小學班主任一周工作計劃安排

小學班主任一周工作計劃安排班主任必須按照德、智、體、美全面發(fā)展的建議，積極開展班級工作，全面教育、管理、指導學生。既然這樣，那你曉得該怎么寫下小學班主任工作計劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于小學班主任一周工作計劃精心安排，可供大家參照。小學班主任一周個人工作計劃精心安排1一、加強學生日常行為習慣1、上一節(jié)行為習慣培養(yǎng)教育課，搞好學生的思想工作。規(guī)范兩壯，存有專門班干部展開檢查，同學間互相監(jiān)督。班長做好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日三洗。體育委員負責管理不好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理不好獨秀峰。及時對好人好事展開表彰。2、合理利用升旗儀式、關(guān)鍵性節(jié)日，強化學生的德育教育。舉辦一些存有意義的主題班隊可以，并使學生懂做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，使學生在各種活動和勞動中學可以合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的促進作用，進一步增強學生的榮譽感，并使學生心中存有他人、存有集體。二、培育利用班干部的助手促進作用班級管理單靠班主任一人去管理就是比較的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包含班長和副組長)，并使班級管理再上新臺階，使每個孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘，培育存有個性的人,并使孩子們學會自學，學會生活，學會合作和學會管理。三、發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)造力，培育方方面面苗子班級管理中還應當著重個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘各種人才及學生的潛力，并使班上的每個同學都能夠在某一方面獲得進一步的發(fā)展。因此，在班級穩(wěn)步積極開展各種活動。例如：大書法家、大詩人、等各種評選活動。在這些活動中，大力面世新人、新作，使每個孩子都勇于直面大家展現(xiàn)自我，充份鍛煉身體自己，提升學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，強化管理。送給孩子們一個金色的童年。這學期，我將可以站著身子和學生罵人，用心回去交流，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很關(guān)鍵。俗話說，病從口入。安頓不好衛(wèi)生，既能夠并使身體健康，又能夠培養(yǎng)較好的生活習慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個較好的自學環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：建議衣著干凈，搞好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞。2、班級衛(wèi)生：每天晚、中、晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，展開獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并展開愛惜環(huán)境和花草的教育。我堅信，只要關(guān)懷孩子，認同孩子，包容孩子，我們就能夠找出打開學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步急于，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若存有不足之處，欲了解領(lǐng)導和老師抨擊、科粉。小學班主任一周個人工作計劃精心安排2一、班級情況分析：本班共計46人，其中男生19人，女生27人，分別源自附近的幾個自然村。這就是一群活潑可愛的孩子，這就是一個令人討厭的班集體，他們團結(jié)友愛，積極主動不懈努力，這個學期的重點我會放到學習態(tài)度、習慣的培育上。當然個別問題學生的工作永遠就是班級工作的重中之重。二、本學期工作目標：1、學期初利用各種規(guī)章制度及《大學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》穩(wěn)步對學生展開思想品德教育;利用學期初的體能訓練加強的學生的紀律觀念。2、調(diào)動學生自學的自覺性、積極性、主動性，努力學習各科文化科學知識，提升各方面的能力和素質(zhì)，并使學生能夠存有個性的全面發(fā)展。3、穩(wěn)步搞好后進生的轉(zhuǎn)變工作，使他們能奮力退卻，主動崇尚行進的步伐。4、深入細致做好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，使得他們的身心健康發(fā)展。5、協(xié)調(diào)學校做好各項活動，深入細致保護學校的教學秩序，并使該班的學生能存有長足進步的進步。6、體會、體會并培育快樂的能力。三、本學期的工作方法措施：1、向?qū)W生搞好宣傳工作，尤其就是學校的工作管理模式，推舉功勛卓著的班級管理干部，融合班會、隊會搞班級的各項日常工作。2、通過各科教學向?qū)W生展開科學知識自學的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、TrackBack等方式介紹學生的日常自學、生活整體表現(xiàn)，從而構(gòu)成教師、學生、家長的三者有機融合，使得學生的發(fā)展存有一個物質(zhì)根基。3、充分調(diào)動和使得班內(nèi)的活躍學生淪為班級各項活動的主力軍，并使班級構(gòu)成一種生機盎然的自學、生活氛圍。從而并使班內(nèi)的學生能主動找尋適宜自己的發(fā)展空間。4、全面落實“四揪”工作：一年之計在于春，一日之際是晨，因此狠抓獨秀峰就是一天自學的已經(jīng)開始。把握住晨間談話則就是德育的確保。狠抓作業(yè)質(zhì)量則就是提升教學質(zhì)量的重要途徑。把握住課外資料培育起至他們寫作的興趣順利就已經(jīng)走進我們的身邊。5、非政府不好課間活動既可以防止不必要的傷勢，又可以使他們曉得怎樣游戲，學會合作、學會團結(jié)一致、學會公平合理的競爭、學會恭敬。小學班主任一周個人工作計劃精心安排3本學期我出任四年級的班主任，為了更好地積極開展工作，現(xiàn)擬定本學期班主任工作計劃。一、本班學生基本情況：全班共計學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況較好，班內(nèi)大多數(shù)同學自學態(tài)度端正，嚴格遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。二、班級基本目標：本學期我班的基本目標就是：創(chuàng)建一支存有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能夠踐行明晰的自學目的，構(gòu)成較好的自學風氣;培育學生較好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、堅忍、刻苦的班風。三、基本措施和作法1、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點全面落實不好《小學生日常行為規(guī)范》，并使學生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態(tài)度，不并使一個學生高鴻鵬2、強化后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關(guān)心、愛惜學生的角度啟程，介紹關(guān)心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。3、及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實地下降。4、家教融合：經(jīng)常維持是否學生家長聯(lián)系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個團結(jié)一致向上的班集體。5、培育班級干部：及時舉行班干部會議，針對他們在工作中發(fā)生的問題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。6、注重關(guān)懷教育：必須關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。7、狠抓少先隊工作：班級工作的一個關(guān)鍵部分，就是班主任工作，就是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協(xié)調(diào)學校太少先大隊，結(jié)合實際做好各項活動。8.注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。四、具體安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，明確提出新學期建議，搞好新學期急于。2.自學《小學生日常行為規(guī)范》。3.狠抓學生常規(guī)，早日步入正常秩序。第二周1.非政府不好教師節(jié)活動。2.展開習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成較好行為習慣。第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，展開常規(guī)訓練2.強化勞動觀念教育，做好個人和集體衛(wèi)生。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。第五周國慶節(jié)放暑假第六周1.對學生展開安全教育。2.培育學生的參予意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和自學目的教育。2.展開班級詩歌朗誦競賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.展開敬重父母的教育。第九周培育學生恰當?shù)牟粸橛^念。第十周1.準備工作期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1.向?qū)W生展開自學目的教育，狠抓備考教育。2.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生踐行恰當?shù)淖詫W目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生展開愛國主義教育。2.對學生展開安全教育、集體主義教育。第十四周1.展開勤儉節(jié)約教育。2.對學生展開愛護公物教育。第十五周準備工作寫作比賽第十六周1.培育學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，無法因天冷而貪眠。第十七周1.再次展開自學目的的教育。2.評選活動班級文明學生。第十八周1.穩(wěn)步穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。第十九周1.制訂復習計劃，引導學生努力學習。2.自學三好學生評選活動條件，準備工作評選。第二十周1.做好各類評選，踐行榜樣。2.強化安全教育，搞好放暑假前的準備工作工作。小學班主任一周個人工作計劃精心安排4一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和技術(shù)創(chuàng)新教育為目標，緊緊圍繞學校主題教育活動，提升學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育居多線，以學生的行為習慣的培養(yǎng)為主要內(nèi)容，特別注意培育和提升學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，積極開展多樣而存有意義的少先隊活動，不懈努力積極探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共計學生45人，其中男生28人，女生17人，男女人數(shù)過剩。學生源自周邊各個村落，在個性、自學習慣等方面都存有非常大的差異，沒品德特定的學生。具體情況分析如下：品德方面，本班學生愛好學校、班集體，團結(jié)一致上入、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能夠按照《大學生守則》去規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存有著大自我為中心，紀律觀念淡漠等現(xiàn)象，可以通過集體教育去轉(zhuǎn)變。自學方面，本班學生愛好自學，存有較好的自學習慣。聽課大部分專心聽課，講話積極主動，作業(yè)美觀大方。個別學生自學習慣不好，聽課無法分散注意力聽課，須要展開個別輔導和特別的高度關(guān)注。家長大多就是農(nóng)民。家長能夠積極支持老師的工作，但不注重家庭教育，能夠期望與教師積極主動協(xié)調(diào)，共同教育好孩子。班級特點，本班學生快樂自學、守紀律。男生開朗、開朗，快樂整體表現(xiàn);女生文靜、調(diào)皮，不快樂張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)中求進，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學生較好的行為習慣，穩(wěn)步展開愛好班級的教育、團結(jié)一致同學的教育，做好心理健康教育。具體內(nèi)容工作：1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育較好犯罪行為。2、做好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，黨建衛(wèi)生文明示范點班。3、做好每位學生的自我維護教育，進一步增強安全意識，構(gòu)成一定的能力。4、做好每位學生的心理健康教育，并使其身心都能夠獲得身心健康地發(fā)展。5、并使學生快樂科學、學科學，主動積極探索新知。本班學生奮斗目標：1、構(gòu)成身心健康向上的較好班風，進一步增強集體凝聚力。2、爭做學校的“杰出班集體”。3、發(fā)展個性特長，推動身心健康。具體內(nèi)容工作：(1)引導積極支持學生積極主動出席學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉身體能力，培育其集體榮譽感。(2)特別注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。創(chuàng)建各種生動活潑的評選欄。(3)積極開展豐富多彩的主題班隊可以，在集體活動中進一步增強班級的凝聚力，構(gòu)成較好的班風。四、常規(guī)管理措施1、自學方面，為并使學生在自學上構(gòu)成你追我趕的較好風氣，制訂以下措施：(1)建立健全評選制度，班里創(chuàng)建全方位定量評選欄，學生在某一方面整體表現(xiàn)不好就可以隨時提分后，學生每獲得20分后，就可以再加一月亮。說明學生在各方面都存有明顯的提升。對每個小組的自學、紀律、衛(wèi)生情況展開評選，引導學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。(2)創(chuàng)建本班的“自學小組”，前后位四個同學為一組，挑選出小組的副組長。“自學小組”中的四位同學必須互相幫助，團結(jié)一致協(xié)作，共同努力，就可以獲得好成績，這一方法培育了同學們的團結(jié)一致協(xié)作精神，也就是轉(zhuǎn)變后進生的一條有效途徑。四人小組的副組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就出任，如果下一次評選你少于了副組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。2、文明犯罪行為方面，為進一步規(guī)范學生的犯罪行為，使學生的日常行為也參予評選，核心思想如下：(1)學生在回校、課堂上、課間、兩壯、放學等方面整體表現(xiàn)不好的發(fā)獎卡，不好的適度減獎卡，由每組的副組長記錄。(2)定期對學生展開道德行為的教育。(3)利用“杰出小組”的評選，建議小組中的每一位組員都必須規(guī)范自己的犯罪行為，齊心合力就可以淪為“杰出小組”。3、衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉身體，學生能打掃衛(wèi)生，但比較認真仔細，為此我將實行以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長展開培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任至人，進一步增強小組意識，起著模范帶頭促進作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境大衛(wèi)士分工明晰，把教室內(nèi)外檢查整理整潔，警告衛(wèi)生習慣不當?shù)耐瑢W，搞好記錄。再有問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面整體表現(xiàn)，融合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選活動一次“衛(wèi)生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，必須時時與學校教育保持一致，做好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)一致、刻苦、求真務(wù)實、技術(shù)創(chuàng)新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，聲援他們積極主動幫助后進的同學。班主任本著“揪兩頭，拎中間”的原則，不忽略中間學生，使他們同樣受老師的關(guān)心，存有積極主動勤奮的動力，從而也淪為杰出的學生。班主任必須“孔顏為師，身正示范點”，時刻搞學生的表率，身教著重言教。六、學生心理健康教育1、班主任必須積極主動自學心理健康方面的科學知識，以便搞好學生的心理健康教育，正確地給與教育。2、對少數(shù)存有心理問題的學生，必須多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實行存有計劃的教育。3、上不好心理輔導課，培育學生身心健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受人們的廣泛高度關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因可以發(fā)生各種心理問題。做為班主任，對學生強化心理健康教育就變得尤為重要。小學班主任一周個人工作計劃精心安排5【一】基本情況分析：全班共計學生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地聲31人，這學期大學預科4人。三年級期末口試，語文、數(shù)學、英語三科及格率100%，均分分別就是89.9、85、85、優(yōu)秀率62%、41%、6%;看看分數(shù)還可以，總體情況較好，學生開朗開朗，思維靈巧，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是存有一定的問題學生，主動自學的習慣除了等待強化?！径恐笇枷耄涸趯W校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作計劃，以注重彰顯學生主體為中心，強化學生干部隊伍建設(shè)，強化學生的自我教育、民主管理能力，積極開展不好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培育成具備健全人格、幸福心靈，具備技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學能力的新人。強化培育學生踐行恰當?shù)娜松^、世界觀、價值觀，全面堅實大力推進素質(zhì)教育。不懈努力培育學生的自學興趣，并使他們學會自學，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥??！救炕敬胧┖妥鞣ā?、介紹學生思想狀況。介紹和研究學生就是搞好班主任工作的前提。我剛接掌該班，對學生的情況可以說道，只是從以前老師那里贏得一點點。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入細致介紹學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：⑴與學生攀談。存有計劃地利用班會課與思想品德課與學生攀談，通過舉行中平腹蛛座談會、舉行班干部會議等方式去介紹學生情況，減少師生感情消解學生與教師之間的隔膜，有助于積極開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀測與檢查學生的書面作業(yè)，介紹學生的學習態(tài)度和進度，學生發(fā)生很大的進步必須及時引導與表彰，當學生的成績發(fā)生很大的倒退時，必須及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。⑶展開家庭出訪、舉行家長會。通過與小學生父母的對話，介紹小學生在家庭、社會等方面的整體表現(xiàn)情況。謀求家長對學校工作的協(xié)調(diào)。2、狠抓班主任的日常工作;頒布班級小組協(xié)作自學。⑴、非政府不好學生出席升旗和做操。非政府學生出席每一周的升國旗，就是對學生展開形象具體內(nèi)容的愛國主義教育，通過這種形式可以喚起學生愛好中國共產(chǎn)黨、愛好社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的自學、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系出來。非政府和指導學生的課間操，就是確保小學生經(jīng)常鍛煉身體的關(guān)鍵措施。搞課間操就是班主任秉持老爹指導，建議學生努力做到精神飽滿，姿勢恰當，動作合乎節(jié)奏，做操完聽到口令整理不好隊伍，依次回到課室。⑵、檢查本班學生值日生工作。班級的值日新制就是培育小學生較好道德品質(zhì)和自治權(quán)自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越小，在他們的身上不可避免地會具備獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們展開關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著關(guān)鍵的現(xiàn)實意義。⑶、非政府不好放學。非政府放學就是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊繃自學，離校時情緒顯得興奮，犯罪行為談吐也難失控，在回家的途中可以相互追趕，不嚴格遵守交通規(guī)則為了避免意外事故的出現(xiàn)，班主任必須注重狠抓放學這一環(huán)節(jié)的教育。踢了放學鈴后，班主任宗乘教室整理不好學生隊伍，向?qū)W生明確提出放學回家時的紀律。(4)、幫助后勤狠抓午托3、非政府和培育班集體。班級集體就是班主任教育的對象，又就是班主任工作依-的教育力量。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，須要班主任展開長期工作，展開非政府和培育。⑴奠定共同的奮斗目標、培育較好的班風。共同的目標就是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動力。班主任在介紹和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生明確提出明晰的行進目標，并制訂出來有效率措施，引導全班學生不懈努力回去同時實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的同時實現(xiàn)，就可以并使班集體達至穩(wěn)固和發(fā)展。一個杰出的班集體還必須存有較好的班風，恰當?shù)?。這種班風、-對學生存有非常大的教育促進作用。為此，班主任必須培育較好的班風，而培育班風必須以恰當?shù)?抓起。班上存有了恰當?shù)?，壞事在班上就不能獲得積極支持，就可以很快被阻止，學風、班風就可以達至穩(wěn)固的目的。⑵甄選、培育和采用班干部。我出任班主任后，首先特別注意甄