第8課 摩擦力和平衡力

第一部分物質科學（一）第8課摩擦力和平衡力

考點解讀1.摩擦力2.增大摩擦、減小摩擦的方法

3.力的平衡

要點梳理考點1:摩擦力1．兩個互相

的物體，當它們有

或

時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙____________的力，叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體__________方向相反。2．摩擦力產(chǎn)生條件：①物體間相互

；②接觸面

；③物體間有相對運動或相對運動趨勢。3．滑動摩擦力的大小與__________大小和____________________

有關，與接觸面積的大小、物體的運動速度大小無關。接觸接觸面的粗糙程度壓力不光滑接觸

相對運動物體運動相對運動運動趨勢【例1】：將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題，請選填以下合適的字母標號)A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為

。(2)當米袋剛隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況

。(3)當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為

。A解題指導C

B解題指導〖變式1〗用2N的力，向右拉一輛重為15N的小車，小車在水平面地面靜止，此時小車受到的摩擦力是______N；用3N的力拉小車，小車恰好在水平面地面上做勻速直線運動，小車受到的摩擦力是________N；如果此時將拉力增加到4N，使小車在水平面地面上向右運動，此時小車受到的摩擦力________N。2解題指導33要點梳理考點2:增大摩擦、減小摩擦的方法

增大有益摩擦的方法：增大

，增大接觸面的

；減小有害摩擦的方法：減小

，減小接觸面的

，變滑動為

，分離

。壓力物體滾動粗糙程度壓力粗糙程度【例2】：下列實例中，為了增大摩擦的是()A．拉桿旅行箱底部裝有輪子B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉軸處加潤滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊解題指導B解題指導〖變式2〗在泥濘的小道上行走時，人容易摔倒，但在上面鋪些稻草就不會了，這是因為()A．增加接觸面的粗糙程度，增大了摩擦

B．增大壓力，增大了摩擦

C．增大了接觸面積，增大了摩擦

D．將人的鞋和泥土分離，相當于氣墊，減小摩擦解題指導A要點梳理考點3：力的平衡

1．平衡狀態(tài)指物體處于____________狀態(tài)或

_____________狀態(tài)。二力平衡條件：作用在

____________物體上，且大小________，方向___________，作用在___________直線上。靜止同一相反相等同一勻速直線運功要點梳理考點3：力的平衡

2．平衡力和相互作用力的比較大小相等，方向相反共同點平衡力相互作用力不同點兩個力作用在

物體上兩個力作用在

物體上兩個力不一定同時產(chǎn)生，同時消失兩個力同時產(chǎn)生，同時消失兩個力的性質不一定相同兩個力的性質相同兩個力作用的效果是物體運動狀態(tài)不變兩個力分別產(chǎn)生各自的效果兩個同一【例3】：如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：(1)把木塊放在盡可能________(填“光滑”或“粗糙”)的水平面上，向兩邊的小盤加砝碼，當兩盤砝碼質量________(填“相等”或“不等”)時，木塊靜止。(2)保持兩盤砝碼質量相等，把木塊扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉動。當木塊重新恢復到原來的靜止狀態(tài)時，拉力F1和F2作用在______

__上。(3)由上述實驗可知：作用在同一物體上的兩個力，平衡的條件是：_______________________。解題指導同一直線光滑相等大小相等，方向相反，在同一直線上解題指導〖變式3〗如右圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，木箱受到的()A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力D．推力和摩擦力方向相同解題指導B直擊中考1．

(2014·臺州)壁虎是一種常見的爬行動物，它的腳底有“吸盤”，能在墻上“行走自如”。

當壁虎緊貼在豎直的墻壁上靜止不動時，它所受的重力與________是一對平衡力。摩擦力直擊中考2．(2014?溫州)如圖是我市溫瑞塘河河面上的“生態(tài)浮床”上面種植著各種各樣的水生植物，具有凈化水質和美華景觀等功能。漂浮在平靜河面上的“生態(tài)浮床”受到的重力和浮力的大小關系是F浮________G。等于直擊中考3．（2013·杭州）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為ＦD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為FＢ4．(2014?麗水)如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，質量為0.03千克，“腹部”有吸盤。當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，遙控車能牢牢地吸在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為遙控車(

)A.質量小，重力可以忽略不計B.受到墻面對它向上的摩擦力C.受到大氣對它的壓力D.受到空氣對它的浮力直擊中考B直擊中考５．（2012·杭州）如下圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為X3。則Xl、X2、X3的大小關系是：Xl

X2，X2

X3==當堂檢測1．下列關于自行車增大摩擦或減小摩擦的說法，錯誤的是(

)A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

B．剎車時用力捏車閘是為了增大摩擦

C．往車輪上加潤滑油是為了減小摩擦

D．車輪上裝有滾動軸承是為了增大摩擦2．對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是

()A．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

B．它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小

C．因為它處于靜止狀態(tài)，所以它沒有慣性

D．它不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力DB當堂檢測3．下列物體受到平衡力的是()A．勻速拐彎的火車

B．正由地面騰空而起的火箭

C．豎直向上拋出的石子

D．在水平公路上勻速直線行駛的汽車4．如圖，用100N的力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)。當壓力減為50N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時受到的摩擦力大小是()A．5NB．10NC．40ND．50NDB當堂檢測5．（2013·金麗）如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運動。則下列說法正確的是（）A．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力B．圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大C．圖甲中彈簧測力計的示