小班月度工作計(jì)劃

小班月度工作計(jì)劃使幼兒在日常生活中，著重潔凈與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣去防止病毒性的哮喘。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于小班月度工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。小班月度工作計(jì)劃篇1本月工作重點(diǎn)：1、使幼兒體驗(yàn)集體出游的歡樂(lè)，嚴(yán)格遵守集體行動(dòng)的基本規(guī)則。萌生幼兒愛(ài)好春天的情感。2、幼兒能了解自己媽媽的工作，曉得媽媽很有意思。培育幼兒快樂(lè)媽媽的情感。學(xué)會(huì)用行動(dòng)抒發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài)。3、勇于在同伴面前大膽講訴故事。4、曉得10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序，培育幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。5、恰當(dāng)辨識(shí)圓形、正方形和三角形。教育目標(biāo)：1、身心健康社會(huì)小鬼當(dāng)家、打聽(tīng)媽媽、寶貝增派、媽媽一級(jí)棒、牛脾氣慢睡著。2、語(yǔ)言快樂(lè)媽媽、兩個(gè)好媽媽、大刺猬吹起氣球。3、數(shù)學(xué)比一比、游樂(lè)園、數(shù)一數(shù)。4、藝術(shù)我的好媽媽、我們?cè)鷤€(gè)圓圈、春天去了、花掉燈籠、花掉圍裙、小蝌蚪。5、科學(xué)有意思的蓋子、大樹(shù)藍(lán)了。常規(guī)培育：1、練自己孕媽咪衣服，系則紐扣，培育幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。2、能夠抒發(fā)自己的偏好，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒。3、體會(huì)春天氣溫的變化，辨認(rèn)出身邊植物的變化。4、熟識(shí)歌曲旋律，自學(xué)邊演唱邊演出。5、教育幼兒自己的事情自己搞，體驗(yàn)勞動(dòng)的快感。家長(zhǎng)工作：1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)們引導(dǎo)幼兒在家自己孕媽咪衣服。2、懇請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起春游，體驗(yàn)集體游戲的歡樂(lè)。3、培育幼兒的自理能力，使幼兒搞一些力所能及的家務(wù)，例如拎碗、掛筷子等。4、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒把《大刺猬吹起氣球》的故事講給家人聽(tīng)到。5、收集各種無(wú)污染無(wú)毒的瓶子，把他們洗臉整潔帶回幼兒園，玩玩聽(tīng)到聲音的游戲。6、懇請(qǐng)家長(zhǎng)拎幼兒一起至公園或者田野放風(fēng)箏，搞游戲，體會(huì)春風(fēng)的溫暖。7、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參予家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞，培育幼兒關(guān)心照料別人的較好品質(zhì)。8、體驗(yàn)親情的幸福。小班月度工作計(jì)劃篇2一、提升思想政治素養(yǎng)積極主動(dòng)出席各項(xiàng)時(shí)事、政治自學(xué)，秉持把理論同實(shí)際結(jié)合，從我做起，從身邊的小事抓起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、愛(ài)好本職工作，踐行較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和較好的師德。順從領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范建議自己，以身作則，細(xì)心、冷靜、關(guān)心、愛(ài)心地公平看待每一個(gè)幼兒，以使得幼兒在自身水平上獲得發(fā)展。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助教養(yǎng)員搞好班級(jí)工作。二、強(qiáng)化小班幼兒復(fù)育工作，搞好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個(gè)班都就是嶄新入園的孩子，我必須用愛(ài)心和冷靜看待每一位孩子，使他們深感老師的愛(ài)、小朋友的親善，并使他們能討厭上幼兒園，盡快的適應(yīng)環(huán)境代萊環(huán)境。培育幼兒較好的行為習(xí)慣和合作、參予、積極探索意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我維護(hù)、生活衛(wèi)生及培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣。使幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。1.在體質(zhì)上，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加鍛煉活動(dòng)，特別注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行孩子嵌入衣服，對(duì)愛(ài)流汗的孩子特別護(hù)理，特別注意孩子的飲水量，告誡幼兒多喝開(kāi)水，使孩子隨其渴隨喝，增加幼兒生病機(jī)率，維持本班出勤率，真正努力做到使家長(zhǎng)安心。2.狠抓孩子的常規(guī)習(xí)慣，例如洗澡、飯前便后刷牙、罵人輕輕、間架椅子輕輕、看電視、玩玩具有、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不必老師再告誡，都能夠主動(dòng)順利完成不好。3.教育小班孩子自己的事情自己搞，培育小班幼兒自理能力。教導(dǎo)小班幼兒自學(xué)孕媽咪衣服、鞋襪，練整理自己的衣著和床鋪，研習(xí)搞一些力所能及的事。4.生活衛(wèi)生常識(shí)(1)曉得保護(hù)視力，看電視、繪畫(huà)必須維持恰當(dāng)姿勢(shì)。無(wú)此光線太弱、很弱和陽(yáng)光下看電視、繪畫(huà)。(2)曉得維護(hù)牙齒的通常衛(wèi)生常識(shí)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄏ词帧?3)曉得一些防治蛔蟲(chóng)和腸道疾病的通常常識(shí)，吃不潔凈的食物。(4)曉得天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)多寡衣服，飯前飯后不搞頻繁活動(dòng)。5.安全常識(shí)(1)強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)的培育，不玩玩危險(xiǎn)游戲，不回去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的出現(xiàn)，保證幼兒安全。(2)懂交通安全。(3)可以處置可能將碰到的直觀危險(xiǎn)，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6.生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)姆椒ú潦米?、洗手、刷牙、洗頭。飯前、便后必須將手洗整潔，培養(yǎng)早晚洗手的習(xí)慣。(2)幼兒用餐時(shí)，教師必須精力分散，特別注意觀測(cè)，精心照料幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)協(xié)助幼兒掌控用餐的技能，用餐細(xì)嚼慢咽，不吃零食，不剩下飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，用餐時(shí)不大聲罵人，不亂扔殘?jiān)?，飯后安頓整潔，培育文明行為習(xí)慣和剩飯剩菜自己的一份飯菜。(3)安靜睡覺(jué)。單一制、有序、快速地退穿衣服和鞋襪，可以系鞋帶，可以整理床鋪。(4)維持儀表干凈，嘔吐、噴嚏時(shí)會(huì)用手蒙住口鼻或把臉伸出手，不對(duì)著別人噴嚏。(5)維持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬到不摔桌椅，不亂涂墻壁。三、深入細(xì)致搞好餐具、玩具等物品的沖洗消毒工作室內(nèi)物品有序放置，窗明地凈，地面干凈、并無(wú)死角，廁所并無(wú)污垢、并無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班復(fù)育工作的優(yōu)劣關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)育工作，就可以使幼兒健康活潑地蛻變，使家長(zhǎng)們安心工作。以上就是我的學(xué)期工作計(jì)劃，期望在大家的協(xié)助下、自己的不懈努力下，有所斬獲有所蛻變。小班月度工作計(jì)劃篇3一、教學(xué)工作：穩(wěn)步展開(kāi)《下雪的日子》主題的延展活動(dòng)——水，萌生幼兒對(duì)生活中水的觀測(cè)興趣，去介紹更多水的科學(xué)知識(shí)?！稛岷蜔帷分黝}中，率領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的寒冷，一方面體會(huì)冰的溫度和融化的過(guò)程;在日常生活中，去高度關(guān)注“熱和熱”食物，對(duì)自然現(xiàn)象中物體的“變冷和散逸”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。使幼兒體驗(yàn)冷暖變化的同時(shí)，滿足用戶積極探索的欲

盼，提升自身的.體會(huì)能力。同時(shí)自學(xué)一些并使自己涼爽的方法，例如：游泳、玩耍、空調(diào)、電扇等，曉得幾種直觀的維護(hù)自己的方法，搞個(gè)身心健康、開(kāi)朗的夏日寶貝。二、復(fù)育工作：1、天氣炎熱，教育幼兒誠(chéng)泡澡、換衣服、涂抹護(hù)膚品，培養(yǎng)快樂(lè)衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、天氣炎熱，告誡幼兒多喝水，在樹(shù)蔭下展開(kāi)活動(dòng)、流汗了及時(shí)歇息。3、日常生活中，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒刷牙時(shí)較好的刷牙習(xí)慣，不玩水，不把水吐到水池外面或吐到同伴身上。4、午休時(shí)，搞好午休室的通風(fēng)工作、告誡幼兒午休時(shí)把頭晃至被子外面。5、告誡家長(zhǎng)及時(shí)給孩子更改薄被并刷上涼席等。三、家長(zhǎng)工作：1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)“61”拎孩子至公園等地方玩玩，體會(huì)節(jié)日氣氛，并且贈(zèng)送給孩子一件存有意義的禮物。2、利用晚上時(shí)間多陪孩子，一起嬉戲、一起交流。3、教育孩子特別注意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多喝冷飲、冷藏食物等。4、懇請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地告訴孩子夏季人們的活動(dòng)，合理安排好孩子的生活起居飲食。5、使孩子觀測(cè)冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里抽出去的東西很軟。告誡孩子曉得吃冷的食物可以引發(fā)腸胃的呼吸困難。6、搞好家園溝通交流工作，充分利用幼兒蛻變檔案、家校路路通、上門(mén)家訪等形式，與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家情況，并使孩子在各方面逐步提高。四、其他方面：1、六一節(jié)日之后，非政府幼兒交流：兒童節(jié)怎么過(guò)的?相互互動(dòng)節(jié)日的歡欣情緒。2、評(píng)選活動(dòng)幼兒好孩子、進(jìn)步獎(jiǎng)與不好家長(zhǎng)，搞好期末完結(jié)整理工作。小班月度工作計(jì)劃篇4一、教育教學(xué)方面：1、在自學(xué)習(xí)慣上，有的寶寶注意力難于分散;有的寶寶樂(lè)意講話，但不快樂(lè)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;除了的寶寶快樂(lè)低聲，提問(wèn)問(wèn)題聲音比較嘹亮等。2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還必須進(jìn)一步斟酌，想方設(shè)法的使孩子學(xué)出來(lái)更歡樂(lè)更喜歡。3、寶寶對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知以及運(yùn)用上都存有了顯著的提升，在各方面的能力發(fā)展上都存有了較好的整體表現(xiàn)，最為注重的就是在日常生活中能存有秩序遇事的展開(kāi)一日常規(guī)，而且寶寶的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀測(cè)能力、表達(dá)能力都存有了顯著的提升。二、生活護(hù)理：1、教師得鼓勵(lì)下大部分寶寶培養(yǎng)了較好的衛(wèi)生習(xí)慣，能夠恰當(dāng)采用毛巾，飯前便后能夠主動(dòng)刷牙。2、指導(dǎo)寶寶安全有序地用水，告誡寶寶不浪費(fèi)水、不喝生水、洗澡時(shí)不說(shuō)道苦笑，不邊走邊洗澡。3、由于氣候原因，對(duì)寶寶即時(shí)多寡衣物，防治哮喘與其他傳染疾病的出現(xiàn)三、常規(guī)方面：班級(jí)里很多寶寶討厭拖著或是發(fā)推著椅子走路，這樣的犯罪行為存有著非常大的安全隱患。我通過(guò)談話法給寶寶搞了一個(gè)恰當(dāng)弄椅子的方法示范點(diǎn)：一只手握著椅子腰的上方，一只手執(zhí)椅子腿下方弄椅子。并引導(dǎo)寶寶研習(xí)搞弄椅子的動(dòng)作。這樣寶寶存有了一個(gè)恰當(dāng)?shù)膼焊銓?duì)象，自然可以較好的弄椅子，當(dāng)然除了寶寶如何采用毛巾擦拭嘴、擦拭手;怎樣刷牙等等，都必須給寶寶一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆椒?。四、安全方面：教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂竄，上下樓梯必須靠右行，站隊(duì)時(shí)不擠迫，玩玩具時(shí)不搶奪，上下寶寶園必須家長(zhǎng)親自接載，一個(gè)人無(wú)法到處亂竄，以免意外事故的出現(xiàn)。在教師的教育和嚴(yán)格執(zhí)行下，大朋友們都能夠嚴(yán)格遵守建議，各個(gè)都平平安安健健康康。五、家長(zhǎng)工作：為了使家長(zhǎng)更加安心，我們可以經(jīng)常給開(kāi)車(chē)的寶寶家回去電話，及時(shí)向她們意見(jiàn)反饋寶寶在園情況，親自接載的家長(zhǎng)，我們也就是利用家長(zhǎng)去直奔寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園整體表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)派發(fā)《家園聯(lián)系冊(cè)》，意見(jiàn)反饋寶寶一周在園整體表現(xiàn)，易于家長(zhǎng)介紹，努力做到真正的家園共育。小班月度工作計(jì)劃篇5一、教育教學(xué)目標(biāo)：1、《大扇子》介紹各種各樣的扇子，嘗試單一制設(shè)計(jì)紙扇，能夠大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。2、《我快樂(lè)泡澡》充分發(fā)揮想象，能夠大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作整體表現(xiàn)泡澡的過(guò)程，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的歡樂(lè)。3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能用雙腳或單腳展開(kāi)彈跳，發(fā)展彈跳能力，能夠與同伴一起合作一起展開(kāi)團(tuán)隊(duì)游戲。4、《夜晚的森林》能夠根據(jù)動(dòng)物的外形特征分辨剪影，并能夠根據(jù)物體局部特征推測(cè)整體，嘗試在繪畫(huà)中整體表現(xiàn)物體的遮蓋關(guān)系。二、安全工作：1、告誡幼兒晨檢后慢慢來(lái)到教室，不要跳躍。2