2023年?yáng)|北師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果

東北師范大學(xué)2023年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果一、教育科學(xué)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1“手牽手共同成長(zhǎng)”基層義務(wù)支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐——海南省定安縣教師幸福感調(diào)查王詩(shī)萌朱紅校級(jí)A2“情系鄉(xiāng)村教育，走近農(nóng)村教師”——農(nóng)村教師專業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查研究張悅鄔志輝校級(jí)B3七省內(nèi)村鎮(zhèn)縣三級(jí)學(xué)校（中小學(xué)）教師待遇差距狀況調(diào)研余云堅(jiān)鄔志輝校級(jí)B4“同在一片藍(lán)天下，貫徹科學(xué)發(fā)展觀”暑期實(shí)踐活動(dòng)趙豐蓋笑松楊兆山校級(jí)C5農(nóng)村教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及產(chǎn)生因素郭雯瑤林丹校級(jí)C6吉林省農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究徐海嬌鄔志輝校級(jí)C7對(duì)中東鐵路沿線城市俄羅斯歷史文化建筑遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查武瓊瑤郭慶童校級(jí)C8天津市高中班主任壓力狀況調(diào)查研究張?zhí)┚訔钫咨叫＜?jí)D9關(guān)于農(nóng)村教師工作及身心狀況之調(diào)查研究彭杰陳旭遠(yuǎn)校級(jí)D10大眾傳媒對(duì)于80后和90后心理安全感的影響現(xiàn)狀和因素分析于淼姜英杰校級(jí)D11城鄉(xiāng)居民與農(nóng)村居民幸福指數(shù)對(duì)比及分析調(diào)查王任圳郭慶童校級(jí)D12農(nóng)村教師對(duì)績(jī)效工資制態(tài)度的調(diào)查王思懿李君校級(jí)D1380、90后社會(huì)公益行為的調(diào)查研究袁秋紅郭慶童校級(jí)D14關(guān)于長(zhǎng)春市初中高級(jí)語(yǔ)文教師文言文教法的研究閆旭高長(zhǎng)山校級(jí)D15“低碳”校園實(shí)行現(xiàn)狀調(diào)查分析及構(gòu)建陳翠蓮邊紅楓校級(jí)D二、政法學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1“西南大旱”對(duì)貴州省興仁縣與與云南省通海縣農(nóng)民生產(chǎn)生活所導(dǎo)致的影響研究鄒健陳前校級(jí)A2遼寧沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放帶工業(yè)區(qū)新項(xiàng)目落戶情況調(diào)研—以大連、營(yíng)口、葫蘆島為例田曉彤張東寧校級(jí)B3長(zhǎng)春市凈月開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)后的農(nóng)村再發(fā)展問(wèn)題研究王靜車廣吉校級(jí)B4災(zāi)后北川教育恢復(fù)調(diào)研與支教服務(wù)沈楊趙繼倫校級(jí)C5我和狗狗的最后一個(gè)約定張領(lǐng)張珊珊校級(jí)C6長(zhǎng)春市社會(huì)福利院現(xiàn)狀的調(diào)查與思考周健兵康秀云校級(jí)C7零距離解讀上海“世博外交”對(duì)“世博公共外交”內(nèi)涵、方式、功能及影響的調(diào)查江灝鋒王媛校級(jí)D8“益暖中國(guó)心，愛(ài)牽三農(nóng)人”我與新農(nóng)村共同成長(zhǎng)計(jì)劃郭寶付閆宏宇校級(jí)D9農(nóng)民工子女初期教育問(wèn)題研究蔣樓車廣吉校級(jí)D10大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查鄭芳康秀云校級(jí)D11欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育問(wèn)題調(diào)查及未來(lái)發(fā)展研究—以河南省禹州市為例進(jìn)行研究蘇亞楠張桂英校級(jí)D12農(nóng)村地區(qū)村民侵權(quán)心理的調(diào)查徐肖肖閆宏宇校級(jí)D三、經(jīng)濟(jì)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)12023年春季氣候異常對(duì)吉林省糧食產(chǎn)量的影響—以吉林省公主嶺市為例張寶廉東校級(jí)A2城市農(nóng)民工工作、生活及其社會(huì)意義江穎劉海波校級(jí)B3后金融危機(jī)下義烏中小公司生存現(xiàn)狀分析應(yīng)立博金兆杯校級(jí)D四、商學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1城市和農(nóng)村人口對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)知限度的研究梁宇笙呂康珢校級(jí)A2大學(xué)生志愿者工作經(jīng)歷對(duì)其就業(yè)發(fā)展的影響侯蘭陽(yáng)胡靜波校級(jí)B3感受長(zhǎng)白山文化，弘揚(yáng)長(zhǎng)白山精神熊新琴?gòu)埼闹倚＜?jí)C4農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)卞羚君金喜在校級(jí)D5長(zhǎng)春市公交車現(xiàn)狀分析及改善建設(shè)鹿洪蕾呂康珢校級(jí)D五、文學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1吟誦在蒙學(xué)階段的教育現(xiàn)狀調(diào)查以及實(shí)踐研究楊曉杰陳向春校級(jí)A2新課改下吉林省農(nóng)村高中語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用現(xiàn)狀調(diào)查研究苑玲玲宋祥校級(jí)A3新課改下語(yǔ)文教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變研究劉佳姬蕾校級(jí)B4到西藏山南鄉(xiāng)下進(jìn)行支教活動(dòng)普布次仁費(fèi)鵬校級(jí)B5關(guān)于長(zhǎng)春市初中高級(jí)語(yǔ)文教師文言文教法的研究閆旭高長(zhǎng)山校級(jí)B6城市居民平常消費(fèi)人均“碳足跡”及其低碳應(yīng)對(duì)措施調(diào)研甘志偉殷秀琴校級(jí)B7新農(nóng)村建設(shè)中的“留守兒童”問(wèn)題調(diào)查分析肖媛方秦玉友校級(jí)C8關(guān)愛(ài)生命、以人為本——長(zhǎng)春市市民食品安全意識(shí)調(diào)查研究及食品安全知識(shí)宣講劉博洋王屾校級(jí)C9世博會(huì)背景下大學(xué)生志愿者服務(wù)選擇動(dòng)機(jī)調(diào)研張穎解玲校級(jí)C10銘刻歲月、光輝永恒靳亞非程鵬萬(wàn)校級(jí)C11新疆地區(qū)中學(xué)中少數(shù)民族與漢族人際交往現(xiàn)狀調(diào)查夏嵐梁紅梅校級(jí)C12吉林省長(zhǎng)春市中學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備調(diào)查與研究王漣漪金振邦校級(jí)C13關(guān)于長(zhǎng)春市道路、交通現(xiàn)狀調(diào)查及分析張瑜田麗娜校級(jí)C14吉林省語(yǔ)文選修課實(shí)行狀況調(diào)查許穎慧宋祥校級(jí)C15中小學(xué)課外輔導(dǎo)的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)建議馬睿睿徐紅校級(jí)D16當(dāng)代大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)的選擇動(dòng)機(jī)及社會(huì)影響的調(diào)查研究張旭鳳王春雨校級(jí)D17城市垃圾分類問(wèn)題調(diào)查與解決辦法分析曹可欣韓曉芹校級(jí)D18飲水思源，情系母校趙雪鐘明海校級(jí)D19農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查顧慶莉鄔志輝校級(jí)D20長(zhǎng)春市內(nèi)公眾對(duì)校園安全情況關(guān)注度竇楊徐偉東校級(jí)D21農(nóng)村中小學(xué)教師基本生存發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查——為免費(fèi)師范生農(nóng)村從教先行譚歡歡蘇奎校級(jí)D22關(guān)注吉林新課改，引導(dǎo)高考風(fēng)向標(biāo)——關(guān)于吉林省新課改實(shí)行后對(duì)于高考的一系列影響調(diào)查研究劉賽楠宋祥校級(jí)D23對(duì)東北師范大學(xué)新聞系教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生未來(lái)出路的探索韓笑冰張恩普校級(jí)D24關(guān)于農(nóng)村中考考生棄考現(xiàn)象的調(diào)查及分析余韜牛麗華校級(jí)D25對(duì)長(zhǎng)春市中小學(xué)生參與課外愛(ài)好班的調(diào)查——愛(ài)好班對(duì)中小學(xué)生影響魏青胡曉研校級(jí)D26獨(dú)生子女性格特性及其影響因素韓銳趙嵐校級(jí)D27關(guān)于長(zhǎng)春市敬老院現(xiàn)狀調(diào)查及分析反思羅娟張恩普校級(jí)D28關(guān)于巴東縣農(nóng)村留守學(xué)生升學(xué)（初中升高中）問(wèn)題的影響因素田娥車廣吉校級(jí)D29關(guān)于文理分科對(duì)當(dāng)代高中生和大學(xué)生的影響及其對(duì)策分析廖紅鐘明海、田麗娜校級(jí)D30書(shū)包里的隱憂——關(guān)于小學(xué)生閱讀安全及解決策略的探討陳嬡侯穎校級(jí)D31東北師范大學(xué)關(guān)于蘇州古鎮(zhèn)民風(fēng)民俗小鎮(zhèn)建筑等問(wèn)題調(diào)查與研究周婭趙沛林校級(jí)D32義務(wù)教育背景下初中生失學(xué)問(wèn)題研究馬丹車廣吉校級(jí)D33長(zhǎng)春大學(xué)生幸福感調(diào)查分析車玥李洋校級(jí)D34長(zhǎng)春市幼兒園安全措施貫徹情況調(diào)查白琳付天舒校級(jí)D35關(guān)于長(zhǎng)春市內(nèi)幼兒園安全問(wèn)題調(diào)查及分析何紅娟黃云鶴校級(jí)D36長(zhǎng)春市城市衛(wèi)生調(diào)查王甜伊黃云鶴校級(jí)D37長(zhǎng)春市重要街區(qū)社會(huì)招牌用字語(yǔ)用調(diào)查鄧瑜李勉東校級(jí)D38長(zhǎng)春市交通擁擠狀況對(duì)市民心理的負(fù)面影響張斯特蓋笑松校級(jí)D39長(zhǎng)春市大學(xué)生就業(yè)能力調(diào)查與分析齊慧董超校級(jí)D402023年長(zhǎng)春市“道路維修”民眾反映調(diào)查楊寧高長(zhǎng)山校級(jí)D41垃圾箱，讓生活更美好莫蘭李廣全校級(jí)D42長(zhǎng)春市民交通素養(yǎng)調(diào)查馮瑤張恩普校級(jí)D六、歷史文化學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1“采教育之芳華、訪師長(zhǎng)之風(fēng)采”——暑期名校校長(zhǎng)訪談周宇高千卉校級(jí)A2中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究林聰張楊校級(jí)B3吉林地區(qū)高中歷史教育資源均衡性問(wèn)題淺析胡佳卉張禮艷校級(jí)B4到西藏江孜縣孤兒院去服務(wù)次珍季愛(ài)民校級(jí)C5欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查張倩利謝乃和校級(jí)C6長(zhǎng)春市郊區(qū)農(nóng)村人口老齡化問(wèn)題調(diào)查研究隋文波萬(wàn)興亞校級(jí)C7大學(xué)生平常行為修養(yǎng)的調(diào)查與深思王妍苗威校級(jí)C8新疆中學(xué)中少數(shù)民族與漢族學(xué)生交際情況調(diào)查夏嵐梁紅梅校級(jí)D9欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育普及情況調(diào)查楊明遠(yuǎn)劉景嵐校級(jí)D10農(nóng)村土地征用存在的問(wèn)題以及對(duì)策孫愛(ài)軍王志校級(jí)D11師范院校學(xué)生紙介質(zhì)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀狀況調(diào)查施曉靜喬穎校級(jí)D12高中師生對(duì)于歷史教學(xué)現(xiàn)狀見(jiàn)解的調(diào)查吳樂(lè)康謝乃和校級(jí)D13針對(duì)區(qū)域性塑料袋問(wèn)題的調(diào)研楊軍旗季愛(ài)民校級(jí)D14不同媒介對(duì)青少年的吸引力比較及其在新課標(biāo)教學(xué)中的有效運(yùn)用商月婷湯志彪校級(jí)D七、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1關(guān)注新形勢(shì)，提高復(fù)合型人才的綜合素質(zhì)吳瑤商應(yīng)美校級(jí)A2走進(jìn)社區(qū)，愛(ài)心外語(yǔ)夏令營(yíng)艾鑫商應(yīng)美校級(jí)B3城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育對(duì)比現(xiàn)狀分析王浩張紹剛校級(jí)C4社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息的調(diào)查邵亞欣朱麗娟校級(jí)C5老年公寓社會(huì)認(rèn)可度的調(diào)查分析侯春雪臧紅、李爽校級(jí)D6志愿者服務(wù)與和諧社會(huì)構(gòu)建慈瑤戴麗紅校級(jí)D7大學(xué)生就業(yè)新出路—大學(xué)生村官基層工作狀況調(diào)查王旭光商應(yīng)美校級(jí)D8走進(jìn)基礎(chǔ)教育暑期支教活動(dòng)馬媛娜商應(yīng)美校級(jí)D9新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度調(diào)查陳俊達(dá)商應(yīng)美校級(jí)D八、美術(shù)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1如何增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力張玉彬潘婉瑩校級(jí)A2農(nóng)村美術(shù)教師生存狀況的調(diào)查任曉靜潘宏艷校級(jí)B九、馬克思主義學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1紅色理論進(jìn)社區(qū)——馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化宣傳實(shí)踐系列活動(dòng)陳雪嬌朱興濤校級(jí)A十、數(shù)學(xué)與記錄學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1“最初的夢(mèng)想，最佳的未來(lái)”——對(duì)留守兒童的支教與調(diào)研活動(dòng)吳蕭彤朱嘉熹校級(jí)A2“明日鄉(xiāng)”公益支教夏令營(yíng)李躍李言明校級(jí)A3進(jìn)一步社區(qū)服務(wù)，調(diào)查社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀胡鄭皓李言明校級(jí)B4城市與農(nóng)村中學(xué)生暑期生活狀況對(duì)比研究楊建軍康靜梅李清校級(jí)B5暑期為春城司機(jī)子女補(bǔ)課關(guān)惠玲李言明校級(jí)B6大學(xué)生暑期自我素質(zhì)提高訓(xùn)練營(yíng)劉仁李言明校級(jí)C7中國(guó)青少年倫理道德教育與男女同學(xué)情感的對(duì)的解決問(wèn)題調(diào)查研究王冬雪包愛(ài)東校級(jí)C8希望學(xué)室假期輔導(dǎo)班楊帆，那紅郝明宇校級(jí)C9返鄉(xiāng)回校志志愿服務(wù)懷感恩之心，展青春風(fēng)采；把握時(shí)代脈搏，展望美好未來(lái)陳小麗李言明校級(jí)C10關(guān)心留守兒童，關(guān)注隔代教育—對(duì)重慶市部分地區(qū)留守兒童教育問(wèn)題的研究李術(shù)陳良云校級(jí)C11暑期調(diào)研、支教社會(huì)實(shí)踐黃垚李娟校級(jí)D12為建黨六十周年獻(xiàn)禮主題社區(qū)服務(wù)活動(dòng)李思瑤朱嘉熹校級(jí)D13教師職業(yè)生涯訪談——學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功經(jīng)驗(yàn)，提高首屆免費(fèi)師范生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力周霞李清校級(jí)D14關(guān)于九年義務(wù)教育的貫徹情況以及存在的問(wèn)題彭玉霞陳銀校級(jí)D15關(guān)于各省基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的調(diào)研及義務(wù)支教朱曼紅王子剛校級(jí)D16大手拉小手——到圖們市第三中學(xué)支教活動(dòng)武妍陳良云校級(jí)D17當(dāng)代大學(xué)生任教的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的分析與比較楊立強(qiáng)朱嘉熹校級(jí)D18中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容、理論與實(shí)踐劉春季張慶成校級(jí)D19農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題盛龍陳銀校級(jí)D20珍愛(ài)幼小生命，構(gòu)建和諧社會(huì)蔡璐璘曹威威校級(jí)D21公司掛職楊富嬌——校級(jí)D22新興城區(qū)基礎(chǔ)教育建設(shè)過(guò)程的調(diào)查研究劉興海李言明校級(jí)D23掛職鍛煉劉秋磊、王銀成——校級(jí)D十一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1低碳生活提出以來(lái)的實(shí)行狀況調(diào)查分析李思洋支航校級(jí)A2中小學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用任婕王星校級(jí)A3長(zhǎng)春市公共圖書(shū)館讀者的數(shù)字化閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究許文艷王翠萍校級(jí)B4西南地區(qū)義務(wù)教育階段少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀梅旭英趙鵬校級(jí)B5從民營(yíng)公司發(fā)展探索大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路管慶吉支航校級(jí)C6從教師與學(xué)生信息素養(yǎng)的角度對(duì)不同的地區(qū)農(nóng)村初中教育信息化的現(xiàn)狀調(diào)查及其因素分析徐揚(yáng)彭立校級(jí)C7廣西區(qū)免費(fèi)師范生就業(yè)環(huán)境與就業(yè)形勢(shì)調(diào)查研究李勇志姜榮華校級(jí)C8高中新課程改革開(kāi)展情況研究野秋旭陳曉慧校級(jí)C9針對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)高中教育觀念的調(diào)查研究許文博王星校級(jí)C10吉林省農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查耿長(zhǎng)幸韓文峰趙玉寶校級(jí)D11學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況及學(xué)生滿意度調(diào)查婁閣趙蔚校級(jí)D12免費(fèi)師范生就業(yè)預(yù)期現(xiàn)狀調(diào)查與分析段玉嬌鄭燕林校級(jí)D13教育資源配置均衡性調(diào)研蘇曉陳曉慧校級(jí)D14多媒體教學(xué)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用劉慧磊陳曉慧校級(jí)D15物價(jià)上漲對(duì)部分城市居民消費(fèi)水平的影響榮赤支航校級(jí)D16學(xué)校餐廳環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題梁艷孫遠(yuǎn)平校級(jí)D17農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查魏林孫遠(yuǎn)平校級(jí)D18少數(shù)民族學(xué)生傳統(tǒng)教育與民族教育的調(diào)查周強(qiáng)孫遠(yuǎn)平校級(jí)D十二、軟件學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1信息技術(shù)送下鄉(xiāng)潘鑫馮博校級(jí)A2網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物B2B模式研究與網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)胡顯峰劉志勇校級(jí)B十三、物理學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1基層支教展示東師風(fēng)采郭紅柳侯恕校級(jí)A2五十五中學(xué)暑期支教及相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查汪江李金環(huán)、王慶勇、崔世舉校級(jí)B3暑期實(shí)踐歐亞見(jiàn)習(xí)2023王瑞李金地校級(jí)B4走進(jìn)大山，送出溫暖——暑期支教活動(dòng)周楠楠王慶勇校級(jí)C5農(nóng)村生活中物理知識(shí)的調(diào)查及農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)查樊亞楠夏彬校級(jí)C6暑期支教及當(dāng)今青少年思想動(dòng)態(tài)調(diào)查周祺堃李金環(huán)校級(jí)D7農(nóng)民工子女教育問(wèn)題調(diào)查與暑期支教霍雨于海波、侯恕校級(jí)D8赴“解放路中學(xué)”支教團(tuán)隊(duì)靳峰王春亮校級(jí)D9長(zhǎng)春郊區(qū)暑期支教韋余月李金環(huán)校級(jí)D十四、化學(xué)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1生源地對(duì)《教育部關(guān)于免費(fèi)師范生就業(yè)政策》的結(jié)識(shí)以及相關(guān)政策調(diào)研李延偉李鵬李鵬校級(jí)A2“觀摩學(xué)習(xí)科技前沿,提高自身科學(xué)素養(yǎng)”參觀全國(guó)知名科研機(jī)構(gòu)活動(dòng)徐丹李鵬校級(jí)A3傳播知識(shí)，展現(xiàn)自我——化院紅燭支教團(tuán)&“青春之旅”第四季園丁大型支教活動(dòng)王穎柳紅艷李鵬校級(jí)B4 厚普公益學(xué)校暑期夏令營(yíng)張春煥李鵬校級(jí)B5“行動(dòng)點(diǎn)燃?jí)粝?，?ài)心照亮希望”——2023暑期支教調(diào)研活動(dòng)趙倩張奎山校級(jí)B6對(duì)長(zhǎng)春市繁華地區(qū)現(xiàn)存環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題的調(diào)查李剴倫杜洋洋校級(jí)B7大學(xué)生回鄉(xiāng)教育服務(wù)黃垂平李鵬校級(jí)C8洛南縣教育調(diào)查邵力李鵬校級(jí)C9反哺家鄉(xiāng)，服務(wù)教育梁茜李建新校級(jí)C10河南農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍狀況調(diào)查表潘雪瑛朱永坤校級(jí)C11長(zhǎng)春市大型工廠污水解決及排放現(xiàn)狀調(diào)查李曉王廣校級(jí)C12教育延邊行呂欣薈齊斌校級(jí)C13關(guān)于安徽省宣城市廣德縣社會(huì)福利院建設(shè)條件及老人兒童生活條件的現(xiàn)狀及問(wèn)題的調(diào)查與思考鐘曾杜洋洋校級(jí)D14走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)，支教及進(jìn)行免費(fèi)師范生的調(diào)研活動(dòng)徐淼張奎山校級(jí)D15關(guān)于新課程改革前后的教育狀況對(duì)比調(diào)查劉佳張奎山校級(jí)D16關(guān)于吉林省農(nóng)民工子女教育問(wèn)題以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的調(diào)查姜麗榮杜洋洋校級(jí)D17對(duì)青海農(nóng)村學(xué)校合并,寄宿制學(xué)校的調(diào)查洛周蓋趙玉龍校級(jí)D18民眾對(duì)食品安全信心指數(shù)調(diào)查張甦清杜洋洋校級(jí)D19關(guān)注偏遠(yuǎn)農(nóng)村教育情況劉洋陳亞光校級(jí)D20關(guān)于山西省基礎(chǔ)教育相關(guān)情況的調(diào)查張美英趙玉龍校級(jí)D21五省——新課標(biāo)調(diào)研劉琴周仕東校級(jí)D22走進(jìn)高中課堂聽(tīng)課并親自實(shí)踐及對(duì)食品安全問(wèn)題的調(diào)查與分析徐少軼柳月校級(jí)D23關(guān)于白城地區(qū)農(nóng)村教育現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的調(diào)研陳曉艷柳月校級(jí)D24長(zhǎng)春部分地區(qū)餐飲文化調(diào)查研究陳維超張奎山校級(jí)D25農(nóng)村飲水安全問(wèn)題調(diào)查徐苗苗杜洋洋校級(jí)D26高中教師幸福指數(shù)調(diào)查與分析趙陽(yáng)杜洋洋校級(jí)D27關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，弘揚(yáng)杞鄉(xiāng)文化陳恩惠趙玉龍校級(jí)D28暑期掛職訓(xùn)練楊青張奎山校級(jí)D29暑期掛職訓(xùn)練趙珊珊張奎山校級(jí)D30暑期掛職訓(xùn)練劉琴?gòu)埧叫＜?jí)D31東方優(yōu)秀教育集訓(xùn)營(yíng)王宇杜洋洋校級(jí)D32東方優(yōu)秀教育集訓(xùn)營(yíng)楊小麗杜洋洋校級(jí)D33暑期補(bǔ)習(xí)班王艷娟——校級(jí)D34大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)王守來(lái)——校級(jí)D十五、生命科學(xué)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1中學(xué)生性教育現(xiàn)狀調(diào)查研究劉陽(yáng)王永勝校級(jí)A2有關(guān)貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的調(diào)查王璞洪俊校級(jí)A3科爾沁草原沙化地帶實(shí)地調(diào)研與綠化志愿服務(wù)宣傳張宏明穆春生校級(jí)B4四川省大熊貓棲息地的災(zāi)后重建調(diào)查蔣晗岑王海濤校級(jí)B5影響農(nóng)作物產(chǎn)量的生態(tài)因素的調(diào)查劉榮全肖洪興校級(jí)B6對(duì)群眾養(yǎng)生知識(shí)的調(diào)查分析張邦蛟陳珊校級(jí)C7新課程改革對(duì)生物師范生能力規(guī)定的調(diào)查分析羅義劉多校級(jí)C8一片鄉(xiāng)土情----農(nóng)村垃圾解決現(xiàn)狀及思考劉瑩丁川李志堅(jiān)校級(jí)C9汶川地震災(zāi)區(qū)---黑水縣初高中學(xué)校現(xiàn)狀調(diào)查分析李余丁川校級(jí)C10免費(fèi)師范生就業(yè)傾向調(diào)查、佟燕于飛校級(jí)C11城市及農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況現(xiàn)狀調(diào)查研究羅丹賀慶林校級(jí)D12關(guān)于農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、科技等方面現(xiàn)狀的調(diào)查周影劉多校級(jí)D13有關(guān)農(nóng)村健康衛(wèi)生水平及其發(fā)展的調(diào)查杜爽吳正方校級(jí)D14農(nóng)村合作醫(yī)療改革現(xiàn)況問(wèn)題師對(duì)陳珊校級(jí)D15社會(huì)與政府對(duì)外來(lái)人口的關(guān)注限度張大帥吳曉慶校級(jí)D16東北師范大學(xué)暑期支教活動(dòng)伍賢軍趙雪校級(jí)D17掛職鍛煉劉容——校級(jí)D18掛職鍛煉柴雪琪——校級(jí)D19掛職鍛煉于江萍——校級(jí)D20掛職鍛煉王逗——校級(jí)D21掛職鍛煉閆春曉——校級(jí)D十六、城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院序號(hào)項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人指導(dǎo)老師項(xiàng)目等級(jí)1敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查與思考陳龍胤王詠校級(jí)A2農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查龍川張郁校級(jí)A3到西藏日喀則市甲措雄鄉(xiāng)中心小學(xué)支教索朗央宗殷秀琴校級(jí)B4大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康情況調(diào)查周魯宏張剛校級(jí)B5長(zhǎng)春市高中生可連續(xù)發(fā)展教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析王靖博婁曉黎校級(jí)C6長(zhǎng)春市區(qū)人口現(xiàn)象空間分異調(diào)查分析潘晶杰梅林校級(jí)C7地理成為中考科目的重要性杜欣虹婁曉黎校級(jí)C8長(zhǎng)春市農(nóng)民工的工作生活現(xiàn)狀調(diào)查張舒媛丁四保校級(jí)C9河北省承德市豐寧滿族自治縣農(nóng)民環(huán)境意識(shí)調(diào)研暨環(huán)教科普實(shí)踐胡曉明唐占輝校級(jí)C10長(zhǎng)春市民垃圾分類的意識(shí)調(diào)研張科欣曹勇