搞好的犯罪行為和能力,并不懈努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(重新認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)管理、對(duì)小事負(fù)責(zé)管理、自我評(píng)價(jià)、自我教育)強(qiáng)化“獨(dú)立自主與責(zé)任”教育。3、融合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié),不斷積極開(kāi)展尊師頌師、愛(ài)生重教、慎終追遠(yuǎn)愛(ài)老、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選活動(dòng)積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。4、積極開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”,緊緊圍繞建國(guó)六十周年,制定主題班會(huì)內(nèi)容,做為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。5、以“五快樂(lè)教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育為重點(diǎn),從重新認(rèn)識(shí)自我抓起:重新認(rèn)識(shí)自我存有的價(jià)值、重新認(rèn)識(shí)力行的意義、重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)管理抓起;牢記不能搞小事的人,也做得好大事。培育學(xué)生愿搞小事,學(xué)會(huì)搞小事。在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。穩(wěn)步積極開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),踐行較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。6、秉持環(huán)境保護(hù)教育,強(qiáng)化學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),愛(ài)惜校園,愛(ài)惜我們美麗的家園。(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育以協(xié)助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培育學(xué)生正直、文明、守紀(jì)、自律、獨(dú)立自主、和睦、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范培養(yǎng)為切入點(diǎn),以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五快樂(lè)”“五心”“四可以”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。l、以中學(xué)生行為規(guī)范建議每位學(xué)生,強(qiáng)化洵陽(yáng)道德規(guī)范宣傳教育,重實(shí)效“愛(ài)校守法,仁義誠(chéng)信、親近團(tuán)結(jié)一致,勤政力行,敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)就是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)較好班風(fēng),一棵學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。并使學(xué)生踐行“愛(ài)惜環(huán)境,從我做起”的思想。(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范極差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)揪文明歇息、文明相處,并同時(shí)對(duì)文明聽(tīng)課的二分鐘trained鈴展開(kāi)檢查。(3)從小事抓起、從自我教育抓起,大家行動(dòng),踐行較好班風(fēng)。好人好事秉持天天記。2、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育就是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,就是行為規(guī)范教育的關(guān)鍵內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)管理抓起,從自我評(píng)價(jià)抓起。秉持以德育人,應(yīng)用領(lǐng)域責(zé)任感的有關(guān)科學(xué)知識(shí),對(duì)自己處事的態(tài)度、能力、順利完成情況展開(kāi)推論。秉持十分鐘隊(duì)可以(中午),并深入細(xì)致做好記錄,提升自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。融合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),積極開(kāi)展快樂(lè)他人、快樂(lè)集體、快樂(lè)自學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公共財(cái)物,進(jìn)一步增強(qiáng)獨(dú)立自主與責(zé)任,樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、存有理想、可以技術(shù)創(chuàng)新,搞一個(gè)遵紀(jì)守法的不好公民。3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,以“獨(dú)立自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),不懈努力黨建文明班、示范點(diǎn)班。(1)以建立“綠色學(xué)?!睘檩d體,大力推進(jìn)研究性課程:學(xué)會(huì)存活,特別注意生存環(huán)境,提升生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛(ài)惜環(huán)境,保綠清掃美化環(huán)境。進(jìn)一步增強(qiáng)“愛(ài)美光榮,毀壞不負(fù)責(zé)任”進(jìn)一步增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí),人人動(dòng)手,變廢為寶,走進(jìn)自然,親近自然。(2)愛(ài)惜公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從維護(hù)和管理不好自己的課桌椅抓起,不得在課桌上亂涂、越軌、亂鐫刻、亂畫(huà)。(3)培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣,秉持每天晨洗和午掃。校內(nèi)停止使用餐巾紙,弛喝口香糖,不得亂扔紙屑雜物。(4)廣播操?gòu)?qiáng)化入出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),培育集體主義觀念。(5)放強(qiáng)二課、二壯、二活動(dòng)。眼保健操工作必須進(jìn)一步努力做到恰當(dāng)妥當(dāng),堅(jiān)待每周的身心健康教育。(6)深入細(xì)致搞好愛(ài)國(guó)主義教育工作,頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨,頌揚(yáng)社會(huì)主義祖國(guó)。(三)德

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