巴中職業(yè)技術學院《文秘英語》2023-2024學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁巴中職業(yè)技術學院《文秘英語》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、美國文學中的現(xiàn)實主義小說關注社會問題。以下關于現(xiàn)實主義小說的特點，哪一項最能體現(xiàn)其社會批判精神？（）A.揭示社會黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動人民的生活D.倡導社會改革2、日本作家芥川龍之介的短篇小說構思精巧，以下對于《羅生門》的藝術特點，描述不正確的是（）A.視角獨特，情節(jié)撲朔迷離B.對人性的丑惡進行了深刻揭露C.語言簡潔明快，富有表現(xiàn)力D.充滿了樂觀向上的情緒3、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經(jīng)歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權力追求D.財富追求4、在20世紀拉丁美洲文學中，以下哪種文學流派以獨特的敘事手法和魔幻現(xiàn)實主義風格著稱？（）A.結構現(xiàn)實主義B.魔幻現(xiàn)實主義C.心理現(xiàn)實主義D.黑色幽默5、在俄羅斯文學中，果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實著稱。以下關于果戈里作品的藝術手法，不準確的是？（）A.運用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊，充滿懸念D.語言簡潔明了，通俗易懂6、在法國文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無病呻吟》D.《貴人迷》7、在印度古代文學中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念8、19世紀法國批判現(xiàn)實主義作家福樓拜的作品嚴謹細膩。以下關于福樓拜創(chuàng)作的特點，哪一項最能體現(xiàn)其藝術追求？（）A.客觀冷靜的敘述B.對細節(jié)的精心刻畫C.優(yōu)美精確的語言D.對女性心理的剖析9、19世紀浪漫主義文學盛行，對于拜倫的詩歌風格，以下說法不正確的是（）A.充滿激情和反抗精神B.具有濃郁的個人主義色彩C.語言華麗，韻律優(yōu)美D.完全脫離現(xiàn)實10、對于文藝復興時期歐洲文學中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內容？（）A.強調以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴D.以上都是11、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變12、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農》D.《報仇神》13、海明威的《老人與?！分校蠞O夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是14、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格見長，以下哪部作品批判了當時社會的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認真的重要性》15、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述文藝復興時期人文主義文學對人性解放的宣揚。2、（本題5分）隨著文學作品對人性弱點的揭示，分析《包法利夫人》中愛瑪?shù)奶摌s心理和消費觀念。3、（本題5分）分析阿拉伯民間故事集《一千零一夜》的故事結構和藝術魅力，探討其對世界文學的貢獻。4、（本題5分）結合《罪與罰》，全面論述陀思妥耶夫斯基對主人公犯罪心理的細膩刻畫以及其背后的社會根源。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在跨文化交際中，非言語交際（如面部表情、身體語言、空間距離等）的作用不可忽視。請深入探討非言語交際在不同文化中的差異和相似之處，以及如何培養(yǎng)學生對非言語信號的敏感度和正確解讀能力，以提高跨文化交際的效果。2、（本題5分）外語學習中的自主學習能力培養(yǎng)對于學習者的終身學習至關重要。以學習意大利語為例，分析自主學習能力的構成要素，如學習目標設定、學習資源利用、自我評估和自我調節(jié)等。探討如何在教學中引導學習者培養(yǎng)自主學習意識和能力，以及利用現(xiàn)代信息技術和在線學習平臺支持自主學習的有效途徑。3、（本題5分）文學作品中的象征主義手法常常賦予作品深刻的內涵和藝術魅力。以一部俄羅斯象征主義詩歌（如勃洛克的作品）為例，解讀其中的象征意象（如黑夜、光明、花朵）及其所代表的精神世界和社會批判。探討象征主義在表達詩人情感、反映時代特征和探索人類存在意義方面的獨特價值。4、（本題5分）詳細探討德國文學中表現(xiàn)主義的興起背景、藝術特點及主要代表作品。分析表現(xiàn)主義文學如何通過獨特的形式和手法表達現(xiàn)代人的內心世界和精神困境，以及對德國文學傳統(tǒng)的突破與創(chuàng)新。5、（本題5分）探討外國語言學習中的文化因素，分析文化背景知識對于語言理解和運用的重要性，并舉例說明如何在學習中融入文化學習。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《憤怒的葡萄》中的流民形象如何